精選我的童年作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
二年級(jí)，第一本《小學(xué)生時(shí)代》來(lái)到我面前，到現(xiàn)在，它已結(jié)陪伴了我整整３年了。我喜歡它里面一篇一篇的美文，喜歡它西子姐姐信箱里的許多做人的道理。它是我最喜歡的刊物。
以前，我以為它只是一本作為課外瀏覽用的報(bào)刊，一些知識(shí)都一帶而過(guò)，單看精彩的部分圖好看有趣。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)面越來(lái)越細(xì)膩了，讓我了解到了許多時(shí)事新聞，還有許多不不僅好看而且又有用的篇章。這還不夠，我開始一一遍又一遍地看它，它所有的插圖和文字我都百看不厭。即使搬家了我也舍不得丟下它們。不僅是知識(shí)性的，里面《爆笑超市》的篇目我也總是看了又看，笑了又笑。與同學(xué)們一起交流，一起開懷暢笑，我們輕松和愉悅。還有《連載故事》，它緊扣著我的心弦。但是每次都 讓我看不過(guò)癮，故事總在我看得興致正高的地方，它似乎故意吊我的胃口。于是，我翻出了報(bào)刊角里所有的《小學(xué)生時(shí)代》一本本地翻看著，我看到一個(gè)完整故事展現(xiàn)在我眼前，雖然報(bào)刊變得亂糟糟的，也被媽媽批評(píng)，但我還是高興極了。《論語(yǔ)新讀》更是讓我青睞，它不僅有古文淋漓盡致的解悉，更加上了幽默搞笑的場(chǎng)景和語(yǔ)句，讓我在笑聲中學(xué)到知識(shí)，一舉兩得。
《小學(xué)生時(shí)代》不僅給我的童年帶來(lái)了很大的快樂(lè)，還給我們提供了好的途徑。有一次，我看到１２月刊上有一個(gè)讀功看名著，寫感想的投稿欄目，獲獎(jiǎng)就能得到一套精美圖書。要知道我可是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲，這樣的好機(jī)會(huì)自然又機(jī)不可失，我和媽媽一起投了稿，當(dāng)我得知獲了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品寄到了學(xué)校是１８本名著和一本獲獎(jiǎng)作品集時(shí)，我?guī)缀鯓?lè)開了花，同學(xué)們還爭(zhēng)著向我借書看呢！
《小學(xué)生時(shí)代》是我童年的伴侶，是我快樂(lè)的來(lái)源，在學(xué)習(xí)中帶給我享受，是我的精神食糧，它是一本真正的好報(bào)刊。
我的童年作文 篇2
引子
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
李欣（8歲）
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開了智慧的大門，
也打開了我們美好的夢(mèng)想。
作文是什么?
作文是是一個(gè)文具盒,
裝下了我童年的故事，
藏住了我的快樂(lè)和悲傷。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫下了我心中的秘密，
也寫下了我的心靈軌跡。
作文是什么?
作文是一種快樂(lè),
它讓我在快樂(lè)中度過(guò)，
讓我微笑著面對(duì)生活的。
作文是什么?
作文是一臺(tái)錄音機(jī),
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章（8歲）
作文是什么?
作文是神奇的藥品，
治好了我的痛苦
醫(yī)好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開了光明的世界，
鎖住了我黑暗的心情。
�、�
李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫，
畫出了我樸實(shí)的生活，
繪出了我童年的樂(lè)趣。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識(shí)的大樓，
開辟了條條理想的道路。
作文是什么？
作文是一張獎(jiǎng)狀，
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，
我就陶醉在快樂(lè)之中;
作文是什么？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識(shí)的海洋，
橋的那邊是大學(xué)的宮殿;
作文是什么？
作文是一個(gè)文具盒,
裝著很多東西，
有快樂(lè)有知識(shí)還有憂傷;
作文是知識(shí)的海洋，
我將在學(xué)海中快樂(lè)翱翔。
我的童年作文 篇3
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見了又想見、見了又怕見的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會(huì)見面。
當(dāng)我第一次來(lái)到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服�！巴郏 蔽遗d奮地想摸他，想早點(diǎn)見他，就三步并作兩步，快速走了過(guò)去，后來(lái)我直截了當(dāng)，飛奔過(guò)去，我對(duì)它的感情誰(shuí)都不明白，不了解。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……時(shí)間流逝，我對(duì)它的感情也慢慢地沖刷了。我對(duì)它沒(méi)有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時(shí)不時(shí)對(duì)朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見他了……
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去……我對(duì)我的朋友早已沒(méi)有了喜愛，只空留下了對(duì)我的朋友的恨了。我一看見我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺(jué)得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的'樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來(lái)回地摸著。我似乎聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，又好像萬(wàn)馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來(lái)，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，快樂(lè)地向遠(yuǎn)方流去。
我對(duì)朋友的喜愛又重臨于我的心頭，我坐在舞臺(tái)上，盡情表演著我的朋友。日后我對(duì)它愛不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見的老朋友了！
我的童年作文 篇4
今天，我看了一幅《星期天》的漫畫，我思緒萬(wàn)千。
漫畫中，一個(gè)小男孩的一個(gè)繁忙星期天。凌晨，男孩就起來(lái)念英語(yǔ)。上午，一個(gè)拿這鞭子得母親站在彈琴的男孩身邊。下午，男孩背著畫畫板來(lái)到美術(shù)學(xué)院，父親不顧兒子的感受。到了晚上，小男孩已經(jīng)筋疲力盡了，在父親得背上睡得很香.....小男孩得星期天是這么過(guò)，是這么繁忙，時(shí)間表安排得滿滿。
現(xiàn)在得父母都希望自己得孩子，望子成龍，望女成鳳的迫切心情。他們剝奪了孩子唯一快樂(lè)，自由的星期天。周一至周五都要上課，好不容易到了一個(gè)休息的星期天，就逼孩子去學(xué)這學(xué)那。他們讓孩子去上興趣班，那只不過(guò)是他們自己的愛好，孩子不喜歡卻逼他去學(xué)，這樣做是害了自己，害了孩子。應(yīng)該讓孩子減輕負(fù)擔(dān)，孩子喜歡什么就讓他去學(xué)，而不是逼他不喜歡做的事。星期天得時(shí)間要安排好，給一點(diǎn)自由空間給孩子，讓他們到外面增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，不單單在于學(xué)習(xí)，而是自己去試試才知道。
天下的父母覺(jué)悟吧。還給我們一個(gè)星期天，還給我們一個(gè)快樂(lè)得童年。愛不是這樣的，而是讓孩子有點(diǎn)自由空間，給孩子一個(gè)美好的童年，這才事愛。
還給我們星期天吧！爸爸，媽媽。
……
我的童年作文 篇5
童年是讓人最開心的年齡，也是讓我們難以忘懷的那段時(shí)光，也是多姿多彩的、回味無(wú)窮的；雖然我們?cè)谕陣L過(guò)各種的酸甜苦辣，但我們留下的足跡是那么的可愛、富有童趣。
在過(guò)去的回憶中，只有童年值得我回味無(wú)窮，在我翻開童年的畫卷時(shí)，里面記載著我在童年時(shí)留下的快樂(lè)我足跡；在清明是祭奠烈士的日子，也請(qǐng)?jiān)试S我祭奠我逝去的童年，因?yàn)樗癫刂姨嗟拿篮玫幕貞�，和一個(gè)永遠(yuǎn)讓我思念的人。
記得在我童年的時(shí)候，我回到老家，看著那小橋流水人家，還有我太奶在大樹下給我講起她小時(shí)候的故事，雖然到現(xiàn)在已經(jīng)記不清她講的是什么，甚至連她的長(zhǎng)相也在我的記憶里便得模糊了，但我仍然很懷念她。在那年，我才5歲，太奶家養(yǎng)了一條狗叫虎子，那只討厭的惡狗一見我就馬上開始大聲吼叫，把我嚇壞了。這時(shí)，太奶總是及時(shí)來(lái)保護(hù)我，她把我摟進(jìn)屋里，沖著虎子說(shuō)：“臭玩意兒，閉嘴，再叫，再叫，晚上不給你飯吃�！币豢催@形勢(shì)，虎子便會(huì)灰溜溜的“唔唔”走開了。
雖然我對(duì)太奶的印象不是很深，但她為我做的事卻讓我深深的印在了骨子里。太奶的家前有一片小小的空地，我覺(jué)得很是不好看，便由著性子向太奶沒(méi)撒嬌說(shuō)：“太奶，這太空了，總得種點(diǎn)東西好啊。我喜歡薔薇花，這有種子么？”太奶沒(méi)有說(shuō)話，只是起身向門外走去，我不知她要做什么，以為沒(méi)希望了，抱怨道：“真是的，不了解我的想法就算了，哼�！边^(guò)了一會(huì)兒，太奶回來(lái)了，她把一袋東西扔給了我，說(shuō)：“薇薇，自己去種吧�！笔裁窗�，人家叫未未，名字都沒(méi)有喊對(duì)。這應(yīng)該是薔薇花的種子吧，我想，便忘了剛才的不快，一心去種花了。當(dāng)時(shí)的過(guò)程已經(jīng)忘了，我只是記得把院子里刨滿了坑，而且坑挖的深淺不一。哎呦，不管他，這已經(jīng)是我最高水平了�！昂衾病保野逊N子多多少少地扔在了各個(gè)坑里，便拍了拍身上的土去吃飯了，太爺爺無(wú)奈的搖搖頭，可太奶卻微微的笑著。
第二天早上，我一睜眼就向窗外跑去，昨晚下了一整夜的雨，真放心不下我的花種子。爬起來(lái)從窗戶向外一看，院子里那塊空地上的土坑一個(gè)個(gè)的都填好了，一溜溜的規(guī)整，奇了怪了。太奶，一定是太奶在夜里我熟睡的時(shí)候，幫我把種子埋好的。又過(guò)了幾天，薔薇花了嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了出來(lái)，我興高采烈地對(duì)大伙兒說(shuō)，看看，這是我種的花。發(fā)芽了！
我當(dāng)時(shí)年齡小，原本想在回家以前和太奶說(shuō)一聲謝謝的，一直到走時(shí)也沒(méi)好意思跟太奶說(shuō)。在我8歲的時(shí)候，太奶去世了，這個(gè)機(jī)會(huì)一直失去了。
是呀，失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意，她已經(jīng)不在了，這三個(gè)字將沉淀在我的心底里，直到永遠(yuǎn)。
不管什么事物，都要去學(xué)會(huì)珍惜，不要讓童年的時(shí)光里存在一絲的后悔，可能，會(huì)讓你后悔，一輩子。
匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)， 等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
每當(dāng)春天看到盛開的薔薇花，不由得想起我那已不在的太奶，還有我那逝去的、有點(diǎn)遺憾的——童年。
我的童年作文 篇6
我有一件令我感覺(jué)很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會(huì)讓牙齒潔白如銀�！蹦翘鞁寢寗偤萌ベI菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著：“為什么有點(diǎn)＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行�！睕](méi)過(guò)多久媽媽買菜回來(lái)了，聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說(shuō)：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說(shuō)�！澳隳恪πλ牢伊�。”媽媽哈哈大笑�！罢α寺�。”我臉紅的的說(shuō)，但又繼續(xù)說(shuō)：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來(lái)刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“不是我不讓你刷，而是……算了我問(wèn)你，刷牙時(shí)有什么感覺(jué)？”“感覺(jué)？”我想了想又說(shuō)：“好像……”我還沒(méi)說(shuō)完就吐了出來(lái)。媽媽溫柔的用手拍著我說(shuō)：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。
自從那件事以后我明白了不要對(duì)一件事太好奇，要先觀察清楚才行。
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