【通用】告別童年作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的告別童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別童年作文1

　　我們總是在不斷地在告別中，體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味……小時(shí)候，乳牙脫落之時(shí)的一件事，讓我記憶猶新。

　　“五萬(wàn)……打那個(gè)呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區(qū)中一個(gè)可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰(zhàn)麻將時(shí)說(shuō)出的話語(yǔ)。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。

　　“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著�！霸趺戳耍縿偛胚�好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒(méi)有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創(chuàng)可貼。但這，足以讓我成長(zhǎng)了。至今我仍會(huì)在腦海中浮想：難道受傷時(shí)的痛就是成長(zhǎng)的滋味嗎？

　　恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出。午后，一縷陽(yáng)光從窗縫中射進(jìn)來(lái)，灑落地面，我拿起了愛(ài)不釋手的風(fēng)箏，它令我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想。

　　到了懷府廣場(chǎng)，天空已飛滿了風(fēng)箏。我們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽在不停的`往返跑，“起來(lái)了，起來(lái)了。”功夫不負(fù)有心人，在媽媽和我的齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛向了天空。我手里拿著風(fēng)箏線，不亦樂(lè)乎地玩著。風(fēng)箏線---在我看來(lái)，就是時(shí)光線，它可以牽引時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)許多許多……

　　夕陽(yáng)西下，一天又要結(jié)束了，這已天，我告別了童年，且成長(zhǎng)收獲了很多。

　　在一次次告別中，我悄然長(zhǎng)大，但面對(duì)告別時(shí)那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。

告別童年作文2

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的.快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円�打球比賽。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。

　　我們3打3，我的隊(duì)友開(kāi)始是信心滿滿，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！

　　這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。

告別童年作文3

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的'漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

告別童年作文4

　　南柯一夢(mèng)，夢(mèng)回千年，而我，夢(mèng)回了我的童年，夢(mèng)見(jiàn)了那片嫩綠色。

　　草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，幾雙還稚嫩的小腳丫踩在嫩綠色的草地上，空中飄零著銀鈴般清脆的笑聲。一切都是這般美好，四周的景物像是也沉醉在這天真爛漫的`氣氛中了。

　　那時(shí)的我，還只是個(gè)小小孩，每天約幾個(gè)小伙伴一起去我們的樂(lè)園---小河邊滿是嫩綠的草地，我們無(wú)憂無(wú)慮，盡情的玩耍，打滾兒，弄的滿身泥也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵诳鞓?lè)面前，爸爸媽媽的唯一束縛顯得那么渺小。在我們的眼里，沒(méi)有什么天氣可以阻擋我們游戲在那片嫩綠色。雨天，我們一起去踩水塘；晴天，我們一起放風(fēng)箏。在那段時(shí)光里，我們的歡樂(lè)永遠(yuǎn)留在那片嫩綠色。

　　時(shí)光總是無(wú)情的匆匆流過(guò)，在我們張開(kāi)手臂奔跑時(shí)，它已經(jīng)在我們的指縫間流逝了�，F(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，不得不離開(kāi)了我們度過(guò)童年的地方。

　　那段時(shí)光逝去了終究是逝去了，就像化了的冰淇淋，甜美固然甜美，但化了終歸是化了。現(xiàn)在，我們用太陽(yáng)的色彩譜寫(xiě)青春。

　　告別，嫩綠色，迎接，炫燦明天。

告別童年作文5

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現(xiàn)在的我們看見(jiàn)那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì)調(diào)侃的說(shuō)一句：小學(xué)生��！語(yǔ)氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰(shuí)也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過(guò)的悠悠球和彈珠，小學(xué)門(mén)口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因?yàn)楝F(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺(jué)卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì)覺(jué)得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對(duì)人性有了更深刻的理解，也許原先覺(jué)得好看的動(dòng)漫，現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得無(wú)比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀。不是事情在變，而是我們?cè)谧儭Ｎ覀兘佑|了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開(kāi)始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開(kāi)始對(duì)世界有新的看法，開(kāi)始感受自己肩上的責(zé)任。我們開(kāi)始長(zhǎng)大，漸漸的遠(yuǎn)離我們?cè)��?jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的.本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒(méi)有野心的，是純粹的。

　　再見(jiàn)了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì)在將來(lái)的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時(shí)光。

告別童年作文6

　　童年中我快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮�；匚锻�年的酸甜苦辣，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭，我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章．．．．．．這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別這些，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級(jí)里聽(tīng)老師講話，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。

　　我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，

　　升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢？其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的`想法和習(xí)慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡(jiǎn)單的事，但我會(huì)努力做到完美，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。

　　告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰(zhàn)。

告別童年作文7

　　童年是五彩繽紛的，許多快樂(lè)的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點(diǎn)著我的童年。

　　童年的小鴨子，再見(jiàn)了！小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養(yǎng)不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。

　　童年的田野，再見(jiàn)了！小時(shí)候，學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見(jiàn)了蹤影。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂(lè)趣無(wú)窮。可惜后來(lái)，工程隊(duì)在上面建了一個(gè)小區(qū)，毀了整塊田野。

　　童年的校園，再見(jiàn)了！三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了新的校園學(xué)習(xí)。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的'那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓人感覺(jué)舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調(diào)。幾個(gè)先到的同學(xué)鎖上門(mén)假裝沒(méi)人……現(xiàn)在告別了童年，也就告別了這些干過(guò)無(wú)數(shù)次的惡作劇了。

　　童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學(xué)，就像展開(kāi)了一幅新的畫(huà)卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過(guò)，但我還是要對(duì)童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！

告別童年作文8

　　童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬(wàn)分的不舍……

　　五歲時(shí)愛(ài)幻想

　　那時(shí)候的我，常常聽(tīng)大人們講故事。如《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《西游記》等。我酷愛(ài)幻想，于是，我遍對(duì)《西游記》。中的主人公產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的美味……

　　七歲時(shí)愛(ài)做傻事

　　上了學(xué)后我問(wèn)結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，也就是我們常說(shuō)的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的'事。如“捅馬蜂窩”、“按門(mén)鈴”、“扔西瓜皮”等。要說(shuō)最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒(méi)有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當(dāng)然，除了這些，我還做過(guò)許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……

　　十歲后的醒悟

　　上了五年級(jí)后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢(qián)；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……

　　別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(zhǎng)大了！

告別童年作文9

　　童年，是美麗的。如大海般深沉。每當(dāng)我，遭遇到挫折時(shí)，會(huì)有好多人來(lái)幫助我，安慰我。他們告訴我說(shuō)：不是強(qiáng)者勝，而是勝者強(qiáng)！

　　童年是快樂(lè)的。如花二班陽(yáng)光。每當(dāng)我，獲得榮耀時(shí)，會(huì)有好多人來(lái)祝福我，為我去慶祝。他們告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　童年，是難忘的。圖春雨般珍貴。童年只有一次，過(guò)去了，就不會(huì)再來(lái)。許多年后，那一張張面孔，會(huì)不會(huì)覺(jué)得陌生？許多年后，那一句句話語(yǔ)，會(huì)不會(huì)不再熟悉？許多年后，哪一個(gè)個(gè)動(dòng)作，會(huì)不會(huì)覺(jué)得眼熟？許多年后，那一絲絲情感，會(huì)不會(huì)依然存在？

　　十四歲，花一樣的年華，我過(guò)的繁忙而又充實(shí)，除了周一至周五上學(xué)之外，一周內(nèi)還有三天要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，自然沒(méi)有了那一股童年的趣味。于是我曾試著找回童年。

　　我曾經(jīng)在考試時(shí)得滿分時(shí)，纏著爸爸請(qǐng)我吃大餐；我曾經(jīng)在鋼琴比賽獲得金獎(jiǎng)是，賴著媽媽在買(mǎi)一條花裙子給我，我曾經(jīng)在周一晚上上完鋼琴課外面仍然處著冷風(fēng)時(shí)，大口大口地吃著冰激凌，感受童年的`樂(lè)趣，童年的放肆。

　　現(xiàn)在，花裙子已經(jīng)不知去向，大餐和冰淇林也無(wú)影無(wú)蹤，而我卻要迎接小學(xué)畢業(yè)的到來(lái)，這意味著，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

告別童年作文10

　　光陰似箭，不知不覺(jué)童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來(lái)。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候，對(duì)什么事都很好奇，總是不停的問(wèn)為什么?三歲的時(shí)候，我對(duì)冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的.呀?我開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)幾次冰箱門(mén)，還是沒(méi)搞清楚，這時(shí)奶奶來(lái)了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會(huì)壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說(shuō)完，我委屈的說(shuō)，“就想看看冰箱里的燈是咋關(guān)上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說(shuō)“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了。”嘻嘻，只要奶奶不在家，我就會(huì)一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒(méi)能搞明白，這次探究無(wú)疾而終。

　　上學(xué)了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊(duì)員的。還記得站在國(guó)旗下由高年級(jí)的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國(guó)歌的情景，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，隊(duì)伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員。

　　每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會(huì)熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊(duì)形，排練舞蹈，維持紀(jì)律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習(xí)。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。

　　一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橥�年只是我們�(nèi)松�中的一段路，新的旅程將要開(kāi)啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!

告別童年作文11

　　我的童年，在寂寞中開(kāi)始，又在寂寞中結(jié)束。

　　小時(shí)候，我還不明白什么是寂寞，懵懵懂懂的童年就開(kāi)始了。說(shuō)我是個(gè)心理早熟的孩子，不全是，說(shuō)我不是吧，可在我的心里，真的懂得很多。我用快樂(lè)來(lái)掩飾自己的寂寞，在別人眼里，我的笑容永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛；可在我的心里，寂寞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。

　　記得那是個(gè)陰天，我看著幾個(gè)要好的同學(xué)結(jié)伴回家，寂寞就像發(fā)酵粉似的在我的心里膨脹開(kāi)來(lái)。走著走著，就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)在我心里蔓延開(kāi)。我用微笑來(lái)偽裝自己，不愿意讓別人看破我的孤單，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法瞞過(guò)我自己，我是寂寞的。

　　今天考試，考后就是接力賽。我整整瘋了一節(jié)課，到了樓上，我才知道，這次考試我得了九十七分，才九十七，排在全班老幾呀？一種說(shuō)不出來(lái)的東西堵在我的心頭，這次，有好多同學(xué)都考得比我好，我實(shí)在是太馬虎了。今天，又是一個(gè)陰天。

　　在這種前所未有的.感覺(jué)下，我終于明白了，我的童年，結(jié)束就是結(jié)束了，不可能再回去了。我現(xiàn)在，要以少年的姿態(tài)面對(duì)一切事物，懵懵懂懂的童年，已經(jīng)變成了美好的回憶。

　　我的童年，又在寂寞中結(jié)束了。

告別童年作文12

　　童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，屬于我的一個(gè)夢(mèng)。

　　童年，多么美麗的兩個(gè)字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛(ài)的舞蹈;在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人;在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友;也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了。

　　童年，沒(méi)個(gè)人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過(guò)的，一部分是在外婆家過(guò)的，還有一部分是在快樂(lè)中度過(guò)的�？偟膩�(lái)說(shuō)我的`童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

　　告別，多么傷感的兩個(gè)字，也許是從小就換過(guò)不少地方生活，賦予了我一個(gè)多愁善感的性格。我對(duì)告別的理解為：傷感、再見(jiàn)還有可能在永別。

　　告別，這兩個(gè)字從小我就討厭，因?yàn)樗�總�?huì)讓我一丁點(diǎn)兒的寂寞，變成一大片的孤單。

　　告別，是悲傷的，因?yàn)樗�總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個(gè)字。

　　告別童年，這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵谝荒昵埃�我就與童年說(shuō)了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見(jiàn)，而是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。

　　初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我與童年永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，也是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我長(zhǎng)大了。

　　也許，隨著時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)告別、適應(yīng)告別，因?yàn)榻窈笪疫�要告別青春、青年老年甚至生命。

　　童年，我的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我們應(yīng)該說(shuō)聲再見(jiàn)了……

告別童年作文13

　　細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……

　　小時(shí)候，玩具并沒(méi)有現(xiàn)在那樣五花八門(mén)。紙飛機(jī)就成了我最喜愛(ài)的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的`院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長(zhǎng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會(huì)兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢?

　　“哥哥，請(qǐng)把它還給我�！币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他�？粗�他歡樂(lè)地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見(jiàn)……也許，我們還會(huì)再見(jiàn)的……

告別童年作文14

　　告別童年，迎接新的挑戰(zhàn)光陰似箭，歲月如梭。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想的孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來(lái)最好的'見(jiàn)證。六年里，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起拼搏過(guò)；一起奮過(guò)。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們?cè)谶@六年里一遍又一遍的品味著。雖簡(jiǎn)單，但并不平淡。雖平凡，但并不乏味，因?yàn)�，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。那一張張?zhí)鹈赖男�靨，那一雙雙不服輸?shù)难劬�，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)至今日，還讓我記憶猶新。

　　但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。畢竟，天下沒(méi)有不散的宴席，要分開(kāi)的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因?yàn)�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在能做的，就只有回憶，回憶當(dāng)初那如糖果般甜美的過(guò)去。升入初中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟。現(xiàn)在，我要大聲的宣布：我要告別過(guò)去那美好且青澀的童年時(shí)光，去迎接新的挑戰(zhàn)！

告別童年作文15

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在的我已經(jīng)在憧憬美好未來(lái)，兒時(shí)的我已經(jīng)給童年留下了美好回憶。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，總喜歡拿起糖果，站在太陽(yáng)升起的地方，遐想月亮姐姐會(huì)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常熬夜，今晚就不在出來(lái)了呢?

　　曾經(jīng)的'曾經(jīng)，總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲，沐浴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，追著一只只彩色的蝴蝶，自己明知道不會(huì)捉到，追累了，就會(huì)坐在校園的秋千上，手里拿著我喜愛(ài)的糖果，任清風(fēng)拂面，我獨(dú)自癡笑，一個(gè)不小心從搖蕩的秋千上摔了下來(lái)，“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經(jīng)被粘上了泥土，便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，自己做的泡泡液，雖然泡泡吹得并不是很大，泡泡存活的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是即使吹得汗流浹背，臉上依然露著笑容……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)……

　　兒時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。童年你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開(kāi)我，童年，你是否聽(tīng)到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚?有時(shí)，我曾為失去快樂(lè)的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，面對(duì)畢業(yè)，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的生活。

　　我知道童年已經(jīng)離我而去，但我依然會(huì)珍惜那段回憶——生活中最美好最真實(shí)的篇章。

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