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走進童年作文

時間:2024-09-20 10:53:56 童年 我要投稿

實用的走進童年作文合集6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的走進童年作文6篇,歡迎大家分享。

實用的走進童年作文合集6篇

走進童年作文 篇1

  采訪嘉賓:爸爸、媽媽。小記者:王鈺涵

  今天我要采訪爸爸媽媽,他們童年是什么樣?和我自己的童年進行對比。

  我:你們的童年有什么有趣的'玩具和游戲嗎?

  媽媽說:我的童年沒有太多玩具,主要有不倒翁、小青蛙,還有會轉圈的小火車。記得最深的是一個阿姨送給我一個廠里廢舊的電話,我經常拿著假裝和別人打電話。珍藏了很久。游戲有:跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人,踢毽子,我們經常玩兒過家家。

  爸爸:小時候家里沒錢買玩具,都是自己做的。魚桿,沙包,摔四角,經常用小棒做槍,游戲有:推鐵環(huán)、抓魚、捉蝦、扔飛機、放風箏等。

  我:你們都是怎么上學的呢?

  媽媽:走路上學,因為都在廠里一個大院里,20分鐘就到了。

  爸爸:我也是走路上學,但是路很遠,每天很早就起床了,要有1個小時才到學校。

  我:你們喜歡上學嗎?為什么?

  媽媽:喜歡上學,上學能讓我多學知識,增長見識。

  爸爸:喜歡,但是那時候對學習不夠重視,現(xiàn)在后悔了。如果可以重來,我會更加努力學習的。

  采訪完爸爸媽媽,我覺得我現(xiàn)在太幸福了,我們有各式各樣的玩具,上學有車坐……我們比他們擁有的多太多了!我一定要好好學習,長大不后悔。

走進童年作文 篇2

  那天媽媽快遞時發(fā)現(xiàn)了一個畫著“!弊值乃芰习,打開一看,原來里面都是些吃的和小玩具,可是我從來都沒有見過它們!

  問了媽媽才知道,原來它們都是她小時候的玩具和零食!那這些玩具是怎么玩的?這些零食又有什么特殊的吃法?或是獨特的味道?直到今天采訪了媽媽,這些問號才在我心里解答。

  “咪咪”算是一種很經典的代表性零食了,那次在塑料包里發(fā)現(xiàn)以后,我自己也去買了一包嘗嘗,價格便宜的出奇,通常是五毛或一塊的一包,有原味的和蝦味的,短短的咸咸的,說實話,真的.還有點好吃呢!

  “扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒聽過!——把大米裝進一個破布縫成的袋子里,將麻將兩個兩個用膠布綁在一起,背面朝上放置在地上,每輪都要把米袋扔起來,趁著米袋還沒落下來的時候把麻將都一對一對翻過來,誰翻的得多,誰翻得快,誰就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的,每次都扔得老高老高,手一伸一伸就把麻將全翻過來了!

  可人外有人山外有山,總有幾個小伙伴,比媽媽翻得還要快上幾倍,無論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

  哈哈,媽媽那個年代的游戲和零食一點也不比我們現(xiàn)在差,反而,我更想體驗他們的課后活動!那肯定叫一個自由、快活!

走進童年作文 篇3

  童年的我,是那么不懂事?擅慨斘蚁肫鹜,總會再次走進童年,走進那喧鬧的鑼鼓聲中……

  “快點,趕不上廟會了!”我自己趕向廟會,母親前幾天打聽到市區(qū)里有新年的廟會。托人給我找來幾張票,讓我自己乘車去廟會。一下車,眼前頓時一亮。

  門口的兩個老頭手里的皮球吸引著一我的目光,我好奇地用稚嫩的小手觸碰著他手中的那些皮球。其中一個看見我沒有要買皮球的意思,擺手哄道:“走走走,回去拿錢去!蔽铱此@態(tài)度,小嘴一撇,有些生氣地走進廟會的大門口。心里不時有些怨氣,不再回頭看那買皮球的。

  廟會里真好!什么都有,人和馬在狹窄的過道上來回穿梭。兩旁的小販張開嗓子地叫買,聲音如震雷一般。穿著厚厚的棉襖,人與人擦肩而過時會擦出靜電。還有的人騎在高大的馬上,底下坐得是棉花褥子。那繡得好看的牧丹花,爭奇斗艷。馬的主人還叫喝幾聲,好似嫌那馬走得太慢。

  我來到買糖瓜的小攤。那啥都買,小孩子劃的小年畫,甜人嘴的各色糖瓜。我最喜歡的是那紅紅的,一串串的冰糖葫蘆。甜甜的糖紙,酸口的紅果。我趕忙掏出幾塊錢買串,攤上的男人將糖葫蘆放進一個小紙袋里。樂呵呵地遞給我,我一把拿來,迫不及待地在攤頭吃起來。

  不遠處傳來轟轟的'鑼鼓聲,是表演的來啦。我總習以為常的把他們叫做“跳大神”的。因為他們總帶上牛鬼蛇神的面具跳來跳去,我也會跟著他們跳來跳去。這幫“跳大神”的還要敲鑼打鼓,我更起勁了,也跟著喊起來。面上的笑容如花兒一般燦爛……

  漸漸的,鑼鼓聲沒了,小攤上的糖葫蘆沒了,童年也沒了。只有回憶中的美好,再也沒有饞嘴的小孩兒在糖瓜攤前站立著……

走進童年作文 篇4

  在爸爸那個年代沒有各種各樣的的電子產品,可他的童年依舊五彩繽紛。

  爸爸小時候是一個非常調皮的孩子,老師都拿他沒辦法,因此,一不聽話,放學后就被老師帶到家中寫作業(yè),成了老師家的?。

  雖然他總是被老師訓,但仍然改變不了他那永遠停不下來的手和腳。

  那是放學后的一天,爸爸好不容易沒有被老師留下來,那顆不安分的心又開始蠢蠢欲動,想去搞點事情了。

  回家的路上有一個小池塘,里面有人養(yǎng)鴨子。那天,爸爸看見了一只又大又肥的麻鴨,突發(fā)奇想:要不把那只鴨子抓回去?一蹦出這個想去,他興喜若狂,馬上行動起來了。

  他走到池塘邊,彎下腰,大麻鴨游了過來,他馬上用手一撈,大麻鴨的.脖子就被抓住了?赡苁且驗樽サ锰o,大麻鴨一上岸就死了。

  爸爸正想逃跑,卻被鴨子主人看見,氣急敗壞,把他綁在樹上。還好爺爺找到他,賠了錢,否則,他就要在那里過夜了。

  爸爸的童年事跡真是有趣。當然,他還有更多姿多彩的童年事跡等我去了解呢。

走進童年作文 篇5

  20年前的童年是夜空中的星星,那么微小,卻閃爍著向往的光芒。我想,那是母親孩提時的氣息,讓我悄悄“走”進了母親燦爛的微笑中。

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  “黃昏下,兩個小小的辮子來回搖擺,黃色染上了她的雙辮,讓她綻開著燦爛的微笑。”我聽著母親的話語,不禁閉著眼想象著“漸漸地夜幕降臨,一雙眼睛在黑暗中尋找著,‘石頭剪刀布!’一聲令下,母親最愛的捉迷藏游戲打開了序幕。母親一對耳朵靈巧地豎起,一溜煙跑向了一棵茂盛的大樹。她順勢提起腳努力地向上蹬,之后便趴在一個粗壯的枝干上數(shù)天上的星星,慢慢地等待著自己的影子被誰發(fā)現(xiàn)!业搅!’‘找到了!’一聲,兩聲。還差母親一個人,她在枝叉間看見了小伙伴來回地跑,在心中暗自偷笑。直到一只手指向母親,‘哈!她在這。’……我也想體驗那段時光,也想在黑壓壓的夜空之下玩耍,可每次都不能和母親一樣隱蔽,但我嘗到了那種味道,很甜蜜,又有隱隱的酸味兒呀!

  (二)跳房子

  我愛聽母親的兒時回憶和看著她臉上的幸福:“一跳,二提!”那聲音別提有多響亮和充滿快樂,母親東倒西歪地跳著,和旁邊洋溢著歡樂的伙伴歡笑。漸漸,母親越發(fā)的胸有成竹,似乎一眨眼的時間她就已經完美落地,她每次完成的`時候都會和要好的朋友擁抱,又會望向身后殘缺的農村小學。

  我的胃口好像被母親吊起,想要穿越到那個時代,因為母親的童年沒有現(xiàn)在充實的課程,卻有難忘的快樂童心。

走進童年作文 篇6

  有一天放學,爸爸接我回家時,在路上聽到“叮叮當當”的響聲,我掃視四周看到一個挑著擔子的人,敲著鐵塊。我問爸爸那是什么,他說:“那是賣麥芽糖的人。”停了一會兒又問我:“你想吃嗎?”我點了點頭。于是爸爸走過去買了一大包接著放在我手上,鼓鼓囊囊的,我險些沒兜住。

  我們走在回家的路上,爸爸就給我講起他小時候關于麥芽糖的故事。

  爸爸說,他小時候看見賣麥芽糖的人來了不知道有多高興。當那人用幾個鐵板相互敲擊發(fā)出那清脆的聲音時,那聲音仿佛如一股小清流從耳孔流進身體,喚醒了體內的饞蟲。

  賣麥芽糖的人拿著的“吆唱”器具是幾個鐵片串聯(lián)在一起的,敲擊起來發(fā)出“叮——!!钡穆曇,有著共鳴的效果,對他來說極富吸引力。

  當麥芽糖那甜甜的味道飄散在籃球場上時,那無數(shù)只饞蟲就在身體里某個抓不到的角落,不斷地翻騰。

  于是老爸會紅著臉,低著頭走到賣麥芽糖的人身旁,那人見了便問:“小孩子,有錢不?”爸爸咽著口水,很小聲地回答:“沒有……”“那你可以用牙膏皮子換!辟u麥芽糖的人給他提了個建議。

  老爸小時候家里吃飽飯就不錯了,根本沒有一分零花錢。父母和親戚在過年時給的壓歲錢,只能放在枕頭底下壓歲,沒幾天就以各種理由要回去了。要吃麥芽糖,只能拿東西換,可以換的東西得有一定的可回收價值,比如鐵,塑料,牙膏皮子……

  鐵塊、塑料也很難得,于是爸爸只好攢牙膏皮子,怎么攢呢?他決定積極刷牙,早晚各一次,還去親戚家去收集牙膏皮子,經過半個月辛苦的努力,老爸終于收集到了15個牙膏皮子。

  這時,他便天天都盼望著賣麥芽糖的人快點來,月底的.一天,終于聽到“叮——!!笔煜で宕嗟穆曇,老爸便馬上把裝好牙膏皮子的袋子拿起來,快速跑到賣麥芽糖的人面前,換來了三塊“珍貴”的麥芽糖。

  他用衣服包起來回到家里,先把這三大塊小心地掰成一小塊一小塊地,然后小心翼翼地拿出一點兒放在嘴里,剎時,麥芽糖的甜香便充斥了整個口腔,可老爸說他舍不得立馬將它咀嚼吞咽掉,他輕輕地用舌頭觸碰,慢慢含化這份特別的“甜”,他想讓那甜甜的味道留得更久,更長一點。

  聽著爸爸的講述,我們也就到家了,我將那包麥芽糖都給爸爸了,說:“老爸,您小時候太不容易了,您吃吧!”老爸哈哈一笑,說,“兒子,現(xiàn)在可用不著了,你嘗嘗吧!體會一下這甜多難得!”

  我從爸爸童年的故事里體會到爸爸小時候條件多么艱苦,為了吃點麥芽糖要付出這么多努力,吃這么多苦,可真是不容易。

  爸爸可沒讓我吃這些苦,他給我創(chuàng)造了這么好的美好生活,我得好好珍惜,努力學習,用優(yōu)異的成績來報答爸爸。

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