關(guān)于告別童年作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的告別童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
告別童年作文 篇1
如今，我已是一個六年級的學(xué)生了。常聽大人說，六年級是小學(xué)的關(guān)鍵，必須認(rèn)真起來，努力學(xué)習(xí)；不能再整天吊兒郎當(dāng)、嬉皮笑臉、游手好閑、不務(wù)正業(yè)呢。否則，會導(dǎo)致你一生的后悔。因此，我把著句話銘記于心，時常掛在嘴邊，決定發(fā)奮圖強，好好學(xué)習(xí)。可是這幾天，我老是憂心重重，經(jīng)常心不在焉、魂不守舍，照這樣下去，我根本無心學(xué)習(xí)。因此我煞費苦心、絞盡腦汁的找原因。
會不會是學(xué)習(xí)上的挫折導(dǎo)致我失去信心，無心戀學(xué)了。這倒也是，這學(xué)期，我刻苦學(xué)習(xí)，抄著抄那，背這背那。花的時間起碼是弟弟的三倍，可每當(dāng)?shù)娇荚嚂r，卻大大出忽我的意料之外。在每次考試中，我都是滿懷信心，認(rèn)認(rèn)真真的做題。那樣子，真可謂一絲不茍！然而考試結(jié)果次次沒拿到排名，真奇怪！不過每次的原因都找到了。它！就是——馬虎。這個毛病我早就想改了，可偏偏就是改不掉。每當(dāng)考試的結(jié)果不大如意時，我就會感到十分沮喪，認(rèn)為自己無能，不好學(xué)。不過可從來沒有掉過一滴眼淚，然而不到半個小時后就“雨過天晴”了。但是，我并不認(rèn)為這是導(dǎo)致我憂心的主要原因。雖然每次考試我都考砸了。但是我從來沒氣餒過，沒說過任何一句怨言。我相信我將來能考一所好的大學(xué)，不管成績?nèi)绾�。無論在學(xué)習(xí)的道路上多么坎坷，我依然堅信我能考上大學(xué)，我能辦得到。至始至終，我都相信我，只要有毅力，就一定有希望，有了希望就一定能夠成功！因此，我否認(rèn)是學(xué)習(xí)上的問題導(dǎo)致我憂傷的。
皇天不負有心人！經(jīng)過我這幾天連綿不斷的“千思萬索”，終于讓我找到了答案。那是一條人人都必須經(jīng)過的道路——告別童年。這時，我才發(fā)現(xiàn)我長大了。不過，對于童年，我還是依依不舍，這也難怪！又有誰能舍得童年呢！淡淡回憶，我漸漸想起了往事。小時侯，最快樂的莫過于過年了。過新年，那才叫爽哩！又有得吃、有得玩！而且一過就是十幾天，這種日子，誰不盼望呀？誰不羨慕呀！這才叫“天堂”哩！吃呢！都是一些雞、鴨、魚、肉，天天如此，年年照舊，早就吃膩了！當(dāng)然，玩就與眾不同了。鞭炮，過年時孩子們的最愛。但是，一般在城市里，這些東西都是渴望不渴求的。在鄉(xiāng)村就截然不同了。因此，每次回故鄉(xiāng)時，一看見它我就顯得特別興奮。每次玩鞭炮時，我都是與鄰居玩。你扔我炸，可好玩了！我最喜歡這樣的歡聲笑語。有一次，我與鄰居到處扔鞭炮，到處炸。我趁次機會悄悄地把鞭炮全部點燃塞進他的衣兜里，然后裝出一副若無其事的樣子。忽然，他說他要拿糖果吃，說完就把手伸進口袋里。我連忙阻止，萬一他手伸進去被鞭炮炸了，那可怎么辦？我也難辭其咎了。經(jīng)過我的超級“胡說八道”終于說服了他。隨便早了個歪理由而已）他也就不吃糖果了。突然“轟”的一聲，我們周圍發(fā)出了爆炸聲。他還沒反應(yīng)過來，有把他那貪拿的手放進口袋里。他頓時明白了什么，知道了所有的一切、一切�？墒强诖呀�(jīng)被炸了個大窟窿。再瞧瞧我，一溜煙的跑了個沒影沒蹤。
恰好，我們這里每到新年都會下大雪，那時候就有得玩嘍！新年伊始，大雪繽紛。輕飄飄、亮晶晶、透心涼呀！這無暇的雪沫兒到處飄揚，瞧！我那淘氣的小侄兒都已經(jīng)變成白發(fā)老翁啦！每當(dāng)那時，我會約好弟弟、表哥與表姐一起來玩雪，可痛快了！首先，表姐飛雪球一個，以風(fēng)一般的速度橫掃千軍，我遭殃了，渾身都濕透了！我也進行反擊，抓起一把雪就亂扔，一看，大家都被我弄得濕透了，十分狼稽！言歸正傳，通常我們都會拿起雪球堆在地上，你一把、我一把的積累，手凍紅了，就去烤火，慢慢就隊好了兩個大雪球，接下來，就請大人們把一個雪球搬到另一個的上面，然后用早已準(zhǔn)備好的東西一裝飾，就是一個雪人了......
說起童年，還真依依不舍，就是這個原因還得我憂傷的。但是，童年我真的很舍不得你��！算了，還是與你告別吧......
唉，童年！我告別了你。不過，我會經(jīng)常來看你的。
告別童年作文 篇2
猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
童年快樂成長的我，無憂無慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪甑逆覒颍瑲g笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經(jīng)的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個人
的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。童年時間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時，我知道自己已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，我已經(jīng)長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重擔(dān)。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰(zhàn)。
告別童年作文 篇3
“ 記得當(dāng)時年紀(jì)小,你愛談天,我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥在叫,不知怎么睡著了,夢里花落知多少……”
—題記 時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)告別童年。
曾幾何時，我們玩弄著柔軟的小泥巴，嬉笑著做成各種各樣的形狀;我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著想要把它摘下來玩耍;我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著手指，一顆顆地數(shù)著，卻最終也只覺得那星星是那么可愛，夜空是那么美麗……
兒時，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨，我會擁著那個可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進入夢的世界。與善良的白雪公主對話，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。
斗轉(zhuǎn)星移，我們已在一個鳥語花香，陽光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長遠，雖然布滿荊棘與險阻，但未來卻是一片光明!
當(dāng)昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來，去迎接新時代的挑戰(zhàn)。
于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。
因為，明天陽光依舊燦爛。
告別童年作文 篇4
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會有什么煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學(xué)的那份感動當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去
告別童年作文 篇5
暮然回首，原來我們已走過了十三個春秋，已在父母的手掌心中被呵護了十三年。那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費盡心思才搭出房子來的積木還記得嗎?在童年的時光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長大了，懂得的越多，思想越復(fù)雜，雜亂的思緒總會讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴于童年的思想中。近幾年來，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點大學(xué)后，因為生活不會自理，感到有沉重壓力而自尋短見的事實嗎?原因不就是沒能真正成長嗎?他們都太過依賴于父母親，沒能給自己鍛煉的機會，才會有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長就是實現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時代里，我們無知，沒有思想上的負擔(dān)。長大后，我們常常為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂，其實并不是每個人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績，但也許真正成長了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰，實現(xiàn)人生的價值。要堅信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事，但還會出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁。向夢想的彼岸，激情挑戰(zhàn)!
告別童年作文 篇6
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不停…，。.”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由�。�
梔子花有一次盛開，潔白如雪的花瓣溢滿了學(xué)校的整個花壇，風(fēng)攜帶著獨特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長大了，真的，長大了……
回首過去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦A夢”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年”…。.
逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點點……”
帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。
走進青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節(jié)，童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”。
秋千上，仿佛還有我們的歡聲笑語；教室里，仿佛還有我們的稚嫩書聲……轉(zhuǎn)瞬，童年就只剩一個華麗的尾巴，我不由得學(xué)會了惆悵，那傳說中只有青春才有的東西。
瑤說，等分開之后，就不知道什么時候再見了�，幨俏椅ㄒ坏闹呐笥选�
她考的是華育中學(xué)，那是一個很好的學(xué)校，她曾和她媽媽說過，要放棄，和我一起上普通中學(xué)，我苦笑著對他說，瑤，你是個好學(xué)生，應(yīng)該好好讀書。
我和瑤有同一個夢想，那就是去當(dāng)一個漫畫家，我和瑤都很喜歡漫畫�？墒俏覀兊膵尪疾辉S。
我對瑤說，我不會放棄，你也要堅持哦！瑤說的卻是我想不到的，她說，“寧子，對不起，我要考上好的中學(xué)……”
那一天，我又像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上偷偷的畫漫畫，下課了，瑤拿起我的速寫本，我畫的是那站在講臺上吐沫橫飛的數(shù)學(xué)老師�，幙戳司托�，是應(yīng)該笑的，可是她笑著笑著，竟紅了眼圈。我心疼的拍著她的背，其實瑤，你不必偽裝的，看得出，你還是很在意畫畫的。
畢業(yè)考前一天，我和瑤一起逃課，乘車到海邊，瑤對著大海大喊，海浪一次一次的拍上了灘，仿佛在回應(yīng)她。他轉(zhuǎn)過頭，對著我大喊：“寧子，你要快樂！”
那個分別的夏天，我知道，瑤果然進了華育，我是文萊，憑良心講，也不錯，但我和瑤的路，從此岔開了一個路口，各自分道揚鑣。
但我會永遠記得，瑤說的.，你要快樂。我說，我會快樂，一定！
青春，悄然而至……
我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年，也都會經(jīng)歷告別童年。
小時候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個黑暗的角落，我們已經(jīng)對它不屑一顧。因為，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
小時候，我們一摔跤，就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因為，我們長大了，我們懂事了，不會因為一點小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會了堅強，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長很長，路上也許會有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅定的信念，勇往直前，就一定會有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點點滴滴都化作歷史，永遠記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
告別童年作文 篇7
每個人都有著許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時光都非常開心，侃侃而談。是啊，童年的時光，不僅僅是快樂、、天真無邪、可愛，他還沒有煩惱、壓力、負擔(dān)。因為童年的回憶非常美好，所以我想為我即將離去的童年，寫一篇文章，贊美我的童年。
還記得我在孩提時上小學(xué)的時候，我們在學(xué)校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏，我的好多同學(xué)都懼怕我，不想和我來了，現(xiàn)在想想都覺得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場景嗎，因為人小，個子不高，剛開始拿石頭去砸，沒有效果。我們又找來樹枝去取，蜜蜂飛了出來，蟄了我們幾個小伙伴有好幾個鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開心的得到了戰(zhàn)利品，蜜蜂糖和一些幼蟲，小伙伴們都爭搶著吃，那一刻覺得我們是最快樂的�？赡苁且驗槲夷懽有�，又或是我看著難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說我膽小如鼠，吃著一點不剩。
我的童年有著許許多多的美好回憶，比如，一起放學(xué)去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的快樂時光，我愛我的快樂童年。
這就是我的逝去的童年，也希望我未來的日子也像童年一樣的快樂，也愿天下人的童年都是快快樂樂的度過。
告別童年作文 篇8
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們?nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
告別童年作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個新的開始，告別童年。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……
告別童年作文 篇10
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個愿望……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
在一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友在學(xué)校打球，我們六個下了課急忙趕到這里，因為我們要打球比賽。我們分完組后就開始了發(fā)球。
我們3打3，我的隊友開始是信心滿滿，后來就是有點失落，因為剛才，對面已經(jīng)進了一個三分，我和隊友說戰(zhàn)術(shù)，就是對面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長，隊長傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個人都跑過去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個三分，但沒進，籃板下有“籃下得分王”——胡詩宇，搶到籃板，一個跳投，進了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩宇，胡詩宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩宇，但沒進6比2，對方發(fā)球，被我搶到，一個三步上籃，球進了！
比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過是件常事，但在我們眼里意義重大。
【關(guān)于告別童年作文十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于與童年告別的情感作文09-10
告別自己的童年作文03-07
關(guān)于告別朋友的作文03-24
告別600字初中作文03-24
告別懶惰作文600字03-24
告別六一作文(集合6篇)02-24
告別六一作文通用6篇02-22
告別六一作文(匯編5篇)02-10