精選我的童年作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的童年作文 篇1
大家一定看過(guò)小說(shuō)吧，如果你問(wèn)我，你最喜歡的小說(shuō)作家是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)楊紅櫻和梅子涵。
記得在二三年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，回家后，我迅速翻開(kāi)書，津津有味地看起來(lái)。那本書是我接觸的第一本小說(shuō)，也就是這本書，使我開(kāi)啟了小說(shuō)之旅。從那以后，我先后向同學(xué)借了淘氣包馬小跳系列的《丁克舅舅》、《暑假奇遇記》……和笑貓日記系列的《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》……
有一次，我正捧著新買的小說(shuō)如癡如醉地閱讀著，媽媽要去買菜，對(duì)我說(shuō)：“昀，鍋里煮著粥，再過(guò)5分鐘就把火關(guān)掉，記住了嗎？”“哦，好�！蔽颐悦院卮饝�(yīng)了。書中的故事情節(jié)抓著我的心，我的心情也如坐過(guò)山車�！班汀汀币贿B串的聲音越來(lái)越大，我如夢(mèng)方醒，急急忙忙跑去關(guān)煤氣，氣泡已經(jīng)沒(méi)過(guò)了鍋蓋，就快要流到地上了，我拿了塊布將所有氣泡擦掉，看看時(shí)間，已經(jīng)15分鐘了。哎，沒(méi)想到讀書太入迷也會(huì)壞事。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我又接觸了一些新小說(shuō)，如梅子涵寫的一系列書，爸爸給我買了六本，它教了我自信、尊重、關(guān)懷、擔(dān)當(dāng)、勇氣和分享，使我感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，我的寫作能力的提高也得益于潛心的閱讀，還有每日一詞這個(gè)平臺(tái)。
小說(shuō)是我童年的伴侶，也是我最美好的記憶。
我的童年作文 篇2
兩片普通的葉子，吹出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌；兩片普通的葉子，構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的葉笛；兩片普通的葉子，漸漸勾起了我對(duì)童年無(wú)限的向往與遐思……
曾記得幼時(shí)的我，常常在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)吹葉笛。隨手摘下兩片竹葉，湊到嘴邊輕輕一吹，那聲音有時(shí)如小鳥(niǎo)的啁啾，有時(shí)如小溪的流淌聲。婉轉(zhuǎn)，輕盈，沉重，輕快，一個(gè)普通的葉笛能吹奏出許多不同的聲音，常常漂浮在我的耳邊，耳熟能詳卻揮之不去。那時(shí)的我似乎對(duì)葉笛有著特殊的情感，只要一有空，就下樓摘兩片葉子吹葉笛。沉浸于葉笛發(fā)出的無(wú)數(shù)種聲音中，仿佛置身于美麗的大自然，嘴邊迷漫著陣陣清香，讓我對(duì)于它流連忘返！
幾年過(guò)去了，作業(yè)越來(lái)越多，竟把童年與我相伴的葉笛拋到了九霄云外。而今天，當(dāng)我再隨手摘下兩片葉子吹葉笛的時(shí)候，那種感覺(jué)似乎近在咫尺，又似乎遙不可及。我將摘下的葉子輕輕地貼在一起，學(xué)著童年時(shí)的樣子，輕輕一吹，只剩下了自己吹氣時(shí)的“呼呼”聲，而葉笛那婉轉(zhuǎn)輕快的聲音仿佛已隨著時(shí)間的流逝而不翼而飛。而就當(dāng)我把葉子再一次湊到嘴邊的時(shí)候，一股青草的芳香與春天的氣息頓時(shí)撲面而來(lái)，使我深深地感受到童年無(wú)限的樂(lè)趣和春天溫暖的氣息。當(dāng)我再一次試著輕輕一吹時(shí)，那斷斷續(xù)續(xù)的口哨聲又浮現(xiàn)了，在我的腦海里霎時(shí)間出現(xiàn)了一幅幅小時(shí)候在秋千上葉笛的情景，我陶醉了，癡迷了……
時(shí)光似水，慢慢地在指縫間流淌而去。童年吹葉笛的聲音仿佛也是童年美好的回憶。在我的腦海中揮之不去……
我的童年作文 篇3
每個(gè)城市的風(fēng)景是不一樣的。自從我來(lái)到北京，就發(fā)現(xiàn)北京的環(huán)境遠(yuǎn)沒(méi)有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧鬧嘈雜的，在這里每一抹綠色都是寶貴的。在院子里的樂(lè)趣也遠(yuǎn)不及小時(shí)候在新疆時(shí)那么多。來(lái)到北京的我，才意識(shí)到現(xiàn)在的我是多么的孤獨(dú)與寂寞。
小時(shí)候的我生活在新疆，那里的天是蔚藍(lán)的，空氣清新，小草到處都有，一塊塊草坪隨意地鋪在樓前屋后，果樹(shù)整齊的排著隊(duì)，放眼望去，一片綠色，使人心曠神怡，別提多愜意了。
在部隊(duì)如畫的小院里，我樂(lè)趣多多。
春天，我和伙伴們總是成群結(jié)隊(duì)的拿著收集來(lái)的棗核去樓下的空地上去種。早晨清涼的露珠還掛在草尖時(shí)，我們便拿了鏟子、耙子來(lái)到小空地上，刨個(gè)坑兒，撒下棗核兒，掩上土。有時(shí)我們會(huì)忘了帶噴壺，于是摘來(lái)一把青草，小心翼翼地將上面剔透的露珠兒拋灑到填埋好的土坑上，然后懷著無(wú)限期待，望著它們長(zhǎng)出新芽。
夏天就更有意思了。樹(shù)葉和小草都已長(zhǎng)齊了。從窗子往外看，一片墨綠色甚是養(yǎng)眼。叫幾個(gè)伙伴扛上小鋤頭，到前院的草坪上挖蒲公英草。這是可以吃的：涼拌、熬湯都行，只是略微發(fā)苦，去火是極好的。因?yàn)榭梢猿�，我們幾個(gè)小饞貓挖得非常起勁兒，一個(gè)手拔，一個(gè)揮鋤頭，配合的十分默契，不一會(huì)便挖了一大筐。那時(shí)的我們還會(huì)不時(shí)冒出一些新奇的念頭：水槍射蟻窩，水噴蜜蜂……玩久了便覺(jué)得乏味了。這時(shí)不知是哪個(gè)壞小子提議，說(shuō)用水槍噴隔壁的幼兒園！于是，大家伙齊刷刷地將水槍對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，只等口令一下便齊扣下扳機(jī)。只聽(tīng)得那邊一陣驚叫，一個(gè)小男孩子喊道：“老師，下雨了！”笑得我們前仰后合。到了晚上，球場(chǎng)一開(kāi)燈，便會(huì)引來(lái)一群甲蟲(chóng)、蛾子，這時(shí)，我們便會(huì)拿著自制“滅蟲(chóng)劑”下樓去，對(duì)著甲蟲(chóng)、蛾子一陣亂噴，它們便亂飛亂撞，嚇跑我們，現(xiàn)在想來(lái)都忍不住發(fā)笑。
如果跑得夠快，扔土塊扔得夠準(zhǔn)，還可以去找蜂窩。約上幾個(gè)玩伴，備足了土塊，便可以去打蜂窩了。抓了土塊，略略瞄準(zhǔn)，一聲令下，便是眾炮齊轟，打得蜜蜂四下逃竄，不一會(huì)兒，蜂窩就被打了下來(lái)。里里外外的蜜蜂集合起來(lái)追我們，我們一溜煙兒就沒(méi)了影兒，等到回時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的老窩被襲。原來(lái)，我們事先安排好人馬埋伏起來(lái)，來(lái)它個(gè)聲東擊西，當(dāng)蜜蜂們?yōu)橥词С惭ǘy過(guò)時(shí)，我們正躲在暗處得意哩。揪著胖胖的幼蜂喂螞蟻，吮吸著甘甜的蜂蜜，快意十足。如果運(yùn)氣好的話，還能帶回黃蜂巢呢！黃蜂產(chǎn)的蜜可是普通蜜蜂的兩倍哩！
秋天，最有意思的活動(dòng)當(dāng)屬烤螞蚱！不是為了吃，只是好玩兒。叫上幾個(gè)朋友，拿了小鐵鏟、塑料瓶到小空地上。那里的螞蚱最多。用腳踢附近的草叢，便會(huì)飛出幾只螞蚱，看準(zhǔn)了它的位置，躡手躡腳地走過(guò)去，拿小鏟將它們拍暈塞入瓶中，不一會(huì)便有豐厚的收獲。接下來(lái)便是搭爐子，找?guī)讐K磚壘在一起，形成一個(gè)空心正方形，中間放上枯枝敗草，用火機(jī)點(diǎn)燃，此時(shí)放螞蚱入爐便聽(tīng)得“噼噼叭叭”作響聲，我們哈哈大笑著迅速躲開(kāi)。
冬天的新疆是大雪紛飛的。往往不到一兩天，雪就厚得過(guò)了膝。這時(shí)我們便會(huì)下樓，打雪仗、堆雪人。下這么厚的雪，院里的大人們便會(huì)來(lái)鏟雪，把雪集中堆在操場(chǎng)邊上，往往有三四米高，白天太陽(yáng)出來(lái)將雪溶化些許，夜間又凍上，這么反復(fù)幾日后，雪就硬了，成形了。這時(shí)我們這些孩子們便會(huì)出動(dòng)，齊心協(xié)力造冰滑梯。
在新疆，一年四季都能玩也有得玩兒，樂(lè)趣無(wú)窮。如今身在北京，只能孤獨(dú)地宅在家里，了無(wú)趣味。想來(lái)童年的我是多么的開(kāi)心和幸福，而今的我又是多么的孤獨(dú)與寂寞��！童年已漸行漸遠(yuǎn)，就讓她成為我記憶中最美的片段吧！
我的童年作文 篇4
不知道是何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對(duì)床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨(dú)鐘，反倒是悄悄打開(kāi)了柜中的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔？”我不住問(wèn)著不知所措的自己。離開(kāi)家庭，一個(gè)人踏上學(xué)習(xí)征途的我，離開(kāi)了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活很難�？�，這就是成長(zhǎng)，不是嗎？這就是花季，不是嗎？
風(fēng)干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺(jué)得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確�？墒�，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調(diào)皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我不能再讓父母為自己擔(dān)心。也許吧，童年的生活識(shí)幸福而又甜蜜的，現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無(wú)論怎樣，此刻的一點(diǎn)一滴都是我自己爭(zhēng)取回來(lái)的，無(wú)論是好是壞，青春的樂(lè)章總是那么激動(dòng)人心！在這兒，我可以大膽的做我認(rèn)為是對(duì)的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達(dá)出自己對(duì)自然的喜愛(ài)，對(duì)父母的感激！我放松的與我的朋友們歌唱！激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛(ài)上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺(jué)揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人游蕩在無(wú)窮的知識(shí)海洋！
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會(huì)，到了解到社會(huì)的恐怖、現(xiàn)實(shí)……我好懷念以前小學(xué)的時(shí)候啊……每天都是無(wú)憂無(wú)慮的生活著從來(lái)都不用管著管那的……
這個(gè)社會(huì)太過(guò)于現(xiàn)實(shí)了……我玩不起！
我的童年作文 篇5
柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候。但是，我那珍貴的童年卻一去不復(fù)返了。
小時(shí)候，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有無(wú)奈，也沒(méi)有痛苦，也體驗(yàn)不到生活的艱辛。我的世界里只有快樂(lè)，只有那種無(wú)憂無(wú)慮的'快樂(lè)。小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小河邊捉泥鰍，捉蝦，逮魚(yú)。不管是女孩也好，男孩也罷，都手牽著手，好的就像一個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在呢，如果男生和女生相互一下，別人的閑話就會(huì)隨之而來(lái)，別說(shuō)在一起熱熱鬧鬧地說(shuō)幾句話了，好像中學(xué)時(shí)的男生和女生走得比較近了，就是那種關(guān)系。唉，小時(shí)候在一起的小伙伴也都消失了，雖然看見(jiàn)后還都打個(gè)招呼，但那種親切的感覺(jué)卻再也體驗(yàn)不到了。
小時(shí)候的我們是多么地天真幼稚，而后卻多了幾份所謂的成熟。小時(shí)候總是自由自在地嬉戲和玩耍，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫而受到老師的批評(píng)。而現(xiàn)在，卻時(shí)常會(huì)因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題和一些難背的英語(yǔ)半天都不能出去玩耍。
小時(shí)候吃飯時(shí)可以挑肥揀瘦，看電視時(shí)可以隨意地調(diào)換著電視頻道。而現(xiàn)在呢？吃飯時(shí)必須規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，要注意淑女形象，難道淑女就是女孩的本色嗎？現(xiàn)在就連看電視的權(quán)利都沒(méi)有了，剩下的只有學(xué)習(xí)。而玩耍和嬉戲的時(shí)間越來(lái)越短，自由的空間也被學(xué)習(xí)所占據(jù)了。
童年中，我是一個(gè)天真、幼稚、快樂(lè)的小女孩，腦子里整天想的只有玩，覺(jué)得玩就是我們的天職。唉，現(xiàn)在想來(lái)可真是讓人懷念��！
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大時(shí)，我才重新的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候太天真，太幼稚了，于是我開(kāi)始慢慢地觀察這個(gè)世界，留心觀察生活中的每件小事。不過(guò)，歡快畢竟還是我們生活的主旋律，只是顏色稍微灰暗了一些。
啊，我童年的花兒落了，再也不會(huì)開(kāi)了。
我的童年作文 篇6
0—3歲：我還是個(gè)呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個(gè)陌生人無(wú)微不至的照顧、保護(hù)。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰(shuí)？原來(lái)，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護(hù)與照顧下，我飛快成長(zhǎng)，也開(kāi)始觸摸知識(shí)的大門。那時(shí)，我會(huì)走路去找他們，會(huì)甜甜的叫他們爸爸媽媽，當(dāng)然，他們的夸贊聲也停不下來(lái)。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個(gè)舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，一個(gè)好奇的我出現(xiàn)在了別人的面前。這是什么？我問(wèn)。那是什么？我又問(wèn)。我在問(wèn)的渠道上不斷得到知識(shí)，但世界的問(wèn)號(hào)還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂(lè)玩耍的一個(gè)場(chǎng)所罷了。但是我錯(cuò)了，這是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結(jié)交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風(fēng)格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會(huì)涂上不同的色彩，都有歡樂(lè)的歌在唱。此外，我還勤奮好學(xué)。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺(jué)得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學(xué)我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個(gè)向往的目標(biāo)，跑向那個(gè)目標(biāo)，一直不停息。一路上，我學(xué)會(huì)了很多很多：守規(guī)，讓我嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)；知學(xué)，讓我主動(dòng)好學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，令我進(jìn)步許多；適應(yīng)，讓我會(huì)拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學(xué)、適應(yīng)和迅捷這四個(gè)詞，不斷地幫助我克服前進(jìn)道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學(xué)、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動(dòng)中包含了怎樣的愛(ài)，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對(duì)另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。為了渡過(guò)這個(gè)關(guān)口，我不斷約束著自己：刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因?yàn)槲抑牢颐靼�，這個(gè)關(guān)口對(duì)我至關(guān)重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風(fēng)景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻為小升初做準(zhǔn)備。我看向遠(yuǎn)方，覺(jué)得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
我的童年作文 篇7
我的童年記憶的，在廣東的那段記憶，無(wú)疑是我心里的最美好的記憶...那里，有我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里，記錄著我攀爬的腳印，那里，是我成長(zhǎng)的印記。
記得，四歲時(shí)，我就搬到了廣東去住，那時(shí)候的我還小，搬到哪兒沒(méi)幾天，便來(lái)了一個(gè)新的鄰居，而對(duì)方家里，同樣有著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。第二天，我便去跟她打招呼，她留著蘑菇頭，一雙恫恫有神的眼睛，一嘴的黑牙，讓人很難忘記，也難怪，她也是個(gè)貪吃的主。
漸漸地，我兩慢慢地好了起來(lái)。六歲那年，我們可所謂天涯浪跡，形影不離。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想到一些鬼點(diǎn)子，總是會(huì)拉著“黑牙妹”一起冒險(xiǎn)去，我們最常去的，就是“泳居”了，這是我們的秘密基地，兩位才女合力想名。我們經(jīng)常為在那兒游泳，偶爾運(yùn)氣好，還會(huì)抓幾只魚(yú)。所以，我們的水性出奇的好，比起游泳，當(dāng)然我更勝一籌。
在校園里，雖然我們沒(méi)有在同一班，當(dāng)時(shí)我語(yǔ)文很好，黑牙妹數(shù)學(xué)很好，我們就互補(bǔ)啦，黑牙妹經(jīng)常被她媽媽說(shuō)她不如我，有一次，我們?cè)谝黄鸨痴b，卻沒(méi)有聽(tīng)到黑牙妹的聲音，于是扭過(guò)頭去�？吹搅撕谘烂猛炖锶鴭寢尳o我的糖：“好啊你，竟敢背著我偷吃，我也要吃你的！”大半天后，看看對(duì)方的臉，哈哈哈，糖漬涂滿了臉，“美”的不可方物��！
我的膽子也是最大的，我們還在“迷香谷”創(chuàng)下過(guò)美麗的傳奇。那里，有葡萄藤，是捉迷藏的圣地，每次，都可以輕輕松松地躲過(guò)敵人的追捕。我和黑牙妹，一起在迷香谷種下了桃子樹(shù)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地看著桃子長(zhǎng)大，從幼苗到發(fā)芽到開(kāi)花。
過(guò)了一年，我們?cè)俅蝸?lái)到桃樹(shù)前，已然一個(gè)小樹(shù)干絕然而出，可，那也是我們離別的時(shí)候，我因?yàn)橐氐嚼霞胰�，不得不在廣東休學(xué)，也與她分散了去。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她也不知道去哪了，黑牙妹，那個(gè)和我在一起四年的玩伴，我始終不相信，我們就這樣分開(kāi)了。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了五年多，我也長(zhǎng)高了不少，可我好想回到廣東，看看我的腳印、足跡，看看我的冒險(xiǎn)圣地，看看我們的過(guò)去與友誼桃子樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)高，是否已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，碩果累累？......
我的童年作文 篇8
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，往日的一點(diǎn)一滴都隨風(fēng)飄散，往事的一幕幕都已回不來(lái)，但那記憶卻永留心間。
記得有一次放學(xué)回家，我騎自行車正在回想一天中發(fā)生的事，突然一聲聲“姐姐”把我從和回憶里拉了回來(lái)，我回頭一看，是你，正趴在轎車窗上大喊我，向我招手，我驚訝了，沒(méi)想到幾天的接觸，你對(duì)我竟有如此深的感情，我沖你微笑，招手。
我們還曾一起在校園里微笑，大鬧，活潑愛(ài)笑的你總是把我逗笑。
一切都過(guò)去了，在我畢業(yè)后一年，又回到學(xué)�？茨�，可你看我的眼神卻是那么陌生，你真的把我忘記了？
離開(kāi)你兩年了，當(dāng)我們?cè)谕粭l道路上，一樣的你我，一樣的場(chǎng)景，你一樣趴在車窗上，缺少了你喊姐姐的那一幕，換來(lái)的是你陌生的眼神。
時(shí)光飛速流逝，你從一年級(jí)到三年級(jí)，長(zhǎng)大了不少，我像一個(gè)路人，見(jiàn)證著你的成長(zhǎng)，而我在你童年里逗留，你的樣子深深印在我心里，而我，在你記憶力從此消失……
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