精選放飛童年作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的放飛童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛童年作文 篇1
“我要放飛童年……”我經常唱著。因為以前我是個活潑、好動、愛“嘮叨”的小女孩，如今卻成了一個不愛說話，又有點“笨拙”的小姑娘�！疤炷�!這是我嗎？”我照著鏡子，“哇!”的一聲哭起來，我的大眼睛變小了，我漂亮的臉蛋變形了。我因事故受傷一直在家。現在課程又拉下了，因此學習不能馬馬虎虎，不得不在家聽從媽媽的“指揮”。我感覺媽媽布置的作業(yè)比“泰山”重，而且每天還要練字三張，背詩三首，以及學習大量的好詞好句。與在學校一樣，我也是一天六節(jié)課，休息時間只有十分鐘。完成任務后，媽媽還經常對我說：“蜜兒，再做點英語題目!”我只得乖乖的再做。唉，什么時候才能擺脫媽媽的指揮�。繖C會終于來了。
有一天，媽媽有事去朋友家，家里就我一個人。我終于自由嘍!我翻出我喜歡看的漫畫書，正看得投入時，不料，媽媽突然回來了，又是一頓激烈的無邊際的嘮叨：“你怎么可以看這些閑書？騙媽媽在做作業(yè)？還說什么，‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀……”這天，我被媽媽罰寫了兩篇作文，還有十道數學計算題，外加五十個英語詞組。哦，我的天!我的命怎么這樣苦呀？剛放松一會兒就被捕住了�；叵胛以谟變簣@的那一刻，那是多么的自由幸福呀，沒有作業(yè)，沒有壓力……
我要好好放飛我的童年!我需要學習，也需要歡樂。我決定與媽媽舉行一次談判：因為事故，我失去了美麗，現在不能給我這么大的壓力，讓我再失去快樂。
放飛童年作文 篇2
深秋，蔚藍的天空，飄浮著一絲若有若無的云霞。幾只鳥兒撲棱著翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個不知名的符號。我將此時的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽，你看！那是什么鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過鳥兒的一舉一動，頗有些興奮地大叫著。媽媽聽見我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去�！薄罢娴膯�？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠不遠呢，那小小的翅膀能經受長途跋涉嗎？我學著大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長了翅膀的呀！我責怪媽媽為什么不給我生一對翅膀呢？媽媽說：“我也給你生了呀，長大以后你就能飛了�！蔽野胄虐胍�，迫不及待地等待著長大。我要像鳥兒一樣飛上天去。
幾年后，妹妹坐在窗臺上，看著滿天繁星，突然問我：“姐姐，星星為什么會在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時不知回答什么，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了。”“原來星星也愛臭美，不過我還是想去天上看星星�！泵妹脮r興奮時傷感，讓我不禁想起多年前那個沒來由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看著妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發(fā)誓：“我長大一定帶你去看星星!”“好啊好��！姐姐，你說話可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。
童年的夢想是美好的，我將懷揣著妹妹與我的童年夢想，不斷努力，我相信童年的夢將不再遙遠。
看哪，未來在向我們招手！
放飛童年作文 篇3
今天我們學校舉行了文化藝術，同學們老師們都很高興，我們幾個小主持人更高興。今天要向同學們、老師們、家長們展示我們的節(jié)目，大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演，我很開心。
看，同學們已經排著整齊的隊伍向操場走來，操場上已經有家長來到了。一切準備就緒，表演節(jié)目的同學已經換上漂亮的衣服在后臺等待著。
我們幾個歡快地走上主席臺，開始了今天的主持。
各班同學展示完風采之后，校長宣布藝術節(jié)開幕。在熱烈的掌聲中，第一個節(jié)目《花鼓燈》開始了。花鼓燈是我國最具有代表性和震撼力的民間舞，它的動作灑脫，歡快熱烈，快看那些六年級的姐姐們給我們帶來的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞，臺下響起了熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是合唱，紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量。請欣賞合唱團的小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目《紅星歌》。第三個節(jié)目是搏擊操表演，拳出能帶風，腳起如龍騰，請欣賞白沙小學最優(yōu)秀的老師們?yōu)槲覀儙怼恫珦舨佟繁硌荨?/p>
時間過得真快，很快到了最后一個節(jié)目，最后一個節(jié)目是《小馬奔騰》，這個節(jié)目代表我們學校參加東區(qū)的比賽，我們很棒吧！
今天，我們度過了快樂的、美好的、難忘的一天，我愛我的學校，愛我們學校的藝術節(jié)。
放飛童年作文 篇4
“我要快樂的成長，聰明伶俐的追我的夢想，揮動童年的翅膀，我要飛翔，迎著風兒大聲唱……”
這是阿U的.主題曲，這首歌中的童年才是真正的童年！我還聽過這些話：“小時候，你剪短我的翅膀，如今卻要我飛翔！、我們生下來不是為了抱住鎖鏈、而是為了展開翅膀飛翔！”是啊，現在我們的壓力的確很大，每月的月考，加上配套的練習，還有配套的卷子，再有每天如山似的家庭作業(yè)，壓得我們喘不過氣來。然而還不止這些，許多篇英語課文和語文課文，我們只能望“書”興嘆！那一次不是死記加硬背，才能跌跌爬爬、抖抖霍霍才能背過去，本來我們有10分鐘的下課時間，如今，有8分鐘的預備鈴，再加上我們的課余作業(yè)以及上廁所的時間，我們的休息時間還剩多少？2分鐘？不比這還少！中國的教育比外國相差多大啊！外國的小朋友們，沒有枯燥無味作業(yè)，只有滿是樂趣的實踐活動！假如你在日記里寫我長大要當小丑，中國老師會說：“朽木不可雕也！”外國老師則會說：“愿你把歡樂帶給全世界！”這就是我們國家和外國老師的差距！
所以，請老師們給我們一個快樂的童年，讓我們快樂的學習！
放飛童年作文 篇5
老師要帶我們采風，上午我和姐姐、陳亞文還有小姨奶到達老師叫我們集合的地方，每個學生穿上校服。陳老師就開始點名，點到的人就上笫一輛車。
路上，我?guī)Я耸謾C但沒有玩，因為我要省電，我一直在吃東西。車一停我拿起包下了車看見遠處一輛爆廢的火車。我非常想去看一看，我走到它旁邊也沒有什么好看的就跟著姐姐走了。我看見了秋千和其它我看不懂的玩的，想去玩可姐姐卻讓我跟著她走，我就不能玩了。陳老師吹口哨了我就飛快地跑了過去，老師說：“放風箏時要找一個人和你一組……”
姐姐非要我和桂樂謙一組，我就和他一組了。我們先拿風箏涂顏色，涂色完成了我就開時放。我練習好久才把風箏放飛，可是風箏才剛放上就落下來了。又過了好久，我終于把風箏放了上去，我高興極了！我們要開始撥河了，男生和男生拔，女生和女生拔，我們隊沒有勝利。
午飯很豐盛，土豆、雞煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉絲……吃完飯我們又玩了一會兒，陳老師給我們拍了集體照后我們就回家了。我真舍不得！
放飛童年作文 篇6
六月一日，是一個令我們所興奮的日子，因為這是一個專屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。而在這個日子里，我們同安第一實驗小學也相應開展了豐富的活動。
兒童節(jié)當天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學們激動的心情。早晨，烈日當空，似乎在迎合著這歡樂的氣氛，同學們都來到操場上，快樂的心情洋溢著整個學校。接著，一個個精彩的表演，拉開了兒童節(jié)的帷幕，令同學們歡騰起來。一個浩大的頒獎儀式，讓同學們收獲了喜悅……
下午，我們的校園則更加地熱鬧，歡樂的氣氛都達到了極點。只見同學們都穿著自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個個氣球，打扮得五彩繽紛。三點整，同學們馬上沖出教室，開始了游園活動，只見一間間教室里，擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩游戲在同學更是排成了一條長龍。
看吶，這里正在進行著“搶椅子”在游戲，8個同學圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐繞著圈子，突然，音樂停止，這幾個同學先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學呆呆地站在那里，才發(fā)覺自己已經被淘汰……
而另一個教室里，正如火如荼地進行著“畫鼻子”比賽。兩位同學用紅領巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個圓鼻子。兩位同學摘下紅領巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個把鼻子畫到了嘴上，另一個甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節(jié)就在這一天的愉悅中度過，同學們在這一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
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