【熱門】難忘童年作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘童年作文7篇，歡迎大家分享。
難忘童年作文 篇1
童年時(shí)每一個(gè)人都有的，我的童年時(shí)歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。
我六七歲時(shí)，老奶奶還在農(nóng)村種地。暑假里我和妹妹來(lái)到老奶奶家玩耍。文明來(lái)到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過(guò)去，幫忙拔草。我們倆不認(rèn)識(shí)雜草，把谷子當(dāng)草拔了，把草當(dāng)谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，他看見我們?cè)诎喂茸�，就驚訝地問(wèn)：你們?cè)诟墒裁次彝现f(shuō)在拔草��！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的區(qū)別。
太陽(yáng)像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙，我們頂著烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長(zhǎng)椅上拔動(dòng)著爬山虎的葉子。
天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹和一個(gè)自壓井。剛開始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實(shí)哪里是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來(lái)了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動(dòng)，可是一滴水也沒(méi)出來(lái)，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒(méi)見水的影子。媽媽看見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“井里沒(méi)有水你們?cè)趬菏裁囱�？”我們驚訝的問(wèn)：“什么？井里還得有水？”他笑著說(shuō)：“是呀！井里才可以壓出水的。”我們聽了后又吃驚有氣憤，因?yàn)槲覊簳r(shí)太用力了，胳膊也有些酸痛了……
回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過(guò)去。那是的天真可愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。夏天每年都會(huì)回來(lái)，可是童年卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
難忘童年作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年里的事情令我記憶猶新，我的同年是平凡的，現(xiàn)在只要一想起小時(shí)候的那一件事，我就忍不住想哭。
那年夏天，剛滿七歲的我和剛滿八歲的哥哥在家里看電視，媽媽出去辦事去了，我和哥哥真看得入迷的時(shí)候便聽見廚房里傳出來(lái)的咕咕聲，我出去一看：�。「�，咱媽燒的水好了，直打咕咕聲。
哥哥聽完，便急忙穿上鞋子，匆匆忙忙跑出來(lái)，我當(dāng)時(shí)被嚇哭了，哥哥說(shuō)：咱倆一人端一個(gè)巴子，把鍋給抬下來(lái)。
我和哥哥一人抬一邊，突然我的手抬不動(dòng)了，鍋里面的水全部都倒在了我的腳上，我當(dāng)時(shí)便哇哇大哭，哥哥一見，便順手接了一大盆水讓我把腳泡進(jìn)去，我把腳在那泡了一會(huì)，剛把腳拿出來(lái)我就被震住了，我的腳上起了三四個(gè)大的泡。
不一會(huì)媽媽回來(lái)了，她拿了個(gè)針，把那個(gè)泡挑爛，然后又給我上了一點(diǎn)藥，我坐在凳子，看到了媽媽緊張的眼眸。
隨后的幾個(gè)星期里我都沒(méi)有去上課，走路媽媽抱著，干什么事，我的身邊都少不了媽媽的背影。
現(xiàn)在想起那件事，我也會(huì)忍不住留下眼淚的。
河南周口周口市第十五中學(xué)初一:蔣瑞丹
難忘童年作文 篇3
童年，是一支支水彩筆，繪畫著那美好、令人向往的童年。
一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽不在家，我覺(jué)自己的頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)了，便想出了一個(gè)好辦法。于是，我找來(lái)了一面大鏡子，一把普通的小剪刀，“工具”找來(lái)了，我便開始為自己剪頭發(fā)，我在頭上東剪剪，西剪剪，覺(jué)得自己技術(shù)還不錯(cuò)，又繼續(xù)剪了下去，突然，我的手不小心在床頭碰了一下，頭發(fā)剪下了一大堆，當(dāng)我照照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭上有一塊沒(méi)頭發(fā)了，但是我卻不在乎，心想不就少了一頭皮么！爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)我的，再說(shuō)了，頭發(fā)沒(méi)了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的`。于是，我又開始“修理”自己頭上的頭上，剪著，剪著，不小心又剪掉了一塊頭發(fā)，我見了，嚇傻了，但很快又恢復(fù)了，我又想，沒(méi)事的，不用怕“我拿著爸爸給我的10元錢來(lái)到樓下的超市買飲料，正當(dāng)我準(zhǔn)備去結(jié)賬時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)超市一個(gè)不起眼的地方有賣假發(fā)的，我連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)假發(fā)要九元錢，我收想：買了這頂假發(fā)，就不能買飲料了�！钡易罱K還是下定了決心，買了一頂假發(fā)，我把假發(fā)帶回家，剪了兩塊小的假發(fā)，拿起雙面膠，我把發(fā)粘在了頭上，到了晚上，我覺(jué)得那雙面膠讓人發(fā)癢，我不小心撓得太用力了，假發(fā)掉了下來(lái)，正巧，媽媽坐在我旁邊，發(fā)現(xiàn)了，我只好老老實(shí)實(shí)地交代，媽媽聽了，哭笑不得。
童年的事真好玩，多么令人回憶。
難忘童年作文 篇4
在我金色的童年生活中，發(fā)生了許許多多的事情。有傷心的，有難過(guò)的，有好笑的，也有后悔的。它們就像滿天的繁星點(diǎn)綴著我童年的生活。我摘下那顆最亮的星星給大家講一下吧!
在我五歲的時(shí)候，院子里長(zhǎng)了一顆橘子樹。有一天，我很無(wú)聊，就拿起小刀在樹上刻了一個(gè)“一”字。小樹居然流出了水。那時(shí)的我懵懂無(wú)知，馬上去找媽媽，媽媽說(shuō)是我把小樹弄疼了，所以小樹哭了。我一聽，急忙來(lái)到小樹身邊，一邊彎腰一邊用手摸摸，嘴里不斷地給小樹道歉：“對(duì)不起，小樹。我們一起長(zhǎng)高，你來(lái)見證我的成長(zhǎng)。”那個(gè)傷疤就成了我來(lái)測(cè)量自己是否長(zhǎng)高的地方。
我每周來(lái)到小樹身邊量一次身高，這樣過(guò)去了很久。有一周，當(dāng)我再一次站在小樹前時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)那傷疤居然跑到我的頭頂上去了。我見狀，以為自己長(zhǎng)矮了，嚇得又哇哇地哭了起來(lái)。媽媽見狀，跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)：“怎么了?”我撲在媽媽懷里問(wèn)：”媽媽，為什么別的小朋友越長(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮呢?”媽媽聽得很納悶。我把事情的原委給媽媽講了一遍。媽媽哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你怎么能把樹當(dāng)作測(cè)量身高的儀器呢?小樹可一直在長(zhǎng)呢，而且速度很快，相信沒(méi)多久，它就長(zhǎng)得更高了，”我聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了，我家的橘子樹長(zhǎng)高了，每年能結(jié)好多橘子。一家人可開心了�？晌耶�(dāng)年刻的疤痕一直都在，變成了一道丑陋的傷疤。
現(xiàn)在每想到當(dāng)年的那件事，我總會(huì)捧腹大笑。這就是我那金色的童年里最難忘的一件事，這也是我充滿歡樂(lè)的“日記”。
難忘童年作文 篇5
生活中有些我非常難忘的事情，今天，我就要和大家一起分享一件我非常難忘的事情。
在一個(gè)下午，我學(xué)習(xí)完英語(yǔ)之后，下起了雨，而我和媽媽卻只拿了一把傘，這可怎么呢？這下好了，我讓媽媽，我媽讓給我，來(lái)回讓著……
后來(lái)，我媽說(shuō)不過(guò)我，答應(yīng)自己打傘，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)一人騎一輛自行車，所以，我們不能一起打一把傘。
我們走到了學(xué)校門口的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)雨小了許多，我正要和媽媽說(shuō)話時(shí)，看見媽媽一只手騎車，另一只手再給我打傘。
我太感動(dòng)了，眼睛濕了，就差哭出了。為了不讓媽媽知道我哭了，我便擦了淚水再和她說(shuō)：“不是說(shuō)你給自己打嗎？說(shuō)好了你自己打，你就自己打，別光給我打傘，把你自己都淋濕了”。
后面的路，我每走一些就向四周看一眼，生怕媽媽再給我打傘。媽媽的愛(ài)就在那把傘上，這見難忘的事，我一生都不會(huì)忘記。
難忘童年作文 篇6
時(shí)光光陰荏苒，一眨眼六年過(guò)去！兒時(shí)，立刻就需要變?yōu)槲疑械淖窇浟�。時(shí)光過(guò)得可真快啊，我的中小學(xué)職業(yè)生涯立刻就需要告一段落了。
大家立刻就需要道別裝車著我成千上萬(wàn)童年回憶的我的母校了，懷著著好奇心和盼望，朝著初中的大門走去。
中小學(xué)時(shí)光，我總忘不掉！這六年的時(shí)光，像一個(gè)“五味瓶”，里邊裝著酸甜苦辣；如同最終一列頭班車，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了；如同小鳥離巢一樣，眷念自身的親人。
在這個(gè)放滿我成千上萬(wàn)童年回憶的校園里，每日早晨都會(huì)聽見學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)，每日都會(huì)和無(wú)話不說(shuō)的教師、同學(xué)們一起授課，每日都會(huì)與我親密無(wú)間的最好的朋友一起玩樂(lè)。遺憾，時(shí)間很短暫性。
在夢(mèng)中經(jīng)常會(huì)想象：踏入初中的大門，進(jìn)入教室，見到的還是這些人，還是無(wú)話不說(shuō)的老師和同學(xué)。我一直沉浸在中小學(xué)的時(shí)光里，不愿讓這一美夢(mèng)醒來(lái)時(shí)。
假如上天能幫我把這一美夢(mèng)完成，該多好�。�
我能愛(ài)惜和大家一起渡過(guò)的每一天！愛(ài)惜我僅存的兒時(shí)！
難忘童年作文 篇7
我四歲的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)數(shù)天上的星星了，還知道今天的前一天叫“昨天”，可是再往前推叫“哪天”，我就不知道了。
一個(gè)周六的中午，我在家午睡，竟然從床上滾下來(lái)。結(jié)果重重地摔在了硬梆梆的地磚上，頭都摔破流血了。
周一來(lái)到幼兒園，保健老師給我們檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)我頭破了，就關(guān)切地問(wèn)：“小晨，你頭怎么破了？”我不好意思地說(shuō)：“午睡時(shí)，從床上滾下來(lái)摔的�！崩蠋熡謫�(wèn)：“哪天摔的呀？”“那天”我小聲地回答�！澳阏f(shuō)的那天是哪天��？”老師一臉的迷惑。教師怎么連“那天”是“哪天”都不知道啊！我有些不耐煩說(shuō)：“跟您說(shuō)了那天嘛！”老師緊鎖眉頭，自言自語(yǔ)道：“真奇怪，到底是哪天�。俊甭曇綦m小，但我仍然聽見了。于是，我撅著嘴，不高興地說(shuō)：“哪天就是那天啊！”
傍晚，回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我那個(gè)保健老師真奇怪。我告訴她那天我把頭碰破了，可她就是不懂，還沒(méi)我知道得多呢！”爸爸聽了哈哈大笑起來(lái)。連爸爸都笑我們老師呢！我也跟著哈哈大笑起來(lái)，一邊笑，一邊還問(wèn)：“你說(shuō)她笨不笨呀？”
爸爸笑得更厲害了。
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