【熱門】多彩的童年作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的多彩的童年作文3篇，歡迎大家分享。
多彩的童年作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中甘甜的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事……
那一年元宵節(jié)，我們一家人和舅舅一家人都到了外婆家。
外婆提議說：“要不我們來包湯圓吧！”
“好啊好�。∥易钕矚g吃湯圓了！”我們四個(gè)小孩一聽，高興得蹦了起來。
外婆先要把糯米粉揉成團(tuán)。知道了這個(gè)，當(dāng)然少不了小孩的參與。我們眼前一亮，不約而同地?cái)D了過去。
“等會(huì)兒，等會(huì)兒……”外婆話沒說完，糯米粉就已經(jīng)被我們玩的滿天飛了。
爸爸媽媽們也著急了，他們把我們“勸”到房間里去，說過一會(huì)兒就把我們叫出來。我們極不情愿地走進(jìn)去開始看電視。
果然，沒過一會(huì)外婆就揉好糯米粉了。我迫不及待地“飛”出了房間，一手搶到一個(gè)小糯米團(tuán)，開始玩起來。
我把糯米團(tuán)捏得很薄很薄，然后把一大勺餡放了進(jìn)去。外婆說，這樣皮太薄了！我說，沒關(guān)系沒關(guān)系，這樣更甜嘛！不要擔(dān)心，聽我的，準(zhǔn)沒錯(cuò)！聽完我的話，大人們捧腹大笑。
我好奇地看著他們，很好笑嗎？
我不但自己這樣做，還特意去指導(dǎo)弟弟妹妹們，讓他們也這樣。妹妹懂事地說：“姐姐，不要擔(dān)心，我會(huì)自學(xué)成才的！”
爸爸媽媽和其他大人們一致決定把小孩做的和大人做的分開燒。我們也欣然答應(yīng)了。
就這樣，兩鍋湯圓燒好了。結(jié)果呢，也是慘不忍睹��！他們的湯圓晶瑩剔透，我們的湯圓渾濁一片。還好我們會(huì)自我安慰，挺甜的，挺甜的。最后，還是大人把他們那些美味可口的湯圓“施舍”給了我們。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁。
多彩的童年作文 篇2
童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩斑斕，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍貴。
我家就坐落在一個(gè)小村莊，家人就靠這片黑土地來維持生活，所以說這片遼闊的土地就是我的樂園，這里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必說高大的榆樹，飄逸的細(xì)柳，碧綠的玉米林，金黃的稻田，也不必說水中暢游的蝌蚪，披著迷彩服的小青蛙，偷吃雞食的'麻雀，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。
吃了午飯，我又不約而同的來到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡子、滿子、婷兒，他們都早來了，玩得正熱火朝天呢，氣死我了，都怪我媽飯做得太晚。不過還是很快的融入了進(jìn)來。那棵枯樹是我們權(quán)利的象征，爬的最高最快的就會(huì)成為我們的孩兒王。他們爭(zhēng)先恐后地向上爬著、練習(xí)著，可單單我就不會(huì)爬樹，還被他們笑話我是女孩子。為此我經(jīng)常偷偷的跑去練習(xí)，可老天總是跟我作對(duì)，每次不是劃破了手腕，就是扯爛了褲襠，回家還被母親打一頓。我只能無奈地說：“孩兒王，拜拜了！”
那間三角形的茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。中午不吃飯就跑出來，懷里還總揣著兩三顆土豆，那是從家里偷出來的。小茅屋里，我們用磚搭成的小爐灶，生上火，把各自拿的土豆放進(jìn)去。煙很大，我們總淚汪汪的。有時(shí)正當(dāng)我們吃土豆的時(shí)候，就會(huì)有兩三個(gè)大人提著水桶沖進(jìn)來，給我們洗澡（因?yàn)榇笕藗円娒┪堇锩盁�，就以為著火了）。然后父親就會(huì)把我拎回家，請(qǐng)我吃“燒餅”。
夏天的烈日比較毒辣，可一發(fā)黃河水，就兩樣了。中午是必須睡覺的，可我們這群孩子哪能睡得著，只要父母一睡，我們就跑了出來，目的是為了游泳、撈魚。脊背會(huì)被曬得黑黑的，我們一個(gè)個(gè)光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲躍入水中，用各種姿勢(shì)游著，有時(shí)會(huì)站在高處的水泥臺(tái)上，學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣子，深呼吸，大喊一聲，跳入水中，“哎喲”可真難看，比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚，彎下身子，用手憑感覺去摸魚，出來時(shí)，一身的泥點(diǎn)子，然而卻很高興，因?yàn)榭梢曰厝コ院ｕr大餐了。
嘴里還美滋美味地咀嚼著，正得意，卻被一個(gè)腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年今天想來還讓我津津樂道！留戀不已！
多彩的童年作文 篇3
淚水陪我度過了多姿多彩的童年。我覺得，哭就是我最寶貴的盾牌，只要我一哭，爸爸媽媽就會(huì)相盡辦法哄我，我就會(huì)不勞而獲一些好吃的。
漸漸得，我上了小學(xué)，依舊那么愛哭。同學(xué)們都叫我“愛哭鬼”,凡是好強(qiáng)的我可丟不起這個(gè)面子，于是，想改掉愛哭的習(xí)慣。可是，我去無法擺脫它。一不如意，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，壓力大�？墒牵瑸榱嗣孀�，我從不輕易得掉眼淚，一次又一次的強(qiáng)忍著淚水，終于為我的淚水童年畫上了一個(gè)光輝燦爛的句號(hào)。
這個(gè)周末作業(yè)本來就多，數(shù)學(xué)作業(yè)又特別難做。有兩道題，我覺得挺難，心想，待會(huì)兒做完作業(yè)去請(qǐng)教爸爸吧，反正我也做不出來。我拿著作業(yè)本，紙和筆，來到客廳。把紙筆扔到爸爸跟前，“我有道題不會(huì)，你做出來之后寫到紙上就可以了，就是這道�！北緛砭蜔⿶灥奈抑钢郎系念}，不耐煩地說道，說完轉(zhuǎn)身想走。沒想到爸爸也生氣了，“你走了我給誰講去？向我請(qǐng)教還這么不虛心，愛聽不聽！”說這把東西摔倒了一邊。我一氣之下拿起書本，跑回書房，把門反鎖，心想：離開你還不行了，我自己也能做出來。先看第一道，只要靜下心來仔細(xì)一想，就能做出來。當(dāng)時(shí)，自己為什么不仔細(xì)想一想，這么簡(jiǎn)單的還去請(qǐng)教爸爸，弄得都不愉快。接著看下一道，這一道可不那么簡(jiǎn)單了，我讀了六七遍題也沒讀出其中的奧妙，看來，只有實(shí)際操作了。于是，我按照題中說的，拿來白紙，實(shí)際操作了一把，不一會(huì)兒，就做出了一個(gè)正方體，有些明白題意了，接著我又想起了前幾天爸爸講的方程，式子就列出來了，一步一步的又解了出來，最后得數(shù)是8.“我做出來了，我做出來了！”我歡呼著。
此時(shí)爸爸從門外走過，說：“哈哈，我女兒不僅做出了兩道題，更重要的，是學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主哇！”此時(shí)，我才明白了爸爸的良苦用心，我沒有抑制眼淚，讓它盡情地奪眶而出。
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