【精選】逝去的童年作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的逝去的童年作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
逝去的童年作文 篇1
當(dāng)傍晚的最后一縷陽光消失,當(dāng)黑夜的最后一顆流星劃過地平線,我的心不禁黯然神傷。因為意味著我的童年即將結(jié)束。想到以前的生活,我陷入了沉思中……
記得剛上幼兒園時,我總是不肯去上學(xué)。但沒辦法啊,我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時我總得嘮叨一陣子:“爺爺,你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來接我。”“爺爺,你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)!倍藭r,爺爺總會慈愛地摸一摸我的頭,笑咪咪地說:“好。”雖然只有一個字,爺爺總喜歡把它托得好長,好像那樣才能表達(dá)出爺爺對我無限的愛意。這時我就會假裝乖巧地扭過頭轉(zhuǎn)過身。不過等爺爺走了很久了之后,我又大聲地把爺爺叫回來,又對爺爺反反復(fù)復(fù)說那幾句話。在我記憶中,爺爺對我那幾句話好像百聽不厭,他對我的態(tài)度從未變過……
現(xiàn)在我懂事了,上學(xué)不用爺爺哄了,更不要爺爺送了。爸爸媽媽說我長大了。但我不明白:難道這就是長大?
后來,我上小學(xué)了,每年都有六一兒童節(jié),每次學(xué)?倳旁S多節(jié)目;蛲拕。蚋栉,或小品。每個節(jié)目都會給我們驚喜,給我們快樂。這段時間無疑是我最快樂的回憶。
但是,有一天我猛然發(fā)現(xiàn):六一兒童節(jié)的舞臺不再屬于我。舞臺上的孩子還是那么快樂,但看不到我的影子。我突然覺得,我從一個演員變成了觀眾……
逝去的童年仍有許多故事,但我何時才能找到它?
逝去的童年作文 篇2
童年是一抺彩紅,當(dāng)你看到時,也許是多姿多彩的。但是隨著時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。你在看它時,它可能消失的只留下一點(diǎn)影子。在飛逝一些時間,又一次看見它時,你可能絲毫看不到它了。時光不待人,現(xiàn)在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。
回憶那時,對我十分嚴(yán)格的父親,總會向我問一些簡單的數(shù)學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換,也對我造成了極大的困擾。每次做題時,元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間,我確一頭霧水,這是令我最窘迫的時候。父親期待與嚴(yán)厲的眼神注視著我,只要停頓很長的時間,就會受到父親的批評。每次受批評時,我的臉總是燒燒的,低著頭,眼淚在我眼中轉(zhuǎn)。這個時候母親每次都會來阻止父親:“她還小,還反應(yīng)不過來?不要強(qiáng)求孩子。”在我心里,母親就是我的救世主,父親每次聽后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時候,但現(xiàn)在想起也不由對父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。
難過與快樂的往事總是相伴著童年,又想起全家的九寨之行,這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨,如畫的風(fēng)景。當(dāng)我看到圓滾滾的大熊貓,嘿嘿的笑了一整天?吹矫利惖奈宀食貎海挥勺灾鞯匕l(fā)出驚嘆!但那時的驚嘆又能是什么呢?不過是說句好美呀!罷了。但最令人興奮,最有回念的是在那陡峭的山峰之上,我一邊走一邊欣賞著山腳的風(fēng)景,手中拿著熊貓玩具,讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉(zhuǎn)入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮,在月光中飄飄而然了,F(xiàn)在想想真感到自己又傻又可愛。
童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。
一次陪媽媽去超市時,剛買完東西結(jié)賬,我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵!有袋破了邊角的豆?jié){從車中流了出來,仔細(xì)湊近一看,又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆?jié){,沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆?jié){弄破了,媽媽也相信了。我正想反駁她們,只能聽到一次又比一次的嚴(yán)厲批評,F(xiàn)在想想,有時我想表達(dá)自己的觀點(diǎn),但大人總不放棄任何機(jī)會來批評我?這件事令我記得很深。
童年如風(fēng),微風(fēng)拂面的清爽;童年如畫,情懷如景記憶綿長;童年如歌,久唱永傳;愿童年永遠(yuǎn)記憶在我們的心中。
逝去的童年作文 篇3
又一次,在夢中驚醒。萬籟俱寂中,一張張熟悉的面孔閃過,一幕幕熟悉的場景漸漸浮現(xiàn)出來,一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個春夏秋冬,仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝,謝了又開,增加著一圈圈的年輪——原來,不知不覺,我來到這世上,已經(jīng)12年了……
記得五年級的時候和全班同學(xué)一起去參加一個野外拓展生存訓(xùn)練,名為“小鐵人”,是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯!我們自己找柴火,扔到直徑一米的鍋下面,還去池塘里捕魚,菜地里拔卷心菜、摘草莓,還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢!大家東追追西跑跑,硬是沒抓到一只雞!有人不耐煩了,拋石頭,可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心,因為我們是第一次接觸野外的做飯方式。第一次撿柴火,拔菜,抓雞,捕魚,生火……雖然炒菜的時候大家都掉了鏈子,只能由家長們親手下廚,但是我們依舊對這次經(jīng)歷難以忘懷。
六年級的最后一次軍訓(xùn),我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義,也開始準(zhǔn)備同學(xué)錄,為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓(xùn),不少人都哭了?刹皇且驗橄爰,是觸景生情。這山,這宿舍,這基地,我們是最后一次看了——將來我們再回到這里,會不會感嘆物是人非呢?而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會,大家的情感都達(dá)到了一個頂峰。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊,最天真,無憂無慮的時光,就要跟我們說再見了!這段不短的時間里,我們五班都是一同走過!三次軍訓(xùn),各種踏青,出游,比賽——時光錘煉了不滅的友誼之光,我們五班早就是一體了!畢竟,人生又有幾個六年都是跟相同的人在一起呢?
時光荏苒,年輪飛逝。再過幾個月,我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué),告別童年,從“兒童”到“少年”,從懵懂到成熟,從游手好閑到壯志凌云,從迷惘到堅定,從脆弱到堅強(qiáng)…。這些年,我們真的學(xué)會了很多,也經(jīng)歷了很多。未來有一天,當(dāng)我們回到教室時,看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師,也見不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧,我們心中該是怎樣的失落?時光,真的太無情了!我多么想留住它,留住時間老人,可是——我能留下的,卻只有記憶。
分開是注定的,天下沒有不散的筵席。那么作為一個學(xué)生,我只能以加倍的努力來回報我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會越來越重。我更不能懈怠。就算拼,我也要拼出未來!而在以后的時光里,我也會時常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己,讓自己更加堅定地朝理想走去。因為,在我的心中,五班一直與我同在!
想起一句話:“云翻滾成夏,眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他,有誰迷路了嗎?”即將走入初中的校門,眼淚,請留在眼眶,在未來成長的道路上,莫要迷茫!
逝去的童年作文 篇4
童年,對于我們來說,都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它,好似一個個音符譜寫成的樂章;好似一朵朵鮮花圍成的花圃;又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它,是由一段段回憶組成;是由一件件往事組成;是由一個個人物組成;是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成;更是由我們的小學(xué)時光組成。
走進(jìn)校園,右轉(zhuǎn),當(dāng)你聽見了一年級小朋友們的歡笑聲,看見了他們玩鬧的背影,對!沒錯!就是那兒!又來到那兒了!我親愛的柚子樹,那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢的小精靈們,又見到你們了!你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會,連我的夢都舍得去打擾,不過我樂意被你們打擾,這是多么奇妙啊!現(xiàn)實中,當(dāng)我踏進(jìn)校門,又一次與你們相會,與可愛的你們打個招呼,空氣都變得清新起來。
柚子樹!你們知道嗎?你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊!多么漫長的時光,多么歡樂的日夜!我的朋友,柚子樹,我常與你們訴心聲,你們是否聽到?就讓我最后一次與你們聊天,談心吧!你們在聽嗎?
六月,我們認(rèn)識的日子,六月,也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子;六月,是美好的日子,也是傷感的日子;六月,是我們攜手進(jìn)校園的日子,也是我們含淚告別的日子。
再過二十幾天,我們即將向母校灑淚揮手,告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。
再過二十幾天,我們將收到我們的畢業(yè)證書,將向教過我們的老師擁抱,告別,這其中,有我一向喜歡的,也有我曾經(jīng)討厭的;有嚴(yán)厲的,也有和藹的;有能與我們打成一片的,也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個,等到畢業(yè)那天,我們對他們都是不舍的。每一個老師都有自己獨(dú)特的個性以及教學(xué)方式,每一位老師,都是我們心中永遠(yuǎn)不會重復(fù)的可愛的花朵。
一張張中學(xué)錄取通知書會將我們分散各地,但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個個瞬間,卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。
謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們終將逝去的童年!
逝去的童年作文 篇5
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時,留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢依依,人憔悴,今夜怎能眠?
花開花落,潮漲潮汐。十幾年的光陰,如同針尖上的水滴到大海里,我的日子落進(jìn)時間的長流里,沒有聲音,也沒有影子,當(dāng)年天真無邪的我們,恍如一夜之間長大,當(dāng)年留下無數(shù)快樂的童年,早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢想:長大后,住在海邊的小鎮(zhèn),每天清晨,披著朝霞,牽著小狗,嗅著花香,收集露珠,走在樹影斑駁的青石樹路上,路的.盡頭是海,我只愿天天面朝大海,春暖花開。
如今,我來到了這片“海”,這不是大海的“!,而是無窮無盡的“書!薄ⅰ邦}!,接踵而來的是目不暇接的考試與歷練,在離開小學(xué)的這一年里,單詞、公式、考試成了火爆的話題,沒有了已往的童心,我的生活也變得黯然失色,當(dāng)滿屋的玩具變成了一套套試卷時,當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時,我知道,我的童年是再也回不去了,那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿,是我要用一生去學(xué)習(xí)的,鮮紅的獎狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,已經(jīng)不再是只會哭,只會鬧的女孩了。我早不會像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣,不會為一個布娃娃與妹妹打架,再也不會因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中,我從只有父母大腿那么高長到可以俯視他們的高度;從一個壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純,天真,幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫,不能躲避,這更是成長;只能勇敢,選擇堅強(qiáng),這亦是成長。“我們是多么喜歡長高了,成為大人,而我們又是多么怕呢?”但這,就是成長。
屠格涅夫曾說過:遙不可及的總是更好一些,遠(yuǎn)處的景色總是更美一些,在人生的旅途中,身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的,它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會成長,童年像一葉彎舟,承載我的記憶,漸行漸遠(yuǎn),而我只能站在小河的這一端,看它漸漸消失在天際。而且,它用背影默默告訴我:不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
逝去的童年作文 篇6
小時候,在學(xué)?粗鴮W(xué)姐、學(xué)長和老師;在家里,看著爸爸、媽媽,覺得他們是那么的自由、快樂、威風(fēng),是小孩子的“貼身保鏢”。那時,總是期盼自己快點(diǎn)長大。六年后,我從一年級的小種子長成了一棵樹苗,這不是我從小就翹首盼望的夢想嗎?但對于現(xiàn)在的我來說已沒有絲毫的喜悅。和我一起學(xué)習(xí)、共同走過六年學(xué)習(xí)生活的同學(xué)也即將分別;曾經(jīng)令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節(jié)也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
在我長大的同時,學(xué)會了責(zé)任,責(zé)任是一個為人處事的基點(diǎn);懂得了堅持,堅持是心中不變的信念;學(xué)會了誠信,誠信是無論如何也要實現(xiàn)的承諾;學(xué)會了關(guān)愛,關(guān)愛是一句溫暖人心的話語……
我長大了,有了自己的見解,也經(jīng)常幫著父母做一些家務(wù)活,幫父母分擔(dān)一些不順心的事,讓他們開心些。
我長大了,不開心的事也接踵而來,也經(jīng)常要緩解一下心情,打游戲?這可不行,不僅引響視力,而且浪費(fèi)時間,而我選擇的是看書,比如《亨利王子》、《查理九世》,一個個未知的區(qū)域,一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找線索來破案,當(dāng)看完一本小說時,便會驚訝:哇!我又和多多他們破獲了一起案件!這時,之前的不快便會煙消云散。
再見了,童年,未知的、全新的生活在等著我們!
逝去的童年作文 篇7
不知不覺,我們將各奔東西,向著自己下一個目標(biāo)奮斗。
——題記
還記得,我們第一次見面,看著陌生的同學(xué),坐在陌生的教室,講臺上站著陌生的老師一切,對于我們來說,都很陌生。
第一次寫的作業(yè)已經(jīng)不知道是什么時候,第一次到老師辦公室已經(jīng)不知道是什么時候了,第一次寫的作文已經(jīng)不知道是什么時候了
時光流走,像光溜溜的泥鰍,抓不住。
時間在一片片懵懵懂懂中飛逝,兒童節(jié)過得有滋有味兒,最有意思的是五年級時,那次,我們整一個年級都動員,辦下了一個最美最好的兒童節(jié),先是文藝表演,再是娛樂游戲,看那操場上一張張綻開的笑臉,多么有活力!
漸漸地,學(xué)習(xí)變得緊張了——六年級到了!
坐在教室里,總有幾分不舍,拿著同學(xué)錄,怯怯地站在旁邊,直到有朋友來找自己,才鼓足勇氣,拿出筆,拿出紙來讓他簽。
淡淡的回憶,深深地記憶,留下美好。
我們拿出筆,記錄下了難過、后悔、激動、高興
我們伸出手,接過了酸、甜、苦、辣
最緊張的,還是我們長大后,每學(xué)期的大掃蕩。最不能忘記的就是它,聽到了老師準(zhǔn)備清理班級信息了,那些做賊心虛的同學(xué)們總是顯得不自在,最后還是被高明的老師擒拿住。
老師常常把自己比喻成如來佛,把我們比作孫悟空,怎么也逃不出她的手掌心。
數(shù)學(xué)老師是從四年級教我們,雖然只有三年的師生情,但畢竟一日為師,終生為父吧!班里總有幾個叛逆的同學(xué)愛和數(shù)學(xué)老師頂嘴,這一現(xiàn)象通常讓其余同學(xué)哈哈大笑。
童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
不錯,童年就像是做夢一般,離我們遠(yuǎn)了,即使我們再怎么伸長了手,也摸不到它了;童年還是回憶時含淚的微笑,回憶起童年,淚珠一滴滴地奪眶而出,誰的童年不是五彩繽紛的呢?
20xx年5月,夏天靠近了我們,同時,小升初考試也逼近了。班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),成外、實外重點(diǎn)中學(xué)成了優(yōu)生的目標(biāo),常常會有幾個同學(xué),帶來些許資料,給朋友看看。
6月8日過了,我們即將分離,那時,我們每個人會含著淚水,離開母校,離開恩師,離開同學(xué)。
或許,不能留下聯(lián)系方式;或許,不能再見面
快樂嬉戲的場面,輕松玩耍的場面,緊張考試的場面,老師責(zé)罵的場面,安靜上課的場面,被讓罰站的場面,被請家長的場面都會再次涌上心頭,依依不舍、難舍難分的心情不是滋味?嗫嗟摹⑺崴岬。
給同學(xué)取的外號、學(xué)老師說話、想逃避作業(yè)、蒙騙老師、把垃圾扔到別人的課桌里、在課間瘋笑但是自己也不知道在笑什么這些馬上都會灰飛煙滅。
到了新的中學(xué),我們也許會規(guī)矩些。
到了新的環(huán)境,我們也許會聽話些。
到了新的教室,我們也許會變乖些。
同學(xué)們,人活在世上,總少不了分離,分分合合,說不定哪天我們在一條繁華的街上遇見,在一家聞名的公司里遇見,在一處美麗的景區(qū)遇見。
同學(xué)們,我們要學(xué)會適應(yīng)這種分離。分離——是痛苦的,但要知道,說不定在下一秒,我們還會相遇。
人間的美麗,就是有了分離,有了舍棄。
童年,再見!
母校,再見!
老師,再見!您是我第一塊敲門磚,第一把金鑰匙,第一盞照明燈是您,把我引向了成功;是您,在我遇到岔路時,給我一個路標(biāo)
同學(xué),再見!記住我們第一次相遇,第一次說話,第一次叛逆,第一次玩耍!請別忘記,我們在一起的日子是多么快樂!同學(xué),有了你,我的生活才多姿多彩;有了你,我找到了發(fā)泄的對象;有了你,我找的了成功的理由。
老師們,同學(xué)們,我們要留下永不消失的聯(lián)系方式,讓我們永遠(yuǎn)找到對方!
逝去的童年作文 篇8
隨著時間的流逝,我漸漸長大成人,要注意的事物也越來越多,雖然長大后能做更多事情,但是對于童年的事,還是念念不忘。
自從升六年級后,我的行為和個性都變了很多,連我最好的朋友也不清楚我在想什么,有時候我會失去控制的打同學(xué),但這不是我愿意的。∥业男撵`不受控制,我又 不敢主動去找同學(xué)道歉,我怕大家會責(zé)備我,就越來越不喜歡接近我的好朋友,行為就變得很孤僻,有人來找我、安慰我、找我一起玩,雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞,果然,我還是沒有勇氣找他們,而我最后的期限也到了。
時間像流水般的飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是家喻戶曉的中學(xué)生,我已經(jīng)漸漸忘記童年的不快樂,現(xiàn)在班上的同學(xué)、老師都很照顧我,這讓我受寵若驚,一個沒人理的 我,怎么上中學(xué)后,改變這么多?難道是我行為不一樣?這問題我思索很久;這天我終于知道答案,他對我說,之前他們不理你,是因為從不幫助別人,讓他們不知道怎么開口,習(xí)慣之后,就連你最好的朋友也像蒲公英的種子,隨著風(fēng)的速度,離你越來越遠(yuǎn);但是現(xiàn)在不一樣了,你熱心助人,不計較,每個人當(dāng)然愿意和你交朋 友,這個答案讓我驚訝不已。
如果能再給我一次機(jī)會,我很樂意回到那段時光,幫助有困難的同學(xué);我?guī)妥约鹤隽艘粋忠告,”獨(dú)樂樂,不如眾樂樂”,這話是代表我之前不曾跟大家發(fā)表我的意 見、想法,而現(xiàn)在是一有好玩的事情,立刻分享給大家,成為大家的開心果;我現(xiàn)在不再孤僻,反而很開放,我覺得我是全世界最幸福的人,沒有第二個人比我幸福了,我對未來充滿一片光明,因為,我找到最真實的自我。
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