小溪童年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小溪童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小溪童年作文1
每當(dāng)聽到小溪?dú)g快的歌聲，童年那條隱藏著無(wú)數(shù)趣事的小溪便浮現(xiàn)在我的眼前。
春風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在溪面上打起了一多多晶瑩剔透的浪花，滴在花的臉上。
溪的另一邊，開著美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，黃的渡上了金，藍(lán)的像裹了天……花兒千姿百態(tài)：有的吹起悅耳動(dòng)聽的喇叭，有的撐起了美麗的雨傘，有的卷起來(lái)褲裙，有的揮起了色彩斑斕的舞裙……
有一次我和爸爸、媽媽去小溪邊玩，我們?cè)谀莾簱焓^、玩水、打水漂……
溪邊的石頭形狀千奇百怪：有的像一個(gè)小貝殼，有的像千層肉，有的像一張張圓圓的大餅，我爸爸還找了一個(gè)“恐龍蛋”呢！
夕陽(yáng)西下，有另一番景色。太陽(yáng)把它的光無(wú)私的奉獻(xiàn)給了小溪，小溪?jiǎng)t回報(bào)太陽(yáng)的是那金色的波紋。此時(shí)的小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，在微風(fēng)中載歌載舞時(shí)迎接來(lái)賓。這番景象怎能不讓人陶醉、神往？
小溪那清脆的叮咚聲，一曲動(dòng)聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……
小溪，美麗的童年，快樂(lè)的時(shí)光，在我的腦海永遠(yuǎn)回蕩。
小溪童年作文2
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚;在河邊打水漂，;甚至還打過(guò)水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時(shí)，我正在和小伙伴們捉魚，一個(gè)小伙伴向我開玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來(lái)，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧 了一個(gè)下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽(yáng)，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓(xùn)斥，依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠！?/p>
直到有一天，媽媽來(lái)了，她說(shuō)要帶我去上小學(xué)，我可高興了，當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí)，小伙伴們?cè)谛∠呁嬷�！我多想加入她們�。】墒�，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了，我要離開我的小伙伴們了。
我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說(shuō)道：“再見……”
呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的'耳際！
……
小溪童年作文3
時(shí)光就像流星般劃過(guò)我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間，我以到了小學(xué)階段的頂峰，也即將走近童年的邊際�；叵肫疬^(guò)去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無(wú)邊的歡樂(lè)。
總記得六歲時(shí)的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚。我高興壞了，叫媽媽馬上開路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。
正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。
好不容易接近它們，正準(zhǔn)備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護(hù)我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。
我再次接近魚群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚沒(méi)抓著，倒把自己弄成了落湯雞。
我第三次接近魚群！又吸取前面的教訓(xùn)，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來(lái)了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時(shí)方才罷手。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚。
小溪童年作文4
每當(dāng)聽到小溪那深情的歌聲，童年那條蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)趣事的小溪現(xiàn)在便浮現(xiàn)在我眼前。
春風(fēng)像頑皮的小孩子在溪面打起浪花。浪花飛濺，滴在剛剛蘇醒的花兒通紅的臉上，它的臉變的紅潤(rùn)。溪的另一畔開著一朵朵美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，染了丹，黃的鍍上了金，藍(lán)的像裹了天……花兒千姿百態(tài)：有的吹起悅耳動(dòng)聽的喇叭，有的撐起美麗的雨傘，有的卷起了褲裙，有的揮起了映滿斑紋的舞裙……花兒用它獨(dú)特的美，把小溪裝點(diǎn)的格外美，令人久久不愿離去。
夕陽(yáng)西下，有是另一番景色。太陽(yáng)特別關(guān)愛小溪，把它的光無(wú)私的奉獻(xiàn)給小溪，則小溪回報(bào)太陽(yáng)的是金色的波紋，此時(shí)的小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，微風(fēng)中載歌載舞迎接來(lái)賓，這番景象怎么不讓人陶醉，神往？
夜幕降臨，暮歸的人們走在石子鋪成的山路上，咯吱咯吱地響，和小溪那清脆的丁冬聲，一首動(dòng)聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……
小溪，美麗的童年，快樂(lè)的時(shí)光，在我腦海永遠(yuǎn)銘記。
小溪童年作文5
在一條清澈見底的小河里，筑著一座小橋。橋上刻著各種花紋圖案。有：獅子狀的、花骨朵兒的……行人在橋上來(lái)來(lái)往往，是過(guò)河最好的工具了。河邊有幾顆婀娜多姿的、隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，像一位位少女?dāng)[動(dòng)著柔軟的身姿，翩翩起舞。
夏天，這條小河成了人們的焦點(diǎn)。抽出水來(lái)灌溉田地、清洗衣物……我最愛和哥哥去河里摸魚、捉蝦了。在小河的盡頭是一股小溪流，魚蝦全都聚集在那兒了！小魚，就用漁網(wǎng)撈，一次能撈好幾條；稍大一些的，就用手來(lái)摸。魚兒在手里掙扎著，擺動(dòng)著身體，手心直癢癢。無(wú)可奈何，只得松開手，魚兒就逃之夭夭了。
我喜歡把采來(lái)的野花放在小溪里，順著溪水，載著希望，慢慢漂向遠(yuǎn)方。
小河里有許多泥巴。我和小伙伴們一起在小河邊的草地上捏泥人。最后，再比個(gè)賽，贏家便可以得到一枚自做的小型紙徽章。把它扎在衣服上，可引人了！
我們村只有30來(lái)戶人家，大家在一起，互幫互助、和睦相處，生活是那么太平！
小溪帶給了我許多美好的回憶和有趣的童年生活，我終身難忘。
小溪童年作文6
“嚕啦啦嚕啦啦，嚕啦啦嚕啦啦……”你知道我現(xiàn)在為什么這么開心嗎？因?yàn)槲乙托∫桃黄鹑ノ莺蟮男∠襟π防�！那時(shí)，我大約5歲吧，不知道螃蟹是什么，便問(wèn)小姨，小姨告訴我螃蟹就是橫著走路的那個(gè)小動(dòng)物。
我和小姨一起來(lái)到小溪邊，站在一塊大石頭上。溪水清澈見底，就像一面鏡子。水里邊有許多漂亮的小石頭。我還是沒(méi)有搞清楚什么是螃蟹，只是學(xué)著小阿姨的樣子在溪水中摸來(lái)摸去。小姨把石頭一個(gè)一個(gè)翻開，看看里面有沒(méi)有螃蟹，我也把石頭一個(gè)一個(gè)地翻開，把眼睛使勁往里湊，期待走出一只螃蟹來(lái)，但過(guò)了許久都沒(méi)有，我便玩起石頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)石頭可以寫字，就玩起了老師同學(xué)的游戲。玩膩了，我就叫小姨在水瓶上弄個(gè)洞，裝滿溪水，對(duì)著天上使勁擠，溪水噴出來(lái)就像下雨一樣。我高興地喊著：“下雨咯，小雨咯！”玩累了，我就躺在草地上隨手摘了根蘆葦，圍了個(gè)圈……玩著玩著就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)就要回家了，小姨的手里拎著幾只小螃蟹，我的手里抓著幾塊小石頭。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有各種各樣的糖果，酸的甜的……讓我們好好品嘗！
小溪童年作文7
童年是成長(zhǎng)的相機(jī)，童年也是一段光陰，一會(huì)兒來(lái)一會(huì)兒去童年有許多趣事都印在我們的腦海里。
在歡樂(lè)的暑假里我和叔叔妹妹還有姐姐一起去小溪里捉魚經(jīng)過(guò)家家戶戶的樓房，我們來(lái)到小溪旁哇，小溪周圍擺滿花花綠綠的石頭我摸了一下哈真光滑像是大自然所造的。
這時(shí)我看見一條金黃金黃的小魚從我眼前跑走了，我這才想到該捉魚了，我拿著小漁網(wǎng)一手撈一個(gè)，不一會(huì)兒我的水桶里已經(jīng)有六七個(gè)了，我再一看姐姐怡姐姐為什么還在睡大覺(jué)呢？我在看看姐姐的水桶連一條魚也沒(méi)有，我急忙把姐姐拉起來(lái)問(wèn):“姐姐快點(diǎn)起來(lái)捉魚魚來(lái)了�！苯憬阏f(shuō):“我的魚有好多呢�！闭f(shuō)完他把自己的大漁網(wǎng)讓我看了，看哇，組有20多條魚呢，這時(shí)我才想到姐姐肯定是學(xué)電視上撈魚的法子。拿了一個(gè)大瓶子在底下挖一個(gè)洞在哪？大魚網(wǎng)蓋著平底等于來(lái)了于先進(jìn)瓶子里，然后游到漁網(wǎng)里就跑不掉啦。姐姐真是聰明，不然怎么會(huì)是學(xué)霸呢？
這是我的童年，它給我?guī)?lái)開心和歡笑。
小溪童年作文8
熱愛生活，熱愛自然的人，就能感受到生活的樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，我常常在老家的小溪邊和伙伴們一起撿鵝卵石。也時(shí)常坐在岸上，讓汩汨溪水從我們的小腳丫上流過(guò)。小溪清澈見底，下面就是一顆顆的鵝卵石。
在夏天的時(shí)候，我常常和伙伴們一起去尋找鵝卵石運(yùn)氣好的話還可能遇到小蝦。有一回我和伙伴們比賽，看誰(shuí)先找到白色的鵝卵石。比賽開始了，大家紛紛脫掉鞋子，赤腳走進(jìn)溪水。我走到離“橋”最近的地方，微微伏下身去，一個(gè)一個(gè)的看、找，有時(shí)會(huì)站直身子左看看右看看。過(guò)了好一陣子都沒(méi)找到，不過(guò)意外收獲了兩顆純黑的鵝卵石。
我坐在岸上休息一會(huì)兒，向遠(yuǎn)處瞥了幾眼，忽然一抹白色從眼前閃過(guò)，我走過(guò)去一看，呀，這不就是白色鵝卵石嗎？我高興極了，我把它撿起來(lái)，剛要向朋友們道喜，沒(méi)看路，一不小心被一塊石頭絆倒了，好疼啊，身上也濕透了。朋友們聽到我的聲音趕緊把我扶起來(lái)了，我顧不上自己像個(gè)落湯雞，對(duì)伙伴們說(shuō)“看，我找到它了！”大家一看，笑著說(shuō)“你才找到呀！”我看著手中的三顆鵝卵石，也笑了。
我雖然不是第一個(gè)找到的，但我依然很開心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，小溪很美，我們也很美。
小溪童年作文9
陽(yáng)春三月，又是桃花盛開的季節(jié)。春風(fēng)拂過(guò)，清香四溢。
又來(lái)到了那條小溪邊。每次見到它，我總會(huì)覺(jué)得既熟悉，又稍稍有點(diǎn)生疏。當(dāng)我再次俯下身去撫摸那毫無(wú)一丁點(diǎn)污斑的溪水時(shí)，陷入深深的回憶……
小時(shí)候，我經(jīng)常去這條小溪邊玩耍。我是一個(gè)喜歡安靜的小女孩，不喜歡吵鬧的地方。我也一直認(rèn)為，大自然是會(huì)說(shuō)話的，只是它的表達(dá)方式不同，是用心靈去傳遞的。我喜歡這條小溪，就在于此。
這條小溪的水十分清澈，兩邊是桃樹。每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花綻放，溪水倒映著桃樹，整個(gè)一片都是粉色的。溪里雖然沒(méi)有魚，但溪水流動(dòng)發(fā)出的叮咚聲，讓人不禁想到溪是有生命的。
“桃花潭水深千尺”，在李白的詩(shī)中，有提到過(guò)“桃花潭”這個(gè)名字，所以，我就自己給這條小溪取了個(gè)名字，叫“粉桃溪”。
眼前，還是那一片桃花，還能聞到那陣陣花香……
小溪童年作文10
離我家不遠(yuǎn)處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環(huán)繞著山腳，我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩。
春天來(lái)臨時(shí)，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠(yuǎn)方的河流。溪水也不時(shí)和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂(lè)曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會(huì)干涸，天氣越熱，它就越?jīng)�，我喜歡在小溪里洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這里扒開溪水里的石頭，尋找小魚、小蝦、小石蟹。
我喜歡金秋的小溪，因?yàn)槟切渖系娜~子都紛紛飄落，溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方，這時(shí)小螞蟻把它當(dāng)做渡船；小魚兒把它當(dāng)做遮陽(yáng)傘；而小蜻蜓則會(huì)把它當(dāng)做停機(jī)坪……有些時(shí)候，我會(huì)將身上帶的紙折成小紙船，寫上今天的快樂(lè)和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲，看誰(shuí)推得遠(yuǎn)又不劃破冰面。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！
小溪童年作文11
我在小溪旁邊玩，看到了一群鴨子在溪中嬉戲。
它們圍成一個(gè)大圈。我跑過(guò)去，盯著鴨子群，情不自禁地笑了起來(lái)：它們發(fā)出的聲音是那樣難聽，嘴巴一張一合，怎么看都像“夾板”，它們的小腳丫在溪中一撲棱一撲棱地。我也學(xué)起了它們的叫聲：嘎。。。。。。嘎。。。。。。結(jié)果把鴨子嚇跑了。其中一只大膽的用審視的眼光看著我，繼后又用叫聲告訴其它鴨子我并沒(méi)有惡意。
我看了一會(huì)兒，鴨子們也玩了一會(huì)兒。大概是玩累了，它們從大到小一次排列下來(lái)，走上了岸。我在后面跟著它們。它們的背影既像不倒翁，又像喝完酒的醉漢。
“鴨子需要冬眠嗎？”我問(wèn)父母。
“不需要吧�！�
“那它們住哪�。俊�
“好了，你這么想知道��？”
我還沒(méi)來(lái)得及回答，爸爸接著說(shuō)：“不如，你跟鴨子一起住吧。”
那時(shí)我還小，說(shuō)：“好啊，今天把被子抱過(guò)去吧�！�
媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“爸爸逗你呢，你可別當(dāng)真哦�！�
從這以后，鴨子還是天天出現(xiàn)，但我的天真也隨著時(shí)間流逝了。
我站在小溪面前，回想著一個(gè)個(gè)可愛的鴨子，回想著從前的傻，心里總是酸酸的。
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