童年笨事作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童年笨事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年笨事作文1
誰(shuí)的童年不幼稚，誰(shuí)的童年沒(méi)干過(guò)幾件笨事呢？
“捅”馬蜂窩，說(shuō)的精確點(diǎn)，應(yīng)該是“砸”馬蜂窩。
那天，我同小伙伴們?cè)谂美锿嫠�，突然間發(fā)現(xiàn)一堵高墻的房檐下，一個(gè)碗大的馬蜂窩，周圍還有好幾只大馬蜂悠哉悠哉的巡邏。那家伙，身披黃金甲，尾上的利刺清晰可見(jiàn)，被蟄上一下那還得了。
不知是誰(shuí)帶頭說(shuō)了句：敢不敢捅馬蜂窩？于是一群人響應(yīng)。現(xiàn)在想想，不是膽大，實(shí)在是不想被伙伴們笑話膽小。
我們雖與馬蜂窩恕不相干，但畢竟都想當(dāng)英雄，主要是不想當(dāng)膽小鬼。
說(shuō)干就干，莫名地興奮。
可是捅，這對(duì)我們根本不可能，長(zhǎng)得矮，夠也夠不著，再說(shuō)又太危險(xiǎn)了。
正當(dāng)我們束手無(wú)策之時(shí)，我們當(dāng)中的小諸葛可謂是神機(jī)妙算，他一看地上的石子說(shuō)：砸，用石頭砸，成功了就趕緊跑。
咚，咚，咚，密集的石子，如子彈，瘋狂的砸向馬蜂窩，撞在墻上發(fā)出清脆的響聲，馬蜂們?nèi)杂迫蛔缘玫娘w舞，高高在上的看著地上幾個(gè)小黑點(diǎn)，在耍戲法一樣，偶爾也會(huì)嚇嚇我們，讓我們手一軟，腳一抖，然而他們絲毫不知賴以生存的家園，正受到毀滅性的破壞。
哎呀呀，路過(guò)的老奶奶趕忙制止我們，可我們哪聽(tīng)得去，我們都想當(dāng)英雄，我們揮揮手一臉不在意，老奶奶見(jiàn)吧，嘆一口氣擺擺手走了，嗖———，一塊石子以極快的速度，并無(wú)比準(zhǔn)確的襲向目標(biāo)，看著即將勝利，一聲“跑”，讓我們一邊歡呼一邊逃跑，可是耳畔始終沒(méi)有嗡嗡的聲音，難道全摔死了？我們好奇的回到原點(diǎn)。
真掃興。地上的石子，早已堆積如山。馬蜂窩依舊高高在上，豈有此理，看來(lái)英雄也沒(méi)這么好當(dāng)，我和小伙伴們拿著僅存的“彈藥”，屏氣凝神，紛紛一扔，馬蜂窩們這才驚慌失措起來(lái)，而我們卻被見(jiàn)證我們努力的一刻給吸引了，直到那滿臉陰森的“迷你軍隊(duì)”襲來(lái)時(shí)，我們才倉(cāng)皇而逃。
我挨的雖然比別人要少，但也不幸挨了兩三口，最后我們“掛了彩”這里腫一塊那里腫一塊地回了家，被家長(zhǎng)狠狠數(shù)落了一番。在醫(yī)院里的那幾天，我也難以忘記，我的敵人們，還有正義的公道。
長(zhǎng)大后，我才明白蜜蜂的好，也讓我明白，英雄是會(huì)分辨真善假惡的。
童年笨事作文2
浮生如夢(mèng)，不少事情如褪了色的舊毛衣，被人遺忘堆積在墻角。我在記憶的角落里重尋，渴望找到那些我曾丟失的東西。記憶的塵埃中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃爍著一些五顏六色的沙粒，那便是童年時(shí)的'笨事，帶著那獨(dú)有的純真和無(wú)邪。我輕輕拾起它們，重溫它們，仿佛又回到了那個(gè)飄揚(yáng)著五彩晶瑩泡沫的年華。小伙伴們稚氣的笑聲，大家奔跑時(shí)的嬉笑聲，都編織成了一個(gè)美麗的回憶，如一幅畫(huà)卷緩緩向我展開(kāi)�？吹侥揖蜁�(huì)想起那件事。
在我小時(shí)候，我的知識(shí)量不是很廣，可我爸爸不同，我爸爸的知識(shí)量很廣，經(jīng)常輔導(dǎo)我做作業(yè)。有一天，我問(wèn)爸爸“您怎么這么聰明呢？”，“因?yàn)樾r(shí)候注意聽(tīng)老師講課呀！”，“那么您肚子里都裝什么了？”，“墨水�！保澳鞘悄r(shí)候喝的墨水多嗎？”，“當(dāng)然。”。
經(jīng)過(guò)這次談話，我明白爸爸為什么這么聰明了，是他小時(shí)候喝過(guò)墨水。我在家翻箱倒柜也沒(méi)有找到墨水，于是，我讓爸爸給我買了瓶墨水，自己來(lái)到了書(shū)房，打開(kāi)瓶蓋�！班牛吭趺匆还晒治栋�，爸爸是怎么喝下去的呢？”。不管三七二十一了，捏著鼻子，一口氣把一瓶的墨水都喝了下去，不一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，“哎呀！兒子，你在干嘛?”，“喝墨水呀�！保昂饶墒裁�？”，“您不是說(shuō)喝墨水可以增長(zhǎng)聰明嗎！”。“我說(shuō)的“墨水”是知識(shí)呀！“喝”也是學(xué)習(xí)的意思呀！”�！澳俏野缀攘�！”。爸爸捂著肚子笑的前仰后合的。
從那以后，每看到墨水，我都會(huì)想起這件事。
童年是人生的奠基石，而這塊石中不需要充滿太多的公式、數(shù)字、語(yǔ)法……其實(shí)，如果這塊石中更多的是樂(lè)趣，那么今后的人生必定會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果一個(gè)人從沒(méi)玩兒過(guò)，從小便開(kāi)始不停地學(xué)習(xí)，那他頂多是一個(gè)高智商低情商的書(shū)呆子，情商往往比智商更重要。每個(gè)人都有自己的童年，或趣事連篇，或平淡無(wú)奇。我的童年是一首歌，歌里有我純真的旋律；我的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的快樂(lè)時(shí)光；我的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我玩耍的身影。
我的童年是美好的、純真的，那你的呢？
童年笨事作文3
童年無(wú)疑是我們?nèi)松凶钭杂勺羁鞓?lè)的時(shí)光，童年中會(huì)發(fā)生很多很多的事，其中也不乏笨事。不知道，你有沒(méi)有過(guò)這樣的記憶：小時(shí)候，我們總是有一個(gè)階段，倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的不可理喻。
襪子破了，也不許扔；衣服小了，也不可以送給別的小朋友；即使在路上，看到一個(gè)樹(shù)枝，一片樹(shù)葉，只要是入了眼，不管大人，再怎么說(shuō)，也一定是要把它帶回來(lái)的，然后，放在盒子里，置之不理，但是大人若是，悄悄的把它扔掉，必定是一場(chǎng)，驚天動(dòng)地的哭鬧。
印象中，最厲害的，要說(shuō)那次跳水坑了。記得那是在鄉(xiāng)下，過(guò)中秋節(jié)，大人們都聚在了一起，自然，我們一群孩子，也聚在一起，年齡都差不多大，大的八九歲，數(shù)我最小，只有6歲，院子足夠大，變著方法的玩，玩著玩著，院子后面的，一個(gè)水坑，引起了我們的注意，哥哥姐姐們，開(kāi)始，在溝的兩端，跳來(lái)跳去，后退，助跑，停，跳。每一個(gè)跳過(guò)的人，都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)喝彩�？粗�，他們那么興奮，我也，躍躍欲試。其中最大的，哥哥揚(yáng)著眉說(shuō)：小不點(diǎn)不準(zhǔn)跳。
然后，所有的人，站在一旁，等著我跳過(guò)去，我學(xué)著姐姐們的樣子，先后退幾步，準(zhǔn)備，一氣呵成，跳過(guò)去，可是，剛到了溝邊，我就停住了，內(nèi)心，有點(diǎn)害怕。頓時(shí)，一陣大笑。
我氣急了，臉通紅，眼淚都快下來(lái)了。
我瞪了哥哥一眼，又后退了幾步，我感覺(jué)我的心跳越來(lái)越厲害，可是，我現(xiàn)在如果不跳，他們都會(huì)說(shuō)我膽小鬼的，于是，再一次后退，助跑，跳，啊的一聲，整個(gè)人趴在了溝底，幸好里面沒(méi)什么水，只是泥土有些潮，渾身是泥。
一陣騷動(dòng)后，迎來(lái)了大人，很是驚慌，而我，雖是暈暈乎乎，腿上，有了淤青，還是，對(duì)著倔強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)不疼，還一臉認(rèn)真地說(shuō)：其實(shí)我是可以跳過(guò)去的。
后來(lái)，我硬是拉著爸爸陪我去跳了幾次，直到成功。
為逞一時(shí)之強(qiáng)而去冒這樣的險(xiǎn)，似乎有點(diǎn)蠢，有點(diǎn)不值得，但我因此而樹(shù)立了這樣的信念：凡是我想要做的，我一定能夠做到。隨著年齡的增長(zhǎng)，這信條越來(lái)越明確。
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