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我的童年作文

時(shí)間:2023-09-09 15:42:29 童年 我要投稿

[薦]我的童年作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的童年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]我的童年作文

我的童年作文1

  童年,如一首歌,如一縷煙,如一對(duì)翅膀,如一個(gè)童話,童年是美麗而短暫的。

  近日,學(xué)校中流行一種泡泡瓶,張若曦拉著我去買(mǎi)了一瓶,我很厭惡地問(wèn)她:“這有什么好玩的,有毒!彼患辈幻Φ卣f(shuō):“我這是回顧童年!蔽译x他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不高興地說(shuō):“別弄在我身上,你的童年是這么無(wú)趣嗎?好可悲!彼读艘幌,歪著頭看看我說(shuō):“王皓若,你如果沒(méi)吹過(guò)泡泡,你的童年才可悲呢!甭(tīng)了她的話,我不免為之一震,扭頭就跑。

  回家后,我小心翼翼地從書(shū)架上取下一個(gè)泡泡機(jī),再三猶豫后,我還是為它換上電池,做了一點(diǎn)肥皂水,開(kāi)始制造泡泡。

  頓時(shí)滿屋飛舞起彩色的泡泡。

  從五彩的泡泡中,我看到了那段過(guò)去的歲月――

  柳樹(shù)下,那個(gè)抱著baby熊讀童話的小女孩,

  天空下,那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩,

  小床邊,那個(gè)為baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩,

  幼兒園中,那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩,

  屋檐下,那個(gè)哭著和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)的小女孩……

  潮水般的記憶向我涌來(lái),床頭那個(gè)殘舊的baby熊,正挺著那打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。童年逝去,對(duì)童年的記憶,就是歲月送給人們最美好的.禮物吧。

  泡泡向遠(yuǎn)處飛去,這頑皮的小精靈,也把我的童年帶走了。

  再見(jiàn),我的童年!

我的童年作文2

  我愛(ài)看電視,最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》,看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子,我想到了我的童年。

  小時(shí)候,愛(ài)看書(shū),尤其是那些童話故事,總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū),是《安徒生童話》,看完一遍后,又接著看一遍,就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍,我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最?lèi)?ài)看的一篇童話是《白雪公主》,我喜歡白雪公主,喜歡她的發(fā)型,她的衣裙,我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的.樣子,腦子里也全是白雪公主。

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)玩游戲,我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí),老師給我們表演魔術(shù),老師把一顆雪白的珠子放在手心里,對(duì)我們說(shuō):“老師可是有魔力的,我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著,老師便合攏她的手掌,用嘴巴一吹握著珠子的手,然后,老師把手張開(kāi),那珠子真的不見(jiàn)了,正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí),珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑,后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法,而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里,但我還是不能理解,記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。

  回想起童年,真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話,有游戲,有老師,還有那銀鈴般的笑聲。

我的童年作文3

  秋天,煩人的蟬聲漸漸地走了,代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地,小蛐蛐兒就來(lái)了,一場(chǎng)斗蛐蛐大賽也要來(lái)了。

  我喜歡蛐蛐結(jié)實(shí)的肌肉。這使它們打起架來(lái)可猛了,一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來(lái)就有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。

  人們發(fā)現(xiàn)了蛐蛐爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格,便愛(ài)玩斗蛐蛐比賽。有一年秋天,我?guī)еM(fèi)了九牛二虎之力捉來(lái)的一只上等蛐蛐,放在有小孔的.瓶子里,去和伙伴們?cè)诠珗@里比賽。我的對(duì)手是一只中等蛐蛐,但我的蛐蛐滿地跑,任憑敵人來(lái)追,這讓我看在眼里,急在心里。突然。我的蛐蛐一沖一挑,把敵人“秒殺”了。我真開(kāi)心,手舞足蹈。后來(lái),我的蛐蛐過(guò)五關(guān)斬六將。我用木棍一挑它,它便把敵人踢飛。最后,一決勝負(fù),我要與它合力打敗敵人。我用細(xì)草挑它身體,它先在空中調(diào)整方向,再用頭猛烈撞擊敵人,敵人連翻了三個(gè)圈,頭昏腦脹。哈,我讓它再翻兩個(gè)圈,我就贏了!我又一挑,蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏了!

  每年秋天,蛐蛐一叫,我心里“童年和蛐蛐玩過(guò)”就慢慢地自然浮現(xiàn)。

我的童年作文4

  翻開(kāi)小時(shí)候的照片,仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我:

  記得我兩歲半的時(shí)候,坐在毛車(chē)上唱歌:“你說(shuō)到底為什么,都是我的錯(cuò),都把愛(ài)情想得太美現(xiàn)實(shí)太誘惑。到底為什么,讓你太難過(guò),這樣愛(ài)你除了安慰還能怎么做。”啪啪啪啪,老叔給我拍巴掌!袄鲜謇鲜澹銊e打斷我,沒(méi)唱玩那!”老叔笑著說(shuō):“好好,接著唱!薄袄鲜迥愠。”“老叔不會(huì)唱,你唱吧!”“好!開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶,好看的.舞蹈……”啪啪啪,奶奶又給我拍巴掌了!巴,沒(méi)唱玩那!薄昂,接著唱!”“我走在荒涼的沙漠,我躲在無(wú)人……”我看見(jiàn)奶奶拿著我家的小被,于是就說(shuō):“小被不我家的嗎小被?”“哈哈哈哈!比堑萌胰撕逄么笮Α

  還有一次,媽媽把衣服全放在院子里鋪著,我走過(guò)去,說(shuō):“賣(mài)衣服嘞,賣(mài)衣服嘞!”在旁邊洗頭的老叔說(shuō):“你這衣服多少錢(qián)?”“三塊錢(qián),四塊錢(qián),四塊錢(qián)!蔽姨煺娴幕卮鹫f(shuō)!肮,恐怕你這衣服也太便宜了吧!哈哈哈哈!”老叔笑著說(shuō)。

  ……

  這就是我的童年,快樂(lè)的童年。

我的童年作文5

  童年,一生中最歡樂(lè)的時(shí)刻,我們?cè)谶@里玩耍,沒(méi)有人不會(huì)對(duì)童年浮想連翩;童年,無(wú)法退去的記憶,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),沒(méi)有人耳際不會(huì)蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲;童年,像一首奇麗的小詩(shī),我們?cè)谶@里展翅翱翔,沒(méi)有人的心中不會(huì)記載一段歡樂(lè)的童年。而記載這童年的地方便是校園,在這記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  你看這兩個(gè)小孩,在扶著一位受傷的小女孩,你瞧那些孩子正在歡樂(lè)玩耍!看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái),于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。

  那一抹天使的微笑

  那一天,烏云密布,像是老天爺在哭一樣,我不知不覺(jué)的發(fā)了燒,老師心急如焚,火速把我拉進(jìn)了一家小醫(yī)院!

  39.9!天吶!這是一個(gè)多么驚人的'數(shù)字!頓時(shí),我的心像玻璃一樣碎了一地,老師則是背著我,我的手牽著老師的手,不敢放開(kāi),老師的手暖暖的,好似一股暖流,慢慢的我的生體異常溫暖。

  老師把我送進(jìn)公交車(chē),一路上驅(qū)寒溫暖,下了車(chē)我們來(lái)到一家大醫(yī)院,我輕輕推開(kāi)了院門(mén),只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā),我不禁淚角泛起了淚花。打完針后,我一路上揚(yáng)心酸不已,回到被窩后,我依然在哭。

  這個(gè)故事,我講了很多遍,也可哭了很多遍,可我依然覺(jué)得很感人,是她讓我在和諧的校園中成長(zhǎng),是在和諧的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng),是她,在她愛(ài)的羽翼下我成長(zhǎng),是和諧的校園,在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(zhǎng),是她讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài),是和諧的校園讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài)。

  為此,我感謝校園對(duì)我的精心呵護(hù)!

我的童年作文6

  童年,像一本精美的相冊(cè),給我留下了許多美好的回憶。

  我在上小學(xué)前,最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà),有一次,我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉,回到家,我拿了一張白紙,一卷雙面膠,開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí),我笨手笨腳的,也不會(huì)用雙面膠,結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得,我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的'烏龜。

  我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次,我拿了一塊肉,仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃,我把肉舉得高高的,只見(jiàn)仔仔前腿一抬,用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體,像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣,伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈,還用那可憐巴巴的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,我餓了,快給我吧!”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

  但是,好景不長(zhǎng),我開(kāi)始上小學(xué)了,剛開(kāi)始上學(xué),我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活,老師很?chē)?yán)厲,每天有很多作業(yè),需要背誦的知識(shí)也很多。

  直到上了二年級(jí),因?yàn)樾聛?lái)的老師,我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張,張老師很溫柔,每次上課都非常幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,慢慢的,我也有了好朋友,我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

  我的童年,像一本精美的相冊(cè)那樣精彩,又像一塊糖果那樣甜蜜,還像一股清泉那樣純潔。

我的童年作文7

  在我金色的童年里,有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚(yú)。

  記得我四歲時(shí),爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午,爸爸對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),我們到河邊抓魚(yú)吧!蔽腋吲d的說(shuō):“好!”爸爸和我一塊準(zhǔn)備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來(lái)到了河邊。爸爸先給我做示范,我就學(xué)著爸爸的`樣子,挽起袖子、褲腿,再脫掉鞋子,手拿漏勺,輕輕的踩到河水里。目不轉(zhuǎn)睛的盯著河面,不一會(huì)兒,就游來(lái)一群小魚(yú),在我腳邊繞來(lái)繞去,我瞪大眼睛,屏住呼吸,還沒(méi)瞄準(zhǔn)“獵物”,就用勺子用力一舀,迫不及待的提起勺子一看,一條魚(yú)也沒(méi)撈著,還嚇跑了魚(yú)群。站在旁邊的爸爸指導(dǎo)我。當(dāng)我看到小魚(yú)到石縫里找食物的時(shí)候瞄準(zhǔn)小魚(yú),抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),用手一堵我就能把它抓到了。

  果然,我抓魚(yú)越來(lái)越順利,一會(huì)兒就抓了四條小魚(yú),我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶里,再把水草放在里面,讓爸爸在瓶蓋上扎幾個(gè)洞,讓小魚(yú)呼吸。把它們帶回家,養(yǎng)著......

  這件事讓我終身難忘,更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸,我愛(ài)你!

我的童年作文8

  同學(xué)們,我們都有自己的童年趣事,我來(lái)分享一下我的童年趣事吧!

  還記得那是我8歲那年一個(gè)星期五的晚上,我和小伙伴們沒(méi)事干,就在家屬院里玩一個(gè)游戲,叫做“夜晚捉迷藏”。

  我們先選出了一個(gè)捉人的“老貓”,就開(kāi)始了游戲,我聽(tīng)到“老貓”在數(shù)數(shù)了,就趕緊跟著別人跑,有些人會(huì)爬樹(shù),就像小猴子一樣,爬上了樹(shù)把樹(shù)葉弄得“嘩嘩”的'響;有些人個(gè)子小,就靜悄悄的蹲在窗戶下;有些人輕手輕腳地鉆到樹(shù)叢中,沒(méi)有一點(diǎn)聲音;我個(gè)子小,而且很瘦,就隨便抱到一棵樹(shù),偽裝成樹(shù)桿藏了起來(lái)。接著,“老貓”來(lái)抓我們了,我就閉上眼睛,懷著忐忑不安的心情想著:神呀,不要讓他抓住我呀!正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄的換一個(gè)地方藏起來(lái)時(shí),我就聽(tīng)到一聲:“我看到你了!”我心想,糟了!我被抓住了!哎,誰(shuí)讓我那么笨呀!我又睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)被抓住的人不是我,居然是那些爬到樹(shù)上的人!我又聽(tīng)到“老貓”說(shuō):“我在數(shù)數(shù)的時(shí)候就聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音,我就猜測(cè)你們要爬樹(shù),我就往有聲音的樹(shù)的方向走,果然發(fā)現(xiàn)了你們,哈哈!”我聽(tīng)了,心想:“看來(lái),去爬樹(shù)也不保險(xiǎn)啊!”

  我們的童年,都是無(wú)憂無(wú)慮的;我們的童年,都是自由自在的!

我的童年作文9

  我的童年是快樂(lè)、有趣、幸福的。

  一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,最適合去小河邊抓小蝦了。于是,我拿起小水桶來(lái)到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋,草叢里的野花也開(kāi)放了,遠(yuǎn)看真像一只只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的枝條,就像春姑娘美麗迷人的秀發(fā)在春風(fēng)中飄來(lái)飄去。

  今天的河水可真清澈!一眼就能看到水底的小砂粒和結(jié)隊(duì)成群的小蝦。一見(jiàn)到小蝦我就心情大好,趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們,可是它們也非常靈敏,都沒(méi)等我靠近就跑了。這時(shí)我得想出一個(gè)好辦法來(lái)抓它們,它們這么聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉(zhuǎn)想到辦法啦!我回去找來(lái)幾個(gè)小伙伴和一張網(wǎng)布。我和伙伴們一人牽著一個(gè)網(wǎng)布的角,把網(wǎng)布放到水底,靜悄悄地等待著小蝦們游進(jìn)網(wǎng)布里。沒(méi)過(guò)多久,真的有好多小蝦進(jìn)來(lái),我就指輝伙伴們“一、二、三拉起”。結(jié)果打開(kāi)網(wǎng)布一看,里面果然有很多小蝦。伙伴們都夸我是抓蝦能手,這時(shí)也讓我明白了什么叫“一網(wǎng)打盡”的'意思了,哈哈哈!

  我和伙伴們都享受著童年的快樂(lè),也珍惜著童年的美好時(shí)光,因?yàn)槊總(gè)人的童年就只有一次。

我的童年作文10

  我們都是小孩子,也同樣在地球上生活,可就是不能像大人一樣自由自在的,真是太不公平了。我們一定要討回公道,讓我們小孩子有更多自由的權(quán)力才對(duì)!

  因?yàn)檫@件事,我想了很多方案,比如說(shuō):①耐心的去勸一勸大人;②和小朋友一起去討公道;③強(qiáng)行的.討公道…我想來(lái)想去,還是拿不定主意。突然,我靈機(jī)一動(dòng),不是說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”嗎,我去找小朋友們一起商量一下。人都到齊了,準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)!昂茫蠹异o一靜,靜一靜。這次開(kāi)會(huì),我們是來(lái)討論一下向大人們要回我們小孩子的權(quán)力,方法我想好了:第一種是好心勸…。大家投票選擇一下,如果有更好的方法也可以說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)激烈的討論,結(jié)果出來(lái)了:結(jié)合第②、③種辦法,我們分成很多小組,每組四個(gè)人,其中要有一個(gè)口才好的。開(kāi)始出發(fā),我們分頭行動(dòng),每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權(quán)力,要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴”,實(shí)在不行就出絕招:絕食。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們終于成功了。我的童年我做主。

我的童年作文11

  我的童年故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我挑選了一顆最閃亮的星星,講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  一個(gè)炎熱的中午,我坐在沙發(fā)上一邊看電視,一邊吃著雪糕。就在這時(shí),我的腦子里蹦出一個(gè)壞主意嚇人惡作劇。

  我放下手中的遙控器,躡手躡腳地來(lái)到廚房門(mén)口,看到媽媽忙著做飯的身影,我心生一計(jì),想嚇?gòu)寢屢惶Uf(shuō)干就干,我先從書(shū)房的抽屜里找出紅彩筆,拿它在我的手指上左畫(huà)畫(huà)右描描?墒俏耶(huà)了好一陣子,這哪像流血呀!我又耐心仔細(xì)地在手上涂一涂擦一擦,加工了大半天,可還是不太像呀!我眉頭一皺,總覺(jué)得還是缺了點(diǎn)什么。我拍拍腦門(mén),原來(lái)是沒(méi)有刀子劃過(guò)的痕跡啊!我想著,又從筆筒里取出一支黑筆,我在手上很有把握地添了那么幾筆。哈哈,終于大功告成了!

  就在這時(shí),媽媽叫我吃飯,我裝出一副很痛苦的表情,晃晃悠悠地走到廚房。媽媽吃驚地大喊:啊呀!嘟嘟,你這是怎么了?我把自己用衛(wèi)生紙包著的手指舉起來(lái),有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)业氖种噶餮,好痛!媽媽著急地摸了摸我,慌里慌張地說(shuō):孩子,沒(méi)事吧,疼不疼?此時(shí)此刻,我忍不住哈哈大笑起來(lái),不忍心再騙媽媽?zhuān)f(shuō)道:媽媽?zhuān)∧鞘羌俚?!媽媽聽(tīng)了,真是哭笑不得。

  我的童年是不是很好笑很調(diào)皮呢?你的童年是怎么樣的呢?讓大家一睹為快吧!

我的童年作文12

  我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè),翻也翻不完,它記載了我許多美好的回憶。

  我是屬于大自然的孩子,我小時(shí)候喜歡拾麥穗,其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次,我提著籃子去拾麥穗,在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶,把它們放在瓶子里,有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱,把它們綁成一串,放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的,我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果,我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里,看起來(lái)非常美味。

  我不但喜歡大自然,而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí),就非常傷心。我決定帶它去大自然,我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面,看起來(lái)很威武的`樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓,我家的貓眼睛非常銳利,不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀,它把蟋蟀抓起來(lái),像一位女士品嘗著食物。

  我長(zhǎng)大了,便開(kāi)始上學(xué)了,我上一年級(jí)的時(shí)候,很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角,上課總是吃東西,老師看見(jiàn)了,拿起竹棍打我手,我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單,我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。

  上了四年級(jí),我喜歡上了我們的班主任閔老師,她上課非常生動(dòng),講課很有趣,她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。

  我的童年像一列火車(chē),滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文13

  童年,每個(gè)人都會(huì)有所不同。有像糖果一般美妙;有想苦瓜一般艱難但又充實(shí);也有像一碗白粥,平平淡淡。

  不管是怎樣的童年,對(duì)于本人都一定意義重大。我的童年也無(wú)不例外。它,磨練了我。

  我從小住在杭州,當(dāng)時(shí)家中不怎么富裕,一家人勉強(qiáng)吃的上飯,父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來(lái),只有留下來(lái)照顧我的姐姐,但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩,幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近,要說(shuō)田中有什么好玩的,那可就太多了:抓泥鰍,烤番薯,釣魚(yú)……

  當(dāng)時(shí)的每天清晨,總會(huì)有幾個(gè)伙伴在門(mén)外叫喊著我的名字,我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野,金黃的稻苗竄入目光中。當(dāng)時(shí)家后有個(gè)和藹可親的`老爺爺,至今還不知道他姓甚名誰(shuí),在后花園重了一些番薯,每當(dāng)我們向他提出要幾個(gè)番薯,他總是笑著拿給我們。

  拿出番薯,奔向田野的途中,會(huì)有一處施工地,隨手拿起幾塊磚頭。到田中,磚頭擺好,干燥的樹(shù)枝放好,番薯放進(jìn),拿出備好的打火石,嫻熟的起火。不一會(huì)兒,紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯,雖說(shuō)是煤炭般,但里面可香著呢!香氣直沖你鼻,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么比得上番薯,似龍肝鳳髓般。

  如今,朋友都散了,各走各的路。假若碰見(jiàn),不知為何,彼此沒(méi)什么好說(shuō)的如陌生人般離去,從前的經(jīng)歷煙消云散。

  假若能重來(lái),定會(huì)將這份友情延續(xù)下去,去做同樣的事也無(wú)妨。

我的童年作文14

  人人都有美好的童年,童年既有讓人開(kāi)心歡樂(lè)的時(shí)刻,也有讓人傷心落淚的時(shí)候,還有人做了“傻事”后才恍然大悟的瞬間······回想起來(lái)真是讓人哭笑不得。

  不講廢話了······我來(lái)分享一件我童年的趣事吧。

  在我7、8歲那會(huì)兒,最有趣的就是去鄉(xiāng)下奶奶家抓沙和尚了。一聽(tīng)見(jiàn)我哥哥說(shuō)要去抓沙和尚,那簡(jiǎn)直是高興的不要不要的'!我們帶上個(gè)礦泉水瓶子就出發(fā)了。逮沙和尚專(zhuān)挑有樹(shù)林的沙坡,土虛的地方就是沙和尚的家。我們每次都來(lái)這塊“風(fēng)水寶地”捉沙和尚,總是能捉住幾只。玩法有很多種,比如把沙和尚裝在瓶子里搖,或者把瓶子豎放,讓他爬出來(lái)。還有一種就是先畫(huà)個(gè)圈,里面畫(huà)個(gè)十字,把沙和尚肚皮向上放在里面,一邊點(diǎn)它肚子,一邊念咒語(yǔ),不一會(huì)兒,它的肚子就會(huì)鼓起來(lái),慢慢地就會(huì)爆炸。它就S掉了,如果不想讓它S,就把它放出圈外面,過(guò)上3~4分鐘它就會(huì)緩過(guò)來(lái)跑掉,只是跑得不快了。這是最殘忍的玩法。

  這就是我童年最有趣的“工作”沒(méi)有之一!

我的童年作文15

  我快7歲時(shí),我喜歡上了養(yǎng)寵物?蓩寢寘s反對(duì)了養(yǎng)小狗小貓的話題。我很傷心。沒(méi)過(guò)多久,媽媽帶全家去泰國(guó)玩。最后幾天,我們正在游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)店鋪。這里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物玩具。我粗粗的繞了一圈后,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一只虎皮的小貓。它躺在床上,瞇縫起眼,正沐浴著和煦的陽(yáng)光。更讓我驚喜的是,按一下它的肚子,它會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲。

  于是,我迫不及待地跑過(guò)去給媽媽看。她也一見(jiàn)鐘情,幫我買(mǎi)下了它。爸爸覺(jué)得它太單調(diào)了,但我還是把它抱在手里,時(shí)刻不想松手。

  吃飯時(shí),把它放在一旁,時(shí)不時(shí)給他喂湯,有時(shí)給他一個(gè)小碗,教它握筷子;散步時(shí),我把它抱出去,還沒(méi)從小區(qū)里出來(lái),一群小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)來(lái),要求讓他們摸一摸,可見(jiàn)它的'名氣早已紅了半邊天!那時(shí)候它跟我形影不離,我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟著它。

  一個(gè)月過(guò)去了,媽媽發(fā)現(xiàn)我忘記了學(xué)習(xí)。她在晚上悄悄地把它放進(jìn)了大箱子里。早上我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,就感覺(jué)它長(zhǎng)腳跑了。我想了想就沒(méi)再有找他的念頭了。

  一晃就是一年,我已把它忘得一干二凈。直到一天,我在玩游戲時(shí)突然找到了它,那時(shí)它幾乎快沒(méi)了毛發(fā)。我按一下它的肚子,原來(lái)那高昂的聲音已經(jīng)輕到了極點(diǎn)。我突然嚎啕大哭,它眼睛里似乎也流下了眼淚,我再也不想和它分開(kāi)了。

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