歌伴童年作文500字_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的歌伴童年作文500字_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌伴童年作文500字_小學(xué)生作文1
從小我就會(huì)唱一首好聽的童謠：“我家門前有條河，小河里面有白鵝。白鵝戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度過的`，而我的外婆家就和童謠里所描述的一樣迷人美麗。
我外婆家的門前就是一條彎彎的小河，每當(dāng)我清晨醒來走出門，就能聽到那小河的流淌聲，好像在向?qū)ξ艺f：“小朋友，早上好啊�！弊屛荫R上有了愉快的心情。外婆家的風(fēng)，是一位音樂家。他吹過柳枝，柳枝沙沙地響；他吹過小河，小河喊著口號(hào)向前奔跑；它吹過岸上的鵝群，白鵝們“鵝鵝”地叫起來，唱著屬于它們的快樂歌謠……風(fēng)斜雨細(xì)，外婆家的雨是可愛的精靈，它們?cè)跇渲ι咸S，就象無數(shù)快樂的音符在跳舞，奏響一曲小雨點(diǎn)之歌；它們?cè)诓Ａ湘覒�，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛是小雨點(diǎn)合唱團(tuán)在唱歌。我打傘出門，這些頑皮的小精靈們又落到我的傘上，好像在為我歡呼，歡迎我和它們親密接觸。每當(dāng)夏天來臨，小河邊的柳樹上，一只只可愛的知了，正在創(chuàng)作著屬于它們自己的歌曲，稻田里的青蛙唱著莊稼衛(wèi)士之歌
小河的流水聲、白鵝的叫聲、風(fēng)聲、雨聲，小伙伴們的笑聲……每個(gè)聲音就是一個(gè)音符，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽，正是它們陪伴我度過童年，讓我的童年充滿歡歌笑語，也是它們譜寫了我的童年之歌！
歌伴童年作文500字_小學(xué)生作文2
我覺得，有雙隱形的翅膀，一直隱藏在我的身旁，伴隨著我，走過快樂的童年。那就是我最喜歡聽、也最喜歡唱的那首歌——《隱形的翅膀》。
小時(shí)候，媽媽是把那首歌當(dāng)催眠曲唱給我聽的。因?yàn)樗鼫厝�、悠揚(yáng)，非常入耳。聽著聽著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天我從夢(mèng)中醒來，腦海里還蕩漾著媽媽的歌聲，就問媽媽：“你每天唱的歌是什么意思呀？”媽媽笑著說：“現(xiàn)在你可能還弄不懂，等長(zhǎng)大一些的時(shí)候，你就會(huì)明白的�！�
上小學(xué)五年級(jí)的一天，我是從學(xué)�？拗丶业�。因?yàn)檎Z文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)公布下來，我的作文寫走題了，成績(jī)從原來的名列前茅降到了中等，所以很傷心。媽媽摟著我一邊擦我眼上的淚花，一邊叫我跟她唱我倆最喜歡的那著歌：“再一次，就算很受傷不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”唱著唱著，我忽然明白，這首歌并不是催眠曲，而是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌。它雖然節(jié)奏緩慢，但是柔中有剛，給人力量。于是我立刻擦干眼淚，對(duì)媽媽說：“我知道剛才唱的《隱形的翅膀》是什么意思了，它激勵(lì)我們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！”媽媽點(diǎn)著頭笑了。第二天，我一路哼著這首歌走到了學(xué)校。
從此，我唱歌的時(shí)候感情特別投入，漸漸地，成了班里的小歌星。后來我又學(xué)會(huì)了許多好聽的歌。它們就像一雙雙有力的翅膀，托舉著我追尋美麗的夢(mèng)想……
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