書香童年作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書香童年作文5篇，歡迎大家分享。
書香童年作文 篇1
坐在搖椅上，微風(fēng)輕拂我的發(fā)梢，耳邊“嗖嗖”的風(fēng)聲縈繞耳畔。我閉上眼，靜靜聆聽那風(fēng)兒演奏的小曲，漸漸地,漸漸地,風(fēng)中回響著爺爺語重心長(zhǎng)的話語......
“爺爺，爺爺！”我喚著爺爺一邊跑了過去。年僅六歲的我總愛纏著爺爺伴我做這做那的，而爺爺也總是遷就著我寵著我，從不厭煩�！皢�！我的好孫女，過來，爺爺這有東西給你。”爺爺坐在搖椅上，看我跑過來，便放下手中的書，一臉慈祥地望著我。我聽罷，心情不由得飛揚(yáng)了幾分，撲到爺爺身上，搖椅發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。爺爺笑著接住了我，逗趣道“我的孫女兒怎么又胖了，過幾年我可就抱不動(dòng)嘍！”這時(shí)我也會(huì)裝著生氣厥起嘴，假裝不理睬爺爺�！昂每┖每�，我記得我的孫女兒可沒這么小氣喔！來，爺爺給你個(gè)東西！”爺爺邊說邊從身后掏東西�！笆裁词裁矗 蔽宜查g變了臉，沒等爺爺掏出來就迫不及待地問。爺爺笑著拿出了一本書——《唐詩三百首》。
當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，并不知道這是什么書，只知道一個(gè)勁兒地問爺爺，爺爺望著一臉好奇的我，指著書名“這是唐-詩-三-百-首�！薄疤�-詩-三-百-首�！蔽乙篮J畫瓢地念了起來�！盃敔敔敔�，什么是唐詩啊，是不是可以吃啊！”我期待地問著爺爺，爺爺聽了哈哈大笑，摸了摸我的頭“小傻瓜，唐詩可不是什么吃的，唐詩就是指創(chuàng)作于唐朝的詩，你可不要小看唐詩，它可是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)，是中華文化寶庫中的一顆明珠。來，爺爺教你讀唐詩！”爺爺緊接翻開了第一頁�！扒�，原來不是吃的��！”我撇著嘴小聲嘟囔著�！肮〉饶銓W(xué)會(huì)了你就知道有多有趣了。爺爺先教你顏真卿的《勸學(xué)》，‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)’�！薄啊鼰艋鹞甯u，正是男兒......”我雖有些失望，但還是照著念了起來。搖椅隨著爺爺?shù)囊髡b伴著奏。 從此，我家西邊院子總能看見爺孫倆在夕陽下讀詩。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼幾年過去了。
那本《唐詩三百首》也早已被我翻爛，爺爺便不再只局限于我讀詩了，他開始讓我看些名著。而那時(shí)我并不懂名著是什么，只覺得名著就是把認(rèn)識(shí)的字組在一起，變成一些深?yuàn)W無比的句子。我每讀一本名著總是只懂了些許皮毛，剩下的不是亂想就是不想。久而久之，我就對(duì)名著沒了興趣。爺爺知道了，把我叫來搖椅旁，并讓我?guī)б槐久Ｎ襾淼綋u椅旁，看著爺爺，爺爺?shù)膬婶W早已泛白，眼角出現(xiàn)了皺紋，也抱不動(dòng)我了，搖椅因?yàn)殛柟獾娜諘裢柿松敔斍辶饲搴韲�，指了指名著上一些難懂的句子:“你看，這句話其實(shí)并不難理解，只要把這個(gè)句子拆開來品就行了......”我聽著，到最后竟聽得入迷了，硬是纏著爺爺給我講了五個(gè)小時(shí)的名著，也竟忘了吃飯......
從此，我家里屋搖椅旁總能看見爺孫倆在侃侃而談。 我一發(fā)不可收拾的喜歡上了名著。 過了一年，爺爺走了，在搖椅上走的。我記得我哭了，哭得很厲害。爺爺死前對(duì)我說的那句話我還銘記在心——“記住！只有讀書才是最好的出路！”我似懂非懂。
后來我長(zhǎng)大了，也體會(huì)到了那句話的意思。 我撫摸著爺爺留下的搖椅，是爺爺帶領(lǐng)我走進(jìn)書的殿堂。爺爺，爺爺......
書香童年作文 篇2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。它不但能幫助我們積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。今秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校迎來了讀書節(jié)。在陣陣書香中，我們五（4）班也開展了“書香滿園 快樂童年”的讀書節(jié)活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，我們親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香滿園的濃濃氛圍。
讀書節(jié)期間，我們紛紛從家中帶來了自己喜愛的圖書，組建了班級(jí)圖書角。班里圖書柜里的藏書琳瑯滿目，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，開展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)。
此后，史老師規(guī)定每天中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，我們都格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”。
本月的第三周，我們?cè)跁泔h溢的教室里舉行了書評(píng)活動(dòng)。大家積極參與，踴躍發(fā)言。如：
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到：《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。。因?yàn)樘觳豢偸撬{(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！ 人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說：“我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長(zhǎng)的教育理念，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。小林校長(zhǎng)用獨(dú)特的教育方針和不懈的努力，把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，我想，如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧？ 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段感慨：生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過，你會(huì)發(fā)覺，原來自己是有毅力的，保爾。柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)�！�
從書中，同學(xué)們學(xué)到了很多做人做事的道理，可謂：受益匪淺。
通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，掌握了一定的閱讀方法。全班同學(xué)會(huì)更加努力，將閱讀進(jìn)行到底。
書香童年作文 篇3
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“讀書可以分為兩種，一種是被逼迫讀書，一種是自愿讀書。自愿讀書比被逼迫讀書的效果好�！�
我愛讀書，我的房間里有一個(gè)兩米高的書架，上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍，書的種類品種繁多，一排排花花綠綠的書，我最喜歡歷史、文學(xué)、古詩、作文等。讀歷史書我認(rèn)識(shí)了浩瀚無比的萬里長(zhǎng)城，蔽日干云的金字塔；讀了文學(xué)書我認(rèn)識(shí)了魯迅、老舍這一代的老文學(xué)家；讀了古詩讓我知道了唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修；早晨起床、刷牙、洗臉。即使餓著肚子我也堅(jiān)決要把書讀完。所以書架里的書我無一讀，無一不知。
我酷愛讀書，因?yàn)樽x書讓我感到快樂，讓我忘掉煩惱，讓我現(xiàn)身在書中。讓我明白了許多道理。所以我讓爸爸給我買了許多我愛看的書。我堅(jiān)信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我在班里有個(gè)稱號(hào)“書香少年”，學(xué)校也給我頒發(fā)過許多獎(jiǎng)品。是家里的“小書迷”。有一次，學(xué)校發(fā)新書了，我急忙的回到家，我在房間里把門反鎖，就是為了不讓媽媽進(jìn)來嘮叨，“看書也要有點(diǎn)限制吧！你想變成書呆子嗎？”這個(gè)“書”蟲——我，出來吃飯了。我一讀起書來廢寢忘食，手不釋卷，太入迷了，聽不到媽媽再說什么。兩步三步，媽媽慢慢的向我的房間靠近。媽媽在門外吵來吵去，我的憤怒值達(dá)到了一百萬，爆騰了。我小心翼翼、不慌不忙地把書放下來。打開門，“媽媽你在干嗎？”我的腦子里閃現(xiàn)‘吃飯了’我低下頭來，鞠了一個(gè)躬。“對(duì)不起，媽媽我再也不會(huì)這樣了�！�
我經(jīng)常在課下讀書，一邊讀一邊勾畫好詞好句，寫作文的時(shí)候再拿出來一邊參考一邊寫。書讓我讓養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，也讓我的作文變得栩栩如生。
我十分愛看書，讀書帶給我的好處也就越來越多，我從不為作文發(fā)愁苦惱，平常的語文考試常常居全班前三……這都是“書本先生”的'功勞，我自己也有功勞，如果我當(dāng)初不愛讀書，恐怕我就不會(huì)是今天的優(yōu)等生。在我感謝讀書給我?guī)淼母辉Ｊ斋@時(shí)，我也會(huì)同商人一樣懊悔。有時(shí)，老師隨機(jī)問我們某本書中的內(nèi)容時(shí)，但我又剛好沒看過。那時(shí)我反復(fù)在想：當(dāng)初應(yīng)該再多讀一些書。真是：“書到用時(shí)方恨少！”每當(dāng)此時(shí)，我的心就會(huì)告訴自己應(yīng)該要讀更多的書。
書可以給我提供知識(shí)，開拓視野，讓我增加對(duì)事物的認(rèn)知度，建立人生觀，價(jià)值觀，世界觀，為人處事的方法等等。
記得一年前，在家里舉行了一場(chǎng)“書”賽——顧名思義，當(dāng)然是用書中的知識(shí)來辯論“人好還是壞”。我憑借多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，獲得了第一名。
讀完每一本書我都有心得：讀了《鹿與�！肺颐靼琢耸澜缟系氖虑槭菑�(fù)雜多變的，你永遠(yuǎn)猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最終只會(huì)付出慘痛的代價(jià)。讀了《假如給我三天光明》我明白了一個(gè)道理：只要永不放棄！當(dāng)你覺得自己陷于逆境時(shí)，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，因?yàn)槟悴皇亲畈畹囊粋�(gè)，相信自己，你會(huì)成功的。等等
書是什么？有人說：書是智慧的鑰匙；書是世代的生命；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品；而我說：書是天上的彩霞，帶我們看遍全世界。書是希望，帶我們走過了坎坷。書是一位無聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)、道理。好書伴我成長(zhǎng)，書香伴我童年！
書香童年作文 篇4
有人說，“書是人類進(jìn)步的階梯”，我喜歡這句話，書是我成長(zhǎng)的階梯，我的進(jìn)步，離不開書的諄諄教誨。
我的第一本書，現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了，真要說起來，印象也不是很深，就像大海深處的夜明珠，雖說寶貴，但，很不起眼，而她真地存在過。
這本書，具體的，我已經(jīng)記不太清楚了，只記著上面畫著花呀、草呀、樹呀、衣服呀、老鼠呀、貓呀，還有數(shù)字、拼音呢，直到現(xiàn)在，我還隱隱記得，我小時(shí)候，爸爸媽媽喜歡陪著我，趴在床上，拿出那本書，教我識(shí)字、數(shù)數(shù)、認(rèn)物，給我講故事。聽爸爸說，大人忙的時(shí)候，我總喜歡趴在自己的位子上，翻著那本書，舔著書上那些水果，手指按在書上那凹凸的地方，使勁的摳，嘴巴里還呀呀啊啊的自言自語;有時(shí)候，若家里有人看報(bào)紙、看書的話，我還會(huì)在那里裝模作樣的、搖頭晃腦的看書。 這本書，給我和書交朋友的機(jī)會(huì)，讓我喜歡上看書。
后來，我開始上學(xué)了，媽媽就提醒我，“讀萬卷書，行萬里路�！辈还苁鞘裁磿�，多看、多讀，多和更多的書交為好朋友，不是壞事。書，是我們的精神財(cái)富，是我們進(jìn)步的階梯;也是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙;讀書使人明理、益智;書香，讓人振奮;書，已經(jīng)是我最忠實(shí)的朋友。
書香童年作文 篇5
有人說：“在大海中游泳是最舒服不過了。”要知道暢游在書“�！币矂e有一番風(fēng)味。從還不知道記事的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得小時(shí)候，我最開心的事莫過于捧起一本嶄新的新書了。讀幼兒園時(shí)，書一發(fā)下來，回家第一件事便是把新發(fā)的書看個(gè)夠。這幾年來，書架上的書從屈指可數(shù)到裝滿了整個(gè)書柜。書架見證了我的書“�！敝谩�
我的遐思，曾遨游過大海與魯濱遜去孤島探險(xiǎn)；曾伴著保爾去見證奇跡；曾見證過赫思嘉只屬于她一個(gè)人的美；曾驚呀過歐也妮人生的曲折；曾追隨過多蘿茜尋找回家的路；曾欣賞過法布爾奇妙的昆蟲世界；曾感嘆過伊麗莎白沖破“階級(jí)欄柵”的愛戀。
每一本書，每一個(gè)故事，都是一個(gè)世界。
從許許多多讀過的書中，我最愛的還是伊麗莎白。英國女作家簡(jiǎn)奧斯汀筆下的《傲慢與偏見》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖，兩段美滿，一段失敗。伊麗莎白與達(dá)西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡，多么神奇。
也許最富傳奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山，越看越有味道。
記得高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨磥淼拇_如此，書對(duì)我們非常重要。書是知識(shí)的海洋，書是童年的樂園。書是我們最知心的朋友，把一切一切的不快，全部?jī)A訴出來，拋到九霄云外。書籍伴我成長(zhǎng)，我的每一步腳印都有它的一份。不能有個(gè)快樂無憂的童年，有個(gè)充滿書香的童年也不錯(cuò)！
我的書“海”之旅還在繼續(xù)……
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