【熱門】童年作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童年作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年作文300字 篇1

　　童年有的是美好的，有的是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過這樣一件事。

　　那一天，我在外婆叫閑得無(wú)聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁今天沒什么事，對(duì)她說：“芳芳，咱們一起去捉魚好不好�！币�?yàn)楝F(xiàn)在是假期，芳芳欣然同意了。咱們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。

　　小河的水真清啊，清的仿佛可以看見河底的鵝卵石，咱們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，咱們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

　　突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚��！”我回過神來，朝水里一看，呀！是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是被滑走啦。姐姐說：“別灰心�！蔽冶愎臍庥職�，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。接著咱們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落上了，咱們有捕到許多魚。

　　在夕陽(yáng)西下的美景中，咱們提著咱們的戰(zhàn)利品——魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

童年作文300字 篇2

　　我小時(shí)候有很多的趣事，比如“抓雞、打鳥、偷鳥蛋、抓麻雀、爬樹、放炮”……

　　在我的記憶中最深刻的.要數(shù)抓麻雀和放炮了。

　　抓麻雀有兩種方式，一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形，上面斜著放一塊兒磚，用一個(gè)棍子支撐著，用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥看見，我藏在一個(gè)暗處不讓鳥看見，這樣弄才會(huì)讓鳥上鉤。

　　我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來一只鳥，在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在看周圍有沒有人，發(fā)現(xiàn)沒人，就去吃了，等他進(jìn)去的時(shí)候，我連忙拉了一下線，磚合住了，一只鳥就抓住了，我高興得跑了過去，輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看，心蹦蹦得跳。

　　我連忙把弟弟叫了過來，我說我抓住鳥了，我就帶著弟弟去看，我輕輕的把磚打開抓住了那只鳥。

　　除了抓鳥，我最喜歡的就是放炮，因?yàn)榭梢援?dāng)?shù)乩�，可以嚇人，還可以當(dāng)煙霧彈。因?yàn)樗鼤?huì)冒煙，而且聲音很大，我就放在瓶子里當(dāng)大炮，可以射瓶蓋，射的很遠(yuǎn)。

　　長(zhǎng)大了我知道了我們要愛惜鳥類。長(zhǎng)大了我也知道了放炮的危險(xiǎn)。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。

童年作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年有酸的、甜的、苦的、辣的，正是因?yàn)橛辛怂�、甜、苦、辣，才有了我們五彩繽紛的童年，才有了我們難忘的童年。

　　我記得上幼兒園的時(shí)候我們每一個(gè)班都要表演節(jié)目，每次練習(xí)的時(shí)候我都很認(rèn)真，也很聽老師的話，但不知道為什么也可能是我膽小的原因，每一次我都很害怕上臺(tái)，我記得上中班的時(shí)候，到了表演節(jié)目的那一天，不應(yīng)該說是到了六一的那一天我一個(gè)人在教室里，老師走過來問我：“你為什不出去，表演節(jié)目去。”我不回答，這是媽媽來了。媽媽也問我為什么不出去，表演節(jié)目，于是我說：“我不想出去�！�

　　于是我便大哭了起來，媽媽說：“你這樣，那我們回家去吧。”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出幼兒園門口，媽媽又說：“我們回去把節(jié)目表演完行嗎!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我還是回去吧節(jié)目表演完了

　　每個(gè)人都有自己的童年，有可能是平淡的，有可能是獨(dú)特的……但，不管怎么樣這都是自己的童年，自己獨(dú)有的童年，自己獨(dú)特的童年，我們長(zhǎng)大了以后，這，更是我們美好、美麗的往事。

童年作文300字 篇4

　　生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn)，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊(yùn)含著一些科學(xué)道理，耐人尋味。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我蹲在樹蔭下挖土，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起，可是反復(fù)了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠(yuǎn)處的蟻穴移動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團(tuán)隊(duì)把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì)兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。

　　螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的？這個(gè)問題引起了童年的我極大的好奇心，通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動(dòng)傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

　　童年就像一幅五顏六色的畫，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。

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