回想童年作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的回想童年作文,希望能夠幫助到大家。
回想童年作文1
童年,一個(gè)多么青澀的字眼。
在童年里,我們可以毫無(wú)顧忌地哭肆無(wú)忌憚地笑,不用擔(dān)心也不懂得擔(dān)心,的確童年是被透明纏繞并且同化的唯一的一段時(shí)光,被無(wú)限地寵愛(ài)著。
外婆的童謠從童年的方向如一首清澈的牧歌飄向在青春里煩惱的我們,在這條壓力重重的青春路上回首童年是一劑最好的良藥,雖然能讓人留下憂傷的淚水,能讓人一陣陣地痛心,可我們還是情不自禁地一次又一次地想起。已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)處的現(xiàn)在卻還是一發(fā)不可收拾地懷念童年時(shí)一大堆人或哭或笑的龐大身影。伏在巨大的落地窗前看著冰冷的好似快吞噬一切的暴雨時(shí),在課堂上走神時(shí),在被爸爸甩了一耳光時(shí),你是否會(huì)依稀記起在童年的田野間抓了嗎咋后滿身的草香味,你是否會(huì)模糊的感覺(jué)到在外婆家前的小溪里抓魚后全身的濕漉漉。
童年,真的是說(shuō)不盡。
當(dāng)內(nèi)心被纏繞上一層層的密不通風(fēng)的滄桑直到成為一個(gè)蛹,在期待破繭的過(guò)程中回想童年是讓我熬過(guò)漫長(zhǎng)黑暗的信念,魯迅先生的《朝花夕拾》又何嘗不是這樣呢?
回憶永遠(yuǎn)都是受傷時(shí)最好的治愈師,是我們最后的最堅(jiān)不可摧的防線
我在這個(gè)受傷的季節(jié)里回想童年。
回想童年作文2
流星劃過(guò)的瞬間,記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我,則在這夢(mèng)一般的歲月里長(zhǎng)大。每當(dāng)我想起童年的那件傻事時(shí),我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得那一次,我放學(xué)回家,看到院子里的母雞正在孵蛋,我便仔細(xì)觀察,過(guò)了不久,母雞出去找食物。當(dāng)它剛走不久,一只蛋殼就發(fā)出破裂聲,原來(lái)是小雞鉆出蛋殼了。我好奇地想:“如果我?guī)碗u媽媽‘接生’,是不是可以快點(diǎn)呢?”我馬上到屋里拿來(lái)一只小凳子,開(kāi)始幫雞媽媽“接生”!耙粋(gè),兩個(gè)……”這時(shí),雞媽媽回來(lái)了,看到這一切,“怒發(fā)沖冠”,張開(kāi)翅膀,伸長(zhǎng)脖子來(lái)啄我。我一緊張躲避不及,被雞媽媽啄了一口,嚇得我哇哇大哭。在房間里掃地的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)抱起我,提起腳要踢母雞。雞媽媽這才“委屈”地回到雞窩里。我跟媽媽說(shuō)了事情的原委后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小雞們只有等到一定的時(shí)間,才會(huì)破殼而出。如果,沒(méi)到時(shí)間,就把蛋殼挑破的話,小雞就會(huì)死!”這時(shí),我看了看小雞,只見(jiàn)被我扒過(guò)殼的小雞都一動(dòng)不動(dòng)了,我突然感到非常的后悔。
通過(guò)這件事,我深深地知道:有些事情并不是快就能完成的,而是要耐心地等待,要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。
回想童年作文3
秋天的落葉,告訴我們秋天來(lái)了!
秋天的到來(lái),讓我們告別盛夏酷暑的夏天,迎接秋高氣爽的秋天。
季節(jié)紛紛的過(guò)去了,我們又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。當(dāng)你回想起你童年的時(shí)候,是用什么樣的心情去回想的?有是用什么樣的情緒來(lái)離開(kāi)回憶,回到現(xiàn)實(shí)世界的呢?
你有好朋友嗎?你有好伙伴,好同學(xué)嗎?
當(dāng)你回想起的時(shí)候,是否會(huì)淚流滿面呢?
每一次,又會(huì)用什么樣的方式告訴自己:‘不要想了,那已經(jīng)是過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng)……’
我們都有回憶,我們沒(méi)有離開(kāi),我們都有過(guò)去!讓我們一起來(lái)回憶童年的美好時(shí)光吧!
想到這,不知道我們的好朋友,好伙伴,好同學(xué)他們?cè)谀?他們過(guò)得好嗎?
可能,有些人,已經(jīng)跟我們遠(yuǎn)隔千里,但是,我相信,雖然,我們遠(yuǎn)隔千里,可是,我們現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),不管地方是在天涯海角,天南地北的地方,我們都可以和對(duì)方問(wèn)好,聊聊天什么的。結(jié)識(shí)新朋友,跟老朋友敘敘舊。
已別的時(shí)光總會(huì)讓人回想,又總是讓人不能望懷。
很多人都有這樣的一個(gè)疑問(wèn):‘時(shí)間,真的能沖淡一切?’
如果是我,我會(huì)這樣回答:‘NoNoNo,我們都沒(méi)有忘記,我們都在回憶,我們沒(méi)有離開(kāi),我們都在尋覽。時(shí)間,并不能沖淡一切,除非,那種情感很淡,會(huì)。甚至?xí),但是,還是有些記憶。
回想童年作文4
回想童年,那時(shí)的我是多么天真快樂(lè)。√焯炀褪窍胫趺赐鎯?墒乾F(xiàn)在“玩”成了一件奢侈的事情了,天天練琴,寫作業(yè),弄的頭昏眼花的,我再也不是那個(gè)天真快樂(lè)可愛(ài)的我了。
回想童年,有這樣一次,爸爸帶我去公園玩。我突然聽(tīng)到幾聲“鵝鵝鵝”的叫聲。那時(shí)天真幼稚的我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你聽(tīng),鵝鵝鵝,這是什么聲音。俊卑职钟煤吞@的聲音回答:“那是從湖邊傳來(lái)的.鵝的叫聲。”我邁著輕快地步伐高高興興地來(lái)到湖邊。我看著美麗的小鵝不時(shí)的發(fā)出“鵝鵝鵝”的叫聲,心里別提有多興奮了!這時(shí)候,爸爸用低沉的聲音朗讀了一首詩(shī):“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!笨蓯(ài)的我撒著嬌說(shuō):“真好聽(tīng)!真好聽(tīng)!再說(shuō)幾遍吧!”小鵝,小鵝,快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀!過(guò)來(lái)呀!可是那些鵝跟本就不搭理我,把我當(dāng)成了空氣,慢慢地游向了遠(yuǎn)處。我開(kāi)始有些傷心了,哭訴著對(duì)爸爸說(shuō):“嗚――嗚,爸爸,那些壞鵝不跟我玩!”爸爸笑著說(shuō):“好了,不哭了,下次你帶些吃的給它們,它們就和你玩了。”
我童年的每一都就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的;我的童年就天真的;我的童年是幼稚的;我的童年是快樂(lè)的。我們逝去的童年永遠(yuǎn)不回來(lái)了,讓我們用心去懷念美好的童年吧!
回想童年作文5
在20xx年,我在美國(guó)的xx公司工作,開(kāi)完會(huì)議。我高興的回了家,因?yàn)楣景l(fā)話說(shuō)放一星期的假。我和我的一個(gè)中國(guó)的朋友議論去哪玩呢?在我和朋友的議論下就決定去我的故鄉(xiāng)—硯山,在出發(fā)的那天。因?yàn)樗幌肴チ,現(xiàn)在只有我一個(gè)人回故鄉(xiāng)。上了飛機(jī),用了6分52秒的時(shí)間到達(dá)了我的故鄉(xiāng)硯山。剛下飛機(jī),就有讓我驚奇的事。那就是商店里沒(méi)人看著,全是機(jī)器人在工作。
現(xiàn)在的硯山比以前要好的多。這個(gè)硯山真像一家人,以前的大花園轉(zhuǎn)盤,變成了一個(gè)荷花池。不在是以前那個(gè)全是拉極的池堂,而是一個(gè)美麗潔白的荷花池。地上不再是水泥路,而是玻璃的,底下還有魚呢!我有點(diǎn)餓了,可是我就是不見(jiàn)超市和飯店。經(jīng)過(guò)我打聽(tīng)后,我才知道了每到一個(gè)龍拄都有一個(gè)按扭,按一下就會(huì)出現(xiàn)一座樓梯。通往地下商街的路。我走了進(jìn)去,但我又怕空氣不夠。有人問(wèn)我,怕什么?我說(shuō)怕空氣不夠。那個(gè)人回答我說(shuō)里面有空氣散發(fā)器,說(shuō)是專門送發(fā)空氣的。
讓里面像在外面一樣好過(guò)。我走進(jìn)了里面,哇!商店可真多!我找了一家飯館,點(diǎn)了一些小菜吃。硯山的飯可真好吃,好幾年都沒(méi)吃到了。我在硯山住了5天,5天過(guò)去了,我該回美國(guó)了,現(xiàn)在的硯山真叫我入迷。簡(jiǎn)評(píng):努力,夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
回想童年作文6
當(dāng)每個(gè)人回想起幼兒園時(shí)代的自己時(shí),相信都會(huì)很吃驚:“!我小時(shí)候怎么還做過(guò)這種事情!”或“這么不要臉、這么幼稚的事怎么會(huì)是我做出來(lái)的?!不可能!”之類的。其實(shí)我也不例外,今天,我就寫寫好像是我幼兒園時(shí)代的同學(xué),也是我小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期,剛轉(zhuǎn)走的一名同學(xué)——王啟帆。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始記住很多幼兒園同班同學(xué)了。那些沒(méi)有同班的,就記得不那么清楚嘍。不過(guò),在我的記憶里,有一個(gè)人不是那么熟悉,甚至都感覺(jué)像沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣的幼兒園同學(xué),沒(méi)錯(cuò),就是王啟帆。
在對(duì)眾多同學(xué)當(dāng)中,我就分不清他,當(dāng)時(shí)我就想:這個(gè)人到底是不是我同學(xué)呢?看著怎么這么眼熟。于是就試圖接近他,可是卻又欲行又止,怕自己的魯莽,造成很多不必要的后果。
甚至是我現(xiàn)在也還不能確定,他到底是不是我幼兒園同學(xué)。實(shí)在是太像了!至于跟他非常非常非常像的那個(gè)同學(xué)(也有可能是他),到底為什么我記那個(gè)人記得這么清楚,現(xiàn)在還不能忘記,就是因?yàn)槟且痪洹?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,幼兒園老師正在講課,突然,那個(gè)人舉起了手,說(shuō):“老師,我要拉臭臭!”這下可好,全班同學(xué)都哈哈大笑,就像課文里說(shuō)的,都笑塌房頂了。就是這一句,使我現(xiàn)在還記得他。相信你也笑了吧。
至于他到底是不是我所說(shuō)的那個(gè)“要拉臭臭”的同學(xué)呢,我自己還沒(méi)有去核實(shí)過(guò)。如果各位有能聯(lián)系上王啟帆的,要是感興趣的話,可以去問(wèn)一下他。
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