- 告別童年作文 推薦度：
- 告別童年作文 推薦度：
- 告別童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
告別童年作文精品（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的告別童年作文，歡迎大家分享。
告別童年作文1
對(duì)我而言，童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，留給我的僅是一些或零碎或完整的回憶。它們是不同的，有的是甜蜜的，有的是酸楚的；有的是歡樂的，有的是悲傷的。但無論怎么說，對(duì)現(xiàn)在的我來講都是美好的。
童年在我的人生中，仿佛一處風(fēng)景，時(shí)而陽光燦爛，時(shí)而烏云滿天；時(shí)而綠樹成蔭，時(shí)而雪花飛舞。在童年的時(shí)候，我和大部分同齡小朋友一樣，不知道人生的艱辛坎坷，不明白時(shí)間的短暫珍貴；不懂得生命的價(jià)值意義，只是會(huì)想太陽今天落下明天依舊出，花兒謝了明年依舊開，鳥兒去了以后還會(huì)來，可就是不曾想過童年過了就再也回不來。
處于童年時(shí)代的我們，思想永遠(yuǎn)是那么純潔無瑕。我們可以盡情幻想天空中星星姐姐是會(huì)唱歌的，幻想海洋深處鯊魚也是會(huì)跳舞的，幻想森林里鳥雀?jìng)円彩菚?huì)講故事的。在我們的眼里，大灰狼不是兇惡的，而是笨拙可笑的；老鼠不是討人厭的，而是聰明可愛的；老虎不是可怕的，而是慈祥和藹的……總而言之，世界上一切的一切在我們的眼里，都是天真有趣、令人向往的。
兒童時(shí)，我們都不會(huì)吃苦。在我們看來，從我們一出生便注定家里升起一顆幸福星。我們就是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的一個(gè)小寶貝，是爺爺奶奶懷里永遠(yuǎn)的一個(gè)小甜心，是照耀世界萬物的一顆小太陽。仿佛認(rèn)為我們是一輩子長(zhǎng)不大的，永遠(yuǎn)可以隨心所欲的玩兒，可以天真爛漫的幻想；仿佛認(rèn)為天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云永遠(yuǎn)是白的，花兒永遠(yuǎn)是五顏六色的；仿佛認(rèn)為小鳥永遠(yuǎn)是會(huì)給我們講故事的，小狗永遠(yuǎn)是可以陪我們玩的，小豬永遠(yuǎn)是那樣撅著兩只大鼻孔，天天滾泥堆的'。
然而，時(shí)間是會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的，年輪也是會(huì)一圈一圈加的，我們也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。每當(dāng)我聽到新年的鐘聲一聲聲敲響時(shí)，我也會(huì)明白我又長(zhǎng)了一歲。每長(zhǎng)一歲，就注定我又離童年遠(yuǎn)了一步。
如今的我已步入少年行列，再回首遙望童年的那一處風(fēng)景，還歷歷在目�？粗碁┥夏且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，想到我從蹣跚學(xué)步到今天可以飛奔如風(fēng)，需要父母多少的耐心和汗水；想到從我牙牙學(xué)語到今天可以滔滔不絕，需要父母多少時(shí)間和辛苦；想到我從降臨人世界只要幾十厘米到今天比爸爸都高出一大截，需要父母多少心血和操勞。
看著那美好的童年，我不禁有些戀戀不舍，但是鳥兒總是要離開媽媽的翅膀獨(dú)立生活，我也總會(huì)長(zhǎng)大去獨(dú)創(chuàng)天涯，我也只能向這片風(fēng)景道別了。
揮手吧，漸行漸遠(yuǎn)的童年。
告別童年作文2
童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯(cuò)過了！現(xiàn)在我們想起時(shí)，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時(shí)光不會(huì)可憐我們，它只會(huì)用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……——題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運(yùn)卻無法被我感動(dòng)，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會(huì)好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實(shí)，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來的時(shí)刻！告別這一切，一旦告別，我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào)，成為大人——也許，告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠(yuǎn)，那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大——畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗(yàn)！但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……
童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們?cè)谶@段時(shí)間離開之前也會(huì)變得冷淡無情——?dú)g笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠(yuǎn)，只是憋在心底的歌；美麗將會(huì)慢慢暗淡，藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上，而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……
告別前的那段時(shí)光，記憶永遠(yuǎn)是最美好的，只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底，畢竟它并非天長(zhǎng)地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當(dāng)年的.那種默契……告別我們?cè)?jīng)寫下的回憶，是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對(duì)它說再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當(dāng)年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠(yuǎn)的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……
告別童年作文3
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了。"我對(duì)自己說。
忽然間，我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的`未來，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)！
"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙�，使我不敢直面人生，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯(cuò)誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢
因?yàn)槲夷贻p，所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
在告別童年的最后一刻，我想對(duì)自己的母親說一聲：“媽媽，您辛苦叻，感謝您在這十四年中對(duì)我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)！”
是您讓我從呱呱落地健康的成長(zhǎng)；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對(duì)，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個(gè)人。老媽，謝謝您！
過幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂！
告別童年作文4
當(dāng)我和童年告別時(shí)，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！
看著窗外的孩子們?cè)谕妗岸阖堌垺钡挠螒颍吢犞麄円宦暵暢錆M緊張而又興奮聲音，以及有時(shí)候因?yàn)檎l被抓到而耍賴而爭(zhēng)論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時(shí)自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時(shí)起，曾經(jīng)那個(gè)留著短頭發(fā)，和伙伴們?cè)谏揭袄锏教幈寂�，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時(shí)間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現(xiàn)在這個(gè)樣子。我想回到以前，回到那個(gè)無憂無慮的時(shí)代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地游戲是我所向往的。
那么，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時(shí)間還是繁重的學(xué)業(yè)？也許兩者都有吧。時(shí)間是同年的天敵，因?yàn)闀r(shí)間催人成長(zhǎng)，逼人成熟。時(shí)間讓我不斷成長(zhǎng)，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時(shí)幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學(xué)業(yè)則是童年的扼殺者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)侵占了童年玩耍的快樂時(shí)光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習(xí)打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內(nèi)心深處�！吧倌昀铣伞笔琴澝廊诵⌒∧昙o(jì)就很成熟穩(wěn)重的話，但這未必是好事。而當(dāng)下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養(yǎng)成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的`身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現(xiàn)是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，消息了，連它何時(shí)不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉(zhuǎn)身臉上的笑容便僵住了。因?yàn)樯磉吺悄且欢讯训木毩?xí)與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠(yuǎn)離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時(shí)離我而去的？我有跟它告別嗎？
告別童年作文5
凝望那美麗如故的歲月，細(xì)看那奔馳不斷的腳步，當(dāng)我們?cè)倩仡^瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那涓涓細(xì)流，多么希望童年不要離我而去。回眸遙望，才發(fā)現(xiàn)，原來童年的身影早已消失不見了。
從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見的變換吧。
當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的�？粗暝谑种辛镒撸瑓s無能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。
當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的`童心�？赡苁遣挥X得有什么，可是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。
當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的就是企盼未來的每一個(gè)二十四小時(shí)。無論風(fēng)雨交加還是晴空萬里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。
再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì)路過那條街的小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了�？纯茨莻�(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過了六年了。一年前，還可以看見那個(gè)女孩，如今卻也是見不到了，因?yàn)樗鎰e了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來到了初中。
就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？
那無情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過去，從新來過，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。
最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
告別童年作文6
時(shí)間一晃兒過,不知不覺中我已然度過了五千多個(gè)日日夜夜, 暮然回首時(shí),童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現(xiàn),與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新, 可是時(shí)間的腳步似乎從來沒有過停頓,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了20xx年,我也已經(jīng)快15歲了,我想我的童年已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
童年,也許有許許多多難忘的事,有時(shí),犯了錯(cuò)挨老師罵;有時(shí),考了個(gè)好成績(jī),被父母表揚(yáng);有時(shí),和朋友鬧矛盾大打出手;有時(shí),遇到困難,和朋友們一起想法子解決.這些大大小小的事情,不論好壞,都是童年最寶貴的記憶,不要對(duì)童年的某些事覺的荒唐可笑,不要對(duì)往事中自己的做法感到白癡無聊,正是這些事,見證著你的成長(zhǎng),成為你一個(gè)一個(gè)的足跡,將他們一一收好,也許將來的一天,你又想起了他們,嘴角又掠起一絲微笑.
童年的我是很無知的,做什么事都不穩(wěn)重,記得我小時(shí)候,做什么事都毛手毛腳,爸爸不知罵過我多少回.有一件事我印象格外深刻,一天,我放學(xué)回到家,我習(xí)慣性的把書寶往沙發(fā)上一丟,書包剛一脫手我就暗叫不好,只聽到 “啪~~~”的一聲,我的書包偏離軌道,打碎了一個(gè)杯蓋,不過老天還算照顧我,杯子沒碎,只是溢出了些水.不久后,爸爸聞聲而來,看了看地上,眉頭一皺,問道”這是第幾次了?.” 我打碎杯子已不下5次,說出來只怕爸爸會(huì)更生氣,便說道:”我再也不會(huì)打破杯子了.”爸爸看我態(tài)度不錯(cuò),怒氣稍減,淡淡道:”快去寫作業(yè),你要是還有下次,你看我兌現(xiàn)不!”我一喜,自以為是逃過一劫,可天有不測(cè)風(fēng)云,正在我心不在焉的時(shí)候,又聽見那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ,我又打碎了一個(gè)杯子,接著,我挨打了.
童年的事真有趣啊,但它們已如路過的風(fēng)景,只留下些許記憶在心里中,可望而不可即.我也長(zhǎng)大了, 不再么幼稚了.
在這條崎嶇的'人生路上走了15年,回頭一看, 地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,遠(yuǎn)方的腳印已然變得模糊了,我再向前走,又會(huì)有多少腳印逐漸淡沒以至消失? 但太陽落山后,還有整夜的星空;告別童年后,還有新的生活.我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”,向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行。
告別童年作文7
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)�？吹窖菡山巧瑢W(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛同學(xué)們，很愛這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級(jí)要開展小蜜蜂讀書活動(dòng)，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的'故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭犃死蠋煹脑�，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
告別童年作文8
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎校斡伤麄內(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的`少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
點(diǎn)評(píng)：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)。小作者機(jī)智地抓住兒時(shí)的歌謠，觸動(dòng)靈感，翻動(dòng)回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時(shí)時(shí)表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。
告別童年作文9
時(shí)間就猶如流水般匆匆逝去，我們?cè)僖膊荒茏汾s上那已逝去的時(shí)間，只能望著“流水”，默默地在原地嘆息。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)快過完了，而我們便不得不告別老師，告別同學(xué)，告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門，望著這一波又一波涌進(jìn)學(xué)校大門的一年級(jí)的小妹妹小弟弟們，便又想起那時(shí)的我們……“一年級(jí)十二班的孩子們快到這兒來！”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識(shí)的阿姨就是我們的小學(xué)教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣，很累，鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮，因?yàn)槲揖鸵闲W(xué)了，在此之前我可從沒進(jìn)來過，高大的教學(xué)樓，紅色的旗臺(tái)上立著旗桿，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。但是我的思緒被其他同學(xué)的聲音一下斬?cái)嗔耍驗(yàn)樗麄兣苌狭藰翘�，我也趕忙跟上�！罢�(qǐng)把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟著老師走。老師在這兒！對(duì)！這位同學(xué)做得很好！”聽見老師表揚(yáng)那個(gè)同學(xué)，我好羨慕她，便把背打得更直了，終于老師走到我們這邊，可惜老師沒表揚(yáng)我。接著老師讓我們到過道上去，我們按照高矮順序排隊(duì)，我站在中間偏后的位置，看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍，頭上盤了個(gè)丸子頭的女生，站在最前面當(dāng)體育委員，后來老師把我們領(lǐng)到門口，我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學(xué)第一天。 接著我又看見旗臺(tái)，想起我們班的`那次升旗儀式……早上我剛一踏進(jìn)教室門口，“哇”好多同學(xué)都畫好妝了，我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺(tái)面前，我看見全校上千的老師與同學(xué)都看著我們班，心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說：“請(qǐng)三、十中隊(duì)帶來主題教育活動(dòng)，活動(dòng)主題——……，我們齊刷刷的走上旗臺(tái)。我站得高看得遠(yuǎn)，望著密密麻麻的人海，我的心就像裝了一只小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退，到我們這一排了，我把牌子高高舉起，隨著音樂聲，我們左右搖擺。終于我們下了旗臺(tái)，我的心也放了下來。 一眨眼時(shí)間便過去了，看著綠色的教學(xué)樓；望著紅色的塑膠操場(chǎng)；瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書；這里我們一起玩耍；那邊我們一起觀察；這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校，讓我們?cè)谧詈蟮膸资炖餅樽约航簧弦环轁M意的答卷吧！
告別童年作文10
每當(dāng)我想起童年的事情，雖是幼稚可笑，卻是難以忘懷的。
剛上一年級(jí)，被媽媽牽手走進(jìn)教室，本來覺得新奇，看到別的小朋友們都在那里哭泣著，我也跟著一起在那里哭泣。那時(shí)候，覺得媽媽的手那么的暖，真舍不得放開啊。媽媽蹲著對(duì)我說：“不要哭，你看這么多小朋友，你們會(huì)玩的開心的!”看著陌生的教室，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我就是真正的小學(xué)生了。并發(fā)生了一些有趣的事情。
夏天，都是要睡午覺的。我閉著眼睛怎么也睡不著。一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)也有許多人沒睡，我們就開始聊天說話。
就在這時(shí)，有一位姐姐，大概是高年級(jí)值日的班干部，她把我的名字寫在了黑板上。班主任有一個(gè)規(guī)矩：凡名字被寫到黑板上的人，都要受到處罰。
下午上課時(shí)，班主任老師看見了黑板上的名字，把我叫上臺(tái)，不用說，我被狠狠的打了幾板子。我當(dāng)時(shí)很不服，因?yàn)槟俏唤憬闼从心敲炊嗟娜嗽谥v話，她卻為何偏偏就記上我的名字呢?當(dāng)時(shí)我覺得她和我一定有很大仇。就經(jīng)過那一次挨打，我就在中午睡午覺時(shí)，我就再?zèng)]有不午睡，每一次都老實(shí)的睡著，我是不想挨板子了。
放了暑假，我們不用上學(xué)了，在家的日子，就很喜歡往里田跑。每次一回到家，我的腿都就像腫了一個(gè)大包似的'，又紅又大，還不只是腿，還有我的那個(gè)圓滾滾的肚子上也是又紅又腫，媽媽說：這是田里蚊蟲咬的。每次我都要去打針消炎，一打就是一個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我就下定了決心不再穿裙子了!
可是，好玩的天性總是沒有變。有一次，媽媽帶著外公外婆去沙市玩，我和姐姐吵著同往。
我們一起來到了江邊，從上面往下看，就是一片綠油油草地。大人們走在前面。我為了趕上她們，正當(dāng)從坡上走下去時(shí)，一不留神滾了下去。
媽媽看見了，慌慌張張跑過來，把我扶了起來，看看我的腿能不能走動(dòng)，我那一瘸一拐的走姿，外公二話不說，就把我背起來�；氐搅思抑�，在治療時(shí)，我疼得哇哇大叫。姐姐教訓(xùn)我：“摔傷了吧，又在叫著，我看你以后還跑不跑�！�
“不跑了不跑了”我說道，從此長(zhǎng)了記性，下坡時(shí)，我再也不跑了。
童年是一個(gè)值得紀(jì)念的，它記錄你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年里有你的笑容、悲傷、難過和快樂。我們將從磕磕絆絆、笨手笨腳的童年走向漸漸成熟的少年!
告別童年作文11
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會(huì)——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點(diǎn)，希望我們能夠永遠(yuǎn)擁有孩提時(shí)的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。
有人說青春意味著責(zé)任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅(jiān)強(qiáng)，青春意味著成熟，付出，活力，個(gè)性。
在對(duì)這些詞的意義逐一解釋以后，重點(diǎn)解釋了責(zé)任的意義，責(zé)任意味著對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
青春時(shí)代是我們最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后不管是國(guó)家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔(dān)好自己的責(zé)任。
接下來，班長(zhǎng)帶著我們莊嚴(yán)宣誓：
“牢記老師的`教誨，感謝父母的恩情，心懷報(bào)效祖國(guó)之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負(fù)父母的期待，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。我行，我一定行�！�
接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對(duì)我們的期待，對(duì)我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長(zhǎng)大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返;展開懷抱，擁抱青春。
告別童年作文12
我對(duì)宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細(xì)細(xì)玩味。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�！泵看慰吹竭@兒，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。
告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?”就匆匆結(jié)尾。不錯(cuò)，知己離散，就好像當(dāng)年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。
真需要這樣嗎?其實(shí)未必。
我想起以前的.一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來他要出國(guó)了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠(yuǎn)方的海岸線，頭也不回一下。
將近一個(gè)月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個(gè)越洋電話。我問他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。
結(jié)果他在電話那頭笑了起來：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”
擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細(xì)細(xì)品味著……
轉(zhuǎn)眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……
告別了祖國(guó)，就要面對(duì)異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬；告別了親朋，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時(shí)間對(duì)過去留戀，也沒有必要對(duì)留不住的東西留戀。
我突然覺得柳永太“小”。
我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭，都要勇于面對(duì)即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會(huì)贏，我也會(huì)贏。
不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!
告別童年作文13
暮然回首，原來我們已走過了十三個(gè)春秋，已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費(fèi)盡心思才搭出房子來的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長(zhǎng)大了，懂得的越多，思想越復(fù)雜，雜亂的思緒總會(huì)讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴于童年的思想中。近幾年來，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后，因?yàn)樯畈粫?huì)自理，感到有沉重壓力而自尋短見的事實(shí)嗎?原因不就是沒能真正成長(zhǎng)嗎?他們都太過依賴于父母親，沒能給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，才會(huì)有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時(shí)代里，我們無知，沒有思想上的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后，我們常常為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂，其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績(jī)，但也許真正成長(zhǎng)了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。要堅(jiān)信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的'天空，幻想美好的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，但還會(huì)出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁。向夢(mèng)想的彼岸，激情挑戰(zhàn)!
告別童年作文14
冬天的雪花在漫天的飛揚(yáng)，我知道我永遠(yuǎn)無法想象雪花的野蠻；
到站的列車停在了這個(gè)冬季，我們都還很年輕，我很想讓生活看見我的改變，但我無法為誰而勉強(qiáng)自己。你要遠(yuǎn)去，我想冬季里的夕陽，再也沒有我們的腳印。
我很想停下來，訴說風(fēng)浪中的思念，可是我們都不懂得停下來，還是像之前一樣不停的往前走，連頭也不回了。因?yàn)椴换仡^，“曾經(jīng)”只剩想念！
我想念陪你去看鑒賞的火花，去看美麗的夕陽，一如那青春熊熊的燃燒。但你的固執(zhí)讓這一切改變，我們成為了熟悉的陌生人，就連友誼也否定了。你的足跡消失在冬季，我想連你的微笑，你的`天真都想在我的記憶中消失，忘不了的友誼情，我想道上我一聲祝福，你聽不到，我也沒來得及告訴你，冬天的火花很美麗。走過的草地，我不再像平常那樣，笑著去奔跑。我們都說好的要快樂，可友誼的生疏讓我對(duì)此麻木了！我只想知道你快樂嗎？太久沒見面，是否也忘了那短暫而又美麗的回憶，假如我可以落下面子跟你說一句；朋友留下來！那么我們或許就不會(huì)只�；匚�！
你曾經(jīng)讓我很快樂，可是，友誼的麻木，春天已經(jīng)退色，月光已經(jīng)落寞。我不知道我為什么還要想念這段友誼，我不想放棄，可你好像已經(jīng)忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友誼需要有人體諒。但我一等再等，卻等不出絢爛的火花。
不知道是什么讓你我成為了熟悉的陌生人，余暉的陽光下，我看到你走過，可你也不再像以前一樣，笑著去交流。雖然是這樣，我卻希望你依然幸福，但愿現(xiàn)在站在另一方的你，你能聽到！因?yàn)槲⑿Γ屛覀兿嘧R(shí)與相知。但美麗卻是短暫的，高山的夕陽很美麗，我們笑著去流淚！
我想就讓這段友誼告別在冬季，我們都要很快樂。如果美麗必將成為過去，請(qǐng)別忘了關(guān)上你曾經(jīng)為我打開的窗！美麗的邂逅，我們都應(yīng)該珍惜，這段友誼的經(jīng)歷，是我們永遠(yuǎn)的借鑒；
朗朗乾坤，覆水難收。
回憶似流水，友誼似踏青。若想友誼長(zhǎng)，回頭應(yīng)可當(dāng)。友誼似水長(zhǎng)，情誼莫相忘！但留友誼心，千里遇知音！莫談?dòng)颜x畏，相知似夢(mèng)碎！友誼成回憶，告別在冬季！
記憶的水瓶，永遠(yuǎn)裝著那個(gè)冬天的心聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
告別童年作文15
十六歲的花季是每個(gè)女孩都向往、憧憬的，而我卻在匆忙中告別了我的花季，沒有精心打扮過我的嬌顏，沒有用心留過時(shí)尚的發(fā)型，沒有享受過隨心所欲放縱自我的快樂，我的花季也就這樣悄無聲息地結(jié)束了。
十六歲我正在準(zhǔn)備中考，當(dāng)別的女孩早上起來忙著用洗面奶清洗自己嬌嫩的臉龐、搽上各種美容霜美麗自己時(shí)，我卻只能匆忙地用清水洗一下臉，就風(fēng)風(fēng)火火趕往教室；當(dāng)別的女孩精心地梳理打扮著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻要坐在理發(fā)店里看著理發(fā)師將我的長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)剪去，為的是短發(fā)能節(jié)約早上寶貴的時(shí)間，那剪子剪去的不只是我的長(zhǎng)發(fā)，也剪去了我花季的美好回憶。
十六歲大家看到的是一個(gè)全新的我，那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子、發(fā)脾氣的我不見了，取而代之的是那個(gè)遇事沉著、樂觀開朗的我。我不會(huì)再因?yàn)槊詰倏措娨暥煌瓿勺鳂I(yè)，不會(huì)再為了爭(zhēng)看一本漫畫書和妹妹爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，不會(huì)再在上課時(shí)去想與課堂無關(guān)的事，不會(huì)再嚷著媽媽給我買漂亮的`衣服。因?yàn)槲颐靼�，十六歲代表我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是個(gè)小孩子了。
時(shí)間飛逝，我的花季漸漸走到了尾聲，我也迎來了人生中新的一年，回頭看看自己的花季，還是令人欣慰。當(dāng)我拿著優(yōu)異的中考成績(jī)單給父母時(shí)，我看到了他們臉上久違的笑容，我知道那段時(shí)間他們?yōu)槲也傩�、為我付出了不知多少的心血，看著他們頭上新增的幾絲白發(fā)，我的心在顫栗、在流淚、在酸楚，我想我現(xiàn)在也只能用成績(jī)回報(bào)他們，給他們帶去一絲安慰，一份快樂，一種自豪。
告別了花季，我十七歲了，離成年又近了一歲。雖然我的花季里沒有許多女孩那么多的浪漫，但它充實(shí)；雖然我的花季不像許多女孩子那樣有著漂亮的衣服，但它美好；雖然我的花季不像許多女孩那樣有著那么多的自由自在，但它豐厚。它給我留下的是一筆財(cái)富，一筆我可以終身受益的財(cái)富，一筆為我以后的人生提供堅(jiān)固基礎(chǔ)的財(cái)富。
告別了花季，我又迎來了新的一年，同時(shí)也迎來了自己人生中非常重要、非常關(guān)鍵的三年，在這三年里我不能有半點(diǎn)的懈怠，不能有半點(diǎn)的馬虎，不能有半點(diǎn)的動(dòng)搖，因?yàn)樗P(guān)系著我以后的人生理想，我堅(jiān)信自己一定能將這三年非常充實(shí)、非常有價(jià)值、非常有收獲地度過，等待著我的一定是美好的未來。
告別了花季，我擁有了雨季，別人都說花季雨季是人生中最難忘的兩個(gè)階段。我認(rèn)同，這兩個(gè)時(shí)期的確是我們一生中最重要的階段，我想，我一定不會(huì)辜負(fù)這段美好的時(shí)光，讓我的雨季結(jié)出豐碩的果實(shí)。
別了，我的花季。
【告別童年作文】相關(guān)文章：
告別童年作文09-28
與童年告別作文09-17
告別童年作文「精選」01-21
告別童年的作文01-27
告別童年作文08-10
告別童年作文08-25
告別童年作文10-03
告別童年作文【經(jīng)典】10-16
告別童年作文[經(jīng)典]10-25
【經(jīng)典】告別童年作文10-13