【精品】童年的記憶作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的童年的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶作文 篇1
兒時(shí)總是那樣無憂無慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來的國旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤了。呵，我那無憂無慮的童年。
有一段時(shí)間，小小的我迷上了調(diào)配一種東西。拉著比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調(diào)料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調(diào)料”。將它們拌在一起，調(diào)配成那種綠色的，用媽媽的話說是惡心巴拉的汁，一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒死，雖然也沒有比以前更漂亮。
在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)和妹妹手拉手，跳著亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀眾在看我們的“表演”，向著不存在的觀眾紳士般地鞠躬，說著“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。
無聊的'電視劇是我童年不錯(cuò)的朋友，它一直陪我成長。當(dāng)年的《還珠格格》紅極一時(shí)，號(hào)稱賺夠了眼淚。而幼年的我一直認(rèn)為他們哭得太好笑了，一直看著他們哭，對(duì)著電視機(jī)傻呵呵地笑，背著那些“經(jīng)典”的臺(tái)詞。
在看完電視以后，我對(duì)里面的著裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開始工作！以“秋風(fēng)掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當(dāng)我想用梳子把妹妹的頭發(fā)弄得和劇里的人物一樣時(shí)，卻一不小心把妹妹的頭發(fā)卷進(jìn)了梳子里面，怎么都拔不出來。妹妹嚇得大哭，結(jié)果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態(tài)度誠懇，虛心認(rèn)錯(cuò)，保留住了晚飯。嘻，我那“無厘頭”的，被快樂包圍的童年。
我蒙著雙眼，童年就躲在一棵樹后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見了。嗨，我那已經(jīng)逝去的童年。
童年的記憶作文 篇2
童年哪！童年！
你是——
我一生中最美好的回憶，童年的記憶作文。
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)和同學(xué)一起玩過家家的樣子。
你笑，我笑，他也笑。
這就是童年的記憶。
【批注：“回憶童年……”另起一段就與后面的段落結(jié)構(gòu)一致了�！�
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)看《花園寶寶》時(shí)那幼稚的樣子。
動(dòng)畫人物笑，我也笑。
這就是童年的記憶。
【短評(píng)：小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，常常是守在電視機(jī)前都忘記了吃飯�！�
回憶童年，
我仿佛聽到了小時(shí)咿呀學(xué)語的說話聲，
你學(xué)，我也學(xué)，小學(xué)四年級(jí)作文《童年的記憶作文》。
這就是童年的記憶。
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)學(xué)游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的樣子。
你游，我也游。
這就是童年的記憶。
童年的`記憶有很多，
正等著你去尋找呢！
童年有許許多多的故事，就像萬花筒一樣。
小作者例舉了“玩過家家”“看動(dòng)畫片”“學(xué)說話”“學(xué)游泳”四件事，寫出了自己五彩繽紛、妙趣無限的童年生活，很有說服力。
“笑”貫穿于這首小詩中，從“視覺”和“聽覺”上展開聯(lián)想，表達(dá)出了小作者對(duì)童年的開心生活的喜歡和對(duì)豐富多彩的生活的眷戀。
小詩的結(jié)尾寫得不錯(cuò)，給讀者留下了想象和思考的空間。不足的是小詩的個(gè)別句子還不夠精煉，希望你加油哦！
點(diǎn)評(píng)人：劉 佳
童年的記憶作文 篇3
記憶中的白色蒲公英沿著家鄉(xiāng)的河流紛飛，青青的蘆葦在河邊隨風(fēng)搖曳，灰綠色的水草油油的在水底招搖，清涼的微風(fēng)從臉龐輕輕拂過，多年后，我一個(gè)人徒步走在沿河的小路上，依然感受到自然風(fēng)光帶來的陣陣暢然。
童年很美，我經(jīng)常和小伙伴結(jié)伴而行，天南海北的闖。
我和蔡兵分別已經(jīng)9年了，蔡兵是和他的外公流浪到我們村的。他母親改嫁，父親再婚，可憐他無人過問，只有外公朝夕陪伴，漂泊天涯，蔡兵和他外公就住在我們前一個(gè)遺棄的房屋里，他沒有戶口沒有學(xué)籍勉強(qiáng)被學(xué)校所接納，我和他就在同一所小學(xué)讀書。
我把業(yè)余愛好寫作書畫音樂，當(dāng)爸爸的二胡拉起時(shí)，就會(huì)贏得左右鄰居捧場(chǎng)。蔡兵就是被二胡聲吸引過來的，因而蔡兵走進(jìn)了我的生活，以致后來情同手足形影不離。
初夏的早晨清涼襲人，間斷的雞鳴聲使環(huán)境更加幽靜，晨露從樹枝上滑落打在草葉上，滋潤著小草，蔡兵很早就來到我家門口，等我一同上學(xué)，那時(shí)我討厭吃早飯，為了讓爸爸知道我把早餐吃完了，我讓蔡兵幫我吃，我們騎著自行車，一同上學(xué)的還有王悅，我姐，4個(gè)人在路上輪流編故事取悅，有時(shí)唱歌消遣打發(fā)時(shí)間，路上蔡兵邊騎車邊吃著我爸送給他的花生，而他吃花生看都不看，剝完直接扔在嘴里，恰恰那一次他竟然將剝出的泥塊扔到了嘴里，難受作嘔差點(diǎn)從自行車上摔下去。我們幾個(gè)人年齡都比蔡兵小，閱歷沒有他豐富，膽量也沒有他大，他像大哥哥一樣帶領(lǐng)著小孩子帶領(lǐng)著我們。
我們跟著他釣魚，釣龍蝦，抓蟛蜞……
古馬干河在我家南面，那河里行船，我們?nèi)サ牟欢啵B同他興楊村的河去的較多。特別是暑假，趁著大人睡午覺偷偷去河邊玩，途中掏鳥蛋，偷油桃，采草莓這些野孩子干的事我們同樣干。
興楊村的和由于古馬干河的活水而清澈，野鴨筑巢，一些不認(rèn)不認(rèn)識(shí)的`水鳥在捕食，還遇見過巨蛇，那一次我抓龍蝦摔倒在河里，回家后被爸爸揍了一頓，打的屁滾尿流，盡管這樣，我依然和他們一起，只是不怎么去河邊玩了。后來到了我5年級(jí)時(shí)，蔡兵離開了我家家，又漂泊去了遠(yuǎn)方。
沒有蔡兵陪伴的日子，總覺得生活單調(diào)，少了往日的活潑和喜悅，9年轉(zhuǎn)瞬即逝，再一次從曾經(jīng)嬉鬧的河流旁經(jīng)過，童年的記憶清晰，我割不斷，抹不去，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很短，這些卻成了我生命中最開心的一段，我忘不掉。
清風(fēng)駘蕩，蘆葦搖曳，一切已成了過往，鳥鳴聲蟲鳴聲此起彼伏，蔡兵成了美麗時(shí)空的點(diǎn)綴，我抬頭望向天空，天空湛藍(lán)，云朵雪白，空中霎時(shí)出現(xiàn)了蔡兵的笑臉，我仿佛又回到了昨天。
童年的記憶作文 篇4
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一縷陽光；童年是小港深處的一首歌謠；每個(gè)人都有自己的童年而我最難忘的還是那件事情。
記得我五歲時(shí)，我偷偷的拿了姑姑的五塊錢跑去商店買冰淇淋，我吃得津津有味，回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)她的.五塊錢不見了，就問我們兩兄弟，你們拿了我五塊錢嗎？我們都說：沒有，姑姑其實(shí)心里知道是我拿了，可是她并沒有說出來，這件事一過就是五年，每當(dāng)想起這件事我就感到羞愧，因?yàn)楣霉脪赍X不容易，我每次都想去認(rèn)錯(cuò)，可是我又沒勇氣。
有一次媽媽對(duì)我說姑姑那五塊錢，是不是你拿的，我沒有吭聲，媽媽對(duì)我說做人要誠實(shí)守信，不要把別人的東西占為己有，我哭了，當(dāng)時(shí)就把我五歲拿錢的事承認(rèn)了。這是我第一次哭著說：“對(duì)不起”媽媽，是我拿了姑姑的五塊錢，媽媽安慰我說：“你打個(gè)電話給姑姑，讓姑姑原諒你”我點(diǎn)點(diǎn)頭拿起電話撥通了姑姑的電話：“姑姑對(duì)不起，當(dāng)年是我拿了你的五塊錢，請(qǐng)你原諒我。”姑姑說：“沒事，知道錯(cuò)了就好，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子�！�
童年是一幅畫，畫里有五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里這件事情深深的記在我的腦海里，就像海邊的貝殼一樣怎么也沖不掉。這件事告訴了我們要做一個(gè)誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
童年的記憶作文 篇5
如果有一陣風(fēng)能吹回我們兒時(shí)折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個(gè)快要被遺忘了的夏天。
夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點(diǎn)點(diǎn)地爆炸。突然接到陳放的電話，他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，他要回老家讀書，明天就出發(fā)。他想再和我玩最后一次。
當(dāng)雨停了，你能在那個(gè)池塘等我嗎？當(dāng)然。這是我們最后一次相見嗎？我?guī)е苫髥柕馈?/p>
他只是嘆了口氣：差不多吧！說完，只聽見了對(duì)方電話掛斷的噠噠聲。
望著窗外那如簾的大雨，聽著那嘩嘩的.雨落之聲，我又陷入了深深的回憶
我和xx是小學(xué)同學(xué)，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績總是排在班上的倒數(shù)第一名，但我從不因此對(duì)他存在任何偏見。你瞧，那運(yùn)動(dòng)會(huì)中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當(dāng)某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，把他扶到醫(yī)務(wù)室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著要他轉(zhuǎn)學(xué)。這不，現(xiàn)在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！
夏天的雨總是來去匆匆，天邊已出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我踏著還積著雨水的道路，懷著沉重而復(fù)雜的心情走向我們相約的地點(diǎn)
xx已經(jīng)到那里了。我們相互簡單地打了聲招呼，接著就上一陣彼此的沉默。我望著池里的荷花，他眺著遠(yuǎn)處的高山，彼此無言開局
你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！
是的。他簡簡單單的兩個(gè)字破滅了我這不可能實(shí)現(xiàn)的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因?yàn)槲遗掠|目傷懷當(dāng)我們真正離別的時(shí)候，我們是否還有勇氣去面對(duì)？我默默地低下了頭，又是一段更長的沉默。
當(dāng)我再次抬起頭看見他的時(shí)候，他正倚在欄桿上折著一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠(yuǎn)記住我哦！我雙手接過他遞來的紙船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強(qiáng)忍著眼淚嗚咽著說，讓它飄吧！帶著我們的友誼！
他沒有說話，應(yīng)該是默認(rèn)了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著紙船搖曳著向前。
記得那天晚上，我一夜無眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。
如今，我又一次來到了那個(gè)熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒有改變的風(fēng)景。只是，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人了，我也無法重新找回那兒時(shí)的紙船了。
紙船，沒有汽笛，沒有槳，也沒有帆。自然不能挽住當(dāng)年的風(fēng)絲云片，但我心頭卻永遠(yuǎn)活著這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠(yuǎn)。
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