精選以童年的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以童年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
在這樣一些白駒過隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農(nóng)村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團(tuán)團(tuán)綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì)叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準(zhǔn)備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺(tái)上。這樣，在睡覺時(shí)，看著窗臺(tái)上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì)睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國家三級(jí)保護(hù)樹木呢！
夏天時(shí)，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點(diǎn)啊！別摔下來了�！闭f完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到大樹時(shí)，總會(huì)勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。
以童年的作文 篇2
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無憂無慮的，童年的世界是五彩繽紛的，童年是快樂無止境的。童年時(shí)期發(fā)生的許多有趣的事情，現(xiàn)在回想起來，心中還涌動(dòng)著深深的眷戀之情。
記得我三歲那年的夏天，中午媽媽把我從幼兒園接回了家，一進(jìn)門就看到姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長方形的東西往嘴里吃，看姐姐吃得可爽口了，饞得我直咽口水。我問媽媽：“姐姐吃得什么東西？”媽媽說：“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍”。我接著又問：“那木棍上面是什么東西呢”？媽媽說：“是藥，專治她的怪病”。我聽了沒再問。
又過了幾天，我午睡起床，看見爸爸、媽媽、還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西，這下我不干了，非要吃不可，媽媽沒有辦法，只好讓我吃了一口，就這樣一口吃下去，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜的，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛吃。好奇心驅(qū)使我快問媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽回答說：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來是冰棍啊”！我說。
童年雖然幼稚、短暫，但童年的樂趣是無窮無盡的，現(xiàn)在回想起來童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)是如此令人留戀，這就是我的童年。
以童年的作文 篇3
如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。
童年的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
童年的.自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話：知足常樂�，F(xiàn)在想來它可能就源自于兒童心理。
童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
童年的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長大的無奈的微笑。
好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會(huì)失去童年，不是嗎？
以童年的作文 篇4
打開我那布滿灰塵的小匣子，那本裝滿童年的相冊映入我的眼簾。我輕輕地拂去上面的灰塵，小心翼翼的打開它。第一頁：一個(gè)天真爛漫的小孩子依偎在媽媽的懷里，手里緊緊地抱著一個(gè)洋娃娃不妨，和媽媽一塊兒唱起了幸福的歌謠。
第二頁：我已經(jīng)四歲了，和幼兒園的小伙伴們一起在家里過生日。媽媽買了一個(gè)大大的鑲著水果花邊的雙層大蛋糕。給我插好了蠟燭，奶奶教我吹蠟燭，拍手和伙伴們一起唱生日歌，當(dāng)吃著甜甜的生日蛋糕時(shí)，大家都瞇縫著眼笑了。
第三頁：我六歲那年，到了該上小學(xué)的年齡了。我要和幼兒園里的小朋友們分別了。當(dāng)我們互送著卡片時(shí)，我們都傷心的哭了。我們?nèi)讨鴤�，眼里含著淚水揮手說再見時(shí)，我們都傷感不已，留下了一張傷心分別的照片。
悲傷總是很快就過去的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。當(dāng)六年級(jí)的大哥哥，大姐姐個(gè)我和我的新伙伴們佩戴上紅領(lǐng)巾一起宣誓。這鮮紅的，如同五星紅旗班莊重的紅領(lǐng)巾在我胸前蕩漾時(shí)，那一刻，我激動(dòng)地說道：“我驕傲，我是少先隊(duì)員！”
這一張照片是在天香園照的。我的周圍是一些美麗可愛的小鳥兒和一些芬芳撲鼻的鮮花。我在那個(gè)鳥食喂哪些招人喜歡的小鳥，但是鳥兒似乎對(duì)我的鳥食一點(diǎn)兒也不感興趣。一個(gè)勁兒地往花叢里鉆，我在花叢里追逐著鳥兒，累了，就一屁股坐在草地上，摘下一朵美麗的鮮花別在頭上，興奮的像個(gè)花仙子。我一會(huì)兒追逐小鳥，一會(huì)追逐蝴蝶，一會(huì)兒又坐下來摘花兒玩，悠然自得，好不快活！
看完了相冊，有點(diǎn)疲倦的我閉上眼睛。誰知眼前浮現(xiàn)出照片里的一幕幕：拿著棒棒糖的我�？薇亲拥奈�。頑皮生氣的我……腦海里仿佛一下子回到了童年哪些自由自在的梯子里。童年在悄悄的逃走，你要問它逃去了哪里？它逃進(jìn)了充滿了夢幻的相冊里。相冊。童年�；貞浺呀�(jīng)成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。金色的童年的腳印在相冊里保存；在心底里保存；在腦海里保存；在一個(gè)個(gè)有笑有淚。有喜有憂的故事中保存！
……
以童年的作文 篇5
打開童年記憶的匣子，一件件有趣的事情，像一顆顆耀眼閃亮的珍珠�，F(xiàn)在，我摘兩顆最炫目的與大家分享。
趕鴨子。我5歲那年的大年初一，我們一家人來到了鄉(xiāng)下的伯伯家。大人們都在玩牌，無心管我們這群孩子。于是，我們跑出去玩。出了門，是一望無垠的田野，雞鴨在覓食。我們起了壞心眼兒，一陣風(fēng)似的跑向田野。安靜祥和的畫面被我們打破，雞鴨飛的飛，跑的跑。有的鴨子快速地跑到河邊，跳進(jìn)水里。一只胖鴨子由于太胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，被我們盯上了。鴨子見勢不妙，用盡全身力氣往河邊跑。我們趕快把去河邊的路堵住，鴨子只好掉頭往回跑。 鴨子在前面奔逃，我們在后面追趕。看著它那肥胖的身子、矮小的腳，我真有點(diǎn)兒擔(dān)心它承受不住。但鴨子沒有我們想象的那么脆弱，它就是不肯投降。我們跑得更起勁兒了，大喊：“鴨子，別逃，你逃不掉的！” 跑了整整一下午，別說鴨子，就是我們也累了。鴨子氣喘吁吁地停了下來，蹲在田地上，無可奈何地叫了幾聲，好像在說：“投降！投降！”累得滿頭大汗的我們拍著手哈哈大笑起來。
小貓當(dāng)了潛水員。小貓好久沒洗澡了，我決定給小貓洗個(gè)澡，順便教它學(xué)潛水。于是，我拿來一個(gè)盆子，倒?jié)M水，搬到院子里，然后躡手躡腳地走到小貓的背后，趁它不注意，一把抓住它，硬把它按進(jìn)水里。一邊按著，我一邊認(rèn)真地說：“貓貓，你已經(jīng)學(xué)會(huì)捉老鼠，還應(yīng)該學(xué)會(huì)潛水，爭取做一個(gè)全能貓哦！來，今天我們練習(xí)潛水。深呼吸，屏住呼吸??”小貓弄不清是怎么回事，驚恐地叫著，奮力掙扎著。 這時(shí)，爸爸看見了，連忙把小貓掂了出來。我著急地說：“爸爸，我在教小貓潛水呢！”爸爸哭笑不得，拿來電吹風(fēng)，把小貓身上的毛吹干。小貓渾身顫抖，委屈地叫了幾聲。
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