精選童年作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮橋，童年的夢是一個(gè)美妙的世界。
記得小時(shí)侯，我和哥哥最愛欺負(fù)妹妹，每次都是哥哥出的“鬼主意”，讓年幼的妹妹哇哇大哭。而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑。
有一次過年的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)又在一起玩。嬸嬸、伯伯、爺爺、奶奶都給我們壓歲錢。我們激動(dòng)地打開，好幾張大票子!哥哥就開始想要用這些錢來干什么。妹妹抽出幾張大票子，瞪大眼睛看了看，大聲說：“太舊了!不好看!我才不要呢!”我們聽了，覺得很可笑。我看見哥哥眼珠滴溜溜直轉(zhuǎn)，心想：他又在打妹妹的主意了!哥哥把我叫到一邊，小聲地對我說：“我有個(gè)主意，我們拿幾張一角、兩角的錢，要新一點(diǎn)的，去跟她換大票子!”我暗暗佩服哥哥，竟然能想出這餿主意。我就等著看好戲吧!哥哥就從口袋里拿出一張嶄新的一角票子，然后拿到妹妹跟前晃啊晃。妹妹眼睛跟著票子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。妹妹忍不住說：“你把它給我吧，我想要�！备绺绯脵C(jī)說：“我不給!除非你吧一樣?xùn)|西給我�！泵妹脝枺骸笆裁礀|西?”哥哥說：“你把你手里那張給我。”妹妹想都沒想就把五十元的鈔票遞給了哥哥。哥哥笑著說：“好吧!我就給你了!”得到錢以后，哥哥朝我擠擠眼，意思讓我也學(xué)他干。妹妹就是傻，很樂意地就交換了。我跟哥哥老是忍不住偷笑。
后來，這事不知怎么的就讓奶奶知道了，我急忙交出那五十塊前，而哥哥就是不交。過幾天，奶奶也就忘了，哥哥就白白得到了五十塊�，F(xiàn)在我想起來都忍不住要笑。我們都已經(jīng)長大了，再也不會(huì)干那樣的傻事了。
童年作文 篇2
一天，老師要我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。
我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會(huì)折出什么來呢？應(yīng)該不太會(huì)像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個(gè)立方體，我高興地玩了起來。
周圍的幾個(gè)同學(xué)見了很奇怪，問到：“這是什么東西�。俊薄耙粋�(gè)立方體。”我答到。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。
哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。
童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年趣事，而我也不例外。我的童年趣事多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但讓我印象最深刻的就是吹泡泡一事了。
記得三歲那年，爸爸給我買了一瓶泡泡水，我非常地喜歡，可是我卻不知道要怎樣吹泡泡。我動(dòng)腦想了一想：吹泡泡，要用嘴吹的，那就是跟口有關(guān)了，會(huì)不會(huì)是把泡泡水倒入口中，然后再吹呢？
為了吹泡泡，我毫不猶豫地把泡泡水倒入了口里，泡泡是出來了，可是嘴巴卻好難受啊。于是我大喊一聲：“爸爸！“爸爸聽到了我的叫喊聲后立刻趕來，急切地問我：”怎么啦？“”我的嘴巴好苦，好難受�！拔液卣f著，”剛才我只是在吹泡泡而已�！拔椅昧鞒鲅蹨I來了。爸爸一下子就笑了出來說：”傻孩子，吹泡泡可不是直接用嘴巴吹的，而是要對著管子口吹的�！拔衣犃艘院�，哭笑不得。
于是，我慢慢地把管子口碰一下泡泡水，然后就靠近嘴巴用力一吹。結(jié)果，我卻沒有吹出泡泡來。這時(shí)，我急了，再用力一吹，還是沒有吹出泡泡來。這時(shí)爸爸把剛才的這一幕都看在了眼里，他走過來笑著跟我說道：“孩子，吹泡泡，可不能用這么大力氣吹的，要輕輕地、慢慢地吹才行的，否則，吹出來的是泡泡水。”爸爸說完，我馬上就按照他說的方法去吹泡泡，結(jié)果，真的成功了，我吹出了一連串的泡泡來。它們在陽光的照耀下，綻放出五彩斑斕的顏色來，好看極了。這時(shí)，我心里樂開了花，不停地吹著泡泡，邊跑邊吹，一路上，泡泡飄浮著，形成了一條路。我完全沉浸在泡泡的世界中了。
雖然童年往事是多么的豐富多彩，但是童年時(shí)光卻是多么的短暫�。�
童年作文 篇4
“哈哈哈……”實(shí)驗(yàn)小學(xué)上空不時(shí)飄蕩著陣陣歡笑聲。原來，我們學(xué)校正在舉行首屆休閑節(jié)呢!
下午一點(diǎn),我們盼星星,盼月亮終于盼來了夢寐以求的休閑節(jié)。當(dāng)大隊(duì)部陳老師一說：“休閑節(jié)正式開始”時(shí)，整個(gè)學(xué)校立刻成了歡樂的海洋。在萬老師的帶領(lǐng)下，我們先玩了游戲，接著我們邊看經(jīng)典動(dòng)畫邊品嘗美食。我最喜歡的是玩“小狗、小貓、小刺猬請你猜猜我是誰”的游戲了！
一到大操場，陽光明媚，我們個(gè)個(gè)心里樂開了花。老師讓我們55個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圈，接著，萬老師選了秦思好猜，我當(dāng)監(jiān)督員，史宮聞做動(dòng)作。“預(yù)備，開始”老師一聲令下，我們就看著史宮聞做什么動(dòng)作了。只見她摸起了鼻子，我們也照她的樣子摸鼻子。一會(huì)兒，她換成了一個(gè)小猴子抓頭皮的動(dòng)作，我們也仿佛成了一只只快樂的小猴子……秦思好東看看，西看看，希望能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)頭做動(dòng)作人的蛛絲馬跡，但是結(jié)果十時(shí)還是一無所獲。最后，沒猜中的秦思好只好唱了一首《草原上》的歌作為懲罰。聽著優(yōu)美的旋律，我們都情不自禁地跟著唱了起來。整個(gè)操場上空飄蕩著我們303班歡樂的笑聲。
快樂的時(shí)光總是短暫的，休閑節(jié)在我們的歡笑聲里結(jié)束了。我真希望下次的休閑節(jié)快快來到�。�
童年作文 篇5
童年生活像一條小河，歡快地流過。有童年趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。
記得那年初夏，朋友王碩的生日讓我們有了一次狂歡的機(jī)會(huì)。起初因?yàn)槿松�，所以我們都感到很無聊。于是，我便想了一個(gè)好辦法：奶油大戰(zhàn)，我把這個(gè)主意告訴了張曉宇，她聽了非常高興。這時(shí)，我們就開始準(zhǔn)備“準(zhǔn)備”了~!三!二!一!開始!我和張曉宇在手上抹了一大堆奶油往王碩的臉上抹。然后，一個(gè)女生版的“圣誕老人”出現(xiàn)了!他滿臉的“白胡子”，腳下還踩了許多黏糊糊的“雪”!這情景實(shí)在有趣!正當(dāng)我們開懷大笑時(shí)，那個(gè)“圣誕老人”已經(jīng)變成“憤怒的小鳥”了，手里拿著奶油，追著給我們“涂胡子”，唉，我們最后還是被“落網(wǎng)”了。但是，我和曉宇毫不氣餒，又拿了許多奶油來給王碩“涂胡子”，誰知這個(gè)膽小鬼，已經(jīng)落荒而逃，逃到廁所了。
于是，我們就把奶油扔到王碩家墻上，王碩聽見急了!立馬把門打開。正在這時(shí)，我和張曉宇又把蛋糕里的奶油全部拿出來，扔王碩家?guī)膲ι�，王碩忍無可忍了，看到我們在扔，他也高興得扔了起來，沒過一會(huì)兒，他們家的墻已經(jīng)變成一座奶油墻了，真叫一個(gè)壯觀啊!天色漸晚，是時(shí)候該回家了。這時(shí)，我和張曉宇又拿了一些奶油粘在她家門上，把插鑰匙的孔都堵住了，哈哈!變成了一個(gè)“奶油門”……
難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時(shí)代的無憂無慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。
童年作文 篇6
《童年》這本書講述了高爾基小時(shí)候的生活，他出生貧苦，幼年喪父，被媽媽送到姥爺、姥姥家生活。他的童年時(shí)貧困的，別人有新衣服，他沒有；別人能跟自己的父母開開心心地玩，而他只能孤獨(dú)一人，沒人愛，沒人疼。
那時(shí)，高爾基是十分痛苦，他卻能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。我們現(xiàn)在卻過著十分優(yōu)越的生活，“衣來伸手，飯來張口”，我們要啥，父母都給。難道還有理由不去好好生活，好好學(xué)習(xí)嗎？
記得在一個(gè)寒假里的某一天，我做了一點(diǎn)兒寒假作業(yè)，便想去玩電腦了，就對在做飯的媽媽說：“媽媽，我的寒假作業(yè)做了一些了，可以去玩電腦了嗎？”媽媽卻說：“婷婷，過來跟媽媽學(xué)煎雞蛋，學(xué)會(huì)了再去看也不遲呀！”我只好不情愿地跟著媽媽學(xué)煎雞蛋。由于心里老想著玩電腦，結(jié)果只學(xué)成了“半杯水”。
有一天，因?yàn)榘职�、媽媽有事外出，我一人留在家中。到了中午，媽媽打電話說，他們不能回來吃飯，叫我吃面條和煎雞蛋。我只好硬著頭皮去做。因?yàn)榍懊鏇]學(xué)好煎雞蛋，所以煎出來的蛋又黑又淡，太難吃了。哎！中午只能吃幾根面條飽肚子了。
媽媽回來后，我把事情一五一十告訴給媽媽。她語重心長地教育我，說：“孩子，第一次沒做好是正常的。像媽媽小的時(shí)候，外公外婆都不會(huì)教我的，都是靠觀察。不像你們現(xiàn)在這么好呀！以后做事一定要認(rèn)真��！”
聽了媽媽的話，我后悔不已。后來意外讀到了《童年》這本書，才真正體會(huì)到媽媽說的話的含義。
童年作文 篇7
我的童年就像一片沙灘，上面有許許多多五顏六色的貝殼，有紅的，有紫的，有藍(lán)的，有白的，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，現(xiàn)在，我挑起一個(gè)最美麗的與大家分享。
小時(shí)候，我弟弟剛剛出生，大家都對他的出生無比高興，但是，我不舒服，因?yàn)�，大家愛他不愛我了，心里酸溜溜的，怪不是滋味。弟弟滿月時(shí)，大家都在慶祝，這時(shí)，我心里難受極了。我想：大家都不愛我了，我要想辦法引起他們的注意，我穿上大棉衣（六月），大搖大擺地走出來，身體一直冒汗，�！霸娫�，你在干嗎，這么熱的天你穿成這樣。“我生氣地說：“誰叫你們愛弟弟不愛我了，我要把自己熱死，這樣你們就高興了。“全部的人哈哈大笑，媽媽說“你也太夸張了吧，要把自己熱死，也不是用這種辦法�！疤彀�，我都這樣了，他們還笑我。爸爸說：“我們不是不愛你，弟弟還小，你忍心讓大家只關(guān)心你一個(gè)，卻把弟弟置之度外嗎？孩子，手心手背都是肉啊。“我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小時(shí)侯的事，現(xiàn)在想想，真可笑。
童年作文 篇8
童年趣事
童年像五光十色的萬花筒，不管怎么看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動(dòng)聽的歌，不管聽多少遍，都是讓心情充滿快樂。
童年生活多姿多彩，每個(gè)人都有一個(gè)童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個(gè)貝殼都裝著每個(gè)人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會(huì)被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水里面去，這又舒服又對身體有健康的作用。
之后，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個(gè)很深的洞出來。在挖時(shí)，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認(rèn)為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。后來，覺得不可能，便來些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進(jìn)那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。
我抬頭一看，天如倒翻的墨水，天已經(jīng)黑了，時(shí)間真快，真是光陰似箭。我就把這個(gè)我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現(xiàn)在還放在我寫字的桌子上的右上角。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年作文 篇9
童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當(dāng)我想起我童年的那些事，便會(huì)牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時(shí)候，我來到了姐姐家玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一扇門，那扇門我從來沒進(jìn)去過。于是，我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯，帶著好奇的心情，我走了下去。順著樓梯，我看見了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是，我學(xué)著羊的聲音叫了一聲�？墒牵瑳]有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學(xué)的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲�？墒�，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時(shí)也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了�！f著，帶我走了出去。是啊！童年是快樂的，我的童年是如此，你呢？
童年作文 篇10
童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來，發(fā)覺聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒有。這時(shí)，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
童年作文 篇11
往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍Ｖ�，伴隨著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會(huì)有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂總是起著主導(dǎo)的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛，會(huì)因?yàn)橥椿蛭屟蹨I來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的'感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。
玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因?yàn)闆]有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感�？鞓废袷浅ｑv的天使，跟隨著每個(gè)人。
有時(shí)的眼淚，只是因?yàn)樾『]有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達(dá)出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì)的雜亂，同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
童年作文 篇12
童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒后才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語再到步入課堂，都是夢中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間
我懷念著那時(shí)候時(shí)光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿著快樂
我想念童年的那片泥濘的操場。雨后的空氣。多清新��！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧靜，多歡愉！此時(shí)，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來是幾個(gè)孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個(gè)滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時(shí)，她們總會(huì)責(zé)怪我，他們因此而憤怒，而我卻因?yàn)樗麄兊睦仟N為樂。唉，規(guī)在想起來可真謂年少無知啊！
記得有一次我和一個(gè)伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因?yàn)槠渌说膭褡枧c彼此的友情，那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝，我們便又開始游戲了，當(dāng)一個(gè)人笑了，大家都跟著笑了。
如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的小學(xué)校讀書，而是在一個(gè)全新的學(xué)校，在一個(gè)全新的房子里住著，夢中，我回到了那個(gè)充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱著我的童年。
童年作文 篇13
童年是夢中的真，是真中的夢，是含淚時(shí)的微笑�；叵胪�，真想回到快樂的小學(xué)時(shí)光。
記得在上小學(xué)三年級時(shí)，我們班有一位非常調(diào)皮的學(xué)生，名叫小花，她雖然是一位女生，卻留著一頭烏黑的短發(fā)，肥胖的臉上兩只大眼總會(huì)瞪得很圓，厚厚的嘴唇像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體仿佛能把地面壓碎，可能由于她的長相有些兇惡，我們班的人都不愿意與她接觸，包括那時(shí)的我。
每當(dāng)老師說要換座位時(shí)，大家都會(huì)坐在她很遠(yuǎn)的地方，避之不及�？墒悄且淮挝业倪\(yùn)氣太差了，在老師說換座位的時(shí)候正好因?yàn)橛惺虏辉凇?/p>
等我回來時(shí)，班里的同學(xué)們早就選好了自己的座位，我定睛一看，班里空余的座位只剩一個(gè)，就在小花的旁邊，頓時(shí)一股不情愿的心情涌上心頭�？墒遣蛔谀抢锞椭荒苷局犝n，無奈的我只好硬著頭皮坐在了她的旁邊。
不出我所料，她在上課時(shí)總會(huì)散發(fā)出“惡臭”的氣味，讓我感到非常的難受。
直到那一天，我正為一道題很苦惱，這時(shí)她卻出現(xiàn)了。這讓我更加生氣，想要離開，但她發(fā)現(xiàn)了我的苦惱。湊我的身邊仔細(xì)地講解這題，雖然我第一次沒有聽懂，可是她卻沒有不耐煩，一遍比一遍細(xì)致地為我講解，幫助我攻克了這道難關(guān)。
自從遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含義，讓我不再戴著“有色”眼鏡去看待別人，如果重返童年，我一定在一開始時(shí)，便試圖與她交朋友，與她一起共享童年美好的時(shí)光。
童年作文 篇14
“時(shí)間充滿了愁云慘霧，沒有了過去的空氣和今天的風(fēng)采，我的目光已經(jīng)長時(shí)間停留在過往和遙遠(yuǎn)的未來……”
——銘文
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)背著沉重的書包，沖過繁華的街道，穿過狹長的小巷，然后混在茫茫人海中…
六年后的某一天，孩子不見了，她再也不會(huì)背著書包路過這里了——她去了另一個(gè)地方，繼續(xù)欣賞新的世界。
這個(gè)孩子就是我。對今天的我來說，我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里，盡管我不情愿。
升到初中，住在學(xué)校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著自己善良的家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，無法逃避，無法改變，所以我等著，總有一天一切都會(huì)改變。
經(jīng)過長時(shí)間的感受，我對住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕，也很新鮮，就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國家，一個(gè)班級是一個(gè)城市，一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒有親情，卻充滿了友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)我變了。從一個(gè)不敢面對困難又退縮的孩子，變成了一個(gè)自立、獨(dú)立的少年。
2005年6月1日，第13個(gè)六一兒童節(jié)，我真的意識(shí)到，我：的童年離我很遠(yuǎn)，我會(huì)離我的未來越來越近，越來越近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“未來”會(huì)變成“昨天”，讓人仔細(xì)想想，也許真的很美.
童年作文 篇15
童年是風(fēng)箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。
《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂生活的敘寫，表現(xiàn)了作者兒童時(shí)期對大自然的熱愛，對知識(shí)的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂的心理。
作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進(jìn)行對比，是為了體現(xiàn)魯迅童年的天真幼稚，自由快樂。同時(shí)也揭露了封建腐朽，脫離兒童實(shí)際的私塾教育。
一個(gè)人一生只有一個(gè)童年，我們應(yīng)該珍惜這唯一的童年，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說過：“童年是夢中的真，真中的夢�！蓖昃拖褚粓鰤簦m然睜眼就會(huì)結(jié)束，但依然值得好好回憶。
童年生活應(yīng)如此度過：燦爛的春光中有兒童的天真，無味的冬天里能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿幻想，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂。
童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運(yùn)與不幸運(yùn)，都是生活中溫馨的回憶。
愿我們把握童年，珍惜童年……
童年作文 篇16
童年，這個(gè)金色的，美好的，但是，對我來說是黑色的，悲慘的！就拿發(fā)生在我五年級時(shí)候的事情來說吧。那是個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自一人在沙發(fā)上看書，突然門開了，一個(gè)陌生的叔叔走了進(jìn)來。我想那應(yīng)該是我爸爸的朋友，我便沒去理會(huì)他。等了5點(diǎn)9秒鐘，那位叔叔把門窗都鎖上了，向我跑了過來，大喊：“你家長在哪里！把錢拿出來！”我那時(shí)才發(fā)覺，那位陌生男子不是爸爸的朋友，而是一個(gè)搶匪。我正要大喊時(shí)，他朝我身上扔了個(gè)枕頭。頓時(shí)，我動(dòng)都不敢動(dòng)，只坐在那里大哭大叫。
突然，外面?zhèn)鱽砹艘宦暫奥暎骸罢O，送報(bào)紙啦，快來拿�。 边@時(shí)我心里想：可以叫那個(gè)送報(bào)紙的叔叔幫我報(bào)警，便哭得更大聲。這哭聲“驚天地，泣鬼神”，連樓下的阿姨都聽到了。
“吵什么，不午睡，別打擾人家�。 睒窍碌陌⒁倘碌�。因?yàn)橐郧澳俏话⒁逃薪踢^我求救暗號，哭一聲是有陌生人來我家，哭兩聲是我的處境很危險(xiǎn)。我便投靠了樓下的阿姨，哭了兩聲。那位阿姨聽到了，立刻撥了110。
我為了拖延時(shí)間，帶著那個(gè)陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過了大概10分鐘左右，警察撬開了我家的門，走了進(jìn)來，營救了我。這次我真是走運(yùn)了。
經(jīng)過這件事情，我從一個(gè)外向的人變成了一個(gè)內(nèi)向的人，所以，童年對我來說是黑色的。
童年作文 篇17
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，童年時(shí)的玩具已經(jīng)一去不復(fù)還了，只剩下電腦游戲、手機(jī)游戲……雖然這些游戲玩起來十分輕松，只要?jiǎng)觿?dòng)手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個(gè)年代的童年游戲。
周末，他們?nèi)宄扇旱貪M村玩，到處玩耍，要么捉小魚小蝦，要么做木頭水槍爭當(dāng)“大王”，要么跳“大格”。有時(shí)，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。
繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現(xiàn)在看來十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個(gè)快樂美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車”、電腦、手機(jī)……可我們感受到父輩們最純真的快樂嗎？我認(rèn)為沒有。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨(dú)自面對一大堆的玩具，沒有陪伴，沒有小伙伴，印象里只有滿滿的孤單。長大了，有了小伙伴，可是周末的時(shí)間都用來上培訓(xùn)班，密密麻麻的課程表占據(jù)了我的周末美好時(shí)間，連做作業(yè)的時(shí)間都很少，更別說自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽爸爸媽媽講他們的童年時(shí)，我都羨慕不已，可他們卻說我是“身在福中不知�！保绻梢缘脑�，我真想和他們交換童年，我想當(dāng)自由快樂的小鳥，而不是束縛在四角天空的“珍稀動(dòng)物”。
童年作文 篇18
我是一個(gè)快樂而淘氣的小孩子，尤其是我和弟弟玩耍時(shí)。
有一天，我和弟弟去奶奶家玩，奶奶正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到奶奶身邊，大叫一聲，“奶奶”！奶奶被嚇醒了，我和弟弟剛要跑，就被奶奶一把抓住了。“哈哈，奶奶，您醒了�！蔽液偷艿苷f�！敖惺裁唇校瑳]看到我在睡覺嗎？”奶奶說。我的腦子轉(zhuǎn)了一下，說：“奶奶，我們想吃糖�！薄澳銧敔斣诔心�，你們?nèi)フ宜�！”奶奶說。我和弟弟一溜煙就跑去了奶奶家的超市。還有一次我們在一塊吃飯，盤子里只剩下一塊雞肉了，我和弟弟都想吃。我說：“你都已經(jīng)夠胖的了，還想吃肉呢，應(yīng)該給我。”弟弟說：“雖然我胖，但是我比你小，應(yīng)該讓給我�！闭f完我們便開始了“爭奪雞肉”大戰(zhàn)。我注視著雞肉，發(fā)現(xiàn)它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有將肉搶走的樣子把“雞肉”讓給了弟弟。只聽弟弟“啊——”的一聲叫，弟弟迅速的把“雞肉”給吐了出來。說：“這哪兒是一塊肉啊，分明是一塊姜”�！肮以缰滥鞘且粔K姜，所以是我故意讓給你的�！钡艿芎苌鷼猓ゎ^就走了。他轉(zhuǎn)身走向外面看見有盆水，他就拿出水槍向我噴過來。那一次我們玩得非常開心！我和弟弟發(fā)生的故事太多，趣味無窮，略說幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和弟弟發(fā)生的“對戰(zhàn)”也太多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和弟弟的故事多多，快樂多多！就是這些“多多”，使我們健康愉快地成長著。
童年作文 篇19
每當(dāng)回憶起童年，我總是會(huì)想起一些童年里的非常有趣的事情，比如說兔子舞。
“左左，右右，前，后，前前前……”這響亮而又美妙的旋侓回蕩在我們美麗而又溫馨的校園，原來，是我們學(xué)校開始迎接亞運(yùn)的比賽開始了，我們比的是兔子舞創(chuàng)意大賽，比賽開始了，我們坐在陰涼的大樹下面細(xì)心地看著別人班比賽，有的圍成了一個(gè)圈，有的列成了幾排，還有的圍成了幾個(gè)圈，多種多樣，看的我眼花瞭亂，到了我們班，我很緊張，我的心在撲通撲通的跳，我心想:如果我跳的不好，評委就會(huì)扣我們的分?jǐn)?shù)，我們就可能拿不到第一名了，就可能沒有禮品了，所以，我要努力跳好，開始跳了，我們先圍成一個(gè)大圈，然后圍成三個(gè)圈，小的在最中間，中的圈在小圈上面，大的圈在中圈的外面，接著，我們又圍成了一個(gè)太陽……很快，我們跳玩了，我又緊張又激動(dòng)，因?yàn)椋?我知道，發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)刻到了，同學(xué)們議論紛紛。
當(dāng)校長大聲的讀到:”第一名-----五年三班，我們激動(dòng)成分。
還有一次，我們在校園內(nèi)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一個(gè)陽光明媚的早上，我是參加跳繩比賽的，跳繩比賽開始了，我非常輕松，因?yàn)槲易钅檬至�，開始了，一，二，三，四，……我一下一下的數(shù)著，到了宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，可惜，我只是第二名，不過也很不錯(cuò)了。
童年啊!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶中含淚的微笑!
童年作文 篇20
隨著時(shí)光漸漸流逝，五年的小學(xué)生活也過去了。我的童年，伴著各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍(lán)色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。
綠色的自由
我一直向往著那純粹的綠色。那無邊無際的大草原上，象征著一種自由。在學(xué)第一課《草原》的時(shí)候，它就印證了我的思想。我是多么想在綠色的大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。
金黃的快樂
快樂是人的感情中最珍貴的，沒有快樂就沒有童年。去年，我過生日的時(shí)候，收到了一個(gè)八音盒，上面寫著金黃的大字“快樂是最美好的”，我十分開心，然后轉(zhuǎn)動(dòng)了發(fā)條，《天空之城》的音樂隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠(yuǎn)在天邊，像貼著我的耳朵說悄悄話，唱著悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那么刺眼，它似乎淡了下來，散發(fā)出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。
藍(lán)色的失落
人的一生不可能一帆風(fēng)順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發(fā)下來了，我考的并不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下著，我在教室里失落的趴著。放學(xué)時(shí)，我慢慢地走著，邁出一個(gè)又一個(gè)腳步。時(shí)間是那么長，我用腳踢著馬路上的小石子，太陽照耀在我身上，我卻感覺它十分冰冷，一陣風(fēng)吹來，我縮緊了身體。那一刻，是那么漫長和難熬。
各種各樣豐富多彩的色彩飄進(jìn)了我的生活。童年情緒來得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過山車一樣。
童年作文 篇21
人們常說：“一生最快樂的莫過于童年。”小時(shí)候，我并不明白，而現(xiàn)在，我驀然發(fā)現(xiàn)，我的童年，是五彩的，是斑斕的，更是幸福的··
我的童年，是紅色的----充滿了熱情，充滿了活力。那時(shí)，每天與小伙伴奔東跑西，攀上爬下，從早晨一直摸爬滾打到深夜，從不覺得累，仿佛身上有無盡的活力與力量。
我的童年，是青色的----如未成熟的果子，帶著幾分青澀。那時(shí)，做什么都唯唯諾諾，與人交往，總是過分的矜持與羞澀。每當(dāng)來到一個(gè)陌生的環(huán)境，總是與周圍格格不入。
我的童年，是金色的----如金子一般，閃耀著奪目的光輝。人們常用“金色”來比喻童年的美麗與珍貴，是啊，人的一生中最珍貴的便是童年，即使是金子，相比而來，也要遜色不少。
我的童年，也是粉色的----如水蜜桃一般甜蜜。每個(gè)孩子都是父母的寶，父母總是寵著護(hù)著，決不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我孩子時(shí)，就仿佛在愛河之中成長，充滿了粉色的甜蜜溫馨。
我的童年，更是白色的----如牛奶，如白玉，那樣潔白，那樣純潔，那樣無暇。像一張白紙，沒有一點(diǎn)痕跡，一切都是新的，純潔的。
我的童年，就如一塊五彩斑斕的寶石，紅的熱情，青的羞澀，金的奪目，粉的甜蜜，白的純潔，都集于一身，散發(fā)出耀眼的光輝。
我愛童年，更愛那斑斕的記憶····
童年作文 篇22
時(shí)光是一條悠悠的長河，泛著七彩的記憶，蕩著童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說聲：“再見，小時(shí)候�！�
再見，小時(shí)候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長，但我已學(xué)會(huì)自己大步奔跑。成長的足跡還遍布在校園中。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我屢屢奪冠;采訪會(huì)上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動(dòng)。一路上，我暢快淋漓，成長的步伐也越邁越高。
再見，小時(shí)候。“哇哇!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛的懷抱。獨(dú)自拉著行李，眼中滿是對夏令營的憧憬，我已是只羽翼漸豐的小鳥!放眼遼闊的藍(lán)天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍(lán)天，在自由的陽光下，書寫夢的詩篇!
再見，小時(shí)候。沉浸在成長中，別忘了身后伴我長大的爸爸媽媽。我的成長是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會(huì)刻下一道深深的皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個(gè)老去的瞬間都是為我的快樂所流逝。
再見，小時(shí)候，我不會(huì)再調(diào)皮，讓父母擔(dān)憂;不會(huì)生氣，讓父母傷心;不會(huì)厭學(xué)，讓父母氣憤。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用認(rèn)真與努力回報(bào)父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠(yuǎn)蕩漾在我心中。
再見，小時(shí)候，成長的列車已停靠在心中，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車，去尋找前方未知的宇宙!
所以，我不得不說聲——
再見，小時(shí)候。
童年作文 篇23
童年讓山更青，讓水更藍(lán)。驀然回首之際，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就是你的童年。
童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍(lán)；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時(shí)間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。
一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一沙一極樂，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛我一次，那我寧愿停止時(shí)間，活在童年，愿剎那間便是永恒。
組成童年的有小學(xué)，求學(xué)路漫漫，唯獨(dú)小學(xué)長達(dá)六年。這六年，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛一眨眼便不復(fù)存在。六年！人生匆匆，能有幾個(gè)六年？六年間，我們在學(xué)校不知播下了多少永遠(yuǎn)長不大的回憶。
小學(xué)，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不說，小學(xué)的我們收獲了友誼。都說童年的天真和老年的智慧是兩個(gè)時(shí)代分別結(jié)成的兩個(gè)截然不同的果實(shí)。不錯(cuò)，小時(shí)候歡樂嬉戲的我們大概誰也想不到昔日的伙伴會(huì)有分道揚(yáng)鑣的那一天。
后知后覺的我們可以想象一下，如果真的到了和小學(xué)和朋友和童年說再見的那一天，你是否真的會(huì)哭？不管怎樣，請相信我，結(jié)束是為了下一場游戲的開始，離別是為了下一次更好的相聚。但也別忘了現(xiàn)在的朋友，因?yàn)橄嘤鼍褪蔷壏帧?/p>
也許我們誰也無法走出自己的童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過的路，一起走過的童年。
這被幸運(yùn)女神眷戀的童年，一定是我們每個(gè)人心中那段小有遺憾的幸福時(shí)光
童年作文 篇24
當(dāng)我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎(jiǎng)典禮上，我連續(xù)五次獲獎(jiǎng)，成為了一個(gè)認(rèn)識(shí)年級里所有人的人。每當(dāng)有人從我身邊走過，他們就會(huì)說：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的人嗎？”每當(dāng)聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不太簡單。”然后享受別人的崇拜。
但如果別人得獎(jiǎng)，我也必須得獎(jiǎng)，而且至少我必須和別人得一樣的獎(jiǎng)，絕不允許別人得的獎(jiǎng)比我多。如果別人拿的獎(jiǎng)比我高，我會(huì)吃醋，但會(huì)假裝微笑：“恭喜你，你比我強(qiáng)多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會(huì)了，別人沒學(xué)的我也學(xué)會(huì)了。
但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標(biāo)很明確，正在向自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)。
童年作文 篇25
今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊(duì)員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時(shí)候，時(shí)間好像過得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當(dāng)初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味著我們是真正的青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時(shí)候做過的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對我們說過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實(shí)。她說：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開了這里，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時(shí)的無知和美麗。
門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。
童年作文 篇26
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑。”我耷拉著腦袋，嘆了口氣說。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時(shí)候說起。
傍晚，我剛回來鄉(xiāng)下，就跑到村子里開始閑逛。就在我剛準(zhǔn)備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點(diǎn)吃的。突然，路邊傳來“嘰嘰”的聲音，一個(gè)人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個(gè)個(gè)都十分可愛。它們有的一個(gè)個(gè)圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個(gè)個(gè)排的隊(duì)都十分整齊。
因?yàn)楹闷妫冶愣自谛‰u旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護(hù)著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標(biāo)鎖定在了一只掉了隊(duì)的小雞身上。
我剛準(zhǔn)備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，母雞見狀，一下子撲過來，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒捉著，反而被母雞教訓(xùn)了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺得自己當(dāng)時(shí)真是又傻又好笑。
童年作文 篇27
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好，品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂的環(huán)境之中，他一直在追求快樂。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí)，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂……從那時(shí)起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽我慢慢道來。話說在他三歲時(shí)，他就和兒童時(shí)代告別了，因?yàn)樗チ送�，哎！�?dāng)他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認(rèn)識(shí)漢字》，第二本《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字，一天學(xué)一篇數(shù)學(xué)，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問那一個(gè)孩子能受得了？
在他五歲時(shí)終于看完了書，更重的任務(wù)又來了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語》，《史記》，兩本唐詩，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語》等等，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來又是小學(xué)，中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來越重了！
他的童年就這樣過去了。試問如果是你，你會(huì)如何？想必早就倒下了，可是那個(gè)男孩卻艱持了下來我們應(yīng)該為他高興，因?yàn)樗D持了下來。但我們也應(yīng)該感到傷心，因?yàn)樗チ俗约旱耐�，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
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