有關(guān)童年作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
唉……現(xiàn)在想起來，還真蠻難為情的！
記得那是我四年級(jí)的一天。那天是星期四，下午第三節(jié)課是咱們大伙最喜歡的課——體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響起了，班上一片混亂，只聽見有人大聲喊道：“這節(jié)是體育課，遲到要罰站的！”天哪，班上更亂了�？炜炜�，趕快脫外衣；快快快，趕快吃副餐；快快快，趕快下樓去站隊(duì)！
隨著一片喧鬧聲，我們終于來到了樓下。可我卻像一只離群的小鴨，落在了最后。我拼命地跑，用自己最快的速度跑。我全然不顧，閉上了眼睛頭仰著跑。只聽“啪”的一聲，“哦！好痛！是誰這么大膽？敢攔本小姐！”我眼含憤怒地抬頭一看，不禁怔住了，還倒吸了一口涼氣，我——居然撞到了褚老師的身上！我的臉在剎那間紅了，滿面通紅！我吞吞吐吐地說：“老——老師好——那個(gè)——那個(gè)——我不是故意的——我——我——先走了！”
我邊跑心里邊想：天哪，這次慘了！竟然撞到了老師身上，還差點(diǎn)罵人，沒臉見人啦！
事后，好多同學(xué)都問我：“當(dāng)你撞到老師時(shí)，褚老師生氣嗎？”“撞上去疼嗎？”“老師罵你沒？”……
現(xiàn)在回想起來，還真蠻難為情的！
童年作文 篇2
童年，顯然，大家都經(jīng)歷過，可是我卻有另外一種不同的感覺。什么感覺呢？我也說不出來！這個(gè)詞很抽象，給每個(gè)人都感覺都是不一樣的！有快樂，有悲傷，有你的汗水，也有你幼稚的歡笑，我想形容童年，卻不知用哪一個(gè)詞好，也許，它就是這樣的耐人尋味吧！每次看見小朋友在沙灘上玩耍的時(shí)候，我就不經(jīng)懷念起我的童年，心里便涌出默默的傷感......
還記得嗎？你的童年是多么的快樂，有多么的悲傷，你在這里流過眼淚，也留下過幻想，每當(dāng)我試圖回想起童年時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候的那些事！
一天，我跟著母親在廣場上走著，我無意地?fù)u著頭，四處打探，無意中卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩在玩過家家，快到11歲的我，臉上不免露出了諷刺的笑，我心想:無聊！幼稚！這些小朋友永遠(yuǎn)長不大，知道玩這些小兒科！帶著諷刺的我快步離開了廣場，因?yàn)槲也幌攵嗫匆谎勰切┬『⒌拇朗�，但是，我想錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)！
那天晚上，我躺在床上回憶今天的事，竟又想起了那兩個(gè)小孩的事，嘴角又不免露出一絲冷笑，那是嘲諷的笑，是對(duì)別人打擊的笑！但是，我又細(xì)細(xì)想了一番:我小時(shí)候還不是這樣嗎？你以為你一下就長了那么大嗎？這一自問，竟讓我自己啞口無言！我心一顫:是�。∥也灰彩沁@么長大的嗎？現(xiàn)在，我回答了我自己，沒錯(cuò)，你就是這么長大的！這么一串自問，竟讓我不由聯(lián)想到了很多:我躺在草坪上滾地，跟人家過家家，到河里去捉魚，卻絆了一跤。這些蠢事一一浮現(xiàn)在我腦海里，使我大吃一驚！原來我早上竟然在嘲笑我自己！對(duì)，你就是在嘲笑你自己，我心的另一邊再說。對(duì)呀！這就是我的童年！
事后我又想了很多，我不斷問自己:你真正有過童年嗎？我也不知道！如果你有過童年，你又為什么要嘲笑別人童年？我無法回答了，因?yàn)楝F(xiàn)在我處于一種很難堪的地步。我有過童年，一定有童年！但是，我也可以毫無疑問的說，我沒有童年。一個(gè)人怎么能沒有童年？我對(duì)自己說，所以我堅(jiān)信我有童年！
我有童年，可我并沒有重視它，它就像被遺棄的孤兒，在我的腦海邊緣徘徊，從來沒有去想他，沒有去問候它，這讓我對(duì)自己做的一切感到自責(zé)！所以，我要改正錯(cuò)誤，讓我的內(nèi)心真正有這個(gè)詞！
珍惜童年吧！讓我們抓住童年的尾巴，深情的說一聲:“童年，再見！”但我們的心里永遠(yuǎn)記住它！
心系童年，懷念自己！
童年作文 篇3
童年的記憶像門前的小河一般，靜靜地流過。
在老家的后院里，有一條迷人的長廊，在哪里，編織了我童年美麗的花環(huán)。在架起長廊的白石磚上，掛著一順兒丁香花，春風(fēng)吹過時(shí)，花兒的香氣便彌漫在長廊中了。在排連著白石磚的石椅上，有四五根粗藤，我和幾個(gè)小伙伴常冒著被父母逮住的危險(xiǎn)，艱難爬上藤，優(yōu)哉游哉地蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有蘋果香的樹葉味道，傾聽著樹葉在低語，享受著微風(fēng)的撫摸，像是回到了母親的懷抱。那時(shí)在我看來，便是無與倫比的趣味了。
在漆黑的夜晚，皎潔的月亮掛在無邊無際的黑幕中。后院的雜草叢中奏起蟲兒們的低吟，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴，悄悄地靠近，瞅準(zhǔn)了，雙手快速地?fù)溥^去……“耶，又捉了一只！這個(gè)蟲兒可真肥呀！”
在陽光明媚的下午，幾個(gè)伙伴鉆到樹蔭下，坐在石椅上。呵，可真涼快。不知是誰提出建議，伙伴們便掙著搶著的跑向小河邊去了。小河里的流水清澈見底，水底的石子兒閃耀著光芒，有時(shí)還會(huì)有幾條小魚在悠閑地游動(dòng)著。
一到河邊，伙伴兒們便迫不及待地跳進(jìn)河里，濺起的水花擊打著水面。原本安靜的、無休無止的小河，瞬間變得歡快了起來……
童年的記憶，就像門前的小河一般靜靜地流過，留下的是美麗的幽遠(yuǎn)的回憶：那兒時(shí)的樂園，那純真的童年，那無憂無慮的`時(shí)光，那明凈的陽光和歡快的水花……
光陰似白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)天真幼稚的小孩已踏進(jìn)中學(xué)的校門了，她不再與同伴整天嬉戲打鬧，有的只是一絲絲快樂的回憶。但是，無論時(shí)光流過多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂園。
童年作文 篇4
“小蘿卜頭”的真名叫宋振中，由于長年的獄中生活，缺乏營養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”�！靶√}卜頭”要上學(xué)了，爸爸把樹枝磨尖給他當(dāng)筆用；媽媽撕下破布棉花燒焦后對(duì)上水作為墨汁；牢房里的叔叔阿姨每天省出一張草紙，給小蘿卜頭做了練習(xí)本。“小蘿卜頭”特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在獄中刻苦地讀語文，做算術(shù)。見黃叔叔有一支紅藍(lán)鉛筆，不用沾墨水就能寫出來，“小蘿卜頭”羨慕得不得了。黃叔叔提出交換的條件：“如果你能用俄語同我說上一兩句，我就把它送給你�！睘榱说玫竭@支鉛筆，“小蘿卜頭”開始刻苦學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地完成黃叔叔的作業(yè)，終于如愿以償，得到了那支渴望已久的紅藍(lán)鉛筆。
看到“小蘿卜頭”在這樣艱苦的環(huán)境下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再想想自己，我真想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去：每天的作業(yè)拖拖拉拉，要么等老師家長催，要么到最后逼不得已才做；光因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)本，不知被老師批評(píng)了多少次，還不認(rèn)賬，都怪媽媽沒及時(shí)放進(jìn)我的書包。為了玩電腦，我居然跟媽媽討價(jià)還價(jià)，做對(duì)一道題換取多少電腦的占有時(shí)間，即便是這樣，還常常因?yàn)槿亩猓萋柿耸�，像�?0+70=3500”這樣的錯(cuò)誤那是家常便飯。盡管輸?shù)煤茈y看，一旦玩起來再怎么尷尬的事都能拋至九霄云外。難怪媽媽老是搞糊涂“讀書究竟是誰的事？”
“小蘿卜頭”與我年齡相仿，可我們的生活卻是天壤之別：“小蘿卜頭”吃的是殘?jiān)ｏ�，我們吃的是蝦蟹魚肉；“小蘿卜頭”在陰冷黑暗的監(jiān)獄里讀書，是用樹枝沾著墨水在地上寫字的，而我們坐在明亮寬敞的教室里，有專業(yè)的老師教我們，有比那只紅藍(lán)鉛筆還要高百倍的學(xué)習(xí)用具；“小蘿卜頭”在這鐵窗黑牢里度過了8年多的童年生活，在不知人事的監(jiān)獄里度過了自己短暫的人生，而我們乘飛機(jī)、搭汽車、坐火車，像小鳥似的自由地在藍(lán)天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜……想想小蘿卜頭，我才發(fā)現(xiàn)今天的我有多幸福��！我們還有什么理由不好好珍惜爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件？還有什么理由不向“小蘿卜頭”那樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)？
童年作文 篇5
我的童年平淡無奇，既沒有名衣名褲，也沒有過多的零食糖果，唯一陪伴我的便是那一杯杯白開水。
在記憶中，兒時(shí)的我無論多渴多熱，母親總不讓我買冰棒飲料，而是給我準(zhǔn)備好一杯白開水。她總說：“這比飲料好喝得多�！睙o奈，我只得硬著頭皮喝下去。日子長了，喝白開水也就成了我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我并不明白喝白開水的原因，還時(shí)常因此抱怨。但那時(shí)的我臉上總是掛著微笑，每當(dāng)遇到什么聯(lián)歡會(huì)，也總能上臺(tái)大膽表演，心想：不就是唱唱歌跳跳舞嗎？
可上了小學(xué)后，也不知怎么，舉手回答個(gè)問題都要做好長時(shí)間的心理斗爭，更別說什么上臺(tái)表演了。我覺得我已不像自己：那個(gè)大膽的女孩兒上哪兒去了？
現(xiàn)在我五年級(jí)，學(xué)業(yè)又變重了，每天就像背著許多東西在沙漠行走的駱駝一樣。我不大愛笑了，變得不想與同學(xué)交流了。
回家，我照常倒了一杯白開水放在面前，顧不上與家人打聲招呼，便低頭埋入作業(yè)的海洋中。驀然抬頭一看，水杯中竟映出了我的身影，映得一清二楚。
我怔住了，那只抓著筆的手也停了下來。水杯中那晃動(dòng)的倒影，不就是真實(shí)的我嗎？它讓我看清了我自己，也讓我明白母親讓我喝白開水的用意：
人生不就是如此嗎？也許一生中會(huì)有不少原因，使你周圍發(fā)生了改變，但請(qǐng)不要讓世界改變你的天性，決不能讓兒時(shí)那種直來直往，做事不糾結(jié)的自己遠(yuǎn)去。
次日在學(xué)校，同學(xué)們都被這個(gè)整天笑嘻嘻，與他們打成一片，上課積極的我給震住了。一個(gè)個(gè)都生性好奇地問：“你怎么啦？”
我笑著隨口一答：“這才是真實(shí)的我��！”
如今我雖然還不夠大膽，但已找到今后的方向。比起在教室里悶頭看書，還不如結(jié)伴同行，到操場揮灑陽光。
記住，別因長大而改變了你，而應(yīng)該用你的童真改變你的生活。
童年作文 篇6
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們講科學(xué)、講未來的時(shí)候：當(dāng)我們依偎在爸爸和媽媽的懷抱里撒嬌，調(diào)皮的時(shí)候，可曾想到那些丟去親人、忍受折磨的孩子們的痛苦生活？
今天，老師給我們講凡卡的故事，在課文中，我看到了凡卡的生活是那么的痛苦，他的年紀(jì)和我們差三歲，可是，那個(gè)時(shí)代的他卻隨著悲慘的學(xué)徒生活。從小就離開了疼愛他的爺爺，在老板和老板娘和幾個(gè)伙計(jì)的欺負(fù)下，忍受折磨，吃不飽、穿不暖，而且經(jīng)常遭到皮鞭的抽打。但是為了生活，他卻承受一切痛苦，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子太不公平。
想想我們現(xiàn)在是多么幸福�。∶刻於笺逶≡陉柟庀�，聽小鳥歌唱。有老師的辛勤培育，有親人們的體貼愛護(hù)，我們的童年充滿了歡樂。
當(dāng)我們回到家里，全家人聚在一起，有說有笑的時(shí)候，想想凡卡正蜷縮在過道里，呼喚著“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家吧……那悲慘的情景，新時(shí)代的孩子們無法想象的，看看，今天的我們是多么幸福��！和凡卡相比，我們夫是幸福極了！”
我們是祖國的花朵，在紅旗下，我們茁壯成長，有老師和親人們的關(guān)心、愛護(hù)，我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋Ｉ钅兀?/p>
童年作文 篇7
走過一條蜿蜓的小路，眼前是一棟略顯破敗的老宅，院子里的兩只小鳥啄食玉米粒。這是我從前生活的地方，每想到這個(gè)童年里快樂的回憶情不自禁的涌上腦海。 太陽像是被揪著胡子一樣露出了小臉，笑瞇瞇的看著這個(gè)世界，外婆做好早餐喊我起床，我睜開那雙意朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，洗漱完后跑到樓下來享用美味得早餐了。
院子里就是我的樂園，我和表姐們經(jīng)常在那里玩，我們經(jīng)常玩“水槍大戰(zhàn)”我和俺表姐一組，表哥和他表姐一組游戲開始了，我和二表姐把水槍裝滿水開始談?wù)摗?duì)策，我當(dāng)誘餌二表姐趁機(jī)偷襲他們，我們兵分兩路，我把大表姐引開，大表姐進(jìn)去睡覺不分青紅皂白的亂射，我拼命逃跑，大表姐對(duì)我窮追不舍，我躲到了外婆家還是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？要認(rèn)輸嗎？我心想著正當(dāng)我走投無路的時(shí)候，二表姐閃亮登場，他舉起水槍對(duì)準(zhǔn)大表姐收了一條我以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑到二表姐身旁，威脅大小姐圖像，這是我的衣服，濕了枕頭也看表格來了，我們打不過他們，只好投降外婆和外公坐在椅子上，安想著看著我們打鬧什么也不說，只是微笑。
這是我們的樂園，美為想到他童年的一幕慕在我們眼前閃過，何時(shí)我才能回到那個(gè)童年那個(gè)時(shí)候那個(gè)地方？
童年作文 篇8
我和爸爸比童年 童年是無憂無慮的，我的童年就是這樣。但爸爸的童年又是怎么樣的呢？我很好奇，便去問爸爸，想要和他比一比童年。 聽爸爸說，他以前住在一間不足三十平方米的小屋里，一家六口住在一起，顯得十分擁擠，而且房子里的擺設(shè)也十分簡單，只是一些基本的生活用品。我現(xiàn)在住在一間三室兩廳，一百三十多平方米的房子里，里面有沙發(fā)、數(shù)字電視機(jī)、電冰箱、冷暖空調(diào)等成套高級(jí)家具，除了這些還有許多漂亮的工藝品、裝飾品。 爸爸上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)用品很少。到了三年級(jí)，學(xué)校要求用鋼筆的時(shí)候，爸爸也只能用爺爺奶奶以前用過的舊筆，從小學(xué)一直用到高中。那時(shí)候，最高的教學(xué)樓只有四層，爸爸的教師在最高層，所以每當(dāng)下雨的時(shí)候，屋頂甚至?xí)霈F(xiàn)漏水的情況�，F(xiàn)在，我的教室寬敞明亮，即使下暴雨也不會(huì)受到影響。我的教室里還有多媒體教學(xué)設(shè)備，老師以電腦代替黑板，給我們講課。在我的筆盒里，不僅有鉛筆、鋼筆、橡皮，還有尺子、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、啫哩筆、簽字筆等文具，和爸爸那個(gè)時(shí)代比起來，簡直是天壤之別。 在爸爸那個(gè)時(shí)代，很多衣服都有補(bǔ)丁，總是穿到不合身才不穿了，而這些衣服又留給弟弟妹妹穿。鞋子也只有兩雙，一雙夏天穿，一雙冬天穿。那時(shí)候，除了每天必需的生活保障，基本沒有什么零食。而現(xiàn)在，我不但有一柜子的衣服，就是鞋子也有十幾雙。除此之外，還有其它的各種飾物，不勝枚舉。我每天都能吃到大魚大肉，除了這些，還有肯德基、麥當(dāng)勞和各種花花綠綠的零食。 從我和爸爸的童年相比較可以看出，改革開放三十年來所發(fā)生的翻天覆地的變化。我相信，只要我們努力，未來一定會(huì)更加美好！
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