實(shí)用的多彩童年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的多彩童年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
多彩童年的作文 篇1
我的童年豐富多彩,像萬(wàn)花筒一樣。
在我九歲那年的暑假,我和弟弟回到了老家。當(dāng)我們到老家時(shí),二姨父正要開(kāi)車(chē)去唐家河。我和弟弟異口同聲地說(shuō):“二姨父,等等我們!”二姨父看見(jiàn)是我們,開(kāi)了車(chē)門(mén),讓我們和他一起去唐家河。
我們上了車(chē),讓二姨父把音樂(lè)打開(kāi)。我們邊聽(tīng)歌邊欣賞沿路的風(fēng)景。就在這時(shí),音樂(lè)突然“砰”的一聲關(guān)掉了。隨后,車(chē)也不能動(dòng)了。我們不停地找原因,不久,我看見(jiàn)一個(gè)東西在小柜子里動(dòng),急忙說(shuō):“弟弟,二姨父,快來(lái)看哪!”他倆聽(tīng)了,立刻湊了過(guò)來(lái)。“怎么了?”弟弟問(wèn)。我說(shuō):“這兒有個(gè)東西在動(dòng)!薄笆裁礀|西?”二姨父問(wèn)!安恢馈!闭f(shuō)著,二姨父拿手電筒一照,呀,是老鼠!還是剛生下來(lái)的!我尖叫道:“天啦!老鼠不止一個(gè)!”二姨父聽(tīng)了,又往里面照了一點(diǎn)!皨屟,這么多!”弟弟?chē)樀妹缮狭搜邸!罢覀(gè)東西把它們弄出來(lái)!倍谭蛘f(shuō)!班拧!闭f(shuō)干就干,我找來(lái)兩根樹(shù)枝,用來(lái)夾老鼠,二姨父找來(lái)一個(gè)廢盒,以便裝老鼠。
行動(dòng)開(kāi)始了,我用樹(shù)枝一只一只地把老鼠夾出來(lái),二姨父用盒子接著。“一只、兩只……五只!”終于夾完了!二姨父把盒子關(guān)上,放在了后備箱。車(chē)子壞了,這可怎么辦呢?“前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)專(zhuān)門(mén)修車(chē)的地方,咱們推過(guò)去吧!”二姨夫說(shuō)!班!蔽一卮鸬。弟弟說(shuō):“我放哨!”“好,那就開(kāi)始吧!”
“一二三,推!”弟弟不停地說(shuō),“快點(diǎn),再快點(diǎn)!用力,用力呀!”“那你來(lái)推,何況現(xiàn)在是上坡!”我反駁了弟弟一句。經(jīng)過(guò)陡峭的山坡,我們終于到達(dá)了修車(chē)的地方。
“哦,原來(lái)是老鼠咬斷了電線呀!”修車(chē)人說(shuō)。
“哼,這該死的老鼠,我絕對(duì)饒不了它!”二姨父怒氣沖沖地說(shuō)。修理人員把電線修好后,有點(diǎn)晚了,二姨父就決定不去唐家河了。就因?yàn)檫@可惡的老鼠,我們不能去唐家河了,只好回家。
當(dāng)二姨夫開(kāi)車(chē)到家時(shí),突然打來(lái)一個(gè)電話,說(shuō)是讓二姨父幫別人搬東西,所以我和弟弟下了車(chē)。二姨夫正準(zhǔn)備走時(shí),車(chē)又“砰”的一聲,不動(dòng)了。我最先斷定還是剛才那個(gè)地方出問(wèn)題了。于是,我們又拿手電筒照著那兒!皨屟剑趺从质抢鲜螅繗馑牢伊,氣死我了!”我仿佛看見(jiàn)二姨夫頭上冒出了幾團(tuán)火。
我?jiàn)A出老鼠,剛數(shù)出有九只老鼠,就聽(tīng)見(jiàn)二姨父說(shuō):“麻煩你們?cè)賻臀彝埔淮诬?chē)!薄鞍,不是吧?”我和弟弟叫了起來(lái)!但是沒(méi)辦法,我們只好又把車(chē)推到了修理廠。
等我回到家時(shí),已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背了。弟弟說(shuō):“怎樣處理這幾只老鼠呢?”我眨眨眼睛,說(shuō):“別著急,辦法我早就想好了。”我拿來(lái)鏟子,弟弟拿著裝老鼠的盒子,我用鏟子在二姨父家屋后的空地上挖了個(gè)洞,把老鼠放進(jìn)去,再用鏟子把土埋上。“應(yīng)該做個(gè)記號(hào)!钡艿苷f(shuō)著,拿出一塊小木板,上面寫(xiě)著“老鼠之墓”!芭,原來(lái)你早就準(zhǔn)備好了呀!”弟弟笑著說(shuō):“嘻嘻,沒(méi)想到吧!”說(shuō)完我和弟弟便回去了。
第二天一起床,我和弟弟迫不及待地想看看老鼠怎么樣了,所以便挖開(kāi)了“老鼠之墓”,“咦,老鼠怎么只剩下一只了?”弟弟問(wèn)。“不可能,咱們?cè)僬艺铱。”我不太相信?墒牵液偷艿芡诒榱酥車(chē)械胤,還是沒(méi)有找到。于是我回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你自己上網(wǎng)查吧!”我又和弟弟上網(wǎng)查找,也沒(méi)查到。我和弟弟天天冥思苦想,還是沒(méi)想到。
這件事一直讓我頭疼,為什么小老鼠被埋在地下會(huì)憑空消失呢?事到如今,在我們的腦海里,這一直是個(gè)謎……
多彩童年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我從兒童轉(zhuǎn)變成了少年。那段純真的童年雖已逝去,但她就醬水中的漣漪是,在我心中久久蕩漾。
我的童年是多彩的,既是平趟大道,又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快樂(lè)的。那時(shí)候,我每天都與幾個(gè)小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學(xué)四年級(jí)的那一天,我們決定去野營(yíng)。每人背個(gè)小書(shū)包,唱著跳著,來(lái)到田野邊。我們生火的生火,打水的打水,燒烤的燒烤,別提有多開(kāi)心!不一會(huì)兒,烤肉熟了,我們邊吃邊聊,還時(shí)不時(shí)講笑話。我仰望天空,是那么藍(lán),就像當(dāng)時(shí)的我們。純真,而又無(wú)優(yōu)無(wú)慮。
我的童年也是悲傷的。孫樂(lè),他是我最好的朋友。我們無(wú)話不說(shuō),互相鼓勵(lì)。但命運(yùn)弄人,他與我相識(shí)的'第三年,被查出患有白血病,必須馬上去上海治療。他臨走的那天,我們都很沉默。作為朋友,我不知道說(shuō)些什么。直到離別的那一刻,他才朝我耳邊輕聲說(shuō):“等我回來(lái)!蔽乙恢便懹浿蔷湓挘颐刻於荚诘人,只是一直沒(méi)有他的音訊?傻桨肽旰螅沂盏搅艘环庑,得知孫樂(lè)已離開(kāi)人世。信中的最后一段話,是他寫(xiě)給我的。“你是我一輩子的朋友,謝謝你!笨赐赀@些,我癱坐在地上許久許久……
我的童年同樣是驚險(xiǎn)的。那年我剛滿十歲,城里已經(jīng)出現(xiàn)了“網(wǎng)吧”這個(gè)新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個(gè)怎樣的地方。但爸爸卻說(shuō)這種地方不能去,會(huì)影響學(xué)習(xí),而且被城管抓到是要嚴(yán)厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng),出于好奇,我獨(dú)自一人走進(jìn)了網(wǎng)吧,找了臺(tái)電腦,津津有味的玩起了游戲?蓻](méi)玩多久,網(wǎng)吧管理員突然大喊:“城管來(lái)了!未成年人快走!”逃跑是肯定來(lái)不及了。出于無(wú)奈,我只好跳到窗外的窗臺(tái)上,以便不被發(fā)現(xiàn)。好家伙!這不跳不要緊,一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓,里地面很遠(yuǎn),窗臺(tái)又很窄,一不小心就有可能墜落下去,我在站那一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了大概十分鐘,城管的叔叔走了,我才被網(wǎng)吧管理員抱了下來(lái)。現(xiàn)在想起這些,我還敢到后怕,我想我在十八歲之前,是不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧了。
我不知如何評(píng)價(jià)我的童年是好是壞,我只知道我的童年的豐富的,是多姿多彩的!
多彩童年的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候特別淘,總愛(ài)干一些惡作劇的事。
小的時(shí)候,我們?cè)敢獍鸦▔锏男?shù)的樹(shù)枝折下來(lái),然后再插到泥土里,就算是植樹(shù)了,不過(guò)這只是小事。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?cè)陔娔X教室上課。因?yàn)闈M屋子好幾臺(tái)電腦就那么幾個(gè)是好使的,又因?yàn)槲乙矐械煤湍切耙曤娔X如珍寶”的男生搶?zhuān)跃徒M織了一些女生自己找樂(lè)子。
突然一個(gè)人向我們匯報(bào)她發(fā)現(xiàn)好東西了!這正給我們找來(lái)了新樂(lè)子。我們馬上圍了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她的手中拿著一個(gè)紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問(wèn)了:“這是什么啊?”只見(jiàn)那個(gè)女生神秘兮兮的向我走來(lái),“這可是好東西啊,從鍵盤(pán)上摳下來(lái)的!”她一邊大聲地向我們宣布,一邊將那個(gè)“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時(shí),我對(duì)那個(gè)光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意:“我們來(lái)找這個(gè)‘橡皮鈕’吧!”那個(gè)人找了幾個(gè)撬棍,并撬開(kāi)了一個(gè)鍵盤(pán)。她將棍輕輕一挑,鍵盤(pán)的鍵就下來(lái)了,再一挑,那小鈕就出現(xiàn)在了我們面前。
因?yàn)槲覀兊男畔⒖剖且恢芤还?jié),所以就這樣耗費(fèi)了好幾周的時(shí)間,攢了好多“膠皮鈕”。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,卻沒(méi)想到我們班上幾個(gè)嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當(dāng)即來(lái)到了教室后面,他怒發(fā)沖冠的看著我們并詢問(wèn)著我們:“是誰(shuí)帶的頭?”我本想滿不在乎地承認(rèn),可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時(shí)一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒(méi)辦法,事情暴露了。我們也被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的,而其中最為豐富的就應(yīng)該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
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