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趣味童年作文

時(shí)間:2022-04-14 18:57:42 童年 我要投稿

趣味童年作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的趣味童年作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

趣味童年作文錦集10篇

趣味童年作文 篇1

  我的童年不是在游樂園,也不是在海洋館,也不是在自己的生日派對(duì)上,而是在我母親生日的時(shí)候。

  在媽媽每年生日的時(shí)候,家里的人們都會(huì)說起我的“成長(zhǎng)故事”,每當(dāng)大家說起我吃西瓜的事時(shí),我真想鉆進(jìn)洞啊。可現(xiàn)在回想起來,童年真是令我喜、怒、哀、樂,這些事已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)美好的回憶。

  記得在我五歲那年,我們一大家人到外婆家給媽媽過生日,我讓爸爸買幾個(gè)又大又圓的西瓜——可以解暑,就這樣,爸爸讓我挑了幾個(gè)西瓜拿到外婆家去。一路上我特別興奮,因?yàn)槟艹缘轿鞴狭,我們很快到達(dá)了外婆家,我不肯把手中的西瓜放下,一直抱在懷里,直到外婆說:“我的乖孫女兒,把西瓜放下,外婆給你講個(gè)故事吧。”我才放下手中的西瓜,坐在了外婆的腿上。

  “我講的故事叫《肚子里發(fā)芽》!蓖馄藕吞@地說。

  從前有一個(gè)小男孩,他最喜歡吃西瓜了,有一次,他的好朋友邀請(qǐng)小男孩參加他的生日派對(duì),說:“會(huì)有好多西瓜等著你”。聽到西瓜兩個(gè)字,小男孩的口水已經(jīng)‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’了。

  第二天到了,小男孩到好朋友家去吃西瓜,為了讓自己吃上更多的西瓜,他把西瓜里的黑色種子也吃進(jìn)了肚子,不管大家怎么勸,小男孩兒就是不理會(huì),就這樣,到了第二年的春天,小男孩兒的肚子發(fā)芽了,漸漸的變成了西瓜。

  突然,媽媽說:“吃西瓜咯!”聞聲,我立刻從外婆的腿上跳了下來,跑到媽媽那兒,拿起西瓜大口吃起來,等我吞下去,才想起剛才的故事,小男孩兒吃了西瓜籽兒,肚子發(fā)芽了,我害怕極了,大聲地哭了起來,媽媽不解地問:“孩子,你怎么突然哭了?”“我,我不小心吃掉了西瓜籽兒,我怕肚子發(fā)芽!蔽壹鼻械卣f。大家聽了,哈哈笑了起來,說:“傻孩子,故事不是真的,再說了,你的肚子里又沒有土,怎么可能發(fā)芽。”聽到這句話,我才放下了心。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,聽起自己童年趣事,真希望時(shí)間倒流,讓我返回童年時(shí)期呀。

趣味童年作文 篇2

  童年,是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)充滿幻想與趣味而又真實(shí)值得回憶的夢(mèng)。

  那是秋高氣熱的日子,發(fā)熱的太陽(yáng)公公拼命地向地球訴訟,把我們放在了一口燒得人聲鼎沸的大鍋殼上,又是夏天的離去秋天的來臨了,時(shí)間可是真的不等人埃

  在七月的一個(gè)雙休日里,鄰家的棘刺又旺盛起來了,碧綠碧綠的,肥壯肥壯的,身上還有大概五厘米長(zhǎng)的刺呢!光看著就覺得刺得心疼。荊棘旁的一棵少年樹已經(jīng)換上色彩鮮麗的新裝了,淡綠色與金黃色的“水天相接”,是韻味十足的,還挺時(shí)尚的。屋前堆滿了黃澄澄的稻谷,大叔大嬸都笑得合不攏嘴。而那時(shí)我正在看的電視劇《西游記》又被討厭的廣告打斷了,便出來走了走看見了這所謂的農(nóng)民的結(jié)晶,便不由自主地想起了孫行者的燒生死薄,就無中生有有了一個(gè)念頭---用火燒燃這些葉子,就能體會(huì)孫行者燒生死薄時(shí)的刺激滋味,順便不用煮就出來了飯,省事的多,這真是一舉多得。

  便去拿起火柴“咔”的一聲燃起來了,使足了勁向他們?nèi)尤,迫不及待的`想看看會(huì)發(fā)生什么事,只聽見那些鳥兒在樹枝上叫喚著;“快把火熄滅啊,快呀,快呀”。我才不信呢,繼續(xù)欣賞著我的“生死薄”。但是,散發(fā)的氣味還是把大人引過來了,聽到步伐聲,我立馬有所察覺,便逃之夭夭了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中的殿堂了,再也不會(huì)有那樣幼稚的思想了,也再也不會(huì)認(rèn)可這些行為了,有的就只有這值得回味與留念的童年了。我終于明白老師所說的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是啥意思了。的確,光陰似箭,日月如梭?蓵r(shí)光如流水,一去不回,童年,我是再也回不去了。

  童年時(shí)一個(gè)值得我們回憶的夢(mèng),充滿著留念于趣味。

趣味童年作文 篇3

  童年時(shí)代離我們并不久遠(yuǎn),那時(shí)的我們自由自在,沒有一點(diǎn)煩惱。我們仿佛生活在仙境,但在仙境中,也一定有一件與平常不一樣,令我們印象深刻的一件事。

  小時(shí)候的我,捕過知了,養(yǎng)過小鳥,探過險(xiǎn),捉過迷藏。但在我的記憶中,印象最深的,是釣魚。

  我的家鄉(xiāng)與小溪離得很近,小溪清澈見底,里面的魚,石頭等東西,一眼就能看到。家鄉(xiāng)的空氣也很好,幾乎沒有霧霾天,路邊也沒有一點(diǎn)垃圾。我常常走到河邊,去看小魚,看到小魚們自由自在地游,讓水泛起層層漣漪,我多希望能有一條可愛的小魚。終于,在我稍微大了一點(diǎn)后,父母給我買了一個(gè)魚桿。

  我滿懷期盼地拿著魚桿,走到河邊,激動(dòng)地將魚鉤放進(jìn)水里,過了沒多久,我就感覺有動(dòng)靜了。我使勁一拽,卻看到魚鉤上什么也沒有,連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鉤再次放進(jìn)去,卻還是沒有成功,經(jīng)過一次又一次的失敗,我垂頭喪氣的將魚鉤緩慢地放進(jìn)去,想著要是還沒有釣到魚,就放棄吧。可這次,我成功了!魚鉤上的魚在亂翻,將那一片的小草都翻騰平了,我回過神來,急急忙忙的把魚放進(jìn)水桶里。慢慢的,我找到了竅門,最后要回家時(shí),水桶里的魚都已經(jīng)有一半了。它們慢慢地游著,也在享受著這快樂的午后時(shí)光。但當(dāng)我要帶它們回家時(shí),看著小魚們抱怨沒有自由的眼神時(shí),我皺了皺眉頭,心想:唉!還是把它們放了吧,別讓它們的伙伴擔(dān)心。我終于狠下心來,將這些魚全部都放了,回家時(shí),我提著空空如也的桶,心里卻有著沉甸甸的滿足。

  所有的事情不一定有了收獲才會(huì)快樂,也許過程比結(jié)局要更幸福。童年的樂趣也許在現(xiàn)在看起來很幼稚,但在當(dāng)時(shí),我們抱著天真的夢(mèng)想,清澈的心靈,好奇的眼神,將童年活成了一幅畫。

趣味童年作文 篇4

  記得那是我很小的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,我在外面玩兒,弄得滿頭大汗。一回到家,我就對(duì)媽媽說:“哎呀,媽媽,不好了,我都快熱死了,快幫我想個(gè)辦法,讓我涼快涼快?”媽媽從廚房走出來,不耐煩的說:“熱了就快去‘吹’風(fēng)扇唄!

  當(dāng)時(shí)我以為‘吹’風(fēng)扇是用嘴吹,于是我跑到風(fēng)扇前,對(duì)著風(fēng)扇使勁兒地吹?墒俏疫B吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風(fēng)扇前,轉(zhuǎn)著小眼珠,猛然間我恍然大悟,肯定是因?yàn)槲覀(gè)兒太矮了,于是我馬上找來一個(gè)小板凳,我站在那上面又用盡力氣吹,把我累得滿臉通紅,比紅蘋果還紅,豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來,我感覺越使勁兒的吹越熱,根本沒感到?jīng)隹。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了?/p>

  緊皺著眉頭想了一會(huì)兒,“有了!”我又有了好主意,我拿來一把扇子,站在小板凳上向風(fēng)扇扇去,風(fēng)扇微微動(dòng)了一下,頓時(shí)我信心大增,使勁兒揮動(dòng)扇子,風(fēng)扇慢慢的動(dòng)了起來,可是我怎么沒感到?jīng)隹炷?這時(shí),媽媽正好從廚房出來,先是大吃一驚,然后就“哈哈”大笑,接著走過來,一按風(fēng)扇開關(guān),陣陣涼風(fēng)向我吹來……

  現(xiàn)在我一看見風(fēng)扇就想起這件有趣的事。

趣味童年作文 篇5

  20xx年2月10日 星期一 天氣:晴

  童年的回憶,于我而言,是珍貴的寶藏,因?yàn)橛兴,我才能在失意的時(shí)候,找回屬于自己快樂的時(shí)光。 ——題記

  今天不知怎的,忽然心血來潮,回憶起了自己童年時(shí)的一些趣聞……

  猶記得八歲那年暑假的某一天,我和兩個(gè)妹妹待在爸爸媽媽工作的租房里,津津有味地看著電影。這時(shí),我忽然冒出了一個(gè)想法:我突然很想吃煎蛋,爸媽都不在家,不如,我試著煎一個(gè),好展示一下我的廚藝?嘻嘻。想著,我立馬把這個(gè)想法告訴了我的兩個(gè)妹妹,結(jié)果兩個(gè)妹妹立馬表示支持。與她們達(dá)成共識(shí)后,我興致勃勃地開始了行動(dòng)。

  首先,準(zhǔn)備好鹽、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)碗,放在砧板上。然后,打開煤氣,過一會(huì)兒,打開抽煙機(jī)的開關(guān),再開火。約摸過了一分鐘,鍋里的水燒干了,我便倒入油。油一下鍋,就開始“嗞嗞”地響,我聽了心里不免有些害怕,就有點(diǎn)手足無措。我忙把雞蛋打碎,卻一不小心灑了一地,我欲哭無淚,硬著頭皮把另一個(gè)雞蛋打碎放進(jìn)去,幸虧,沒出意外,接著,我又撒了一把鹽,再用鍋鏟小心地翻著。誰(shuí)知道,下一秒,鍋里傳來猛烈的“噼里啪啦”的油炸聲,嚇得我拿著鍋鏟的手不由自主地抖了起來。

  這時(shí),我瞥見了一旁的鍋蓋,頓時(shí)如同看見了救世主一般,抓起鍋蓋護(hù)著臉小心翼翼地往前走,二話不說把蓋子一蓋,聲音被隔絕在了鍋里,我頓時(shí)如釋重負(fù)地松了一口氣,卻瞧見躲在冰箱旁邊笑的直不起腰的兩個(gè)妹妹,氣得我瞪了她們一眼,她們往后嚇得縮了縮。我懶得理她們,轉(zhuǎn)身去揭鍋蓋,(這時(shí)油已經(jīng)不炸了)發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)“死的透透了”,焦黃色的,不過挺香的,不知道能不能吃。我默默地想著。

  我把蛋添了出來,“哄”著兩個(gè)妹妹嘗試一下,結(jié)果她們當(dāng)天晚上在廁所度過了。爸媽回來還以為她們生病了,我也在心里默念著“阿彌陀佛,善哉,善哉!薄

  童年的過往吶,真是讓人忍俊不禁呢。我不求回到過去,也不求時(shí)間定格,只求自己能記得,曾經(jīng)那段珍貴的回憶……

趣味童年作文 篇6

  童年,人人都經(jīng)歷過。有的人過得單調(diào)卻也美滿,有的充實(shí)而又炫彩,有的過得……無論兒時(shí)過的怎樣的生活,大家都一個(gè)勁兒地圍著“有趣”繞著,不肯脫離,不肯放棄。

  我十分有幸生活在一個(gè)和平的時(shí)代,一個(gè)美滿的家庭,這讓我擁有了一個(gè)有趣的童年。這樣吧,我再此給你論一論我兒時(shí)的有趣事情。

  從小我的邏輯思維就跟其他同學(xué)有了很大的反差。又是一年一度的端午節(jié),我恰好在外婆家,半夜,街上無人煙,家中卻熱鬧不及,我家也不例外。

  我一邊吃著外婆親手做的粽子,一邊聽外婆講端午節(jié)的由來。當(dāng)外婆講到村民向河中投粽子時(shí),我立刻興奮起來:我只知魚蝦大多都是食草,怎么會(huì)吃糯米呢?但是萬(wàn)一真吃……明天我不妨試試,我的小腦袋飛快地盤算著,于是我就這么定了。

  第二天清晨,也是魚蝦大量“出沒”的時(shí)候,我在家“偷”了個(gè)粽子,在院子里招集了兩名實(shí)驗(yàn)的“助手”,來到溪邊。真巧,不一會(huì)我就碰到了一只蝦兒,因?yàn)闆]帶漁具,我們的一個(gè)伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤,最后那蝦斗不過他,便乖乖上岸。

  我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點(diǎn)興趣的,用大鉗子在糯米面前揮舞,見糯米無動(dòng)靜,便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見到糯米既沒進(jìn)攻,又沒投降,灰溜溜地走了。

  一個(gè)朋友也從家拿來一張網(wǎng),從溪中網(wǎng)了很多只魚,魚多勢(shì)眾,我便把整個(gè)粽子都放了進(jìn)去,因?yàn)榫W(wǎng)很大,我的助手用手提著浸在水中。

  那群魚見了粽子以為是餡餅從天而降,看來要開始大飽口福了。不料它們能立刻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)“硬梆梆”的東西,便要撞擊粽子,可粽子卻依然紋絲不動(dòng)。就在大家失望至極時(shí),有一條大魚終于啃下了一小塊,可立馬就吐了出來。原來,蝦不吃,魚也不吃。

  我回家十分氣餒地對(duì)外婆說:“您不是說村民用粽子喂魚蝦嗎?”

  “是呀!”

  “可它們不吃呀!”

  “那是因?yàn)槟侵皇谴迕裣蚝又型杜疵讈砥矶\讓魚蝦不要吃屈原的遺體!

  “那您沒說呀!”

  “誰(shuí)叫你自己不聽呢!”

  “!”

  這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢,比如算“八卦”,猜“樹謎”……哎呀,時(shí)間不早了,還想聽的話,明日見吧!

趣味童年作文 篇7

  童年的數(shù)學(xué)可以是直覺的、模糊的,它強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和科學(xué)性,但同時(shí)也能包容錯(cuò)誤與偏頗。它用一個(gè)寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學(xué)、精確的數(shù)學(xué)思考,唯獨(dú)怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動(dòng)。

 。郯咐

  “五角星究竟有幾個(gè)角”

  那是一年級(jí)的一次“觀察與發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)探究活動(dòng),孩子們正圍繞生活中的角展開交流!皬埨蠋--”上課剛幾分鐘,芮明昊就興沖沖地找了過來!拔野l(fā)現(xiàn)五角星上共有五個(gè)角,而且這五個(gè)角大小都一樣!薄笆枪灿形鍌(gè)角嗎?”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表?yè)P(yáng),反而提出了反駁,他頓時(shí)來了勁兒:“怎么不是五個(gè),你看,一、二、三、四、五!边呎f還邊數(shù)起來了。“再好好看看,別輕易下結(jié)論!币娢胰绱斯虉(zhí)已見,他也沒再作什么爭(zhēng)辯,只是很不情愿地回到了自己的位置。那節(jié)課, 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海里。

  兩年后,當(dāng)正式學(xué)到“角的認(rèn)識(shí)”這一內(nèi)容時(shí),芮明昊跑來告訴我:“張老師,我現(xiàn)在才明白,五角星上其實(shí)不止有五個(gè)角,應(yīng)該有十個(gè)才對(duì),因?yàn)槟抢镞呥有五個(gè)向外張開的鈍角呢,對(duì)嗎?”我朝他笑了笑,“或許吧!

  轉(zhuǎn)眼又到了六年級(jí),或許是接觸了更多有關(guān)平面圖形方面的知識(shí),他又一次找到了我!皬埨蠋,這回我終于明白了,科學(xué)地講,五角星上共有無數(shù)個(gè)角。因?yàn)椋谒锩孢有許多大于180度或360度的角,而這些角我們以前并沒有去關(guān)注過!

  說真的,我當(dāng)時(shí)只有一種強(qiáng)烈的感觸,那就是:為何在當(dāng)初,面對(duì)一年級(jí)孩子這樣一個(gè)雖不準(zhǔn)確、但很了不起的發(fā)現(xiàn),我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衛(wèi)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)確、科學(xué)的尊嚴(yán)嗎?

 。鬯伎迹

  當(dāng)數(shù)學(xué)在人們的認(rèn)識(shí)中逐漸從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、從確定走向變化、從精確走向易謬時(shí),數(shù)學(xué)科學(xué)的神圣光環(huán)已逐漸褪去。數(shù)學(xué)與其說像一個(gè)神壇上走下的圣人,毋寧說更象一個(gè)平易近人的凡夫俗子。數(shù)學(xué)從某種意義上講,她已不再是一成不變的真理的集合和化身,相反,她更像是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)化、不斷更新著的運(yùn)動(dòng)體。既是如此,那我們又有什么理由要求那些剛剛接觸數(shù)學(xué)的兒童,能一步到位地完成對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的精確建構(gòu)?我們又有什么理由拒絕數(shù)學(xué)的模糊性和直覺性?

  “五角星共有五個(gè)角”,這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子而言,它究竟何錯(cuò)之有?換言之,就算是這一表述不夠科學(xué),但那只是我們從成人數(shù)學(xué)的視角所作出的判斷,對(duì)于一年級(jí)的孩子,尚沒有對(duì)鈍角、周角等有更多的了解,作出這一判斷恰恰反映了他的認(rèn)識(shí)水平。對(duì)他們而言,或許這才是一種真正的“準(zhǔn)確”。如果說這是一種對(duì)孩子的遷就,那千萬(wàn)別以為這樣的遷就會(huì)誤了我們的孩子。恰恰相反,孩子的數(shù)學(xué)發(fā)展本身就是一個(gè)螺旋上升的漸進(jìn)過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應(yīng)成為兒童數(shù)學(xué)發(fā)展的必由之路。上述案例中孩子對(duì)于角的認(rèn)識(shí)恰恰充分說明了這一點(diǎn)。

  其實(shí),又何止“認(rèn)識(shí)角”如此,數(shù)學(xué)教育中這樣的現(xiàn)象無處不在。只有當(dāng)我們能真正從發(fā)展、變化的眼光來看待數(shù)學(xué)、看待數(shù)學(xué)教育、看待孩子們的數(shù)學(xué)成長(zhǎng),我們的數(shù)學(xué)教育也才能真正促進(jìn)學(xué)生健康、持續(xù)地發(fā)展。

趣味童年作文 篇8

  我的趣事有很多,猶如天上的繁星,每一顆都散發(fā)著自己獨(dú)特的光芒。今天,我就來給你們講講我最難忘的一件趣事吧!

  一天傍晚,我正在小區(qū)里散步。這時(shí),一只美麗的蝴蝶飛舞著,吸引了我的注意力。真漂亮。∥仪椴蛔越馗,一直跟到河邊的花叢中。

  花叢中,各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,一陣陣花香撲面而來。在那里,有一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像一位位穿著五彩衣裳的花仙子。我簡(jiǎn)直看呆了,自己仿佛也變成了一只蝴蝶,與它們一起在空中飛舞。

  突然,一只黑白相間的小蝴蝶從我眼前飛過,那是一只我從來都沒有見過的蝴蝶。我心里想:一定要捉住它。它十分敏捷,一會(huì)兒落在樹干上,一會(huì)兒掠過水面。它撲扇著翅膀忽高忽低,好像在說:“嘻嘻!你抓不到我,你抓不到我!”我下定決心一定要抓到它。忽然,蝴蝶快速飛到一朵花上,一動(dòng)也不動(dòng)。我輕輕地跑過去,俯下身子,弓著腰,眼睛一眨也不眨地看著它,迫不及待地?fù)淞诉^去。“哈哈,這下你一定逃不掉了。”我心里想。沒想到由于我用力過猛,這只蝴蝶撲扇了幾下翅膀就死了。

  回到家,我仔細(xì)認(rèn)真地把這只小蝴蝶做成一個(gè)標(biāo)本,把它掛在我的書桌前面。每次我抬頭看見那美麗的標(biāo)本,就想起了我捉蝴蝶的趣事。

趣味童年作文 篇9

  童年,像一條條五彩的河,歡快的向前流去,童年,像一串閃亮的珍珠,顆顆晶瑩,童年,像一個(gè)美妙的世界,充滿了歡聲笑語(yǔ)。童年,像一顆顆星星,把我的事裝在漂流瓶里。

  那是一個(gè)陰天,媽媽說中午的時(shí)候給我包餃子吃,我聽到媽媽說要包餃子我的心里高興極了,像吃了蜜糖一樣甜。

  一放學(xué),我加快步伐住家路,回到家,看見了爸爸和媽媽在一起包餃子,而且,媽媽包餃子的速度很快,一眨眼的功夫,一個(gè)小巧玲瓏的餃子就誕生了。我看著媽媽包的餃子,口水都流出來了,于是,我也拿了一張餃子皮,拿了一雙快子,學(xué)著媽媽的樣子,包了起來。

  我先用筷子夾了一些餡放在皮上面我用手捏了起來,我往左邊捏,右邊的餡像一個(gè)個(gè)小淘氣鬼似的從縫中跑了出來,我想右邊肯定還沒有捏緊便使勁的捏了一下,可左邊的也跳了出來可是麻煩啊,我有點(diǎn)不耐煩了,便用手在餃子的中間捏了一下,頓時(shí),餃子里面的餡像噴泉一樣噴出來,弄的我滿手都是,可把媽媽給了壞了。

  童年的趣事,五彩繽紛,它讓我有喜有憂,有笑有汩,現(xiàn)在一想起,真是有趣啊。

  過去的時(shí)光終究屬于過去,我們應(yīng)該往前走,忘掉那悲傷的事情。不要像我一樣,應(yīng)為一件小事,把自己的一生都要搞毀了;現(xiàn)在才知道:世界是如此的美好,我們應(yīng)該珍惜,不要再做讓自己后悔的事情了。

趣味童年作文 篇10

  童年就像遼闊的大海,而童年的趣事就像大海里的海獅,活潑地跳來跳去。

  小時(shí)候的我特別調(diào)皮,記得有一個(gè)小孩他很煩人,總是喜歡打我,我就拿了一把子彈槍打了他五下,沒想到他哇哇大哭起來。難道用這個(gè)子彈打人真的很痛嗎?我不信,于是我就安好子彈,在我的肚子上打了一下,“啪!”我感到很疼,爸爸聽見了問道:“小子,你在干什么?弄得這么響!蔽亿s緊解釋:“剛才有一個(gè)東西沒放好!卑职终f:“下次要注意哦!”我嘴上說著:“我會(huì)注意的!眳s偷偷地溜到家對(duì)面去了,剛剛那一槍還不夠,我又朝自己的肚皮打了一槍。這次感覺疼得不行,就像肚子里有一個(gè)蟲子在動(dòng),從此我不再用這個(gè)槍打別人,我也給別人道歉了。

  我知道,就算自己不疼,也不代表別人不疼,童年的趣事還讓我明白了一個(gè)小道理呢!

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