童年的作文（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文，歡迎大家分享。
童年的作文1
每一份童年的回憶，都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶，都讓我為之感嘆。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿(mǎn)裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那一番別具風(fēng)味的內(nèi)心卻時(shí)時(shí)讓我徜徉其中。那是一盤(pán)保存了十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽(tīng)的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)于我來(lái)說(shuō)更動(dòng)聽(tīng)的歌，是我不滿(mǎn)周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容笑貌呈現(xiàn)在眼前。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開(kāi)穿越時(shí)空的畫(huà)卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)向往的空間;直至，我深深珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿(mǎn)了封面，是那么親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒里的片段�，F(xiàn)在的我，雖有無(wú)異于前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏著童年的日記，抓住了一個(gè)令我歡喜的表面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。
年前，日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿(mǎn)了，成了一張蓬松的柔軟的床墊。被翻過(guò)的上百日月就是童年的上百美麗的夢(mèng)幻。
一本本，一年年，滿(mǎn)抽屜的日歷，滿(mǎn)抽屜的'床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過(guò)，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
人的大腦展開(kāi)足上平方米，而我珍藏的童年一定寫(xiě)了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿(mǎn)。童年就充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。
童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà)，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
回首過(guò)去，童年之時(shí)依然縈繞心間，隨著歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。
童年的作文2
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我?guī)Щ亓送甑拿篮脮r(shí)光。
我也想，約上幾個(gè)朋友，帶上一條皮筋，在大樹(shù)下，愉快的玩耍。
記得小時(shí)候，我上小學(xué)時(shí)，正對(duì)校門(mén)的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹(shù)，將那條看著單調(diào)的水泥路襯托的無(wú)與倫比。夏天，風(fēng)兒陣陣吹動(dòng)，那楓葉也隨風(fēng)舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發(fā)出悅耳清脆的.聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開(kāi)皮筋，兩邊各站一個(gè)人繃住，其他人就開(kāi)始分兩隊(duì)，石頭剪刀布，哪隊(duì)贏就先跳。但是，跳的過(guò)程中難免有跳錯(cuò)的或犯規(guī)的，于是兩隊(duì)就開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，如同兩只打架的貓咪，身上毛都豎立起來(lái)，神情很是恐怖，到最后卻爭(zhēng)得不相上下，一肚子氣�！斑蔬蔬省扁徛曈猪懥耍贿^(guò)這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當(dāng)一節(jié)課上完后，又開(kāi)始跳皮筋時(shí)，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節(jié)課間的不愉快忘掉了，又開(kāi)心的一起玩耍。校園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開(kāi)心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂(lè)吧！
我也想啊，回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純美好的童年！沒(méi)有真正的吵架；沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)粵](méi)有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時(shí)的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂(lè)，回到美好，回到純潔，回到童年！
童年的作文3
童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛(ài)。
童年像春天般萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬(wàn)里，一切都是快樂(lè)的。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問(wèn)題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開(kāi)心的度過(guò)。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。
童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的'我們收獲最多的是快樂(lè)，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒(méi)有任何痛苦與不開(kāi)心，即使沒(méi)有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開(kāi)心，快樂(lè)。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂(lè)的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒(méi)有任何污垢的白紙，在我們的心中沒(méi)有怨恨，沒(méi)有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿(mǎn)天真的眸子，可愛(ài)的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
童年的作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么是一去不復(fù)返呢？珍藏童年的記憶?父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師給我們的`諄諄教誨，同學(xué)給了我們世界上最珍貴的友誼…
時(shí)間像一匹脫韁的野馬不知不覺(jué)得從手中縫隙中溜走，等到明白，就以到了將來(lái)。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來(lái)的珍珠五彩絢麗；如絲絲細(xì)雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠珍藏，那一個(gè)個(gè)難忘的故事。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我班同學(xué)一起為王冰艷過(guò)生日。
悠揚(yáng)的歌聲隨風(fēng)飄蕩，貫穿了同學(xué)們一個(gè)個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的樂(lè)園，也飄到了她的耳邊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起祝福她生日快樂(lè)，為她送去生日的賀卡，生日送賀卡，禮輕情義重。她感動(dòng)得臉紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果紅里透著開(kāi)心，透者喜悅，透者幸福……珍藏，那一段段難忘的歲月。在上1年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)好友叫李霞。她家在離學(xué)校教遠(yuǎn)的高速公路邊，房子破舊不堪。
想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，真讓人回味不已。記得那時(shí)在參加跳繩比賽的時(shí)候，李霞沒(méi)有帶跳繩，她低著頭輕聲地對(duì)我說(shuō)：“李…舒…文…能…不…能借我…用一…下跳繩�！蹦鞘俏覀儌z跳繩都特別棒。如果我不借他，第一我拿定了，但我還是答應(yīng)了。在叫聲的過(guò)程中，她不停為我加油，在哨聲吹響的那一刻，我跳了171個(gè)。
下面輪到她啦，我在心里默默地為她數(shù)著。時(shí)間到，她跳了181個(gè)，而她卻說(shuō)是161個(gè)。沒(méi)有的第一，而我卻得到了難得的友誼。童年的色彩，像一條小船，載著我們飛向理想的彼岸。童年的記憶需要我們?nèi)フ湎�，若不珍惜，它�?huì)隨風(fēng)飄蕩；童年的快樂(lè)需要我們?nèi)フ洳�，若不珍藏，它�?huì)悄無(wú)聲息地離去……
童年的作文5
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。
小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，忽然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來(lái)，隨著聲音而來(lái)的外婆看見(jiàn)我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，便不滿(mǎn)的說(shuō)：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說(shuō)：“外婆，我牙疼。”“怎么了，過(guò)來(lái)我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了�！薄巴馄胖朗鞘裁囱�？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說(shuō)：“蛀牙是被蟲(chóng)鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了�！薄鞍 蔽沂麡O了，但是是這時(shí)候一個(gè)想法在我心中油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚(yú)竿跑去找外婆，：“外婆，給�！薄案陕镅剑俊蓖馄朋@訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)我牙里有蟲(chóng)嗎，你幫我把它釣出來(lái)�！蓖馄判πu了搖頭，
夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿(mǎn)了愁緒，要知道糖但是是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這忽然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是是，這時(shí)候我想起了外婆的'一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說(shuō)做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過(guò)月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”等我刨開(kāi)土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了�！保骸霸趺椿厥�，什么糖呀？”我把故事的前因后果說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來(lái)，她邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子�！�
海水依舊潮起潮落，但是浪花里的故事是那么的有趣。
童年的作文6
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，是一本書(shū)，一張照片，每一次的夢(mèng)，都是甜的，每一本書(shū)，都是美好的，每一張照片，都是快樂(lè)的。
童年，你走慢點(diǎn)吧！讓我與你并肩前進(jìn)，去回憶童年吧！
打開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)頭發(fā)短短的，臉圓圓的女孩出現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我！以前在幼兒園時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚(yáng)起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候正是六一兒童節(jié)呢！我們不用在那窄窄的教室里吃午飯，我們可以在操場(chǎng)上，擺好小椅子、小桌子，在那里吃自助餐，陽(yáng)光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的'，把我們的笑容襯得甜甜的。“咔嚓”的一聲，我們那甜甜的、快樂(lè)的笑容永遠(yuǎn)定格在那里了。
我輕輕地翻開(kāi)了下一頁(yè)，哦，這是我在小學(xué)里的時(shí)候的照片呢！當(dāng)時(shí)也是六一兒童節(jié)，不過(guò)活動(dòng)的內(nèi)容精彩多了。這不，校長(zhǎng)給我們舉行了跳蚤市場(chǎng)了呢！我們可以把自己心愛(ài)的物品拿去賣(mài)，自己能和好朋友們擺一個(gè)攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買(mǎi)東西，去參加老師和同學(xué)們精心布置的游戲，去品嘗各班做的食物，去串班出售商品，去學(xué)會(huì)訂制活動(dòng)計(jì)劃，去學(xué)會(huì)經(jīng)商。
合上相冊(cè)，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心；童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂(lè)、可愛(ài)。難道，童年不正是這樣嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：思路新穎，從相冊(cè)來(lái)回憶定格的童年，從小到現(xiàn)在，每一張都有著一個(gè)小故事，都是童年的回憶！開(kāi)頭結(jié)尾與中心相互呼應(yīng)點(diǎn)題。第三自然段結(jié)尾進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)會(huì)更棒！加油！
童年的作文7
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢X袋，嘆了口氣說(shuō)。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
傍晚，我剛回來(lái)鄉(xiāng)下，就跑到村子里開(kāi)始閑逛。就在我剛準(zhǔn)備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點(diǎn)吃的。突然，路邊傳來(lái)“嘰嘰”的聲音，一個(gè)人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)。它們有的.一個(gè)個(gè)圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個(gè)個(gè)排的隊(duì)都十分整齊。
因?yàn)楹闷�，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說(shuō)干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開(kāi)了，再加上母雞護(hù)著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標(biāo)鎖定在了一只掉了隊(duì)的小雞身上。
我剛準(zhǔn)備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車(chē)子底下，我又去趕小雞出來(lái)，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，母雞見(jiàn)狀，一下子撲過(guò)來(lái)，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒(méi)捉著，反而被母雞教訓(xùn)了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是又傻又好笑。
童年的作文8
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好，品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂(lè)的環(huán)境之中，他一直在追求快樂(lè)。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí)，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿(mǎn)了追求快樂(lè)的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂(lè)……從那時(shí)起，他的'童年就充滿(mǎn)了寂莫，死沉，無(wú)聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。話說(shuō)在他三歲時(shí)，他就和兒童時(shí)代告別了，因?yàn)樗チ送�，哎！�?dāng)他剛滿(mǎn)三歲那年，他的媽媽就給他買(mǎi)了幾本書(shū)。第一本是《認(rèn)識(shí)漢字》，第二本《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字，一天學(xué)一篇數(shù)學(xué)，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問(wèn)那一個(gè)孩子能受得了？
在他五歲時(shí)終于看完了書(shū)，更重的任務(wù)又來(lái)了。他的媽媽又給他買(mǎi)了幾本書(shū)，一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語(yǔ)》，《史記》，兩本唐詩(shī)，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩(shī)，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》等等，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來(lái)又是小學(xué)，中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了！
他的童年就這樣過(guò)去了。試問(wèn)如果是你，你會(huì)如何？想必早就倒下了，可是那個(gè)男孩卻艱持了下來(lái)我們應(yīng)該為他高興，因?yàn)樗D持了下來(lái)。但我們也應(yīng)該感到傷心，因?yàn)樗チ俗约旱耐辏蓱z天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
童年的作文9
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。
小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來(lái)，隨著聲音而來(lái)的外婆看見(jiàn)我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，便不滿(mǎn)的說(shuō)：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說(shuō)：“外婆，我牙疼�！薄霸趺戳耍^(guò)來(lái)我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了�！薄巴馄胖朗鞘裁囱剑渴怯兄拥难绬�？”外婆笑著說(shuō)：“蛀牙是被蟲(chóng)鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了�！薄鞍 蔽沂麡O了，但是這時(shí)一個(gè)想法在我心里油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚(yú)竿跑去找外婆，：“外婆，給�！薄案陕镅�？”外婆驚訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)我牙里有蟲(chóng)嗎，你幫我把它釣出來(lái)�！蓖馄判πu了搖頭，
夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿(mǎn)了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是，這時(shí)我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說(shuō)做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過(guò)月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的'跑到院子里：“咦，怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”等我刨開(kāi)土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來(lái)，她邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子�！�
海水依舊潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。
童年的作文10
童年，是一個(gè)充滿(mǎn)純真與幻想的年代，它是中年人拋開(kāi)繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開(kāi)創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
童年的作文11
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，各種有趣的事浮現(xiàn)在眼前，就像剛剛發(fā)生似的，其中最醒目的，則是那一張……
夏日里，知了一個(gè)一個(gè)叫得歡，就像在抱怨這悶熱的.天氣。大地也被太陽(yáng)烤得受不了，“發(fā)出”陣陣呻吟。而我耳邊卻充沛著聲聲哀號(hào)：“好熱呀！好餓�。『谩辈挥谜f(shuō)發(fā)出此等“求救信號(hào)”的便是我弟弟，家中的“大胃王”。一遍又遍地聽(tīng)著同樣的話，我早已心煩意亂，總是寫(xiě)錯(cuò)字，這更是火上澆油。再忍無(wú)可忍的我只得起身去“挑戰(zhàn)”廚房。
我拿出面粉、雞蛋、牛奶、細(xì)糖、黃油、泡打粉……打算學(xué)著奶奶的樣子做一些小發(fā)糕。我取出適量的面粉倒入碗中，再加入雞蛋黃和少量的水，拿起了攪拌機(jī)開(kāi)始攪拌。也不知是我力度不夠還是水放得太少的緣故，面粉借助了攪拌機(jī)的力量開(kāi)始四處逃離，大部分都飛到了我身上，就在我擦眼睛的時(shí)候攪拌機(jī)也不聽(tīng)話了，直接把碗給打翻了，盛著食物的碗以360度的后空翻，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線后在我的腿上撞了一下，之后掉在地上摔成了兩半。當(dāng)然，面粉和雞蛋黃也因這次變故，分分逃了出來(lái)陪著碗，在空中游玩了一番之后，撒在了我身上，在旁邊觀戰(zhàn)的弟弟也未能幸免。
我倆看著滿(mǎn)屋狼藉，不禁對(duì)是否能看到明天的太陽(yáng)而擔(dān)憂不已，但看到對(duì)方的臉之后，開(kāi)懷大笑起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，看著這一幕哭也不是笑也不是，臉上不知是什么表情。
童年的作文12
童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè)。從走路到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到步入學(xué)堂都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。一雙雙明澈的眼睛，一張張純凈的笑臉，便構(gòu)成了兩個(gè)字——童年。
小時(shí)候，迷戀西瓜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了有時(shí)還會(huì)懷念那種透心涼的感覺(jué)。
夏日里，余日的`光輝沉入天角，燥熱也漸漸消失了！忽然聞到了西瓜的清香，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，若有若無(wú)，坐在小板凳上，烏黑的眼睛直溜溜地盯著那塊西瓜上。想：趕緊把這塊西瓜切了吧？我已經(jīng)等的迫不及待了。西瓜的甜香味彌漫著我。小的時(shí)候總會(huì)把西瓜摔爛，然后再拿起來(lái)吃，不一會(huì)兒西瓜就被我吃完了。
夏天也是個(gè)吃冰淇淋的季節(jié)，媽媽總會(huì)買(mǎi)些冰淇淋粉放在那里，讓我們自己做。開(kāi)始還不太熟練，現(xiàn)在已經(jīng)熟能生生巧了，一口一個(gè)那兒時(shí)的快樂(lè)，是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的。
到了冬天，大雪紛飛，我們總會(huì)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在外面享受著雪飄落下來(lái)的感覺(jué)，一會(huì)兒血就會(huì)給大地鋪上一層厚厚的衣服。我們要開(kāi)始堆雪人了，先把雪搓成一個(gè)球，再在雪地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒就成了一個(gè)大大的雪球，可以把這個(gè)當(dāng)做雪人的身體，同樣的方法，再做一個(gè)比她小一圈的頭，用我們的想象力再插上一些雪人的鼻子。一個(gè)雪人就做好了。
童年太美好了，真香，再有一個(gè)這樣的童年！
童年的我們就是這么的純樸，現(xiàn)在是體會(huì)不到那時(shí)的快樂(lè)！
童年的作文13
童年，是人生中最絢爛多彩的一頁(yè)；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時(shí)光。
我的童年匆匆而過(guò)，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。
回憶起我?guī)啄昵暗挠字墒侨绱说暮眯�，可過(guò)去就是過(guò)去了再也回不去了。
看著那微微泛黃的照片，津津有味聽(tīng)著媽媽講述著我的“故事”媽媽指著一張我抱著雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰(shuí)這么不害臊，把雪糕弄融化了還哭�！�
使我最回憶的還是當(dāng)小狗崽的“媽媽”，我抱著舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺(jué)。外婆笑話我說(shuō)：“哄得還真有模有樣�！币粫�(huì)兒，我抱著小狗狗尿尿；一會(huì)兒，我哄他睡覺(jué)；一會(huì)兒，我抱著它喝奶，舅媽看我這么喜歡小狗狗問(wèn)我：“要不要小狗送你一只�！蔽遗挛野研」饭繁ё吡�，她媽媽找不到她該多著急呀！然后我拒絕了舅媽?zhuān)@是一份多么美好的童真再也回不去了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里一些動(dòng)人的情節(jié)如：母女重逢、生死離別都會(huì)讓我潸然淚下，可我再也不會(huì)了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年的童真我可能再也回不去了！
我已是一個(gè)十三歲的少女，六一兒童節(jié)已不再屬于我。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓人生的書(shū)再翻開(kāi)嶄新的`一頁(yè)！童年雖已過(guò)去，但它的美好我已經(jīng)感受過(guò)，并且會(huì)永生難忘。
童年再見(jiàn)了，我就要去擁抱青春與未來(lái)，成為一名中學(xué)生，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我?guī)?lái)的每分每秒的快樂(lè)回憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。童年再見(jiàn)了我在此與你告別！
童年的作文14
書(shū)作為我生命的一部分，滲透在我童年的每一個(gè)角落，從簡(jiǎn)單的識(shí)字冊(cè)乃至徐志摩詩(shī)集，在這樣短短的時(shí)光里，書(shū)讓我的心靈得以升華……
從小，我就受父親的影響，在心底埋藏著對(duì)那些簡(jiǎn)明的文字的濃烈興趣。那時(shí)的我不時(shí)字，常吵鬧著要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里，我如癡如醉，小人魚(yú)的凄慘讓我心疼，白雪公主的幸運(yùn)讓我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏著一份對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與執(zhí)著。五歲時(shí)，我已能自己讀簡(jiǎn)單的散文詩(shī)，可我仍不滿(mǎn)足，努力地識(shí)字，為的就是能讀懂那些令我癡迷的文字。我讀書(shū)從不“囫圇吞棗”，因?yàn)槲腋嬲]自己，讀書(shū)是為了汲取其中的精華，大不可為讀書(shū)而讀書(shū)。我慢慢開(kāi)始讀復(fù)雜而又精妙的四大名著，《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機(jī)智，往往令我牽腸掛肚；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細(xì)膩，讓我初識(shí)了世間的風(fēng)情萬(wàn)種……這些讓我著迷的'書(shū)，正應(yīng)了那句簡(jiǎn)短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。
這如饑似渴的讀書(shū)精神也為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)不少幫助。小學(xué)的語(yǔ)文，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，卻也要許多課外知識(shí)才能相與串聯(lián)。
至今，也只有我一人清晰的記得陶淵明那著名的詞句，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹诓恢挥X(jué)的積累中，我天真無(wú)知的小腦瓜也日益充盈起來(lái)，因此，我的作文也隨之精湛起來(lái)，老師常告誡我們，寫(xiě)作文時(shí)，要用上積累的句子，但我一意孤行地“自創(chuàng)”，作文也沒(méi)那沒(méi)差，因?yàn)槲颐靼�，真正能打�?dòng)讀者心的，還是自己的創(chuàng)新之作，書(shū)，又是我童年中一抹亮麗的色彩，是我的童年里充滿(mǎn)著朦朧的書(shū)香。
如今，我已讀過(guò)上千本書(shū)，上百本詩(shī)集，但我知道，這只是書(shū)的世界中一小部分。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有讀到老，學(xué)到老，才能真正從書(shū)中領(lǐng)略人世的真諦。
童年的作文15
“時(shí)間充滿(mǎn)了愁云慘霧，沒(méi)有了過(guò)去的空氣和今天的風(fēng)采，我的目光已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間停留在過(guò)往和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……”
——銘文
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)背著沉重的書(shū)包，沖過(guò)繁華的'街道，穿過(guò)狹長(zhǎng)的小巷，然后混在茫茫人海中…
六年后的某一天，孩子不見(jiàn)了，她再也不會(huì)背著書(shū)包路過(guò)這里了——她去了另一個(gè)地方，繼續(xù)欣賞新的世界。
這個(gè)孩子就是我。對(duì)今天的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里，盡管我不情愿。
升到初中，住在學(xué)校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著自己善良的家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃避，無(wú)法改變，所以我等著，總有一天一切都會(huì)改變。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感受，我對(duì)住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕，也很新鮮，就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)城市，一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒(méi)有親情，卻充滿(mǎn)了友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難又退縮的孩子，變成了一個(gè)自立、獨(dú)立的少年。
20xx年6月1日，第13個(gè)六一兒童節(jié)，我真的意識(shí)到，我：的童年離我很遠(yuǎn)，我會(huì)離我的未來(lái)越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“未來(lái)”會(huì)變成“昨天”，讓人仔細(xì)想想，也許真的很美.
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