致童年作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的致童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致童年作文1
當(dāng)一陣陣春風(fēng)帶著油菜花的清香來(lái)到我面前時(shí)，我的思緒又不禁飛到了多年前。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，也無(wú)所畏懼。
當(dāng)時(shí)間這塊磨刀石沒(méi)有將我們的棱角磨平時(shí)，當(dāng)我們還滿是天真時(shí)，當(dāng)我們心中還沒(méi)有那么多憂慮時(shí)。那時(shí)的我們是那么的快樂(lè)和開心，縱然我們什么都還不懂，什么都還不會(huì)，但我們尚有一顆天真無(wú)邪的心。我們只懂好與不好的區(qū)別，只懂快樂(lè)與不快樂(lè)的差距。沒(méi)有人能阻攔我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀儫o(wú)所畏懼。可是我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，少年不識(shí)愁滋味，盼望著自己長(zhǎng)大長(zhǎng)大長(zhǎng)高長(zhǎng)高，對(duì)大人的世界充滿了好奇。終有一天我們長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。可是快樂(lè)與開心卻不見了，剩下的只有煩惱與孤獨(dú)，再不能向小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。不能在向小時(shí)候那樣一起玩過(guò)家家你當(dāng)媽媽我當(dāng)爸爸了。不能再向小時(shí)候那樣光著屁股滿街跑了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們心中有了太多孤寂與猜疑，已經(jīng)沒(méi)有了好與壞的差別，只要對(duì)自己有益的我們什么都可以做，哪怕背叛整個(gè)世界。
小時(shí)候的回憶隨風(fēng)而去，小時(shí)候的記憶也被埋在心底。油菜花的清香在這一刻變得滿是苦澀，沒(méi)有了一絲滋味。究竟是童年遠(yuǎn)離了我，還是我背離了童年。
我們改變不了生活，只能去適應(yīng)生活，順氣自然吧。
致童年作文2
童年像一個(gè)木盆，里面盛著我的淚水與歡樂(lè)，伴陪伴著我成長(zhǎng)的光陰。所有人兒時(shí)應(yīng)該都干過(guò)不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個(gè)小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲，忽然我的腦海中閃出一個(gè)絕妙的鬼點(diǎn)子——開一個(gè)水果大宴會(huì)，哪里來(lái)這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過(guò)要偷偷的，因?yàn)榇笕伺挛宜ち�，不安全�?/p>
我招呼來(lái)十幾個(gè)小孩子，分配了任務(wù)，力氣小的在底下?lián)�，力氣大的拿工具在樹上“掃蕩”，個(gè)子高的就麻煩了，必須一個(gè)接一個(gè)一個(gè)架在別人身上，我這個(gè)指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個(gè)人的重量，我真是欲哭無(wú)淚。那這個(gè)梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個(gè)水泥墻，為了不加大動(dòng)靜，我們必須將樹枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒(méi)夠著樹枝，這上面的人險(xiǎn)些掉下來(lái)，不一會(huì)兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，說(shuō)不定還像一條蠕動(dòng)的巨大長(zhǎng)蛇，還好我們沒(méi)有摔下來(lái)變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結(jié)著伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動(dòng)”換來(lái)的可口水果時(shí)，壓根兒沒(méi)想家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。
回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會(huì)一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時(shí)候該與它說(shuō)聲再見了。
致童年作文3
抬起頭，望向窗外，漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛著。不記得自己有多久沒(méi)有仰望星空了，眼簾里的月亮顯得有些陌生。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)耳畔，帶著些許涼意。思緒漸漸飄遠(yuǎn)，來(lái)到我那遙遠(yuǎn)的童年。
那時(shí)候，天空是藍(lán)色的；那時(shí)候，河水是清澈的；那時(shí)候，快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，而我，是快樂(lè)的。
那時(shí)候的我經(jīng)常和一群小伙伴去河里抓魚摸蝦，盡管弄得滿身泥巴，但陪伴我們的總是歡聲笑語(yǔ)。而現(xiàn)在，我不再敢再去河里玩，更別提抓魚了。因?yàn)榕挛x，還嫌河水太臟。那時(shí)候我們總是有玩不玩的游戲：捉迷藏，扔沙包，跳繩，老鷹抓小雞。那時(shí)的我們從來(lái)都不懂的何為無(wú)聊，何為孤單。而現(xiàn)在，再也不會(huì)有一種游戲能帶給我們歡樂(lè)。常常莫名其妙的感到孤獨(dú)。那時(shí)候，父母和老師的話就是圣旨，絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的夸獎(jiǎng)會(huì)很早很早起床，只為爭(zhēng)得第一個(gè)進(jìn)教室。而現(xiàn)在，父母呵責(zé)一句，就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時(shí)候，哭著哭著就笑了；而現(xiàn)在，笑著笑著就哭了。
那些我原本以為就發(fā)生在昨天的事，竟只屬于“小時(shí)候”這個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。想起小時(shí)候，莫名的哀愁，曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，曾經(jīng)幼稚過(guò)，不知不覺中長(zhǎng)大，原來(lái)我們已將失去了太多。
致童年作文4
“花有重開日，人無(wú)再少年。”時(shí)間在不知不覺中流逝，我也漸漸成長(zhǎng)，童年，似乎也離我越來(lái)越。我要編一本作文集，以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》，其中，有我一到六年級(jí)寫的大部分文章，我想用文字來(lái)見證我的成長(zhǎng)，來(lái)證明我的小學(xué)六年沒(méi)有白過(guò)，來(lái)保留我那美好的童年生活，來(lái)留下一段美好的回憶。
作文集中，有寫景的，寫物的，寫人的，寫事的……但我知道，我的文筆比不上許多同齡人，更比不上大作家大文豪，但我對(duì)我的文章仍很有信心，只要我做了這件事，我就不會(huì)后悔，“失敗是成功之母”面對(duì)失敗，我不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上，“千里之行始于足下”我會(huì)一步一步堅(jiān)持走向成功。
童年是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有文章是不老的，唯有文章是常存于世的，有趣的，傷心的，高興的，興奮的，不爽的……我要用手中這支筆，記錄下我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不再為過(guò)去的童年感到悲傷，讓我在以后感到遺憾。
在作文集中，我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂(lè)的場(chǎng)景，還能“聽到”開班會(huì)課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，還能“感到”考場(chǎng)時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣，就翻開第一頁(yè)，與我一同回味我的童年吧！
致童年作文5
許多人認(rèn)為童年是人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的。而對(duì)于我這個(gè)即將失去童年的來(lái)說(shuō)，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。
當(dāng)我動(dòng)筆時(shí)，我又放下筆。因?yàn)橥甑挠白泳腿缒前甙唿c(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，一直到月亮被涌起的黑云遮蓋，只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來(lái)時(shí)，細(xì)碎的記憶才算浮現(xiàn)。
認(rèn)為自己有法力，風(fēng)云雷電任我差遣；
與小伙伴玩電報(bào)取消，悄悄躲在伙伴后面不去藏，當(dāng)小伙伴轉(zhuǎn)頭時(shí)，直接說(shuō)……….
與小伙伴玩三個(gè)字，農(nóng)夫釣魚…….
滿滿的全是回憶，但是，當(dāng)年與任何小伙伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經(jīng)成為了羊皮古卷上昨日的篇章。
我認(rèn)為以后的我將漸漸成熟，變得談吐有方，溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會(huì)永遠(yuǎn)在我心里�，F(xiàn)在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現(xiàn)在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。
此篇致我終將逝去的童年！
致童年作文6
時(shí)光匆匆，一去不返。如同我們即將逝去的童年終將逝去。在時(shí)光這片大海的面前，我們的童年就如之中的一滴水，渺小卻美麗。
幾乎每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的。但總有一日，我們都要長(zhǎng)大。再也不能窩在爸爸媽媽的懷中撒嬌，要學(xué)會(huì)獨(dú)立；再也不能遇到困難就哭鼻子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；再也不能整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，要學(xué)會(huì)認(rèn)真。可是，即將離開童年的我們，還有許多許多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，我們的翅膀也許還是稚嫩的，但是，我們卻依舊要飛上藍(lán)天，與未知的困難斗爭(zhēng)，總有一天，我們能夠不需要父母的保護(hù)。而，離開童年也意味著，我們想今后要走的路，邁出了一小步。
我曾經(jīng)對(duì)媽媽前說(shuō)過(guò)一句話：我們現(xiàn)在正如毛毛蟲一般，只有經(jīng)歷過(guò)化蛹的過(guò)程，我們才能飛上藍(lán)天，變成美麗的蝴蝶。而如今的我們需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，不斷讓自己褪下幼稚，成熟起來(lái)。我們也如大樹上那些青澀的果子，只有不斷吸收養(yǎng)分，自力更生，才能最終成熟。
對(duì)于我們即將逝去的童年，我們無(wú)法彎挽留，只有珍惜，珍惜現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，純真無(wú)邪的每一天，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許最珍貴的就是他的童年吧，而我們目前正處于童年中，等過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我想，那我們算是真正長(zhǎng)大了吧。
憶往昔澀澀童年，望未來(lái)漫漫長(zhǎng)路！
致童年作文7
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無(wú)際，穿過(guò)封封書信的蘆葦蕩。這里——油麻地，承載著男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年級(jí)生活。這個(gè)喜歡做古怪事情的校長(zhǎng)兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動(dòng)人故事：自強(qiáng)不息的禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙?jiān)�，白雀、蔣一輪迷離的感情，在風(fēng)中飛舞的艾葉記載著只為守護(hù)幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實(shí)、天真的細(xì)馬和不懼厄運(yùn)、勇敢頑強(qiáng)的杜小康。
這些走進(jìn)他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風(fēng)景，似燈塔裝扮、照亮著自己的世界，匆匆出現(xiàn)、默默走遠(yuǎn)，相聚別離，給這個(gè)世界帶來(lái)璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光。
想起所謂的快樂(lè)的時(shí)光，總是嫣然一笑，然后再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強(qiáng)……這些品質(zhì)在桑桑的心中生根發(fā)芽，曾經(jīng)的痛苦，得了怪病，但他沒(méi)有放棄，訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。
流年若水、季節(jié)輪回，輕捻一抹馨香，書一筆清遠(yuǎn)，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時(shí)，卻是記憶中別樣的美麗。
致我即將逝去的伙伴，友誼，童年……
致童年作文8
從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣感慨萬(wàn)千，因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)于年幼的我們，字典里沒(méi)有悲傷，正快樂(lè)的生活著。
生活總會(huì)改變?nèi)说哪�，十年的時(shí)光，我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和�，祖�?guó)的花朵。十年來(lái)童年的快樂(lè)無(wú)處不在，我們雖小，可快樂(lè)無(wú)窮。
童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到了青年時(shí)代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。
六月一日雖然是我們的節(jié)日，但是每當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會(huì)悲傷，可是我們反過(guò)來(lái)一想，我們應(yīng)該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)什么都不懂時(shí)，到成為一個(gè)懂事的孩子，我們不應(yīng)該高興嗎？從一個(gè)懂事而不成熟的孩子，變成一個(gè)能為大人分擔(dān)一些小事，我們不應(yīng)該高興嗎？
雖然童年快過(guò)去了，但是痛苦真的要到來(lái)了嗎？不，絕對(duì)不是！青年時(shí)期，雖然要承擔(dān)某些痛苦，可生活的快樂(lè)將比童年更多。
人生如白駒過(guò)隙，譬如朝露，來(lái)日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春沒(méi)有悲傷！
致童年作文9
我有一顆童心，童年，因?yàn)橥晔侨藗兩畹娜俊?/p>
我的童年，因?yàn)槟欠菁冋娴挠颜x。
我的童年，因?yàn)橛颜x是人的全部，是人們生活的根源。每當(dāng)你遇到困難，難道你也不知道，他在你面前低頭認(rèn)輸嗎?不，他在你面前低頭認(rèn)輸，而你卻在你的臉上留下一道道皺紋。
有一個(gè)夏日，我和朋友一起去鄉(xiāng)下。在田間小道中漫步，看著一棵棵高大的果樹，看著一只只勤勞的蜜蜂。我不禁想起了一個(gè)故事，這是一個(gè)夏日的傍晚。
那天，我和朋友一起去山上玩。我們來(lái)到小溪邊，溪水很溫暖，我們一不小心踩到水里的石頭，一下子被溪水沖了一個(gè)大口，我們都笑了。
我們來(lái)到水邊，我把鞋子放在水里，就開始玩了起來(lái)。
我們用腳踩，水從腳上滑下，滑到我腳上，我們一起笑了。我的朋友看到了一個(gè)笑得眼睛紅的小女孩，便問(wèn)我：“你的.腳怎么這么燙啊?”我說(shuō)：“我的腳都腫了，怎么回事呀?”朋友說(shuō)：“我們把冰放在水里會(huì)好一點(diǎn)的�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我們來(lái)拿冰塊�！迸笥颜f(shuō)完就拿起我的腳，幫我一起用手扶著。
我們拿冰塊，一會(huì)兒就把冰塊弄濕了。
我們玩的時(shí)候，看到了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的冰，我們都笑了起來(lái)，那就是我的笑。
我童年的趣事，我現(xiàn)在還記得。
致童年作文10
童年的記憶，無(wú)憂無(wú)慮、天真、快樂(lè)、無(wú)懼……
童年做過(guò)的一切，在現(xiàn)在看來(lái)，或許很幼稚無(wú)知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂(lè)趣，不用做什么大事，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拿著電話號(hào)碼本，看著上面一串又一串的數(shù)字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂(lè)，很滿足。甚至扯著你，指著里面的姓名，丫丫地學(xué)著你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著一半，對(duì)著你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著那一半……
童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒(méi)人來(lái)接，我在幼兒園門口一邊等著爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來(lái)接我了�，F(xiàn)在看起來(lái)只是小事，但是不知道當(dāng)時(shí)的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過(guò)了童年，沒(méi)了稚嫩，少了天真，收起了無(wú)憂，剩下更多的是責(zé)任，更多的是成熟，更多的無(wú)法言語(yǔ)……
致童年作文11
轉(zhuǎn)眼間六個(gè)春夏秋冬過(guò)去了�；貞浤切┬W(xué)往事，依然記憶猶新。看著那棟眼熟的建筑。不禁心生感慨，建筑猶在，人卻不再。只因那次畢業(yè)考試。還記得我們從前想過(guò)畢業(yè)，卻總是以畢業(yè)遙遙無(wú)期而淡忘。而畢業(yè)到了，由不得我們拒絕了。又能做些什么呢？只是留戀的看了一眼課桌，教室，和伴隨了六年的學(xué)校，僅此這些了。只有照片，記憶而見證著我們逝去的流年時(shí)光。
還記得我們小時(shí)曾說(shuō)，我們一輩子是朋友。而畢業(yè)到了，由不得我們拒絕了。又能做些什么呢？只是擁抱，拍肩，并祈禱，以后還能在一個(gè)班。僅此這些了。只有記憶中的言語(yǔ)，而記錄著我們那時(shí)的天真。而今天，卻只留下了物是人非的學(xué)校和一張照片。只能嘆息，世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼。四季輪回卻只能嘆息，天若有情天亦老。天色微涼，天真爛漫歲月已逝，但不管歲月流逝多遠(yuǎn)，我依然記得，那時(shí)曾經(jīng)共有的情誼，共有的天真，共有的時(shí)光。就讓這天真美好的回憶，隨時(shí)光見證歲月加深，直至人生的黃昏。——致我以遠(yuǎn)逝的童年
致童年作文12
小時(shí)候，我們盡情的操場(chǎng)上玩耍，那時(shí)的我們從不知道時(shí)間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人，每天重復(fù)乏味的生活。
兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校，曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)笑話，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我每天就是兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)“你中間上個(gè)廁所不就是三點(diǎn)一線了”這雖然只是一個(gè)笑話，但這卻真實(shí)反映出了初中生的生活是多么悲催，現(xiàn)在的我們，竟有些羨慕童年時(shí)光了，那時(shí)候，我們天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒，都會(huì)感嘆時(shí)光蹉跎，時(shí)間是一個(gè)看不見的惡魔（至少我們看來(lái)是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恒的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所說(shuō)，時(shí)間悄悄地溜走了。我們的時(shí)間正在一步步減少，人類永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律，人類也不可能長(zhǎng)生不老，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，現(xiàn)在有許多人自詡說(shuō)我們已經(jīng)是造物主了，但我對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻。
我們應(yīng)珍惜童年，把握青春的美好
致童年作文13
那棵槐樹是你種的，就如同你一樣，枝繁葉茂，為庭院灑下一片蔭涼。春天，槐花散發(fā)著淡雅的香氣，讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說(shuō)過(guò)要讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒，我趴在地上看著你，你卻走開了，把嚎啕大哭的我晾在一旁，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)懂得分享的人。以前你帶著我去買糖，我總是想全部占為己有，你看到路旁啼哭的小孩子，給了他很多糖，還帶他去找媽媽。我很不高興，因?yàn)槟欠N感覺就好像到嘴的鴨子飛走了一樣�？吹侥惆櫰鸬拿碱^和向下的嘴角，我知道你很生氣。后來(lái)，你告訴我做人不能太自私，要懂得分享，這樣別人才會(huì)愿意和你交朋友。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完而撒謊，你知道后很生氣，但的是嘆息�！澳悻F(xiàn)在不好好珍惜，等到頭發(fā)花白的時(shí)候，你就后悔了�！蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹下，享受著和煦的陽(yáng)光，一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗�？扇缃窕ㄆ谝堰^(guò)，白花已落，唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來(lái)—
你也跟著它走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)……
槐花的香味把知了吸引了過(guò)來(lái)。盛夏，枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六月，它落了，你卻在我心中開了。
致童年作文14
對(duì)于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂(lè)：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂(lè)自我的地方。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂(lè)園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無(wú)所顧忌的玩著，吃著，笑著�；蛟S，這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過(guò)六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見，童年。
致童年作文15
童年如畫，畫里有我的五彩繽紛。童年是五顏六色的，是多姿多彩的。
記得那年，我們一家人一起去山上挖竹筍。我們?cè)谥窳种�，挖到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筍，這個(gè)可是我們家的一把“寶劍”�。∥液兔妹靡幌伦泳桶阎窆S全挖了出來(lái)，我們一起在竹林之中玩起了抓魚的游戲，我們一個(gè)個(gè)都玩的高興極了。
我們先找到了一片竹葉做的“地毯”，我們把竹葉當(dāng)作地毯，我們就開始抓起筍。我們先找到了一個(gè)小小的洞，然后把竹筍放進(jìn)去，可是竹筍還沒(méi)有被挖出來(lái)，我們又找到了一根竹筍，但是沒(méi)有放棄，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筍芽。這回可不能再放棄了，我們又拿了一根竹筍，放在地毯上，可是竹筍還沒(méi)有被我們挖出來(lái)，我又一連試了幾次，但是還是沒(méi)有成功的，我們氣餒了，又開始尋找另一根筍芽。這回，我找到了一根，可是沒(méi)有放棄，又找到了一根，我們又找到了一根。我又找到了一根，可是竹筍還沒(méi)有出來(lái)，我們開始垂頭喪氣了。我們又找了好多根的春筍，但是，找到了一根，就有兩根，我們找了好久好久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就讓我們這一家子的竹筍給挖了出來(lái)，這下我們的心情一下放松了，不過(guò)我們的興致還是沒(méi)有一點(diǎn)兒的大。
我們繼續(xù)找下去，終于，我們找到了一只大肥豬，我們一下子就被活生生的豬給吃了。我們開心極了，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了。
我覺得，童年是多么快樂(lè)��！
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