快樂(lè)的童年作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的童年作文1
童年是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一首動(dòng)人心弦的歌。每每憶及那些過(guò)去的時(shí)光，快樂(lè)就會(huì)涌上心頭。
三年級(jí)的時(shí)候，我和程一路還有一大幫男孩子組成了一個(gè)名為“蟲(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”的隊(duì)伍�！跋x(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”的主要活動(dòng)就是捕蟲(chóng)。如果下午天氣晴好，并且是雙休日的話，“蟲(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”就會(huì)帶上大塑料袋去學(xué)校沙坑邊上的草地上捉小蟲(chóng)，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，還有一些不知名的蟲(chóng)子……我們抓住了又放，放了又抓回來(lái)。草地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳出我們的驚呼聲和歡笑聲，此起彼伏。
記得一天下午，我們按照慣例去那塊草地捉蟲(chóng)。我忽然發(fā)現(xiàn)一只飛蛾重出江湖，在草叢間跳來(lái)跳去。我忙呼喚隊(duì)長(zhǎng)程一路：“一路，這里有只小飛蛾！”“哪兒？”程一路轉(zhuǎn)過(guò)身，跑了兩步，躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)道：“在哪兒？”“這兒呢。”我說(shuō)。
我退后了幾步，騰出一片空地來(lái)讓程一路抓飛蛾。他不慌不忙地打了個(gè)手勢(shì)，小分隊(duì)立刻四下散開(kāi)，形成包圍之勢(shì)。
看你往哪兒逃，程一路信心十足，他把兩只手搭在一起，對(duì)準(zhǔn)蛾子猛撲過(guò)去，只見(jiàn)他整個(gè)人都撲在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注視著他的這雙手。程一路小心地把手掰開(kāi)一絲縫隙，本以為是甕中捉鱉，不料，蛾子不見(jiàn)了。原來(lái)，飛蛾在他撲下去的時(shí)候迅速逃走了。只見(jiàn)它在另一草葉上鎮(zhèn)定自若地振動(dòng)翅膀，這時(shí)的飛蛾還不知道已陷入四面楚歌的危險(xiǎn)，我們一個(gè)個(gè)都虎視眈眈地注視著它。“四大名捕，一起上！”程一路吆喝了一聲。但等我們?cè)俅螕渖先サ臅r(shí)候，它卻敏捷一躍，躲過(guò)了再次撲捉。一見(jiàn)這情景，在場(chǎng)的人都笑了。“再來(lái)一次！我就不相信征服不了它�！苯K于，我們抓到了那只飛蛾。
又一只蜻蜓飛過(guò)，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，我們用袋子兜了幾回，等到大家都玩累了，也就該回家吃飯了。
童年像一首歌，每一個(gè)音符都跳躍在學(xué)校的角角落落。童年就像我們捕捉過(guò)的昆蟲(chóng)，把它抓住了，一旦放走，就不會(huì)再回來(lái)了……
快樂(lè)的童年作文2
今年我七歲了，我擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、色彩斑斕的快樂(lè)童年。
春天，當(dāng)燕子快樂(lè)的飛回北方，小草輕輕的開(kāi)始反青，結(jié)冰的小河悄悄的解凍，點(diǎn)點(diǎn)桃花已然在枝頭笑，我已經(jīng)帶著我的蝴蝶紙鳶在青青的草地上放飛了�？粗{(lán)藍(lán)的天、白白的云，美麗的紙鳶上下飛 舞，我許下一個(gè)心愿：愿快樂(lè)、幸福每天都伴隨著我。
夏天，當(dāng)蜻蜓在低空捕捉害蟲(chóng)，垂楊柳開(kāi)始輕拂水面，十里荷花散發(fā)出淡淡幽香的時(shí)候，我已經(jīng)換上了游泳衣和小伙伴一齊在小河里捉泥鰍、挖蓮藕�；蚴莵�(lái)一場(chǎng)激烈的游泳比賽，不會(huì)游泳的孩子 在河岸邊為我們不停的加油助威。當(dāng)我取得游泳比賽勝利的時(shí)候，我又許下一個(gè)心愿：愿健康、平安每天都跟隨著我。
秋天，當(dāng)和平鴿在天空自由的翱翔，稻海翻起層層的麥浪，高梁舉起燃燒的火把，果園飄出濃濃果味的時(shí)候，我已經(jīng)和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好了背簍，幫助農(nóng)民伯伯去采摘豐收的果實(shí)。在果園里，我學(xué)到了 課本上沒(méi)有的知識(shí)，知道了果樹(shù)的栽種、修剪、施肥的技巧，學(xué)會(huì)了如何采摘果實(shí)及果實(shí)的儲(chǔ)存方法。在茶園里，我學(xué)會(huì)了采茶，并且學(xué)會(huì)了茶道，喝著自己沖泡出的茶，我又許下了一個(gè)心愿：長(zhǎng)大后 我要當(dāng)一名老師，將我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，讓我的桃李也遍天下。
冬天，當(dāng)呼嘯的北風(fēng)刮起，晶瑩的雪花夾著圣誕的祝福悄然而至的時(shí)候，我已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣，和小朋友在院子里堆起了雪人：一雙黑黑的眼睛、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一張粉紅的小嘴，再加上一 頂紳士帽、一條黃圍巾，我的雪人堆好了，你們說(shuō)漂亮嗎？再冷些的時(shí)候，我就圍坐在火爐邊，聽(tīng)媽媽講《馬良的神筆》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話故事，我總在想：假如我有一枝馬良的神筆該多好 �。∥乙欢〞�(huì)為賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一間又大又溫暖的房子和許多好吃的，再給她畫(huà)上一對(duì)愛(ài)她的雙親，讓她也能和我一樣快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的童年有趣嗎？只要擁有一顆愛(ài)心，你們就能和我一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)的童年作文3
摩爾莊園是一個(gè)很好玩的游戲，下面我就個(gè)大家介紹介紹，摩爾莊園。
進(jìn)摩爾莊園是需要米米號(hào)的，按注冊(cè)填寫(xiě)資料就可以獲得米米號(hào)然后登錄就行了。摩爾莊園是由愛(ài)心教堂、神秘湖、漿果叢林、展示家園、陽(yáng)光牧場(chǎng)、淘淘樂(lè)街、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、咕嚕藝術(shù)街、摩爾足球場(chǎng)、東部游樂(lè)區(qū)、摩爾大學(xué)、拉姆學(xué)院、融巖火山、西部游樂(lè)場(chǎng)、粒粒小廣場(chǎng)、消防署、摩爾拉雅滑冰場(chǎng)、摩爾拉雅山頂、城堡露臺(tái)、前哨站、摩爾城堡21個(gè)區(qū)域組成的一個(gè)莊園。smc是莊園里的一個(gè)超級(jí)俱樂(lè)部，職業(yè)有六個(gè)分別是：向?qū)�、警察、記者、消防員、見(jiàn)習(xí)騎士、拉姆救治師。
向?qū)б话闶菐椭鷦倎?lái)的小摩爾或是回答別人提出的問(wèn)題，還可以問(wèn)朋友，但是只有100個(gè)名額，所以只能加100個(gè)朋友，摩爾如果有人叫你把你米米號(hào)的密碼給他那時(shí)你要舉報(bào)他，千萬(wàn)別給他；警察則是站在自己的崗位上，站兩分鐘，別人怎會(huì)來(lái)接班，連續(xù)堅(jiān)持兩天，就可以到警察局去填值日表，完成任務(wù)后便有1000個(gè)摩爾豆；記者記錄莊園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；消防員則在著火時(shí)去滅火；見(jiàn)習(xí)騎士保衛(wèi)城堡和保護(hù)么么公主；拉姆救治師救助在黑森林染上疾病的小拉姆，幫它們解除痛苦。拉姆也是我們的好朋友，如果拉姆餓了，你就要去淘淘樂(lè)街的寵物店買(mǎi)東西給它吃，給它清洗讓它保持開(kāi)心的狀態(tài)，如果你的拉姆死了你可以去愛(ài)心教堂內(nèi)點(diǎn)十字架書(shū)復(fù)活哦，然后站一分鐘以后可以通過(guò)完成任務(wù)來(lái)復(fù)活你的拉姆。摩爾豆是靠打工、玩游戲等來(lái)賺的，還可以把成熟了的水果賣(mài)給開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里梅森小屋里的梅森他就會(huì)給出價(jià)錢(qián)。
農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋里可以修好f2，把你不要的家具賣(mài)給他他也會(huì)給你摩爾豆。而且在摩爾莊園里不能說(shuō)臟話不然會(huì)被別人舉報(bào)的。超級(jí)拉姆是摩爾莊園里的守護(hù)者，每個(gè)月需要10元錢(qián)來(lái)買(mǎi)，當(dāng)然許多的待遇是我們沒(méi)有超級(jí)拉姆的摩爾享受不到的哦。
我希望大家都來(lái)玩摩爾莊園，祝所有的人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)的童年作文4
賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了，又香又滑的豆腐花……”一聲聲清脆的叫賣(mài)聲如歌聲般蕩漾在大街小巷中，環(huán)繞在千家萬(wàn)戶(hù)。
放學(xué)了，我們肚子餓得咕咕叫，我們都似小饞貓般，聞著香味，尋著叫賣(mài)聲，找到了那位賣(mài)豆腐的人。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶。她的皺紋縱橫交錯(cuò)，白發(fā)夾雜在黑發(fā)之中，身體看上去卻很硬朗。臉上一直都掛著笑容，眼睛偶爾瞇成一條線�？匆�(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)豆腐花，她彎下腰，把肩上擔(dān)著的裝著豆腐花的一個(gè)小缸輕輕地放下了下來(lái)，拿開(kāi)外面包著可以用來(lái)保溫和阻擋空氣進(jìn)入的塑料袋的蓋子，從籃筐里拿起一個(gè)小碗，將白塑料袋套在碗里，再拿起一把扁平的小鏟，小心翼翼地刮起一層層的豆腐花裝進(jìn)碗里，最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒進(jìn)碗里，白糖順著縫隙浸透在每一處，香氣四溢。奶奶從碗里提起塑料袋，再放根吸管進(jìn)去，打個(gè)結(jié)，遞給胖子。
“奶奶，兩塊錢(qián)，給您�！�
奶奶接過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)頭望望我們，露出親切的笑容。我們這群小饞貓你看看我，我看看你，都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，笑著說(shuō)“胖子，你早上弄壞我新買(mǎi)的刨刀，我不用你還了，請(qǐng)我吃豆腐花吧！”胖子拿出兩元給大魔王，兩人各買(mǎi)了一碗，吃得津津有味，我們看得口水也要流了出來(lái)。奶奶彎下腰又裝了幾碗給我們。我們急忙地說(shuō)“奶奶，您干什么？”“吃吧，吃吧，也賣(mài)不完。”胖胖吸著豆腐花，臉上的肉鼓得像個(gè)包子，忙向奶奶道謝“奶奶，以后我天天都來(lái)買(mǎi)，讓您賺大把大把的錢(qián)！”奶奶笑得不亦樂(lè)乎。吃完豆腐花的我們便邁著輕快的腳步，帶著滿(mǎn)臉的笑容走回家。
八年后，我獨(dú)自走在那條熟悉的街，下起了淅淅瀝瀝的雨，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的聲音“賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了……”我買(mǎi)了一碗。心中不由得滑過(guò)一絲暖流，不由得憶起那段快樂(lè)時(shí)光，那位奶奶，那段童年。
快樂(lè)的童年作文5
幼年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖塊。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來(lái)與你們一同分享。
那是兩年前，我在陳師讀書(shū)。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能掉隊(duì)呢？所以，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，確實(shí)不怎么美觀，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我小心謹(jǐn)慎地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳當(dāng)即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本認(rèn)為這樣便可以高枕無(wú)憂了，誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴Γ陀捎诜较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將痛苦拋之腦后，從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有滑的太靠里邊，但是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”！我要緊牙關(guān)，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)滑。通過(guò)“N”次的跌倒，我總算真正地“站”了起來(lái)，學(xué)會(huì)了滑滑板！你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說(shuō)：“我女兒真棒！”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲喝彩，盡情歌唱，由于我總算學(xué)會(huì)了滑滑板！這件事讓我理解了“有志者，事竟成。”只要咱們做事情不怕艱辛，就必定可以成功！
啊！幼年，難忘的幼年，高興的幼年，我喜歡你！
快樂(lè)的童年作文6
坐在車(chē)上，目光注視著車(chē)外的景物，自己卻說(shuō)不出此時(shí)的心情，有喜，亦有悲......
數(shù)小時(shí)前......
我漫步在這古鎮(zhèn)的大街小巷上，全身心的歡愉都洋溢了出來(lái)，嘴角微微往上，勾起了一條愉悅的弧線。陽(yáng)光透過(guò)了層層碧綠的'樹(shù)葉，鋪灑在了這滲透著陣陣古韻的街道上，彰顯著濃郁的生機(jī)。
我輕踏在石頭鋪成的古老道路上，手指輕觸著留有歲月痕跡的石壁，不禁回想起我在這度過(guò)的那難忘的一個(gè)月——我至今還記憶猶新的那一個(gè)月。
那還是在我十一歲時(shí)候的事。那年暑假，我便來(lái)到了這個(gè)古鎮(zhèn)，在那兒，度過(guò)了我最為快樂(lè)的時(shí)光。但快樂(lè)的時(shí)光總是不長(zhǎng)久的，在這里，我只待了一個(gè)月。
想到這里，我不由自主地止住了腳步，雙手插在兜里，嘆了口氣。是啊，這樣的時(shí)光誰(shuí)不想多有一點(diǎn)呢？可天不從人愿，那以后，功課就漸漸多了起來(lái)，到了初中，更是不必由我來(lái)說(shuō)了。而我那曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，也因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)而隱匿了起來(lái)，不仔細(xì)回想是不會(huì)出現(xiàn)的，而我又疏于回想，呵，這也是我的一大悲哀吧！古人曾云：“往事不堪回首�！笨晌艺J(rèn)為，這哪是“不堪回首”？這分明是“無(wú)暇回首”��！也正是如此，我許許多多的快樂(lè)回憶便永久的塵封了。嘖，可憐我那快樂(lè)回憶哪！嘖，可憐我這單一人生哪！
又發(fā)出了這種感慨。唉，回憶再快樂(lè)又怎樣？它只是一張廢棄的支票；未來(lái)再美好又怎樣？它只是一張未到的銀行卡；只有今天——哪怕它再痛苦悲傷——才是把握著的現(xiàn)鈔。但我，卻總愿去尋找那廢棄的支票；卻總愿去尋訪那遺失的快樂(lè)童年。我心想著，搖搖頭，轉(zhuǎn)身往回走去。先前的快樂(lè)心情雖然存在，但卻多了另一種莫名的心情......
數(shù)小時(shí)后......
我坐在疾行的車(chē)上，心中卻不知是什么情緒，只是想到了一句話:再見(jiàn)，不，永別了，遺失的快樂(lè)童年。
快樂(lè)的童年作文7
童年是一生中最美好的時(shí)光，在那似懂非懂的歲月里，往往會(huì)有一些有趣的事。
我記得最清楚的一件事，是發(fā)生在我六歲那年。
那是我第一次到奶奶家，在那里我認(rèn)識(shí)了玲玲和簡(jiǎn)簡(jiǎn)。到那里的第三天，我硬纏著他們帶我出去玩。無(wú)奈，他們只好把我?guī)У诫x奶奶家，不遠(yuǎn)的一座小山上，其實(shí)那只不過(guò)是個(gè)小山包，不是很大，卻生長(zhǎng)著許多碧綠的小草，如繁星似的小野話。輕風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身子，好象再說(shuō)：“歡迎！歡迎！歡迎你們到這里來(lái)”。
初次到這里，一切都那樣新奇，我像小鳥(niǎo)一樣，在小山包上跑來(lái)跑去。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的植物上面結(jié)了幾棵紅燦燦的豆子。我急忙把他們叫過(guò)來(lái)：“你們看，我發(fā)現(xiàn)了寶貝了，這可是人參噢”？他們倆看我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的偷偷地笑。鬼點(diǎn)子最多的玲玲說(shuō)：“這個(gè)豆子我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，叫‘仙人豆’不是人參，它比人參，還要好，是吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)”？說(shuō)著還偷偷給簡(jiǎn)簡(jiǎn)使了個(gè)眼色。簡(jiǎn)簡(jiǎn)就順?biāo)浦�，連忙說(shuō)：“就是，這豆子可是百年不遇的寶貝，你不要我可要�！蔽倚乓詾檎�，趕緊摘下上面的小紅豆，小心翼翼地捧在手里，高興地說(shuō)：“我不跟你玩了，我要先回家了�！闭f(shuō)完我美滋滋地一蹦一跳走了，逗得他們?cè)谖液竺嫘Φ们捌秃笱�，我也不理他們，一直往奶奶家�?/p>
一進(jìn)門(mén)，我就笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你猜我今天得到了什么寶貝？”奶奶放下手中的活，詫異地問(wèn)到：“什么�。抗詫O子？”我趕緊上前去說(shuō)：“奶奶你看！”奶奶一看就笑了，我趕忙說(shuō)：“奶奶，這是仙豆！”奶奶笑，這可是苦豆。我聽(tīng)了半信半疑，就吃了下去，“哇，苦死我了”我趕緊吐掉了，“啊，我上當(dāng)了！”
啊，童年竟然就會(huì)這樣無(wú)知！
童年，你就是我一生中最快樂(lè)的日子！
快樂(lè)的童年作文8
童年童年是五彩的，孩子是快樂(lè)的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，雖然一觸即碎，卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。
童年的夢(mèng)是粉色的，是充滿(mǎn)了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國(guó)度，是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開(kāi)始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中；他們快樂(lè)地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光；他們安逸地做著屬于 他們的童年的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是綠色的，是充滿(mǎn)了朝氣與活力的自由國(guó)度，是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規(guī)劃；他們堅(jiān)定地相信自己能夠在 將來(lái)兌現(xiàn)現(xiàn)在的承諾。
童年的夢(mèng)是紫色的，是充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)變化的神秘國(guó)度，是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著為夢(mèng)想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓?zhuān)凰麄儾恢v地循著夢(mèng)想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛(ài)，被夢(mèng)想牽絆，為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現(xiàn)不了那樣的夢(mèng)想，也會(huì)告訴自己童年是充實(shí)的，是充滿(mǎn)了快樂(lè)回憶，勇敢追求的幸福國(guó)度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著太多意想不到的快樂(lè)，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)它們的存在，用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。
我們都曾快樂(lè)的童年擁有自己的快樂(lè)童年，我們都不后悔那時(shí)自己的天真，單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好，并不在意快樂(lè)的短暫。童年是夢(mèng)，是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年，讓童年沒(méi)有后悔 ，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷，讓童年永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)。我們的童年自己主宰。
快樂(lè)的童年作文9
在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃聛?lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著線，一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車(chē)”或是“追尾”。好一會(huì)兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師�！袄蠋�，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走�！崩蠋熌托牡貙�(duì)我說(shuō)。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著它，越變?cè)叫�，周�(chē)∨笥褌冇械慕辛似饋?lái)：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄骸帮w了，飛了！”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。
在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！
快樂(lè)的童年作文10
童年像五彩繽紛的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海，天真無(wú)邪。它充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，每當(dāng)回想起來(lái)，總是給我?guī)?lái)許多快樂(lè)……
六歲那年夏天，姐姐，表弟和我，整天呆在家里無(wú)事可做。一次，我和表弟又去玩泥巴。媽媽望著我倆黑乎乎的小臉和小手，無(wú)可奈何地?fù)u著頭對(duì)姐姐說(shuō)：“你都上初中了，得看管一下弟弟們了。你啊，一點(diǎn)也沒(méi)有個(gè)姐姐樣！”媽媽說(shuō)完，姐姐沒(méi)吱聲，沉默了一個(gè)下午。
第二天一早，姐姐就把我們從睡夢(mèng)中揪了起來(lái)。吩咐我們?nèi)?zhǔn)備桌椅。她拿了一塊小黑板，等我和表弟明白她要辦“小學(xué)�！睍r(shí)，樂(lè)得我倆齊聲拍手歡呼起來(lái)：“姐姐要當(dāng)老師了啦！”“小學(xué)校”正式“開(kāi)學(xué)了”�！敖淌摇痹O(shè)在小客廳里。我和表弟一本正經(jīng)背著手坐著，等者“老師”來(lái)講課。“老師”拿著一疊課本，緊握著“教棒”威嚴(yán)地坐在“學(xué)生”面前，“老師”使勁地咳了一聲，我和表弟不由得咧開(kāi)了嘴笑了起來(lái)�！袄蠋煛眹�(yán)肅地說(shuō)：“安靜！上課！”。接下來(lái)，姐姐用小黑板教我們簡(jiǎn)單的加減法。我無(wú)心學(xué)習(xí)，跟表弟在底下?lián)v亂。當(dāng)我被姐姐叫起來(lái)做最后一道題時(shí)，我趁她不備在黑板上畫(huà)了一只肥頭大耳的豬八戒。姐姐看見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，揮起“教棒”對(duì)著我的屁股打了兩下，怒道：“混球腦袋不吃書(shū)，不教你們了�！闭f(shuō)完，氣呼呼地回了房間。
我和表弟傻愣愣地站在那，不知如何是好。想著姐姐說(shuō)我的那幾句話，我覺(jué)得好后悔，真不該得罪姐姐。想著想著，我一拍腦袋，有了。于是我拿起書(shū)本，撕下了一頁(yè)，團(tuán)起揉爛，塞進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)，唉，這書(shū)可真難吃啊。當(dāng)我正要咽時(shí)，表弟拉著姐姐出來(lái)了，看著我那認(rèn)真的樣子，姐姐不由得笑了起來(lái)，趕緊拉住我的手，把紙從我的嘴里摳了出來(lái)，埋怨道：“書(shū)怎么能吃呢？/必須一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)�。 �
晚上，爸爸媽媽回來(lái)聽(tīng)了這件事后，都不由得捧腹大笑，笑得我不好意思地低下了頭。
在笑聲中，我走出了童年，跨進(jìn)了少年。童年里的每段故事，都曾帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年作文11
愛(ài)學(xué)習(xí)，贏快樂(lè)；愛(ài)勞動(dòng)，贏尊重；愛(ài)祖國(guó)，贏得不朽的贊美。
學(xué)習(xí)，不是一門(mén)心思的撲在成績(jī)的高低，而是利用學(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，使快樂(lè)一步一步向你走來(lái)；使自己能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；使學(xué)習(xí)變成一首首美妙的樂(lè)曲，增加你學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)，是讀書(shū)，它能讓你的腦海中增添更多有用的知識(shí)，讓你寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)更加一步一步走向臺(tái)階的最高峰；學(xué)習(xí)是靈活運(yùn)用的那一個(gè)個(gè)音符，讓生活中從此有了固定而又平坦的快樂(lè)生活之路。
我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)。像毛澤東一樣，雖然每一天的時(shí)間都是那么緊迫，但是他總能用最短的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用學(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，為中國(guó)打下一片土地，為人民掙回快樂(lè)的“本錢(qián)”。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？
不過(guò)，有些同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)都是家長(zhǎng)逼出來(lái)的，而且認(rèn)為學(xué)習(xí)不是為了自己，所以討厭學(xué)習(xí)，丟棄快樂(lè)的“本錢(qián)”，這是一個(gè)非常不明智的想法。學(xué)習(xí)是為以后的生活之路打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要以快樂(lè)為本錢(qián)，所以讓我們大家快樂(lè)學(xué)習(xí)，贏美好明天。
勞動(dòng)，不是苦差，而是美差。因?yàn)閯趧?dòng)是為最親愛(ài)的祖國(guó)媽媽整理臟“衣物”；因?yàn)閯趧?dòng)是讓自己強(qiáng)身健體；因?yàn)閯趧?dòng)是件美差。所以我們更應(yīng)該努力勞動(dòng)，贏一片尊重。
愛(ài)祖國(guó)，這是中國(guó)人們都應(yīng)該做的，而要成為祖國(guó)的一個(gè)棟梁人才，是多少人夢(mèng)寐以求的。愛(ài)祖國(guó)是所有男女老少都應(yīng)具備的，讓愛(ài)國(guó)之心一直在在我們心中跳躍吧。
愛(ài)祖國(guó)，就是不亂伐樹(shù)木，不亂摘花，不亂污染水，不做一切毀祖國(guó)形象之事。
愛(ài)祖國(guó)，就是節(jié)約每一滴水，節(jié)約用電，堅(jiān)決不讓世界上最后一滴水是我們的眼淚。
愛(ài)祖國(guó)，就是為祖國(guó)爭(zhēng)面子，成為奧運(yùn)會(huì)上第一，讓全國(guó)人民知道中國(guó)是最強(qiáng)的國(guó)家！中國(guó)是最強(qiáng)的！
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)，讓我們因?yàn)閾碛兴鼈兌湴粒驗(yàn)樗鼈兌蔀橐粋�(gè)前途輝煌的棟梁之才。
快樂(lè)的童年作文12
我的童年不像一塊糖，只有甜味兒；不像辣椒，只有辣味兒；也不像黑色的咖啡，只有苦味。
它就像一塊巧克力，甜中帶苦、苦中帶甜。雖然有苦有甜，但這才是真正的童年。
雖然我的童年有苦也有甜，但更多的是甜。每當(dāng)暑假時(shí)，爺爺總會(huì)在家鄉(xiāng)的房梁系上粗粗的麻繩，在系好的又長(zhǎng)又粗的麻繩上，放幾個(gè)奶奶親手做的坐墊，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千就搭建好了。
于是，我們姐妹幾個(gè)迫不及待的輪流蕩秋千，還想出了許多和秋千有關(guān)的小游戲。令我印象最深的，就是家鄉(xiāng)院子里的一棵小蘋(píng)果樹(shù)和那顆大概有三層樓高的大樹(shù)。小蘋(píng)果樹(shù)種了好幾年，可就是不結(jié)果。我和姐姐以前還向它許過(guò)愿，我倆的愿望一樣，都是希望小蘋(píng)果樹(shù)快快結(jié)出酸酸甜甜的小蘋(píng)果。
今年，我和姐姐的愿望實(shí)現(xiàn)了，這棵小樹(shù)終于結(jié)出了蘋(píng)果，雖然數(shù)量不多，只有11個(gè)，但是味道卻好極了。那棵參天大樹(shù)只開(kāi)花、不結(jié)果，這棵樹(shù)上的花不像別的，顏色是淡藍(lán)的，花兒是圓形的，大概有指甲蓋那么大，由于它像圓形的果子，我們就叫它幸運(yùn)果，把這棵樹(shù)叫做幸運(yùn)樹(shù)。我們還在樹(shù)下，埋了一個(gè)裝有我們幾個(gè)人寫(xiě)著字條的小瓶子，大家約定在3年后挖出，這可是我和表妹的秘密哦！
另外，愉快的童年又怎能少得了美食。小的時(shí)候，我最喜歡看的就是奶奶做糖餅，發(fā)面、和面、做餡、干皮兒、入鍋、煎制，每個(gè)步驟都要非常用心。等小糖餅做好之后，我們就去房屋后面的小山上，邊欣賞風(fēng)景、邊吃糖餅，別提心里有多開(kāi)心啦！
在我的記憶中，還有許許多多有趣的事情，當(dāng)然有快樂(lè)就有煩惱。不過(guò)，我覺(jué)得煩惱只是每個(gè)人成長(zhǎng)中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，甜中有苦，苦中有甜，這才是成長(zhǎng)帶給我們的豐富滋味。我的快樂(lè)童年各種滋味俱全！
快樂(lè)的童年作文13
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首詩(shī)是否能讓你想起美好的童年生活，在那五彩繽紛的歲日中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮，我們的童年是美好的，有許多事情值得回憶……
一天，我和小伙伴們一起去捉小螃蟹。搬開(kāi)一個(gè)石頭，伸進(jìn)水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛(ài)又惹人討厭的小螃蟹。我一路尋找小螃蟹，卻一只也沒(méi)有找到，再回頭看看小伙伴的筐里，已經(jīng)捉了一大筐了。我暗暗下決心，一定要比小伙伴們捉得多。我懶散的扒開(kāi)一個(gè)石頭，伸進(jìn)水里。突然，一陣疼痛從我身體的每一個(gè)地方穿過(guò)去，就叫了幾聲。小伙伴們趕緊走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?”伸手一看，原來(lái)螃蟹把我的食指給夾住了。好不容易才把螃蟹給弄下來(lái)，可接下來(lái)，我接二連三地都被夾住了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就那么倒霉呢?小伙伴們都沒(méi)被夾住，會(huì)我一個(gè)被加了，還是那么多次，老天對(duì)我太了!”已近黃昏，我們都滿(mǎn)載而歸回到家，吃著油炸螃蟹，邊吃邊想：“老天對(duì)我不薄啊，竟然抓到了這么多只螃蟹，看來(lái)受點(diǎn)兒傷還是值得的。我親愛(ài)的螃蟹呀，你不夾我的話，我還捉不到你呢!螃蟹，永別了……
還有一次，我們?nèi)ド介g捉蟋蟀。聽(tīng)到捉蟋蟀，我還是最拿手的呢!只要聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的聲音，沿著聲音的發(fā)出地點(diǎn)悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)草地上有一只蟋蟀，再用蟋蟀籠子一網(wǎng)，就捉住了蟋蟀。我們從上午捉到下午，就捉到了九只蟋蟀了。夜晚，我?guī)е也蹲降木椭惑暗缴狡律峡葱切恰Ｒ雇砑澎o的伴奏使蟋蟀的歌聲格外美妙。我看著像勺子一樣的北極星，聽(tīng)著蟋蟀美妙的音樂(lè)旋律，不知不覺(jué)就睡著了……
童年是一首純真的詩(shī)，是一支歡樂(lè)的歌，是一幅永不褪色的話!童年的趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年!
快樂(lè)的童年作文14
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……”相信大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是《童年》。在童年的小路上留下了我們一步一個(gè)的腳印，每個(gè)腳印都承載著我們快樂(lè)的回憶。
小時(shí)候懵懵懂懂，干了不少讓大人們哭笑不得的傻事，就是現(xiàn)在回想起來(lái)，我自己都會(huì)忍不住笑起來(lái)。
從小我就喜歡拿媽媽的高跟鞋穿上，用眼影等東西一通亂抹，把自己畫(huà)得像個(gè)“小妖精”，還把頭發(fā)扎成好幾個(gè)小辮……立志做個(gè)造型師、化妝師，我就需要些“模特”來(lái)練手。
家里的小貓“十分榮幸”地成了我的簽約模特，定期一次。和小貓“立好協(xié)議”后，我立馬開(kāi)始工作了。
我先拿了一張小板凳扣在它身上，又壓了些東西使它固定，我又拿了些皮筋，想要把它的“頭發(fā)”扎起來(lái)，可它的“頭發(fā)”實(shí)在短，扎不了，怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。
我疊了個(gè)花籃，又粘上了把兒，倒扣在小貓頭上，這樣一來(lái)，把兒就正好套在它的下巴上。我又用衛(wèi)生紙做了兩個(gè)耳墜和一根項(xiàng)鏈，分別套在它的兩個(gè)尖耳朵上和脖子上，小貓儼然成了一位很有身份的貴婦。
我想給媽媽看我設(shè)計(jì)的貴婦造型，小貓卻不領(lǐng)情，我一拿開(kāi)板凳它就甩下行頭溜到院子里去了。我氣沖沖地找媽媽告狀，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“小貓哪兒是貴婦啊？人家其實(shí)是一位貓先生！我聽(tīng)了也不禁笑起來(lái)。
童年就是這樣，如歡快的歌聲，如奇妙的夢(mèng)；像五彩的畫(huà)片，像美麗的貝殼，無(wú)不敘說(shuō)著快樂(lè)。我在快樂(lè)中一天天成長(zhǎng)，即將告別童年，但也已經(jīng)收獲了快樂(lè)童年。
快樂(lè)的童年作文15
童年是美好的；是快樂(lè)的；是幸福的，但是，隨著我們不斷地成長(zhǎng)，有些童年的記憶變得模糊起來(lái)，可是，還是有一些趣事讓我記憶猶新。
我的媽媽在順達(dá)商廈經(jīng)營(yíng)了一家商鋪，去年夏天，媽媽帶我去順達(dá)商廈玩。
在那里，我看到了媽媽賣(mài)的衣服，“哇！這么多！而且都很漂亮！”頓時(shí)，我心里多了一個(gè)想法，那就是：幫媽媽買(mǎi)一件衣服。于是，我急忙去問(wèn)媽媽可不可以，可媽媽卻說(shuō)：“你太小了，還不能賣(mài)衣服，再說(shuō)了，你也不會(huì)賣(mài)！”當(dāng)時(shí)，我還有些不服氣。這時(shí)，媽媽有事出去了，我想，我終于找到機(jī)會(huì)了！真巧，從旁邊走來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友這件衣服多少錢(qián)？”于是我裝成大人的樣子，清了清嗓子，說(shuō)：“65元，我們可是實(shí)價(jià)店哦�！卑⒁陶f(shuō)：“60怎么樣？”我想了想猶豫地說(shuō)：“嗯…行！”接著，阿姨又說(shuō)：“50最好！”我其實(shí)也不知道這件衣服到底多少元，可是，我裝成很煩惱的樣子，說(shuō)：“50不行，我們會(huì)賠的�！笨墒�，我又在想，如果能幫媽媽賣(mài)一件衣服，媽媽該多高興啊！這時(shí)，這位阿姨正要走，于是，我大喊道：“行了！50就50吧！”阿姨笑呵呵地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把50元給了我。我?guī)蛬寢屬u(mài)了件衣服。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我蹦蹦跳跳的把錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫貙?duì)我說(shuō)：“傻孩子，那件衣服是60上的，你給我賠了10塊錢(qián)，可是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)了我，我高興極了，心想：“我就說(shuō)賠了，呵呵，還真對(duì)了！”
這件事情雖然很小，但是，現(xiàn)在回憶起來(lái)，還是挺有趣的。我的童年還有很多的趣事，我想，我應(yīng)該把童年的趣事印在腦海里，讓它變成美好的回憶。
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