【推薦】告別童年作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的告別童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來游去,就像賣火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角,那是一種什么樣的感覺?我心中似乎也有這樣的感覺,那是,孤獨!深深的孤獨。
——題記
童年像水一樣流去了,流走了,就無法再流回來,既然都無法回來了,那便送“它”走吧,但心中仍有一些不甘,為什么呢?苦思冥想著。
對呀,是那些記憶深處的人啊,那些陪伴著自己,一起玩耍的伙伴啊!那些曾和自己一起做壞事,一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥,一起在上課時被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫著保證書卻又突然一起大笑起來打鬧成一團,一起在其他同學(xué)上體育課時被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說逃過一節(jié)體育課,一起在上學(xué)時到校門口等著對方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那,一起在老師背后說老師壞話,一直在上課時傳小紙條,一起違反班規(guī)校規(guī),一起在下著雨的天里跑回家,一起在冰冷的冬天湊錢買熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶,一起在下課時分享游戲作弊的方法的那些朋友們!還有那些真正舍不得離開的好兄弟!和他們一起湊錢去網(wǎng)吧,一起騎自行車游城,半路卻遇見家長被揪回家打,一起想那些異想天開的事的時光啊,一去不復(fù)返了……
小的時候不懂事,覺得老師好壞好壞,長大后,才慢慢發(fā)現(xiàn),老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她,卻要裝作不知道,聽見學(xué)生說她壞話,還要裝作沒聽見,晚上很晚很晚了,還要給我們改試卷,要畢業(yè)了,幾乎不睡覺地給我們整理試卷和資料,給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。
拿著和老師們一起照的畢業(yè)照,忽然發(fā)現(xiàn),老師比記憶中的樣子蒼老了許多,老師的眼睛充滿了無奈和對我們的不舍,眼旁都起了一層烏黑的眼帶,可以看出來老師很困,很累了,卻還強制著自己擠出一絲微笑,可她卻不知道,她身后的學(xué)生,對她充滿了不屑……
是啊,多么美好的童年時光啊,可當(dāng)這一切突然離開了,感覺到了什么呢?孤獨!深深的孤獨!就像,在快結(jié)冰的湖上自己游來游去的丑小鴨,就像,在大家迎接新的一年,在家團年而不敢回家的賣火柴的小女孩一樣,在冰冷的冬天感受深深的孤獨。
天,真的冷下來了,而我,也只能強行擠出一點微笑,為什么呢?心中突然感覺到了前所未有的空虛,好像一切都沒有了。
坐在小屋里,眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時光,周圍靜靜的,什么都沒有,一點聲音都沒有!這,就是孤獨嗎?苦澀的搖了搖頭……
風(fēng),靜靜的,雨,悄悄的,外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了,一切都是這么安靜,好像這個世界,忽然沒有了聲音。
既然已無法回頭,不如就告別童年吧,就這樣,我寫下了這篇文章。
這篇文章,送給那些還在童年時光的孩子們。
好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時光吧!
童年將會轉(zhuǎn)瞬即逝的……
告別童年作文 篇2
小時候的星星是黑暗冰封的光陰,小時候的螢火蟲是守護夏夜的精靈,小時候的天空是浮云最溫暖的記憶,小時候的日子是回首最依戀的過去……
六月一日那天,我過了我人生中最后一個兒童節(jié)。這么多年來,我從來沒有認(rèn)真地過一次兒童節(jié),現(xiàn)在認(rèn)真對待了,卻已是最后一次!白詈笠粋六一了,好好珍惜吧!”我對自己說。那天,我給自己買了好多東西,全是曾經(jīng)喜歡的,其中有我最愛的糖果。吃著吃著,我想起了埋在記憶深處的小時候,那個滿口黃牙,滿嘴都是糖的孩子,傻笑著,單純美好。
回憶起從前,忽然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己離自己好遙遠(yuǎn)。我開始想念那些發(fā)光的螢火蟲,似有規(guī)律排列在夜空的星星,還有那些散落在各個地方的歡聲笑語。小時候就像是風(fēng),從我身邊呼嘯而過,留下成長。
好想看看從前的自己,于是我打開歲月的舊匣子,翻開了屬于小時候的相冊。一頁一頁,記錄著我的成長。看著小時候漸漸離自己越來越遠(yuǎn),我用最大的力氣,用我獨有的儀式對過去做了告別。我知道,現(xiàn)在的我和小時候不一樣了,不必遺憾,不必懷念,希望和遠(yuǎn)方都在成長的路上等著我,它們都在向我揮手。
時間久了,星星也離開了他們的歸屬地,就像迷路的流螢,不知道回家。它們似乎少了一些光芒,也許是時間老人的手,遮住了那原本就黯淡的光。但這并沒有讓星星失去它的光彩,它只是變得溫柔了些,讓自己不那么刺眼,它變得更美了。
耳邊突然回響起那句歌詞:“再見了小時候,懵懂的我;現(xiàn)在的我,夢已成熟!
再見,小時候。
告別童年作文 篇3
如果人生是一本書,那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌;快樂童真演成。恢蓺饪蓯蹖懗稍。冰心說童年是金色的,我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚,迎來了青春的青澀。
“不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春的芳華”!扒啻骸边@個詞讓我感到有些陌生,也有些膽怯,我曾迷茫過,曾沉默過,也曾后悔過。踏上“青春”的旅程,我臉上的'笑意少了,幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時間在馬不停蹄的奔跑,我們也在不斷成長,我的信念變得更加堅定了,更加珍惜時光,因為我深知“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí),為的是離自己的理想更進一步。
“不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”!傲隆辈皇莻輕松的日子,因為它決定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的,它吹動考場里的每一個考生的發(fā)絲,也趴在窗邊柔情的望著每一個努力的孩子。
“不負(fù),不負(fù),不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”。考場上,當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個學(xué)子的手里,他們或許會想自己的未來,或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母,于是奮筆疾書。時間是公平的,它給每一個人相同的待遇,但誰能笑到最后得看他們自己。
童年的我們,像果樹上新開的花,又嬌艷,又芬芳,F(xiàn)在的我們像一個未成熟的果子,酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了,就讓我們告別童年,“以夢為馬,以汗水為槳,不負(fù)青春韶華”,用熱情去擁抱青春吧!
告別童年作文 篇4
時間就猶如流水般匆匆逝去,我們再也不能追趕上那已逝去的時間,只能望著“流水”,默默地在原地嘆息。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)快過完了,而我們便不得不告別老師,告別同學(xué),告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門,望著這一波又一波涌進學(xué)校大門的一年級的小妹妹小弟弟們,便又想起那時的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來!”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學(xué)教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣,很累,鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮,因為我就要上小學(xué)了,在此之前我可從沒進來過,高大的教學(xué)樓,紅色的旗臺上立著旗桿,五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。但是我的思緒被其他同學(xué)的聲音一下斬斷了,因為他們跑上了樓梯,我也趕忙跟上。“請把右手放在左手上,腰打直,眼睛跟著老師走。老師在這兒!對!這位同學(xué)做得很好!”聽見老師表揚那個同學(xué),我好羨慕她,便把背打得更直了,終于老師走到我們這邊,可惜老師沒表揚我。接著老師讓我們到過道上去,我們按照高矮順序排隊,我站在中間偏后的位置,看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍,頭上盤了個丸子頭的女生,站在最前面當(dāng)體育委員,后來老師把我們領(lǐng)到門口,我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學(xué)第一天。 接著我又看見旗臺,想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進教室門口,“哇”好多同學(xué)都畫好妝了,我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前,我看見全校上千的老師與同學(xué)都看著我們班,心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說:“請三、十中隊帶來主題教育活動,活動主題——……,我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠(yuǎn),望著密密麻麻的人海,我的心就像裝了一只小兔子似的,“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退,到我們這一排了,我把牌子高高舉起,隨著音樂聲,我們左右搖擺。終于我們下了旗臺,我的心也放了下來。 一眨眼時間便過去了,看著綠色的教學(xué)樓;望著紅色的塑膠操場;瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書;這里我們一起玩耍;那邊我們一起觀察;這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校,讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧!
告別童年作文 篇5
童年,宛如一場燦爛的夢境,虛幻而不現(xiàn)實,不知幾時,那似乎永遠(yuǎn)都在的童年,早已悄悄離我而去。
小時候,我們都想早點長大,早點自己做主,但是現(xiàn)在,驀然回首,那童年不是很好的嗎,為什么要急著長大呢?等我們想起這個的時候,一切都來不及了。
小學(xué)時曾為了做一個帶上紅領(lǐng)巾的NO。1聽老師的話,門門功課爭取滿分,作業(yè)簡直就是一個優(yōu)等生,下課也是安安靜靜的小淑女,終于奪得了桂冠,讓鮮紅的布帶掛上我的胸膛;小學(xué)時,曾被老師欽點為升國旗的狀元,卻由于太激動,音樂響了一小半,才把國旗升上去,結(jié)果含著淚水迎來老師一頓臭罵;小學(xué)畢業(yè)時,我們緊緊相擁,哭著互送禮物,我們的心,不情愿這么四分五裂,這么各奔東西……
如今,看著偶爾翻出的老舊的紅領(lǐng)巾,聞著上面稚嫩的味道,我才猛然發(fā)現(xiàn),童年早就與我不辭而別,只留下了些美好的回憶,熟悉的東西。盯著那些兒時的舊物,不禁感嘆道:“童年是短暫的,童年是一場最美的夢境,如今失去了,我才知道要珍惜!”
既然已經(jīng)結(jié)束了,那么就試著告別它吧!讓我們的夢想帶著我們更加成熟,明天,我們身后會拖著長長的童年的影子,時間的流逝會淹沒許多往事,更會出現(xiàn)許多新事,童年的腳印會漸漸被沖刷,而新的青春也會生根發(fā)芽,往事不必太留戀,總回頭。將來的成功,還等著我們一起去創(chuàng)造,去發(fā)掘,去迎來呢!
太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的成功等我去追求!
一起珍惜這最后一個兒童節(jié),珍惜這最后一次系紅領(lǐng)巾,最后一次回味童年。踏上青春的征途后,不要害怕,不要迷茫,成功并未那么困難,榮譽的花環(huán)等著我們扣上,成功的大門等著我們開啟,讓我們握緊拳頭,大聲地對自己說:“我要告別童年,迎來成功!”
告別童年,告別這拈花一笑的了然。
告別童年,告別出籠鳥的生活。
告別童年,營造心中更迷人的美麗,更絢爛的成功。
告別童年,船已起航;迎來成功,舟已揚帆!
告別童年作文 篇6
記憶似乎還停留在那六年,但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。
現(xiàn)在的我們看見那些稚嫩的小學(xué)生,都會調(diào)侃的說一句:小學(xué)生啊!語氣淡漠,疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣,可是我們其實誰也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時的辣條,各種花樣玩過的悠悠球和彈珠,小學(xué)門口那家特別好的奶茶店,還有食堂里格外難吃大白菜,因為現(xiàn)在看到這些東西,還是忍不住回想,但那感覺卻又熟悉又陌生。
這是為什么呢?因為我們在長大也在變化,我們的世界從模糊變得清晰,也許原先看故事都會覺得他是好的或他是壞的,但現(xiàn)在卻對人性有了更深刻的理解,也許原先覺得好看的動漫,現(xiàn)在會覺得無比幼稚,一度懷疑自己小時候的價值觀。不是事情在變,而是我們在變。我們接觸了太多的人,遭遇了太多的事情,是想找不如之前單一,我們開始從多個角度看事物,思考它到底是益處多還是壞處多,開始對世界有新的看法,開始感受自己肩上的責(zé)任。我們開始長大,漸漸的遠(yuǎn)離我們曾經(jīng)的童年兒童終究是小孩子,而青少年卻是一個與之完全不同的概念。
今年的六一是我們的最后一個六一,我們將褪盡稚嫩走向成熟,未來的路還很長,也未必是條康莊大道,我們必須自己披荊斬棘,走出自我,但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟,但愿望是沒有野心的,是純粹的。
再見了,我逝去的童年,愿你成為我珍貴的回憶,也許會在將來的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時光。
告別童年作文 篇7
在新年的鐘聲中,我望著天空遠(yuǎn)處璀璨的煙花,在天空中留下一剎華麗,然后消失不見。我對著自己說:再見了童年。再見了十一歲。想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱,還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”;想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭,還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑,童年的美好似乎太長了,跑也跑不完。然后虛度—感慨,童年就消失了。我站在高處向遠(yuǎn)望,看著童年時的我從面前跑過,是那么快樂而美好,再回首童年,便感到了莫名的哀傷。不應(yīng)該用那么時間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!备嬖V我不應(yīng)該用那么多多時間懷念,于是我在仰望。天空中閃過我的身影:在操場上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國旗下嚴(yán)肅認(rèn)真的身影、在努力承受未來,承擔(dān)責(zé)任的身影……
然后一瞬間我覺得我長大了。是的,我長大了,十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了,許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢?也許吧,告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布:“我們長大了!”也許路還很長,需要我們未來的接班人肩負(fù)更多責(zé)任,可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年,但是不見風(fēng)雨怎見彩虹。告別童年,笑對人生吧,我們心里仍舊懷著童年的純真美好,踏上征程,放眼未來。
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