我的童年作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文1
我的童年就像一條彎彎曲曲、永遠(yuǎn)也流不完的小溪，溪里裝滿了趣事。至今，還有一件事情歷歷在目。
過(guò)年的時(shí)候喜氣洋洋，人們有的去親朋好友家拜年、發(fā)壓歲錢，有的打牌打麻將，而我們小朋友，最喜歡的當(dāng)然是放鞭炮啦！由于當(dāng)時(shí)我還小，大的炮媽媽說(shuō)不安全，只允許我放摔炮。我拿著摔炮，來(lái)到門口放炮。
光這樣慢慢放炮，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。我坐下來(lái)，想了想。突然，靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)“壞點(diǎn)子”。我跑回到屋里，找了一卷透明膠布，撕下來(lái)一截，拿了六個(gè)摔炮，用膠布把它們捆在一起。我又找呀找，你們知道我在找什么嗎？找鐵絲！終于，我在窗臺(tái)上找到了。我把鐵絲擰直，然后左手拿著捆在一起的摔炮，右手把鐵對(duì)著摔炮，往里面用力一插，只聽見“叭”的一聲，“��！”我大叫一聲，我的手，還有我?guī)洑獾哪�，被蒙上了一層厚厚的東西。媽媽聽到我的叫聲，趕緊從廚房里沖出來(lái)，急切地問(wèn)：“小李子，怎么啦？”我張開手，仰起臉說(shuō)：“媽媽，看我的英俊的臉……”媽媽見了，急切地問(wèn)：“小李子，你臉上黑呼呼的是什么東西？”我說(shuō)：“除了炸藥，還能有啥？”媽媽急忙給我檢查了一下，幸好沒(méi)有受傷。媽媽趕緊帶我到屋里洗了手和臉，說(shuō)我太淘氣，要把我的摔泡沒(méi)收，不讓我玩了，可我還沒(méi)玩夠呢！
這就是我的童年，一個(gè)有趣的童年，一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年！
我的童年作文2
每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽說(shuō)：“難得能來(lái)草地上走走�！蔽乙詾閶寢屨f(shuō)“男的能來(lái)草地上走走”，便天真地問(wèn)：“那女的可以來(lái)草地上走走嗎？”話音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。
我4歲時(shí)，一個(gè)夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準(zhǔn)備好了面粉，開始做餃子皮。在揉面時(shí)，只見媽媽把面團(tuán)放在不銹鋼盆里，兩手使勁地揉著面，頭上豆大的汗珠滴落下來(lái)，顯得費(fèi)力極了。這時(shí)我突發(fā)奇想：既然用手揉面那么累，為什么不用腳呢？這時(shí)，“叮鈴鈴——”的手機(jī)鈴聲響了，媽媽立即放下面團(tuán)，趕忙跑到屋里接電話。這時(shí)，我已控制不住自己想用腳揉面的愿望，便把不銹鋼盆放到地上，又搬了個(gè)椅子，脫了鞋，坐在椅子上開始用腳揉面。
這不揉不打緊，一揉就來(lái)事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，并且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎么辦，不但不能用腳揉面了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰(shuí)叫我做事之前不考慮后果呢？這時(shí)媽媽打完電話回到廚房，見我用腳揉面，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟著捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來(lái)時(shí)才告訴我：“軒仔，你這用腳揉面雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄臟了，所以，我們一般才用手揉面�！蔽野杨^深深埋在媽媽懷里，“咯咯”地笑起來(lái)。
這件事告訴了我一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)新不能僅憑主觀臆想，更要多參考別人的經(jīng)驗(yàn)。但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)忍俊不禁。小時(shí)候的我，真天真��！
我的童年作文3
時(shí)間過(guò)得的確很快，小學(xué)生活即將結(jié)束了。我仍然覺(jué)得時(shí)間還停留在以前。有時(shí)翻閱獎(jiǎng)狀，覺(jué)得是才得到不久，看看日期才知道，這已經(jīng)過(guò)去了一兩年了。但它，始終清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，可能是因?yàn)橥甑镊攘μ嗵�，記憶遮擋不住吧！這也許是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光。小時(shí)候的那種想快點(diǎn)長(zhǎng)大的沖動(dòng)沒(méi)了，更希望讓時(shí)間停止……�，F(xiàn)在，你可以在陽(yáng)光的照耀下，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，盡情地玩耍。童年的每一個(gè)角落，沒(méi)有繁重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何壓力。那聲笑，那滴淚，都會(huì)讓人流連往返。在這春天的日子里，我沐浴著暖暖的“春風(fēng)”，吸收柔柔的陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)成嫩嫩的蓓蕾。
都說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)會(huì)的事能再來(lái)一次嗎？我常常坐在課堂前發(fā)呆，懷想著過(guò)去……。一年級(jí)入學(xué)，二年級(jí)的文藝表演，三年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)，四年級(jí)的游戲熱潮，五年級(jí)的全民健身……直到現(xiàn)在……現(xiàn)在即將升入初中，面對(duì)同學(xué)們的離別之愁，面對(duì)煥然一新的未來(lái)，不僅又要情想過(guò)去……。
六年，已經(jīng)過(guò)了六年，踏上人生的道路我已經(jīng)走了六年，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，在學(xué)校，有良師教導(dǎo)我，有知心朋友愛護(hù)我。在美好的環(huán)境中，我能輕松完成學(xué)業(yè)。在溫暖的家中，有慈祥的父母照顧我，有兄弟姐妹陪伴我。這一切，也只是這一段路上的，更長(zhǎng)的路還要自己來(lái)走。
還有那么長(zhǎng)的路，但童年，是那么絢麗，那么真實(shí)。我要好好把握現(xiàn)在，讓現(xiàn)在不要白白過(guò)去，來(lái)日才會(huì)英姿煥發(fā)。
我的童年作文4
每個(gè)人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的童年往事。
陽(yáng)光明媚的一天，風(fēng)和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個(gè)吐露新芽的小樹，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來(lái)看我長(zhǎng)高了沒(méi)有。有一天，我突然比那記號(hào)矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長(zhǎng)了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的細(xì)汗，問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹說(shuō)：“我以前經(jīng)常在小樹上刻我的身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條�！蔽疫呎f(shuō)邊指著那兩條橫線。
媽媽望著我擔(dān)憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹長(zhǎng)高了，你長(zhǎng)它也長(zhǎng)呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相。”
哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時(shí)光，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的`回憶。
童年也像記憶長(zhǎng)空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！
我的童年作文5
我的童年，是分兩個(gè)階段的。
第一個(gè)階段是快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業(yè)，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因?yàn)榘嗬镉欣蠋熆粗?/p>
不一會(huì)兒，小王老師進(jìn)來(lái)了，她親切地把我叫到身邊，說(shuō)我怎么不出來(lái)呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂(lè)美，吹了一會(huì)兒，讓我喝。更沒(méi)想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚�，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂(lè)乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的家。
而上了小學(xué)后，我就開始了漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動(dòng)人的交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取前三。學(xué)習(xí)時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要?dú)У粑业耐昕鞓?lè)。
后來(lái)，隨著腦海里知識(shí)的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來(lái)。
當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要的時(shí)候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒(méi)有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì)再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會(huì)成為我一生中最值得紀(jì)念的歲月。
我的童年作文6
童年像那蓬松蓬松的棉花糖，香香甜甜的；童年像無(wú)憂無(wú)慮飛翔的鳥兒，自由自在的；童年像一幅五彩的水墨畫，美麗繽紛的。而我的童年正幸福地任性著，那夏天的田野是我的最愛。
夏姑娘降臨了，可愛的蜻蜓在空中巡邏，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。螞蚱和螳螂呢？他們呀，在樹叢中玩躲貓貓。這時(shí)候，我和小伙伴們會(huì)在田野中尋尋覓覓，看這有沒(méi)有昆蟲，看那有沒(méi)有奇花異草。捉到了昆蟲，把它放進(jìn)瓶子里；摘到小花，把它放到籃子里。瞧，這兒有只蜜蜂依偎在油菜花上吮吸花蜜！我真不明白，油菜花這么臭，為什么蜜蜂那么喜歡它。有時(shí)，我忍不住會(huì)去嗅嗅蜜蜂停過(guò)的油菜花，氣味是不是和其他的不一樣，每次聞，都是臭臭的，哪有什么不一樣？
我最喜歡的也就是在田野中玩捉迷藏了。在一大片五彩繽紛的田野中，哪都有遮擋物，隨處可躲。我們先讓年齡最大的姐姐來(lái)找。我會(huì)悄悄地躲進(jìn)一大片油菜花叢中，蹲下，對(duì)旁邊的小蜜蜂說(shuō)：“噓，安靜�！泵鄯渎犜挼赝Ｔ诨ㄈ镏�，我把它抓住，當(dāng)做有力的武器。嘿，大姐姐走過(guò)來(lái)了！我悄悄轉(zhuǎn)移陣地躲在她后面，突然站起來(lái)，放飛手中的蜜蜂。姐姐最怕蜜蜂了，“��！你想嚇?biāo)牢野�！”在姐姐的尖叫聲中，我開懷大笑�！白プ×�！抓住了！”姐姐回過(guò)神來(lái)，一把拉住我。
抓住就抓住，我甩開姐姐，往油菜花叢里一鉆，又躲起來(lái)了……
田野里的童年真美好，騎小車兜風(fēng)，看著天空中的星星一顆兩顆地?cái)?shù)，穿著石榴裙在樹下乘涼，吃著冰淇凌和小伙伴聊天，這樣的生活多么有趣��！
我的童年作文7
童年像一幅連綿不斷的畫卷，里面“畫下”了我們多姿多彩的生活。童年像一個(gè)相機(jī)，里面“拍”下了許許多多令人難忘的事情。童年像一個(gè)筆記本，在里面“記載”了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有些被我漸漸“拋棄”，可有一件事讓我怎么也忘不了，仿佛牢牢印在了我的心中——這就是釣魚了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和弟弟帶上了“裝備”跟著外公一起來(lái)到了外公家旁邊的小河邊。小河的風(fēng)景真美�。∠褚粭l長(zhǎng)龍?zhí)稍诘厣�。河水清澈見底，清得可以看見河底的小石子。河面上長(zhǎng)了一些浮萍，綠油油的，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
我興高采烈地叫：“我們來(lái)比賽釣魚吧！”“好”弟弟和外公齊聲說(shuō)道。比賽開始了！我們爭(zhēng)先恐后地把魚線放進(jìn)了小河里，不一會(huì)兒外公的魚漂動(dòng)了，外公輕輕一提，一條肥肥胖胖的大魚“飛”了起來(lái)，銀灰色的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看看外公的水桶里聚集了好幾條魚，連弟弟也有一條大魚，它披著銀色的“鎧甲”，目光炯炯有神，似乎是一位威武霸氣的將軍。我再看看自己的水桶，空空如也的，什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間我依舊沒(méi)有釣到一條魚，我生氣地要收拾東西回家的時(shí)候，外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我聽了又恢復(fù)了信心，拿起魚竿全神貫注地盯緊了魚漂。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的魚漂終于動(dòng)了，我飛快地把魚竿提了起來(lái)，釣到了一條大鯉魚。我心里別提有多高興了！此時(shí)夕陽(yáng)西下，外公說(shuō)：“該回家了！”我們依依不舍地回了家。
通過(guò)這件事情，讓我深深地感受到：做任何事情都要有耐心，不能半途而廢。
我的童年作文8
童年是無(wú)憂無(wú)慮的日子，但是童年也有自己不喜歡的時(shí)候。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都童年都是不一樣的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很無(wú)憂無(wú)慮；有些人的童年又開心又辛苦。但是，你們知道我的童年是怎么樣的嗎？我猜你們肯定不知道，那就由我來(lái)告訴你們吧！
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，可是我的童年并不是這樣。在學(xué)校里雖然我認(rèn)識(shí)的人很多。但是在班級(jí)里，下課的時(shí)候，我只能一個(gè)人在座位上靜靜的看書，我就像一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛，沒(méi)人陪我玩。就比如說(shuō)：有一次，我不小心摔倒了，我一看周圍的人，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我、安慰我。我總自己越來(lái)越內(nèi)向了。
在家里，我的表弟在家里，爸爸媽媽都疼他，而不疼我。爸爸媽媽把我給扔下，也不愛我了，我一旦說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，媽媽就拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子朝我舉起，我從沒(méi)見媽媽對(duì)我這么兇過(guò)。當(dāng)然，媽媽三番四次得跟我說(shuō)好話，但是她還是要違背自己的諾言。有一次，我彈琴?zèng)]彈好，媽媽一到家里就拿起棒朝我打來(lái)，把我的兩個(gè)大腿每一邊都有一塊被打青了�？墒菋寢屵�是不疼我，也不關(guān)心我。從此以后，我就有了一個(gè)在家里的敵人——我的表弟。
在班級(jí)里很孤獨(dú)，在家里也很孤獨(dú)，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛，只有我孤孤單單的一個(gè)人。我真的好希望有人關(guān)心我，疼愛我！
我的童年作文9
我是泥土地上生長(zhǎng)的孩子。
我的童年，是沒(méi)有薯片的，當(dāng)時(shí)五毛線的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無(wú)花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉(xiāng)間的自然，給了我所能想到最好的一切。
門前有棵桂樹，是父母結(jié)婚的象征，更是我秋千的玩具，不曾走開過(guò)；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的確有開了又謝，去了再回的時(shí)候，然而在更長(zhǎng)的時(shí)間跨度看，他們從未走去。這是一個(gè)寧?kù)o自足的世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目，她總能給你所愿意得到的安慰。
鄉(xiāng)間的日子是長(zhǎng)的，天白既是日的開始。我是生在夏天的孩子，最愛夏日的蔥蘢，然而在鄉(xiāng)間，這份愛被冬日取代了。我愛早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無(wú)比漫長(zhǎng)，就著稀飯榨菜，我可以聽見祖父嘮嗑一下午，在陽(yáng)光里做得周身都暖和起來(lái)。
我在結(jié)冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來(lái)，并期待它不會(huì)融化，給它畫繁復(fù)的花紋而埔覺(jué)得冷，鼻涕凍住也不覺(jué)得。
喬葉說(shuō)：“沒(méi)有天堂，活著就是天堂”人們?cè)谔焯美锼抑�，我是一個(gè)醒了的天使�！被蛟S因?yàn)閮霪彽耐磶啄旰笠恢睕](méi)有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂(lè)，也始終不覺(jué)一個(gè)人的孤寂，因?yàn)�，我說(shuō)過(guò)，自然給了我想要的一切。
我的童年作文10
童年，是糖果的搖籃，是游戲的世界，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。每當(dāng)我回想起在童年發(fā)生的事，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得在我6歲那年，有一回，媽媽叫我上街去買鹽，在回家的路上，我拿著兩包鹽，這可引起了我的好奇心，我一直想：鹽是什么東西？是酸的？苦的？還是……于是，我拿了一根小木棒，在袋子里挖了一個(gè)小洞，用手撥了點(diǎn)鹽，伸進(jìn)口里，一舔，天呀！真咸！這還好，最不幸的事情發(fā)生了，袋子里的鹽全從洞里漏了出來(lái)，這下糟糕了，這時(shí)，鄰居張阿姨下班回來(lái)，我問(wèn)阿姨：“阿姨，你拿著盆干嗎？”那阿姨說(shuō)：“小寶貝，家里的盆爛了，沒(méi)盆洗米，買了一個(gè)回家�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀！這些鹽臟了，可以拿回去洗呀！我趕快跑回家，裝了一盆水，把鹽全部倒進(jìn)去洗，不一會(huì)兒，我就摸到，盆里除了水，什么東西也沒(méi)有，媽媽回來(lái)了，我把情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子�！爆F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，學(xué)了許多知識(shí)，明白了鹽一遇水會(huì)溶解的，童年時(shí)的我�。�
提起口紅，大家都不陌生，可童年時(shí)的我卻……
那時(shí)候，我總看見媽媽一出去，就拿著一種紅紅的東西往嘴唇上涂，不一會(huì)兒，她的嘴唇便變的光澤明亮。所以，那天，媽媽上班的時(shí)候，家里剩我一個(gè)人，我突發(fā)其想，那紅紅的東西涂在臉上會(huì)不會(huì)光澤明亮呢？于是，我從媽媽的化裝包里找到了那個(gè)東西，對(duì)著鏡子，我有順序地依次往下涂，也許我的技術(shù)沒(méi)媽媽高超，我的臉成了一個(gè)紅色大花臉。
童年時(shí)的酸、甜、苦、辣，都充滿著趣味，童年啊童年，閃爍著耀眼的光芒。
我的童年作文11
我有一個(gè)歡樂(lè)、幸福的家庭。我出生在美麗遼闊的加拿大，我愛加拿大，但我更愛中國(guó)。在我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽為了做紀(jì)念，給我訂制了一支胎毛筆，上面刻有“情篤加國(guó)，根系中華”的詞句————這是爸爸媽媽對(duì)我的期望。
從我出生的時(shí)候，爸爸媽媽就總說(shuō)：孩子是上天給予的最好禮物，要讓我們的寶寶有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我剛剛兩歲，媽媽就教我學(xué)拿剪刀、學(xué)做手工，爺爺奶奶教我學(xué)用筷子，還教我數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)漢字，給我講古今中外各種故事及人生道理……
在加拿大，我和爸爸媽媽游尼加拉瓜大瀑布，撿楓葉，打雪仗，練游泳；在日本，媽媽帶我吃日餐，乘坐新干線高速列車，逛迪斯尼樂(lè)園；回國(guó)后，爸爸媽媽又陪我去頤和園、圓明園、科技館、天文館……數(shù)不清好玩的地方，我在愛的懷抱中漸漸長(zhǎng)大。為了懂得更多的博大精深的中國(guó)文化，爸爸媽媽讓我選擇了從小在祖國(guó)上學(xué)，他們也回到了祖國(guó)工作。
讓我高興的是我和爸爸還是“校友”呢！我喜歡西苑小學(xué)，喜歡我們的老師，我在這里學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)以及歌謠、古詩(shī)、歌曲、舞蹈等，生活得很愉快。除了上課，還和同學(xué)們一起比賽跳繩、丟沙包、畫迷宮；一起做值日打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，關(guān)心集體。我愛我的童年，我更愛我的祖國(guó)。
我的童年作文12
童年珍藏了最開心難忘的美好回憶，冰心曾說(shuō)：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年是成長(zhǎng)的見證，是生命最純真無(wú)邪的時(shí)段。
常言道一年之計(jì)在于春春天是一年中新的開始。度過(guò)一個(gè)月的寒假。返回學(xué)校的每一位同學(xué)將整裝待發(fā)，精神十足地迎接這學(xué)期的新挑戰(zhàn)，像早晨的太陽(yáng)，慢慢地從東方升起。
夏天，在大人們眼里熱就還是熱。在小孩眼里卻是最寶貴的。最開心的就是周末，爸爸媽媽可以帶我去游泳。在這炎熱的季節(jié)中，水是最寶貴的，自然在夏天游泳是最幸福的。我喜歡游泳，可直到現(xiàn)在都不會(huì)，為什么？因?yàn)槊看稳ビ斡径际侨ネ娑皇钦嬲W(xué)游泳。所以我的夏天是在水中度過(guò)的。
在我的印象中秋天是金黃的，想到秋天就想到了楓葉。讓我們能好好放松的就是國(guó)慶假期，在國(guó)慶我去過(guò)許多地方。我最喜歡青海湖，最難忘的是那柔軟的沙子，還有重慶，最懷念的是燈火輝煌的洪崖洞。看到那些照片，美好回憶便浮現(xiàn)眼前。
我喜歡冬天的雪花，漫天飛舞像棉花糖，飄揚(yáng)在空中�；貞浝餄嵃讜A雪是美麗可愛的，讓我和伙伴們不約而同打起雪仗，從一點(diǎn)點(diǎn)變成一團(tuán)團(tuán)如楊花似柳絮翩翩起舞。而被打的同學(xué)臉上露出哭笑不得的表情，玩得真是不亦樂(lè)乎！
這就是我的童年，一個(gè)充滿天真、趣味、快樂(lè)、陽(yáng)光的童年！
我的童年作文13
童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂(lè)的，有一件事還讓我記憶猶新。
事發(fā)當(dāng)天引發(fā)了一場(chǎng)毽子風(fēng)波。有一節(jié)課下課，正當(dāng)一群女生正在比誰(shuí)的毽子踢的高時(shí)，一個(gè)女生因?yàn)橐荒_踢的太用力，毽子借機(jī)乘坐“天宮一號(hào)”飛上“月球”——電燈了，這么一來(lái)，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來(lái)，成為“救世主”�？墒菬o(wú)論怎樣，甲毽子就是不下來(lái)，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學(xué)們不斷地采取不良方法，使越來(lái)越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機(jī)靈鬼”，看見這情況，竟因?yàn)闆](méi)有毽子而拿起籃球往上扔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)籃球快砸到電燈的時(shí)候掉了下來(lái)，砸中了一個(gè)同學(xué)。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽桌逸鴻?quán)f(shuō)道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯(cuò)了什么�！毙炖蠋煹闪艘谎圩恳蔌櫍恳蔌欀缓檬志颓�。同學(xué)們久久不散，還剩下最后一個(gè)毽子了，三，二，一，發(fā)射�！癗O”最后一個(gè)毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開人群，閃亮登場(chǎng)，只見他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來(lái)了個(gè)“天女散花”所以毽子都飛回地面�！鞍�！”原來(lái)頑皮的毽子降落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，毽子風(fēng)波終于結(jié)束了。
我的童年中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個(gè)童話世界。
我的童年作文14
我愛看電視，最近我特別愛看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛活潑的孩子，我想到了我的童年。
小時(shí)候，愛看書，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買過(guò)一本故事書，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。
小時(shí)候，我最愛玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失�！苯又蠋煴愫蠑n她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開，那珠子真的不見了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。
回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。
我的童年作文15
童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個(gè)目的地，途中，有過(guò)歡笑有過(guò)淚，有過(guò)快樂(lè)有過(guò)傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長(zhǎng)地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂(lè)的往事，因?yàn)樗俏覀冃闹械幕ǎ啦坏蛄愕幕ǘ洹?/p>
我的童年，也有很多歡快的往事。
那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來(lái)了，東風(fēng)來(lái)了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著，忙把剛買的風(fēng)箏拿出來(lái)，賣弄這只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。
我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽(yáng)光照著鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開始放風(fēng)箏了，弟弟用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地上說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。我牽著線飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見了說(shuō)：“飛得真高�！�
從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來(lái)叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風(fēng)箏收起來(lái)。”“咔嚓”弟弟把我最心愛的風(fēng)箏給折破了。我見了就憤憤地說(shuō)：“你干嘛把我最喜歡的這只風(fēng)箏給弄破了�！薄拔页姓J(rèn)風(fēng)箏是我弄破的，但我不是故意的。”弟弟說(shuō)。我生氣地說(shuō)：“既然你不承認(rèn)，那從今天開始我們就不要說(shuō)話了。”之后，我們回家去了。
回家后，我一個(gè)人坐在房間里，想著我們的事。想著想著，我覺(jué)得還是我的錯(cuò)，如果我能“忍一時(shí)”“退一步”，那就能風(fēng)平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開開心心地玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的放風(fēng)箏。