有關(guān)難忘的童年作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的童年作文 篇1
從一棵小樹苗長(zhǎng)到參天大樹。一草一木，皆有它們的故事。我家院子里的那棵石榴樹，伴隨我的整個(gè)童年。
那棵石榴樹，是我家在建老房子時(shí)，爺爺無(wú)意種下的，現(xiàn)在已經(jīng)有三十多歲了。石榴樹參天而立，它的葉子不像葡萄樹的葉子那么大，跟人指甲蓋大小差不多。到了秋天，它結(jié)出的果實(shí)像紅燈籠似的，安安穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹枝上。
那是兩年前的夏天，我將要迎來(lái)小考，在緊張的復(fù)習(xí)階段容不得我有一絲放松。做了一份又一份卷子，可考試成績(jī)還是不理想，身體和心理的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在一次周末，我回到老家看到了那棵石榴樹，因?yàn)樘鞖馓�，奶奶又忘了給它澆水，石榴樹奄奄一息，葉子又哭又黃，像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。我走上前去，竟發(fā)現(xiàn)枝頭有新發(fā)的嫩葉，上面的紋理清晰可見，就像人跳動(dòng)的脈搏，我有些驚訝，一棵石榴樹竟有如此頑強(qiáng)的生命力。我的心瞬間明朗起來(lái)，一棵樹都數(shù)都可以為了生存頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我有什么資格喊累呢？現(xiàn)在的拼搏不正是為了以后的歡笑嗎？
再次回到老家已是小考之后，那棵石榴樹已煥然一新，葉子郁郁蔥蔥，充滿生命的朝氣。而且那棵石榴樹開花了，花瓣像小姑娘的裙擺一樣，它們爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)奇斗艷地展示著自己的姿色，每一朵花每一片葉子都是生命的延續(xù)，我為石榴樹的重生感到開心，更為自己以后的生活充滿自信，我相信自己一定會(huì)越來(lái)越好。
老家的園子里，那棵石榴樹依然挺立著，像一個(gè)智慧的老人，更像我生命中的一盞明燈，那棵石榴樹，它教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我面對(duì)困難，那棵石榴樹一直活在我的心中。
難忘的童年作文 篇2
童年，這個(gè)熟悉而又敏感的詞，它讓我們留戀也讓我們失去，又愛又恨的童年，帶給我們太多的記憶，就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
在我6歲的時(shí)候，我結(jié)交了人生中讓我最難忘的朋友，至少目前是，一雙大大的眼睛，白皙的臉，一切的一切都讓我的小學(xué)生活顯得那么美好。
直到那一天，我不知道會(huì)發(fā)生這么多，還會(huì)讓我們的友情走到了崩潰邊緣，如果時(shí)間可以倒流，我愿用我童年的記憶換取我和她的友情，也許她不知道我是這樣的看重。
那天，我因?yàn)槟橙说奶魮茈x間慢慢疏遠(yuǎn)了她，晚上寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的mp3落在她家，我打電話過(guò)去，讓她記得幫我拿過(guò)來(lái)，她痛快的答應(yīng)了這件事，第二天，我來(lái)到學(xué)校，找她要我的mp3，他便開始支支吾吾，說(shuō)沒(méi)帶，我也沒(méi)有很懷疑，以為是真的忘帶了，直到中午吃飯的時(shí)候，班里同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“她并不是沒(méi)有帶mp3，而是故意騙你的，她因?yàn)槟闶柽h(yuǎn)她，故意把你的mp3摔壞了�！蔽覍⑿艑⒁傻幕氐浇淌�，打開她的書包，果然看見mp3粉碎在她的書包里，我拿著mp3沖了出去，剛出門就見到了她，我把mp3摔倒她的臉上，狠狠地回過(guò)頭，當(dāng)天晚上，我覺(jué)得自己有些過(guò)分，想第二天跟她道歉。還沒(méi)等到第二天她便轉(zhuǎn)了學(xué)。
直到很久以后，我才知道，那個(gè)mp3并不是她弄壞的，而是那個(gè)同學(xué)，我沒(méi)有追究，只是那段無(wú)法挽回友情讓我遺憾、愧疚。
難忘的童年作文 篇3
童年如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢(mèng)，夢(mèng)里有我多彩的童年。
記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人，我悶得慌。就拿起雜志津津有味的看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地看著。
“咦？這個(gè)姐姐的頭發(fā)好漂亮哦！”我不禁贊嘆道。一個(gè)大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師機(jī)會(huì)，也給自己剪一個(gè)漂亮的發(fā)型吧！
最終，我還是抵擋不住漂亮的誘惑。拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前，照著書，有模有樣地剪了起來(lái)。這兒一刀，嗯---不好看，那兒一刀，嗯---也不好看，就這樣，這兒一刀，那兒一刀，這兒一刀，那兒一刀，……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我原本飄逸的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在被我剪的想掃帚似的，亂糟糟的一團(tuán)。爸爸媽媽回到家后，被我的發(fā)型嚇的大喊：“啊----鬼----”他們也真夠大膽的，喊得那么大聲，也不怕把街坊四鄰都吵醒了�！鞍职謰寢屖俏野。 蔽疫B忙解釋道。
這下，爸爸媽媽摸不清頭腦了�！皠P倫，那你的頭發(fā)……”“很好看吧！”我得意揚(yáng)揚(yáng)的說(shuō)�！白咦咦撸�?guī)悻F(xiàn)在就上理發(fā)店去�！眿寢尷鹞业氖志统T口走去�！安宦�，不嘛�！蔽胰鰦傻恼f(shuō)。就這樣，我被拖到了理發(fā)店。
童年如流水，一去不復(fù)返。感謝時(shí)光老人，把童年編成了一本相冊(cè)，深深的印在了我的心頭。
難忘的童年作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都是繽紛多彩的，我的童年雖不是最美好的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是最令人難以忘懷的！
在我二年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我到樓下玩，可樓下一個(gè)小朋友都沒(méi)有，我無(wú)聊地在院子轉(zhuǎn)。突然一個(gè)漂亮的大石頭吸引了我的注意力，我走過(guò)去一看，只見一只小蝸牛在石頭上吃力地爬著。我小心翼翼地將它拿了下來(lái)，這只小蝸牛很奇怪，它的蝸牛殼又窄又小，而它的頭卻又大又圓，頭上還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它的殼跟它的身體實(shí)在太不搭配了，一點(diǎn)兒也不好看！“不如我給它來(lái)個(gè)大改造吧！可怎么改呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)，就這么干！”
“一項(xiàng)偉大的工程就要開始了！”我興奮地說(shuō)。首先我摘了一片大葉子，把小蝸牛放在葉子上，再去花園里找了一只又大又漂亮，還很干凈的蝸牛殼。下面我要來(lái)給蝸牛做手術(shù)了，我要幫小蝸牛把它的房子拿下來(lái)，可是它實(shí)在太緊了。“我要使出殺手锏了！”
我把小蝸牛的殼一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒掰下來(lái)，一股臭味散發(fā)出來(lái)，我屏住了呼吸。“這可是一項(xiàng)浩大的工程呀！”突然，我發(fā)現(xiàn)在蝸牛殼中間有一根筋緊緊地連在蝸牛的身體上。我琢磨了一下，想：可能是它怕殼掉了才用一根筋牽拉著吧，應(yīng)該沒(méi)有什么用！
我硬生生地把筋拔了下來(lái)，那個(gè)小蝸牛抽了一下，就躺在那里不動(dòng)了�！皯�(yīng)該是睡著了”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。然后我將它放進(jìn)另外一個(gè)蝸牛克中，并刨了一個(gè)土坑，把它放在里面，撒了一點(diǎn)土，在旁邊還插上一朵小黃花，好不容易做完這一切，我站起身，得意地伸了個(gè)懶腰，很有成就感，便蹦蹦跳跳地回家了。等待蝸牛自己在房中修養(yǎng)，期待著蝸牛過(guò)幾天自己爬出來(lái)！
回到家后，我興高采烈地把這事告訴了媽媽，媽媽看到我滿臉的喜悅，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你把蝸牛的殼和它的身體分離是害了它呀！蝸牛的筋與它的殼以及它的.身體是密不可分的，分開了它就死了呀！”聽了這句話，我傷心地哭了起來(lái)，沒(méi)想到由于我的無(wú)知居然害死了一個(gè)無(wú)辜的小生命呀！
現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我還充滿懊悔，心里非常內(nèi)疚，如果不是我強(qiáng)行給小蝸�！鞍峒摇保筒粫�(huì)慘死。它使我深深地知道了一個(gè)道理：要有知識(shí)，不要盲目地做事，否則可能會(huì)好心辦壞事！
難忘的童年，我的童年！
難忘的童年作文 篇5
小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里玩，亂蹦亂跳。今天，我又去了公園，尋找童年的足跡。
以前，我經(jīng)常在蹦蹦床上跳躍著，一不小心摔倒了，()在快樂(lè)的笑聲中快快爬起，自嘲地笑笑，又無(wú)所謂地跳起來(lái)。此刻，我又走到游樂(lè)場(chǎng)前，看著天真無(wú)邪的小孩在那里興奮地跑來(lái)跑去，我小心翼翼地穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，望著無(wú)憂無(wú)慮的小孩還在纏著父母要東西，用新奇的目光打量著一個(gè)個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，我的眼眶濕潤(rùn)了，仿佛從那些孩子的身上，找到了童年的自己。
有人問(wèn)，童年像什么？
童年像一片葉子嗎？不，葉子凋落還可以再長(zhǎng)出新葉。
童年像一顆星星嗎？不，星星今晚不見了，明晚還可以閃亮地掛在夜空。
可童年，卻一去不復(fù)返了。
我認(rèn)為，童年像一支箭，一松手，箭就越來(lái)越深地插在我的記憶里，曾經(jīng)想慢慢尋找，它卻已毫無(wú)蹤影。
難忘的童年作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而童年的往事，就如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事情已經(jīng)漸漸淡忘了，可有一件事卻仍然讓我記憶猶新，好像昨天才剛剛發(fā)生一樣。
時(shí)間還得追溯到四年前的一個(gè)夏天，一天中午，老師讓同學(xué)們回家練習(xí)跳繩，四歲的我急忙跑回家把這個(gè)事情告訴媽媽，并讓媽媽教我怎樣跳繩，媽媽看了看窗外回答道：“現(xiàn)在驕陽(yáng)似火的，等到下午太陽(yáng)落山后，我再教你跳繩�！笨墒�，我對(duì)媽媽的答復(fù)并不滿意。于是，我怒著小嘴，扭動(dòng)著胖嘟嘟的身體，拿著跳繩跑到樓下練習(xí)去了。一下、兩下、哎呀！又跳壞了，重新跳。我的樣子就像一只憨態(tài)可掬的小企鵝，繩子也好像跟我作對(duì)似得，不時(shí)絆到我的腿上，就是抽到我的臉上。路過(guò)的叔叔阿姨們看見我滑稽的動(dòng)作，都忍不住的笑了�？墒牵覍�(duì)他們的表情不以為然，繼續(xù)跳著�；鹄崩钡奶�(yáng)無(wú)情地烘烤著我，似乎我就是烤箱里的一條小魚。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……汗水如毛毛蟲似的，從我的兩頰劃過(guò)�？墒俏乙廊粵](méi)有放棄，獨(dú)自練習(xí)著。漸漸的，我找到了一種前所未有的感覺(jué)，一次竟然能跳10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)。��！“我終于學(xué)會(huì)跳繩了”！我興奮地喊道。在渾然不知中，我的雙腳隱隱作痛，但是喜悅已經(jīng)把我沖昏了頭，完全忘記了疼痛�；氐郊液�，汗流浹背的我急忙把這個(gè)好消息講給媽媽聽，媽媽看了看我，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，她把我拉到了鏡子前，只見鏡子里的我被“化了妝”，變成了一只狼狽不堪的大花貓。臉上“長(zhǎng)了”一根根“胡須”。而我也被鏡子中的自己逗得哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)我脫下鞋子時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的雙腳磨出了兩個(gè)巨大的水泡，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有韌勁兒，是好事，但是掌握方法去做事情，才會(huì)更快，更有效率�！�
時(shí)至今日，兒時(shí)我那虎頭虎腦，天真無(wú)邪的樣子和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘記。
難忘的童年作文 篇7
每個(gè)人的童年都是多姿多彩，我的童年也是那樣多姿多彩，有淚、有笑、有惆悵，有悲傷……在茫茫的記憶中，我有一件是難忘的。
哪是高招的時(shí)候，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)玩，忽然媽媽叫我過(guò)去。我當(dāng)時(shí)沒(méi)事干，就過(guò)去了。原來(lái)媽媽的朋友來(lái)發(fā)傳單，叫我和他的孩子一塊去（兩個(gè)比我小點(diǎn)和一個(gè)大的，有一個(gè)可不是他孩子）讓我也去。呵第一次，正好沒(méi)事我去“玩玩”，可是我又膽小又不認(rèn)識(shí)他兩，好想找個(gè)伴。我去找了一個(gè)好朋友我沒(méi)開始了發(fā)傳單。
我們開始比賽，我先找到了一個(gè)好地方“存車”的地方，我開始發(fā)，一會(huì)有一個(gè)看車人出來(lái)，我低著頭發(fā)慢慢發(fā)，這里的車簍子都滿了看出來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校真多啊！還好過(guò)了一會(huì)終于剩了七八張，回去看朋友他一張也沒(méi)發(fā)出去，耶！初戰(zhàn)告捷，我拿了幾十張。高考放學(xué)了我和朋友開始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的向人群前進(jìn)，頭開始我們?cè)谝粔K，不是我在前就是他在前發(fā)，我們慢慢分開了，忽然一個(gè)老婆婆（惡稱）走過(guò)拿走了我一張傳單，好可惡。一會(huì)快發(fā)完了，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，我準(zhǔn)備發(fā)給他，他拿走完了，我心中沖滿？？？？我想了一會(huì)。哦，原來(lái)也是發(fā)傳單的大哥哥，我笑了一下（心里滿是尷尬�。┑阶詈笪亿A了，朋友的哪是兩個(gè)弟弟幫他發(fā)完！
事后大姨給我們每個(gè)人一個(gè)雪糕！這件事成了我童年難忘的事。
難忘的童年作文 篇8
童年是每個(gè)人開心的季節(jié)，童年的快樂(lè)是人生中不可少的快樂(lè)。童年是純真、難忘的歲月。一個(gè)愿望，一個(gè)教訓(xùn)，看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們童年的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。童年里有著我們記憶深刻的印象，所以我們要珍惜童年的美好生活。
在我7歲的時(shí)候，我和爸爸一起去姨夫那玩，那次我拿小錘子到外面玩。我看見了一只小蜜蜂在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感到非常好奇，為什么蜜蜂在那轉(zhuǎn)？我用小錘子使勁砸了一下地面，發(fā)現(xiàn)蜜蜂還是在那轉(zhuǎn)。我用錘砸了一下蜜蜂，蜜蜂不再轉(zhuǎn)了。發(fā)現(xiàn)蜜蜂不轉(zhuǎn)了，我也很好奇。
之后我用手砸了它一下，原來(lái)它很好，它也沒(méi)有任何反應(yīng)，只是一直在我面前飛來(lái)飛去。我又用手去砸它，可是這次它卻對(duì)我發(fā)起了攻擊。我剛把手伸到蜜蜂跟前，它就把尾部的毒刺向我的手部發(fā)起攻擊，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被蜜蜂給蜇了一下，我的手非常麻。我馬上回到爸爸那說(shuō)被蜜蜂給蜇了一下。爸爸找到牙膏給我涂上一點(diǎn)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，被蜜蜂蜇的地方已經(jīng)好了，害的我一個(gè)小時(shí)沒(méi)敢動(dòng)右手。
后來(lái)我才知道原來(lái)蜜蜂如果蜇人了，他身體的器官都出來(lái)了，過(guò)一天就死了。這讓我知道了，有些動(dòng)物不好惹，有時(shí)候動(dòng)物還能死亡，所以，我們要珍惜動(dòng)物，不要惹動(dòng)物。
難忘的童年作文 篇9
我的童年是在我的故鄉(xiāng)渡過(guò)的。這是一個(gè)很是普通的山村，它有山有水，地皮肥饒。很多快樂(lè)的傻事都是在我的故鄉(xiāng)里產(chǎn)生的。
記得有一次，那時(shí)是春季陽(yáng)光普照著大地，鳥兒在湛藍(lán)的天空上謳歌，嫩綠的小草探出心愛的小腦殼來(lái)，細(xì)細(xì)的柳枝在風(fēng)中搖蕩，有幾枝柳枝狡猾地在水中游玩，仿佛在和水面親吻呢！曠野里，黃艷艷的油菜花，綠油油的小麥，額外妖嬈。
水嘩啦嘩啦地流著，此時(shí)的魚兒要產(chǎn)卵了這是一個(gè)垂綸的好機(jī)遇。因而，我在一個(gè)安好的夜晚，一手拿著魚桿，另外一只手拎著魚婁，父親便拿動(dòng)手電筒領(lǐng)路，懷著滿懷的但愿一塊兒垂綸去。咱們?cè)谒吝呣D(zhuǎn)，忽然，聽到“嘩啦”一聲，我就曉得魚兒來(lái)了，那時(shí)，我還小，我以為大師在夜晚睡了，魚兒也應(yīng)當(dāng)在晚上睡覺(jué)吧！趁魚兒尚未醒，把手電筒一照，魚兒亂蹦亂跳向四邊噴水，魚兒可沒(méi)有釣到，我和爸爸卻釀成了“落湯雞”。
何等令人難忘的童年糊口��！何等令人憧憬的童年糊口�。∧悄└哒矶P、無(wú)拘無(wú)束的童年糊口真令人吊唁！
難忘的童年作文 篇10
難忘的童年作文800字
洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開來(lái)，映著陽(yáng)光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年�！芭荆九尽�，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對(duì)童年的向往和無(wú)限的回憶。紅，火一般的耀眼，是熱情。客人來(lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來(lái)。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。黃，過(guò)馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺(jué)。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。青，臉上的傷痕，是難過(guò)。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。悶悶不樂(lè)地回到家，努力爭(zhēng)取第二天得到老師的表?yè)P(yáng)。藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵(lì)著我們前進(jìn)。“書，是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕乙恢倍际窒矚g看書。紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過(guò)去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂(lè)生活。指導(dǎo)老師：鄧惠敏
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