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走進(jìn)童年作文

時間:2021-07-27 14:00:59 童年 我要投稿

精選走進(jìn)童年作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的走進(jìn)童年作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選走進(jìn)童年作文9篇

走進(jìn)童年作文 篇1

  爸爸這一代人的童年和我的童年有著天壤之別。雖沒有我們現(xiàn)在這么豐富多彩,但他的童年也別有一番滋味。

  爸爸跟我說起了他童年記憶最深的事情。爸爸上四年級時因?yàn)樨澩嬉淮握Z文考試只考了七十幾分。這是他第一次考這么差,十分擔(dān)心回家被爺爺打。爸爸思前想后,想到了改成績。他私下趁同學(xué)不注意,拿起紅筆模仿老師的筆記偷偷地把七十幾分改成了九十幾分了。他覺得自己弄得特別逼真,沒人會發(fā)現(xiàn)就高高興興地回了家。當(dāng)爺爺問成績時,他當(dāng)作什么都沒發(fā)生,高興地報出了自己的成績。

  爺爺聽了高興壞了,忙叫他把試卷拿給他看。結(jié)果爺爺接過試卷一看,立馬把臉拉了下來,厲聲問道:“你把成績改了?”“沒……沒有啊!卑职滞掏掏峦碌鼗卮稹!斑沒有,你自己看,這一個數(shù)字怎么有兩個深淺不同的紅色?”爸爸一看露餡了了,只好乖乖承認(rèn)了。爺爺為此狠狠地責(zé)罵了他,還懲罰了他。爸爸說自此他再也不撒謊騙家長了,也認(rèn)真努力學(xué)習(xí)了。

  沒想到爸爸小時候也很愛養(yǎng)小動物。我想我愛養(yǎng)小動物的這一特點(diǎn)肯定遺傳了他。爸爸最愛養(yǎng)小白兔。那兩只兔子小小的,毛茸茸的,他十分疼愛它們。一日三餐時都要先喂喂自己的兔子。有一次他喂小兔東西的時候,突然想到小白兔不喝水會不會死,于是給它們添了一些水在旁邊。誰知沒幾天兔子拉肚子死了。爸爸可傷心了。后來他才明白兔子不需要喝太多水,它喝多了就會死掉。

  童年多么美好的一個詞!不同的時代給人們的童年賦予了不同的色彩。我想這抹色彩在人們的心中永遠(yuǎn)揮之不去。

走進(jìn)童年作文 篇2

  媽媽的童年是美味的。媽媽童年時的零嘴有貓耳朵、米花、泡糖糖她最喜歡吃高粱飴牌糖果,每當(dāng)她撕開糖紙時,那種撲面而來的水果牛奶香,仿佛施了定身術(shù)一般,讓媽媽的腳步無法移動。

  媽媽的童年是溫暖的。她小時候人緣很好,交了很多好朋友,有很多女孩愿意跟媽媽玩。她最好的朋友是夏阿姨,兩個人好得形影不離,就像現(xiàn)在的我和小霍一樣。她倆現(xiàn)在還保持著聯(lián)系呢,我經(jīng)常聽到她和夏阿姨打電話,媽媽還發(fā)出咯咯咯的笑聲,仿佛回到了童年,天真極了。

  記得有一次媽媽曾講過:小時候受傷骨折了,需要住院。她在醫(yī)院里時,夏阿姨來看望媽媽,帶來了老師布置的作業(yè),還為她講解老師上課時講的重點(diǎn)難點(diǎn),天天都來看望媽媽。哈哈,有這樣的朋友,媽媽的童年絕不會孤單!

  媽媽的童年也是快樂的。她小時候特別愛玩跳皮筋和翻繩。小巧的腳丫,伴隨著清脆的歌謠,這是她小時候最美的風(fēng)景線了。關(guān)于翻繩,媽媽可算是大V了,到現(xiàn)在,媽媽跟我玩翻繩,也會把我繞暈!

  啊,媽媽的童年,是美味的,是溫暖的,是快樂的,也是無法追尋,無可替代的啊

走進(jìn)童年作文 篇3

  童年是美好的,每個人的童年也是難忘的,今天我當(dāng)了一回小記者,采訪了一下媽媽,我很好奇她的童年和我們的童年有什么區(qū)別。

  媽媽講了她童年的一些趣事,讓我很敬佩。

  媽媽說她上小學(xué)二年級還是三年級的時候,都是他們村一個大哥哥領(lǐng)著大家去好遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)的。大哥哥每天凌晨四點(diǎn)鐘就起來,圍著村子把其他孩子都叫起來,然后一起去上學(xué)。每家每戶的孩子都穿好衣服背上書包以后就差不多五點(diǎn)多鐘了。大家在一個村口約好的地點(diǎn)集合,由大哥哥領(lǐng)頭帶著他們一起去上學(xué)。

  由于每天上學(xué)起得很早,那時天還沒亮。上學(xué)的路上可謂是伸手不見五指,農(nóng)村的泥巴路坑坑洼洼又不好走。為了能看見走路,于是大哥哥教他們每人做了一盞煤油燈提著去上學(xué)。一路上歡歌笑語,非常開心,時不時還在討論誰的燈做得好!

  我問媽媽,你們那時候上學(xué)為什么要起那么早,而且為什么不用手電筒呢?

  媽媽說:“我們那時候哪有現(xiàn)在這么幸福呀!那時候什么東西都是很稀缺的,沒有幾個人家有手電筒的!大家起那么早呢,一是為了大家在一起去學(xué)校好玩兒,早點(diǎn)兒去,大家可以一起玩跳房子、踢健子、跳繩等游戲,每天也就早起那點(diǎn)時間一起開心一下,下午放學(xué)回家要做作業(yè),要幫家里做很多家務(wù)活。二是每天還有早讀,特別怕遲到。遲到要挨罰的,老師罰站在門外,整天不讓進(jìn)教室上課呢!”

  媽媽又告訴我,當(dāng)時物資非常匱乏,即使要自制手工煤油燈需要的材料也是很難找齊的。最讓媽媽感到幸福的是:當(dāng)時我的外公是在黃石上班,很多原材料都是由外公從黃石市內(nèi)帶回家給媽媽,媽媽再分給同村的伙伴們。其它的伙伴也力所能及地提供一些需要的材料。就這樣在大家共同努力下,終于人手有了一只煤油燈,提著去走上學(xué)的夜路!

  我很好奇地問媽媽,煤油燈怎么做的呢?那一定很好玩吧?

  媽媽說:“是的呀,做煤油燈的過程現(xiàn)在記得不是很清楚了,但記得煤油燈要用棉紗做燈芯,用鐵絲加玻璃瓶編一個燈具,最后還要有煤油作燃料……差不多這樣就能完成了吧!”

  我聽完好羨慕媽媽,她們當(dāng)時那么小,但是動手能力卻如此強(qiáng),而且生活上又這么獨(dú)立!

  再看看我們,雖然生活在這個幸福美好的時代,但是獨(dú)立生活能力差太遠(yuǎn)了,所以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會,好好努力,創(chuàng)造更美好的生活!

走進(jìn)童年作文 篇4

  作為一名長期工作在一線的語文教師,我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎,常常想:該給孩子怎樣的童年,是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器,在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿意的分?jǐn)?shù),還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),允許他們暫時學(xué)得慢,“容忍”他們暫時的低分?jǐn)?shù),引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂,還他們一個幸福的童年呢?

  今天,聽了薛瑞萍老師的講座,讓我撥云見霧,堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳,早已在教育在線詳細(xì)閱讀她的日志的一線老師,用她的實(shí)際行動向我們詮釋了到底該做怎樣的優(yōu)秀語文教師。

  看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書,我真的很羨慕,羨慕她的博學(xué),羨慕她的幽默、風(fēng)趣,聽她嘴里不時冒出的泰戈?duì)、謝爾等名字,加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份,更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師,和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時間、家長的理解與支持等棘手的問題,可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個幸福的童年,還將堅(jiān)持寫工作日志,出了《心平氣和的一年級》、《給我一個班,我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下,我真的是自慚形穢,也真正明白了:到底要做一個怎樣的語文教師?該給孩子一個怎樣的童年?

  首先,工作再忙,時間再緊,也一定要博學(xué),廣泛涉獵書籍,文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等,在廣博的閱讀中汲取營養(yǎng),豐富自己的語言和修養(yǎng)。呵呵,薛老師的監(jiān)考、寫作業(yè)時偷看,也是一個招數(shù)噢!同時,還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時間讀書。

  其次,給孩子的頭腦多多灌輸,堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識到,也已經(jīng)利用早讀時間讓孩子們開始了《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀,現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白,誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路,兒歌、古詩、現(xiàn)代詩、詩經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子,讓他們在誦讀中感受傳統(tǒng)文化,在不知不覺中愛上語文,愛上祖國文化。這一點(diǎn),我已堅(jiān)信,并一定在班里實(shí)踐下去。

  再次,多給孩子讀好書,給孩子多推薦好書。這讓我想到周五的小小書市。學(xué)校給孩子搭建了一個平臺,讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長的支持,為孩子準(zhǔn)備好書籍。呵呵,就看見一位家長,家里剛搬家,沒有多余的書,就在門口買了幾本來;顒又,孩子們真是樂此不疲。買三送一,買一送一……商家的營銷策略孩子們用的蠻熟練的?纯春⒆咏粨Q的書,有的孩子手里拿的繪本深得教育專家的稱贊,但在孩子手里兩元錢也沒人買,而那些保存價值不大的漫畫書卻被搶著買……真的看出:班里孩子的閱讀品位亟待提高,向孩子介紹好書,我們共讀好書將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。

  最后,作為一個老師,真的要勤動手,勤動筆,堅(jiān)持寫反思和工作日志。“寫三年教案不一定能成為名師,但寫三年教學(xué)反思一定會成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證,也再一次提醒我:常常思考,時時反思。

  總之,一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念,和孩子一起讀書,引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂,還他們的`幸福童年。

走進(jìn)童年作文 篇5

  童年,是歡樂的,是自在的,是無憂無慮的,每個人都有著一個令人難以忘懷的童年。

  有一天我不知哪來的興致就跑過去問老媽:“老媽,你的童年是什么樣子的呀?”

  老媽摸摸我的頭:“我們那時穿著破舊的衣服,跳皮筋,打沙包。經(jīng)常擦著5毛錢站在大樹底下,等著那個賣冰棍的老人!

  “那你們有些東西肯定就比我們現(xiàn)在要好一些吧!”

  “哪有!她笑了笑說,“那時候,我們住在矮矮的小平房里,夏天熱得好像住在熱鍋上面呢,晚上得到院子里睡,蚊子多得覺都不好睡!只能用扇子撲打蚊子;冬天衣服穿的單薄冷得瑟瑟發(fā)抖。如今生活多么幸福,扇子不見了,代取的是電扇和空調(diào)來避暑。還有那個時候,一個村只有一部電話,誰家有急事,必須得跑到大隊(duì)部去打電話!

  老媽她越講越起勁:“以前呀,我們農(nóng)村里沒有電影院,當(dāng)然看電影也不用錢,放電影時找個廣場或一片空地,銀幕就系在兩棵樹間,再加一個投影機(jī),電影就這樣開播了。一年難得看幾回,因此,只要聽說要放電影,全村的人都匯集到廣場上,甚至鄰村子的人也會趕過來。我們這群小孩子,早早的,搬出自己家的凳子,擺在最前排,用繩子系在一起,生怕被別人搶走了位子。有些搶不到位子的,只能站在后面,看別人的后腦勺。有些小孩子就騎在他們的爺爺和爸爸的肩上,努力看幾個鏡頭!”

  媽媽說得滔滔不絕,因?yàn)槲抑肋@些已成了她記憶中一段抹不去的美好回憶。

走進(jìn)童年作文 篇6

  童年是一支色彩豐富的筆,能畫出一幅五彩繽紛的畫,童年是一朵多姿多彩的花,在園丁悉心照料下向陽盛開……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的畫,多姿多彩的花,充滿樂趣。

  媽媽上小學(xué)的時候,每天都和同學(xué)手拉手,一起唱著歌來到學(xué)校上學(xué)。

  上完一天的課后,他們一個廠的子弟們會等著一起回家。先放學(xué)的就在學(xué)校操場上一起寫好作業(yè),做完作業(yè)后,開始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……

  媽媽最喜歡的就是跳房子了,跳房子的游戲規(guī)則如下:用粉筆畫一個都是格的房子,每個格子寫上數(shù)字,從1到8,再拿一個石子丟,從1開始丟起,必須從1跳到8,單格的就單腳跳,雙格就需要兩只腳跳,踩到線或跳出線算犯規(guī),就要換別人跳,一個人全部跳完,成功返回才算贏。

  媽媽和小伙伴們經(jīng)常一起愉快地玩,她一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,輕巧地在格子間來回跳動,就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭,每一次她都能輕而易舉地連續(xù)過好幾關(guān)。玩著玩著,天色黑了,晚飯都忘記吃了,家長們都出來叫大家回家吃飯,大家才依依不舍地各自回家,并且約好明天一起繼續(xù)玩。

  聽了媽媽說的童年趣事,我羨慕極了!

  有那么多小伙伴陪著一起玩,我們現(xiàn)在都是各自在家玩電子產(chǎn)品,人與人之間越來越冷漠了,我想以后多和同學(xué)之間互動,多參與戶外游戲,少玩電子產(chǎn)品,留下更多美好童年的回憶。

走進(jìn)童年作文 篇7

  抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸,一個高大雄偉的家庭支柱,一個不善于言笑的男子漢也有童年,常聽老爸吐槽我們的童年與他的比起來實(shí)在是無趣,所以我想重踩老爸的足跡。

  我的老爸,他的童年活在田埂小道里,我都不知道他的童年還有水稻作物的存在,水稻里有著機(jī)靈的小魚,我仿佛在老爸的一言一語中,看到了滿身是泥的爸爸在田埂抓魚摸蝦,與小伙伴烤洋芋吃,那是童年的回憶,是一代人生活的象征,是我的心之所向。

  從小到大,我們這代人好像是在蜜罐里泡大的,不愁吃穿,有豐富多彩的圖書閱覽,還有數(shù)不盡的小伙伴,似乎生活都在手機(jī)上交流,但是時間久了,那個癡迷的神奇手機(jī)竟也會讓人提不起興趣。如果可以,我想,乘著時空隧道,看一看田埂打滾,小河清清,泥香沁鼻,再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔(dān)著些什么,放學(xué)回家路上的一簍青草,成熟而又稚嫩地責(zé)任。下雨天的時候,我的爸爸在做什么,是在穿著一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎?秋風(fēng)颯爽的秋天,是不是爬上樹枝摘著紅透臉的桃子,黃得透亮的杏子,一口清脆的香梨,真想對著那個竄上躥下的男孩說,讓我也來嘗一嘗這個時代的酸甜。寒冷的冬天,該下雪了吧!聽說,爸爸會堆雪人,打雪仗,可我還沒見過漫天大雪,推開窗門就是積雪盈尺,雪在手心的溫度。

  小小少年郎,背著書包上學(xué)堂,他的學(xué)堂時間肯定短,不然為什么還要回家看很長時間的書呢?但我想老爸比我更懂得珍惜,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,感恩自然的回饋

  現(xiàn)在我要踏上時空隧道,重踩老爸的足跡,今晚夜深了,我就先在老爸的回憶里看一看,花兒開放,稻香四溢,聽一聽蟬鳴的童年。

走進(jìn)童年作文 篇8

  童年猶如一張張照片,照片里記錄著不同的生活,有滑稽搞笑的,有深情難忘的,還有糗事連篇的。媽媽的童年里沒有網(wǎng)絡(luò)游戲,沒有彩色電視機(jī),不一樣的童年,卻給了她無限歡樂。

  媽媽是家里最小的孩子,看似文靜懂事,卻一直是個惹事的調(diào)皮搗蛋鬼。她們?nèi)忝梅艑W(xué)后,經(jīng)常玩捉迷藏游戲。一次輪到媽媽找了,她找到了小姨,兩人合伙找大姨,而且知道大姨在陽臺了,還偷偷地把門窗全鎖上了。大姨看著她們兩個在房間里做鬼臉,一下子就漲紅了臉,可是怎么也沒辦法開門,她拿起大板刷向門敲去,玻璃碎了一地,還扎進(jìn)了大姨的手里。一下子大家都慌了,大姨被送到醫(yī)院檢查,小姨就成了那個倒霉蛋,而罪魁禍?zhǔn)椎膵寢屢驗(yàn)榇蠹矣X得她小躲過一劫。媽媽安然無恙,小姨被罰沒飯吃了。之后她難為情地給小姨送吃的。每每講起這件事,大家都哈哈大笑。

  媽媽的童年里沒有精致的蛋糕,但有超好吃的面包邊屑。她特別嘴饞,總能找到爺爺高高藏好的零食。她小心翼翼地爬著樓梯的扶手,去夠籃子里的東西,而大姨膽戰(zhàn)心驚的。經(jīng)過一次次的嘗試,媽媽終于拿到香噴噴的面包邊,一把塞到嘴里,一滑溜就下來,這身手可不是蓋的。

  媽媽的童年里有姐妹間的打打鬧鬧,也有美食的誘惑,我真想去她的童年暢游一番啊。

走進(jìn)童年作文 篇9

  外公的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。聽外公講,在他小時候,秋天稻谷收割完畢,空曠的田野就成了他和小伙伴們的樂園。他們會一起在草叢中捉蟋蟀,斗蟈蟈,在田野里打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。

  每到星期天,外公和小伙伴們就相約去地里燜玉米。首先要選好一塊平地,然后大家就分工合作,有的去挖坑,有的去找枯樹枝,有的到自家地里扳玉米,還有的去找曬干的土地。接著孩子們把找來的枯樹枝,擺放在挖好的土坑里,把土塊沿著土坑的四周一層一層地加高,做成一個堡壘狀。一切準(zhǔn)備就緒,大家開始燒火,先用火柴點(diǎn)燃干草塞進(jìn)堡壘里,等第一次放進(jìn)的枯樹枝,燒得差不多將要熄滅時,再第二次添加枯樹枝。這時,將連皮的玉米一個一個地放進(jìn)堡壘,用長長的棍子把燒著的樹枝撥一撥,以免玉米被燜焦,最后小心翼翼地用土塊把頂部封住。

  玉米燜熟需要20分鐘左右,在這段時間里,小伙伴們有的扳手腕,有的斗雞,有的斗草

  等到誰喊一聲:哎!玉米熟了呦。

  大伙變蜂擁而上,七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來,你一個,我一個,狼吞虎咽地吃起來?傆腥顺蕴欤粻C得眼淚直流,或者兩手換來換去,被燙得直叫喚。吃完玉米后,大伙兒你看看我,我看看你,忍不住哈哈大笑起來,原來大伙的嘴邊、腮幫上滿是黑灰,成了一只只大花貓。

  當(dāng)暮色籠蓋了天空,村里傳來大人們的一聲聲呼喚,小伙伴們才戀戀不舍地各自回家了。我多么希望自己能夠穿越到外公的童年,和他們一起玩耍,一起燜玉米,嘗嘗那存在外公記憶里的美味。

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