精選金色童年作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的金色童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金色童年作文 篇1
童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。
童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天艷陽(yáng)高照，惠風(fēng)和暢。我在家抹上金色的眼影，穿上叮叮當(dāng)當(dāng)響的演出服。剛進(jìn)校門，同學(xué)們臉上都洋溢著興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞臺(tái)還有飛揚(yáng)的大氣球?yàn)榱辉鎏砹瞬簧倏鞓?lè)。連月季花也來(lái)湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。
經(jīng)過(guò)各種儀式后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。看！首先是一年級(jí)老師的舞蹈《印度風(fēng)情》。 王老師穿著艷麗的紗衣，褲子上綴滿鈴鐺，戴著精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時(shí)而俏皮地抖肩，時(shí)而歡樂(lè)地轉(zhuǎn)圈，時(shí)而瀟灑地?cái)[手，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕。她們的舞姿是那么優(yōu)美，手臂和腰肢是那么靈活，動(dòng)作是那么整齊，仿佛她們共同使用一個(gè)大腦。
等啊等，盼啊盼，終于該我們班的節(jié)目《千手觀音》出場(chǎng)了，我戴著高高的發(fā)冠，穿著小巧的上衣和亮閃閃的長(zhǎng)褲，音樂(lè)剛響起，臺(tái)下就有人尖叫，當(dāng)我們的手金閃閃的出來(lái)時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)，又該換隊(duì)形了，我有時(shí)雙手舉過(guò)頭頂，有時(shí)向下做貓抓形動(dòng)作，還有時(shí)“金雞獨(dú)立”，最后，我們擺出一個(gè)像蓮花一樣的造型，臺(tái)下觀眾發(fā)狂似地鼓掌，舞蹈結(jié)束了。
六一是歡樂(lè)的海洋，六一是開(kāi)心的家園，六一是我們心中的太陽(yáng)，六一，我愛(ài)你！
金色童年作文 篇2
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大的，除了一個(gè)。他，一個(gè)不愿長(zhǎng)大而也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`男孩；他，滿口可愛(ài)的乳牙身穿樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣裳；他和一些遺失了的孩子在一起，他是他們的隊(duì)長(zhǎng)；他是那么勇敢，曾和海盜的頭子胡克搏斗過(guò)，他還摸過(guò)許多鯊魚(yú)的尾巴……他就是彼得·潘。彼得是詹姆斯·巴里筆下的一個(gè)入聲入色的人物，也是巴里畢生得意之作的主人公。我多么羨慕彼得，因?yàn)樗梢蚤L(zhǎng)不大，只是玩，雖然我對(duì)玩不大感興趣，但他至少?zèng)]有成長(zhǎng)的煩惱啊。還有一點(diǎn)就是，他結(jié)識(shí)過(guò)仙人，居住在永無(wú)鄉(xiāng)——那是個(gè)很不錯(cuò)的地方，有海盜和人魚(yú)，還有印第安人部落，他甚至可以飛行，多么美妙啊，簡(jiǎn)直棒極了！其實(shí)，這只是一部充滿幻想的兒童文學(xué)小說(shuō)，可能還多了那么點(diǎn)什么，但彼得·潘在現(xiàn)實(shí)生活中也存在，他是一顆心，金色的童年的心。
或許每個(gè)人都擁有過(guò)永無(wú)鄉(xiāng)，至少我有。它是人們內(nèi)心的童趣世界，充滿了無(wú)限的遐想和陽(yáng)光，是那樣的生機(jī)勃勃，彌漫著孩子的生氣，你呼出的每一聲氣息，那可能又是你一個(gè)或好或壞的念頭，至于已經(jīng)不會(huì)飛行的大人們，如今是否還擁有永無(wú)鄉(xiāng)，我就不清楚了。對(duì)了，飛行，就是我們與生俱來(lái)的夢(mèng)想滑翔翼，它能帶我們通往永無(wú)鄉(xiāng)。而大人們呢，或許已被平淡無(wú)常的工作埋沒(méi)了這種本能，甚至他們會(huì)說(shuō)，這也許是孩子們的一個(gè)玩笑罷了，但有一部分原因是他們認(rèn)為自己是父母啊，身上應(yīng)挑起家庭的重?fù)?dān)呀，整天任憑孩子們胡鬧怎么行？總不能扔下這個(gè)家不管，而飛去永無(wú)鄉(xiāng)吧？于是開(kāi)始慢慢淡忘了。不懂事的彼得嘴里還不住地責(zé)怪父母想讓他長(zhǎng)大，不陪他玩呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他還是個(gè)滿口乳牙的娃娃呢？雖然我已經(jīng)沒(méi)有辦法保留從前的那口乳牙了，也快跨入初中的門檻了，當(dāng)然，我一定會(huì)記住我的永無(wú)鄉(xiāng)和彼得那顆金色的童年的心，并且永遠(yuǎn)擁有。當(dāng)黑暗向我們襲來(lái)時(shí)，當(dāng)生活與失敗向我們伸出冰冷而慘白的雙手時(shí)，當(dāng)困難露出惡毒的微笑，向我們齜牙咧嘴、大搖大擺地走來(lái)時(shí)，請(qǐng)相信，永無(wú)鄉(xiāng)會(huì)帶領(lǐng)我們走過(guò)絕望；飛行會(huì)帶領(lǐng)我們飛過(guò)眼前茫然的海洋；還有那顆金色的童年的心，會(huì)像太陽(yáng)一樣射出千萬(wàn)支金箭，箭頭全部指向成功！——我們要知道，只是玩，玩于童話與現(xiàn)實(shí)之中。你是否感到過(guò)黑夜降臨到永無(wú)鄉(xiāng)時(shí)那種莫名的恐懼，那準(zhǔn)是睡覺(jué)前發(fā)生的事了，你可能每天夜晚睡覺(jué)前都會(huì)迷迷糊糊地看到。彼得是個(gè)迷人的小男孩，他唯一感到害怕的一次，就是他曾經(jīng)的小母親溫迪變得那樣的高大，在他的眼里，孩子長(zhǎng)大是不允許的，但他很快就恢復(fù)了，孩子們總是善忘的，因此我們也要學(xué)會(huì)遺忘。
雖然我們眷戀童年，卻漸漸長(zhǎng)大，這是生命的旋律，也是愛(ài)的延續(xù)；雖然我們眼中流露出一絲無(wú)知，卻日漸懂事，這是人類的本性，也將要踏上未來(lái)的旅程；雖然我們時(shí)常會(huì)有一些幼稚的舉動(dòng)，我也不知道我是不是想……但是，我們?cè)跉q月的消逝中，要保留一顆心——金色的童年的心。
金色童年作文 篇3
童年，是一首歌，一首充滿快樂(lè)的歌；童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà)；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。
記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門外總會(huì)有賣棉花糖的。那時(shí)貪吃的我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著讓爸爸買了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì)嚷嚷著要吃棉花糖，可是爸爸卻不買了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì)這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以償�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，殺手锏就不好使了。
怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺(tái)找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺(tái)上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手?jǐn)嚁嚲痛蠊Ω娉闪��？雌饋?lái)雖然沒(méi)有賣的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團(tuán)放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著我痛苦不堪的表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛�！卑职致�(tīng)了之后笑了起來(lái)，看了看我端著的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機(jī)器做的，用的不是棉花。”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不消失。
金色童年作文 篇4
今天媽媽拿了幾張照片，第一張是我一百天的，胖乎乎的，沒(méi)頭發(fā)，噘著嘴。媽媽說(shuō)：因?yàn)閿z影時(shí)給我擺了好多姿勢(shì)，我很生氣。第二張是我上幼兒園學(xué)會(huì)用筷子挾花生豆，多神氣呀，正得意的笑著厲害呢，第三張是我幼兒園畢業(yè)戴著博士帽，穿著博士服時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始換牙了，雖然沒(méi)有門牙，但我依然笑得很開(kāi)心，第四張是現(xiàn)在有我戴著紅領(lǐng)巾神氣地站在天安門廣場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮，高興得笑彎了腰。
金色童年作文 篇5
每個(gè)人的一生中都有一天是最美好的，而我也有這么美好的一天。
快樂(lè)的節(jié)日讓人覺(jué)得快樂(lè)，難忘的節(jié)日使人快樂(lè)，激動(dòng)的節(jié)日讓人覺(jué)得激動(dòng)。
那是一次“六一”的游園活動(dòng)，在慶祝會(huì)后就是一次難忘的游園活動(dòng)。老師們會(huì)先布置好場(chǎng)地，呈放出獲獎(jiǎng)的作品，讓同學(xué)們積極參加，積極鍛煉自我。其實(shí)說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是想贏取勝利后的獎(jiǎng)品：餅干和甜甜的糖果。
一說(shuō)開(kāi)始，操場(chǎng)上早就有一條條“長(zhǎng)龍”等著挑戰(zhàn)自我了，贏取最終的勝利。我在校園中徘徊，看見(jiàn)了一個(gè)項(xiàng)目：貼耳朵。把眼睛蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)三圈，在拿“耳朵”貼到圖片的耳朵上。但是這個(gè)項(xiàng)目好像很難玩，有的同學(xué)不是在第一圈的時(shí)候就暈了，就是第三圈的時(shí)候走向別的地方了，所以有人贏獎(jiǎng)品的幾率非常小。但是還是有一些同學(xué)不肯放棄，失敗一次后又來(lái)一次，無(wú)論結(jié)果怎樣他都會(huì)努力的。
這次的活動(dòng)我刻骨銘心，他讓我感受到了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做努力！
金色童年作文 篇6
媽媽的童年和我的不一樣。
媽媽從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園，可我從三歲就開(kāi)始上幼兒園。
媽媽從來(lái)沒(méi)有花錢買過(guò)玩具，可我的玩具卻一堆又一堆。
媽媽上學(xué)之前幾乎不認(rèn)識(shí)字，可我上學(xué)之前就能看許多書(shū)。
媽媽寫(xiě)作業(yè)是自己的事，可我寫(xiě)作業(yè)卻要家長(zhǎng)檢查再簽字。
媽媽上學(xué)從來(lái)不用家長(zhǎng)接送，可我上學(xué)卻要家長(zhǎng)接來(lái)送去。
我問(wèn)：媽媽的童年快樂(lè)嗎？
媽媽說(shuō)：我的童年和你的童年一樣快樂(lè)。
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