童年的紙飛機(jī)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童年的紙飛機(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的紙飛機(jī)作文1
紙飛機(jī)，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風(fēng)中的花瓣，飄搖在蒼穹……
“嘿，我來教你折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空�！备绺鐡]動著手里的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門牙，喜滋滋地答應(yīng)了。
“那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機(jī)可以載的愿望。”哥哥說。
“那我可以選藍(lán)色的紙嗎？那種好藍(lán)好藍(lán)的，像天空一樣。”妹妹出神地望著的天空。
“當(dāng)然可以。”哥哥說。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這張紙做出來的紙飛機(jī)肯定很棒。”
他們找了個平坦的地方，陸續(xù)坐了下來，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。
“首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開，從頂上折一個角到中間�！备绺缒托牡亟讨�，妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真，舌頭不時(shí)抿著嘴唇，很安靜……
“折好了！最后呢，就像這樣�！备绺缯玖似饋�，妹妹也站起來了，在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。
“好厲害�。 泵妹靡舱玖似饋�，學(xué)著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中，兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。
“試飛成功！”他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹，樹上的樹葉“沙沙”地笑。
哥哥望著妹妹問：“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢？”
妹妹低頭思索了一會兒，抬起頭時(shí)，眼睛里閃閃地亮：“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎？”
“可以啊，你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望�！备绺缭诿妹门踔募堬w機(jī)上畫了很多的圈圈：“你看，這兒是一個愿望，這兒是一個愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動，他手指走過的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開心地喊：“哇！我可以有這么多的愿望�！�
妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī)，遺憾地說：“那你呢？你的愿望這么少。”
哥哥憨憨地一笑，“沒關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機(jī)�！�
“不行，你沒有折紙了怎么辦”
“我想到了，讓我們一起飛！”哥哥拿過妹妹的紙飛機(jī)，把它安在自己的紙飛機(jī)上面，看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。
妹妹眨了眨眼睛，開心地笑著。
哥哥把紙飛機(jī)放到地上，他們不約而同地面對著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說出了自己的心愿。
然后，在樹下，在風(fēng)中，一起放飛了滿載他們夢想的紙飛機(jī)……
童年的紙飛機(jī)作文2
記憶就像π一樣無線不循環(huán)著，時(shí)光如流水般消逝著，季節(jié)像新上市的'衣服一樣不斷更替著。童年的記憶像螢火蟲一樣在記憶的長河中散發(fā)著微弱的光芒。
我的童年時(shí)光，并不像想象中的那般快樂，和現(xiàn)在一樣，有酸甜，有苦辣，有悲傷，有歡樂。時(shí)常因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露鵁⿶�；因�(yàn)榭荚嚦煽兌吲d或難過；因?yàn)榕笥阎g的小吵小鬧而賭氣；因?yàn)楦改笩o意的一句話而委屈的偷偷哭泣；因?yàn)椴恍⌒牡摹さ苟栠罂蕖＿@些回憶填補(bǔ)著我成長之路上的所有空缺，也許只是灰白色的，并非是我最喜歡的，但都是我必須要接受的。
紙飛機(jī)承載著我許多的快樂回憶，小時(shí)候總會和小伙伴比賽，看誰的紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)，以巧克力糖為賭的注，盡管我?guī)缀鯊膩矶紱]有贏過，但我是那么快樂。慢慢的長大了，紙飛機(jī)也漸漸的淡出了我的世界。
五年級的一次數(shù)學(xué)考試，讓童年的紙飛機(jī)重新飛回我的手里�？碱}都是老師講解過的，可是因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑢⒁粋�十分的大題全部做錯了，成績出來后，很多同學(xué)的成績都比我高，老師將我批評了，于是我用眼淚來寄托自己的情緒，也不知道當(dāng)時(shí)為什么會哭，也許是在埋怨自己的沒用，也可能是在發(fā)泄之前心中積蓄的委屈和難過。
下午的自習(xí)課我的情緒依舊低沉，眼眶里淚水還在打轉(zhuǎn)，目光呆滯的盯著桌面，不知什么時(shí)候，眼前多出了一只紙飛機(jī)，上面都是我熟悉的字跡。“沒事的，下次努力就好”“開心一點(diǎn)啦，老姐，你給我說過的，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭的”“你知道嗎？你哭的樣子真的丑爆了，還是笑比較好看”“不就是一次考試嗎？下次贏回來，加油！”一句句簡單而又帶著些調(diào)侃的話語，卻給了我巨大的力量，那么溫暖。
一下課，同桌就給了我一只紙飛機(jī)，讓我把煩惱寫在上面，然后從窗戶上飛了出去，她一副得意洋洋的樣子，說道“是不是好多了，現(xiàn)在紙飛機(jī)不見了，你的煩惱也都飛走了，開心點(diǎn)咯！”
畢業(yè)時(shí)，我們將自己的夢想寫在紙上，折成紙飛機(jī)，讓理想也隨風(fēng)飛揚(yáng)。小小的紙飛機(jī)卻承載著我許許多多的回憶，那么天真，那么快樂。
童年的紙飛機(jī)作文3
記得小的時(shí)候家里不是很富裕，父母基本沒有給我買過什么玩具，記憶中最清晰的就是童年的紙飛機(jī)，雖然飛的并不那么高，但是畢竟是我兒時(shí)美好的回憶。也記不清那時(shí)我是多大，只是記得無數(shù)個夜晚，對著朗朗星空獨(dú)自呆想。幻想浩瀚的宇宙中是不是還有另一個我存在。幻想著有一天能自由自在的在藍(lán)天中翱翔。這個夢想一直伴隨著我，但是直到有了孩子也沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。
六一節(jié)前一直想給孩子買一個有意義的節(jié)日禮物，在網(wǎng)上搜索很久，都沒有找到心儀的產(chǎn)品，突然一架紙飛機(jī)跳入我的眼簾，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出兒時(shí)玩紙飛機(jī)那歡快的場景。對，就是它了，我毫不猶豫的買了一架。店家很好，還有專用的折紙賣。我買了一整套產(chǎn)品。
很快東西就到家里了，東西做工很好，質(zhì)量很過硬，店家說是美國原單，我瞞著孩子把飛機(jī)折疊好，自己先試飛了幾次，好像并沒有店家介紹的那么厲害，于是我仔細(xì)詢問了店家如何去玩，店家仔細(xì)耐心的解答了我所有的問題，終于飛行大獲成功。
六一到了，一清早我就叫孩子起床，孩子賴在床上不肯起來，我說，你看爸爸給你的禮物，孩子一眼看到紙飛機(jī)就興奮的一點(diǎn)睡意也沒有了，大叫著要去玩。哈哈，看來我的這個禮物還是很有吸引力。于是穿衣洗漱吃飯草草了事。我開車帶著兒子到了市民中心廣場開始飛電動紙飛機(jī)。�。≈車际求@呼聲，誰家的紙飛機(jī)這么厲害，居然飛這么高啊。贊嘆聲不絕于耳，羨慕的目光不斷的投向我們父子，兒子驕傲的拿著紙飛機(jī)到處炫耀。臉上露出了得意的神色�？墒呛镁安婚L，在一次堪稱世上最牛的飛行中，紙飛機(jī)飛出了我們的視線�？粗鴥鹤泳趩实纳袂�，我耐心的安慰他，說：“孩子，飛行只是一個夢想，而你是那個把飛行變成現(xiàn)實(shí)的工程師。飛機(jī)沒有了沒有關(guān)系，我們可以再買一架。但是你不能沒有夢想，更不能沒有把夢想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。走吧，孩子!爸爸永遠(yuǎn)愛你�！�
乘著余輝我們父子兩高高興興的踏上了回家的路途。孩子在電話中和他媽媽詳細(xì)的描述著今天飛紙飛機(jī)的很多細(xì)節(jié)，我開著汽車，腦海里又回到了快樂的童年，一絲幸福的微笑悄悄的爬在了我的臉上。
童年的紙飛機(jī)作文4
童年的我既沒有玩卡牌的智商，又沒有放風(fēng)箏的能力，唯有一架輕盈的紙飛機(jī)，從我稚嫩的雙手和美好的記憶中輕輕滑過。
小學(xué)的時(shí)候，每逢下課，我和同學(xué)們便爭先恐后地跑到操場，拿著自己疊的紙飛機(jī)任其自由翱翔，比一比誰的飛機(jī)在空中飛翔時(shí)間最久，誰的落地動作最優(yōu)美。記得那次，我們一聲令下，紛紛擲出手中的飛機(jī)。在湛藍(lán)的天空下，潔白的精靈們都順著春日的和風(fēng)，輕盈地向前飛去。漫長的等待過后，同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛飄落，只有小a的還如靈魂附體般緊跟著我的飛機(jī)，漸漸地，竟然超越了我的飛機(jī)整整一個機(jī)身。
平日里溫和善良的我不知哪來的力量，“氣炸連肝肺，破碎口中牙”，搶身上前，在他的飛機(jī)即將降落前伸手將它抓住，狠命地摔在地上，重重地踏了幾腳，喃喃地說：“誰讓你比我的飛得快，我讓你快！讓你快！”看到已被踏扁的飛機(jī)，我仍覺怒火難消，又俯身拾起它攥成紙團(tuán)，繼而氣惱地展開，撕成幾片，揣在口袋中，頭也不回地走開了。
怒氣沖沖的我竟沒有顧及小a的感受，也沒搭理小a�；氐浇淌液螅也磐蝗话l(fā)現(xiàn)，小a垂著頭，臉漲得紅紅的，眼淚潸潸如雨而下。那一刻，我突然意識到：“我錯了！但是，還有機(jī)會，因?yàn)槊魈焓切的生日，還有補(bǔ)救的機(jī)會！”回家后，我從口袋中拿出飛機(jī)碎片，將他們按照原樣粘貼好。我又為小a折了一架一模一樣的紙飛機(jī)，將它們放到紙盒中。又寫了一張比較顯眼的紙條：“小a，原諒我吧，沖動是魔鬼，我錯了！”
第二天，我雙手捧著紙盒，在學(xué)校門口等他的出現(xiàn)，當(dāng)小a走到門口時(shí)，我一臉歉意地說：“小a，今天是你的生日，這是我送給你的禮物，打開它好嗎？”小a有些詫異，小心翼翼地接過盒子，慢慢地打開，頓時(shí)驚呆了，哽咽地說：“你…你…”�！霸徫业募刀屎汪斆Ш脝�？我不想因?yàn)橐患芗堬w機(jī)而埋葬我們小學(xué)四年的友誼�！毙含著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手走到教室。下課后，我們依舊奔向操場，盡情放飛我們的“作品”。
信手拈來，我折成一架紙飛機(jī)，打開窗子，閉上眼睛，將其用力地?cái)S出，讓他承載著我的記憶，我的成長，滿載著我們濃濃的友誼翱翔于蔚藍(lán)的天空，迎著絢爛的陽光自由飛翔…
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