【實(shí)用】逝去的童年作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的逝去的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
歲月幽幽，時(shí)光漫漫，時(shí)間無情地奪走了我的童年，一去不復(fù)返……
老師和我說，當(dāng)初，他們童年的時(shí)候，沒有那么好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)也挺少的，因?yàn)樽鳂I(yè)多就沒錢交學(xué)費(fèi)。他們每一天都是快樂的，放學(xué)之后，和自己的朋友一起上山打柴，他們一起打柴，一邊聊著，偶爾趁時(shí)間還早時(shí)，在山上嬉戲，趣味橫生。
那我呢?時(shí)間匆匆流去，我的童年是什么?只是在學(xué)校中學(xué)習(xí)，回到了家，又匆匆忙忙的做作業(yè)罷?家長為了我們盡快提高成績，在節(jié)假日又給我布置滿天飛的作業(yè)，我知道他們望子成龍心切，可是在這心切中，我們丟失了一生最美好的時(shí)刻童年。
童年，這兩個(gè)字眼還是很多人都沒理解透，我在作文網(wǎng)看過很多關(guān)于童年的作文，他們認(rèn)為天真無邪就是童年。其實(shí)天真無邪只是童年的一部分，童年最大的意義就是兒時(shí)的快樂。童年是一個(gè)自己的世界，禁不起父母罵自己無知，那會(huì)讓他的心很快就會(huì)成熟，在別人面前裝出一副什么都知道的樣子，而且很有表現(xiàn)欲，甚至要命令別人。
而我，懷念的并不是童年，而是童心。
逝去的童年作文 篇2
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀，然后再反過來用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐于椅上，仰望碧藍(lán)長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊(cè)……、
第一張照片上，是一個(gè)一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個(gè)五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個(gè)七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時(shí)光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對(duì)著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。
眼前的相冊(cè)，保留了我?guī)捉甑耐昊貞洠瑢⑽以?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊(cè)，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊(cè)覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊(cè)上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊(cè)，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊(cè)上的一切，都對(duì)我微微一笑……
逝去的童年作文 篇3
炎熱的夏季已離我們悄然而去，我的小學(xué)生涯也隨之成為永恒的記憶。初中生活敞開了大門，這個(gè)新的起點(diǎn)上，對(duì)于未來有著無數(shù)的憧憬。
童年，天真美好。我們從降落到這個(gè)世界到現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多，每個(gè)腳印都包蘊(yùn)著歡笑和淚水。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，它也被珍藏起來，若干年后，當(dāng)我們回憶起這些溫馨的細(xì)節(jié)時(shí)，也許會(huì)感嘆道：我原來是這么長大的。
看著那些天真的孩子，臉上寫滿了無憂無慮。我知道，童年已不屬于我，忽然間就這么長大，仿佛昨天還是那個(gè)熱愛童話的孩子，可這些已經(jīng)成了過去式，一切就這樣進(jìn)行著，我只想說：我長大了。
十三歲，如那初升的朝陽，充滿希望，富有活力。曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的享受，未來的憧憬都包含在十三歲里。它的色彩是大海的湛藍(lán)，象征著自由，不是嗎？
懷念那逝去的美好，那如詩如畫的童年真的離我而去了嗎？是的，隨著時(shí)間的推移，在我們的指間輕輕滑過，轉(zhuǎn)而消逝。生命中有太多的過客，在我們看來是匆匆的來，然后匆匆的離去，但至始至終他們也陪伴著自己走過某個(gè)階段性的路程。雖是曇花一現(xiàn)那樣的短暫，但那永恒的瞬間無法忘懷。
過著平淡的生活，每天。兩點(diǎn)一線的灰白世界讓人不免有些厭倦，初中生活充斥著一種壓力。原來，生活就這么簡簡單單，時(shí)光也是那么無情。
那曾經(jīng)的豆蔻年華絢爛多彩，帶著美麗的憧憬上路吧。路上的風(fēng)景來過了，逝去了，這樣循環(huán)著。沒有人可以阻止我們前進(jìn)的腳步，13歲，讓夢(mèng)想起飛！
就這樣，忽然間長大。
逝去的童年作文 篇4
人生中最純真無邪的，只有你，童年。一個(gè)人沒有你，人生也會(huì)變得不完美�；蛟S，你不是最好的，但你卻是我最珍惜的。你如云彩，繽紛美好，卻在一轉(zhuǎn)眼一閃而過。你仿佛才剛來到，一回頭，你卻即將離我而去。
在你的末端，我會(huì)好好珍惜。
逝去的童年作文 篇5
童年對(duì)于我來說，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時(shí)和鳥兒一起嬉戲，和風(fēng)一起玩耍。末了，保留著金燦燦的痕跡，悄悄落下。
小時(shí)候，我出生在洪都，故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，充滿童稚的眼睛里也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。
到了會(huì)走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著手，在秋天溫暖的陽光里，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然后就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時(shí)梧桐葉會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著、跳著、鬧著，好不快活！
等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會(huì)用梧桐葉編成花環(huán)，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個(gè)梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個(gè)準(zhǔn)備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)谖嗤┖＠锍砷L。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時(shí)每刻在一起變成一周見一次，一個(gè)月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。
還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時(shí)一樣，笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會(huì)拉著女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會(huì)傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對(duì)哥哥說：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會(huì)騎著自行車，在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。
現(xiàn)在，哥哥正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海，聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……
童年，對(duì)于我來說，如今已成為記憶中那個(gè)還片未掉落的金色梧桐葉，盡管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多么想重來一遍，重溫那無憂無慮的童年。
逝去的童年作文 篇6
小時(shí)候，我們盡情的操場上玩耍，那時(shí)的我們從不知道時(shí)間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人，每天重復(fù)乏味的生活。
兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校，曾經(jīng)聽過一個(gè)笑話，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說“我每天就是兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說“你中間上個(gè)廁所不就是三點(diǎn)一線了”這雖然只是一個(gè)笑話，但這卻真實(shí)反映出了初中生的生活是多么悲催，現(xiàn)在的我們，竟有些羨慕童年時(shí)光了，那時(shí)候，我們天真快樂、無憂無慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒，都會(huì)感嘆時(shí)光蹉跎，時(shí)間是一個(gè)看不見的惡魔（至少我們看來是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恒的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所說，時(shí)間悄悄地溜走了。我們的時(shí)間正在一步步減少，人類永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律，人類也不可能長生不老，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，現(xiàn)在有許多人自詡說我們已經(jīng)是造物主了，但我對(duì)這種說法嗤之以鼻。
我們應(yīng)珍惜童年，把握青春的美好
逝去的童年作文 篇7
又一次，在夢(mèng)中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場景漸漸浮現(xiàn)出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個(gè)春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經(jīng)12年了……
記得五年級(jí)的時(shí)候和全班同學(xué)一起去參加一個(gè)野外拓展生存訓(xùn)練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時(shí)候大家都掉了鏈子，只能由家長們親手下廚，但是我們依舊對(duì)這次經(jīng)歷難以忘懷。
六年級(jí)的最后一次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開始準(zhǔn)備同學(xué)錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的.軍訓(xùn)，不少人都哭了。可不是因?yàn)橄爰�，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們?cè)倩氐竭@里，會(huì)不會(huì)感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家的情感都達(dá)到了一個(gè)頂峰�！赌切┠辍泛汀侗本〇|路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時(shí)光，就要跟我們說再見了！這段不短的時(shí)間里，我們五班都是一同走過！三次軍訓(xùn)，各種踏青，出游，比賽——時(shí)光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個(gè)六年都是跟相同的人在一起呢？
時(shí)光荏苒，年輪飛逝。再過幾個(gè)月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué)，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅(jiān)定，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)…。這些年，我們真的學(xué)會(huì)了很多，也經(jīng)歷了很多。未來有一天，當(dāng)我們回到教室時(shí)，看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落？時(shí)光，真的太無情了！我多么想留住它，留住時(shí)間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。
分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只能以加倍的努力來回報(bào)我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來！而在以后的時(shí)光里，我也會(huì)時(shí)常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅(jiān)定地朝理想走去。因?yàn)椋谖业男闹�，五班一直與我同在！
想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請(qǐng)留在眼眶，在未來成長的道路上，莫要迷茫！
逝去的童年作文 篇8
童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧！
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