童年的作文(共3篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的童年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
猶記得剛到那里時(shí)坐了很久的車,我暈車暈的厲害,不知道走了多遠(yuǎn),來到一個(gè)院子里,那里就成了我們的新家。
后來知道這是個(gè)小村莊叫劉莊子,它東邊是一片茂盛的樹林,西邊是宏偉的物流中心,這里儲(chǔ)存著各種物品。南邊是一條街道,街道兩旁有修車鋪,飯店等。北面卻是一條荒涼的火車道,車道兩旁長(zhǎng)滿不知名的花草樹木。由于這條車道是我上學(xué)的.必經(jīng)之路,所以我對(duì)它有特殊的感情,每到閑暇時(shí)便來這閑玩,有時(shí)沿著鐵路走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)再返回,總想看到一些讓人新奇的東西。
東邊的小樹林里也有不少的情趣。春天來了,樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的小樹葉,這時(shí)要是到樹林子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),便有一種悠然的感覺,走時(shí)總戀戀不舍。夏天,天氣非常的炎熱,到了晚上,太陽(yáng)落山以后,就有很多人到這里閑玩。我們小孩子就在樹林里捉迷藏,心里裝滿了快樂。秋天樹葉全部調(diào)謝了,留下光禿禿的的樹枝,地上的落葉很厚,躺在上面非常舒服,有時(shí)我就在上面睡著了。冬天開始下雪了,樹林里雪白雪白的,非常美麗,我們就在那里打雪仗。
現(xiàn)在回想起來那些往事,就非常傷心,懷念那里的小樹林,懷念那里的一切,懷念在那里度過的童年快樂時(shí)光。
童年的作文 篇2
想必大家一定有過自己的發(fā)現(xiàn)吧!這個(gè)發(fā)現(xiàn)一定給你帶來了無窮的回憶和快樂.
大家就一起走進(jìn)我的發(fā)現(xiàn)吧!我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上,出現(xiàn)了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠 ,看到這里,我心里就起了疑問:“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案,我回到家中,就好奇的問媽媽:“媽媽,媽媽...........為什么星星是一閃一閃的`?”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說:“你要自己去尋找答案,不能老依賴別人,如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足!庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢,終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案,因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑髿鈱雍芎,不同高度的空氣,其溫度不一樣,密度因此也不一樣,大氣是在不停的運(yùn)動(dòng)著的,它既向四周作水平運(yùn)動(dòng),又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng),星星的光,通過大氣層時(shí),它首先穿過的是不同密度的大氣層,因此要發(fā)生多次折射,同時(shí)通過密度大的大氣層時(shí),透明度就小,通過密度小的大氣層時(shí),透明度就大;而這些不同密度大氣層的不停止的活動(dòng),使得通過的光也隨之晃忽不定,因此星光在傳播時(shí),就會(huì)忽左忽右,忽強(qiáng)忽弱,忽明忽暗,傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光,好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟:“哦!原來是這樣啊!”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我的驕傲,大千世界的奧妙是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真,大膽的去探索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。
童年的作文 篇3
童年的事就如同天上的星星一樣多數(shù),也數(shù)不清,說也說不完。但是有一件事在我的腦海里記憶如新。
那是去年的4月,老師叫我們回家買一只風(fēng)箏,下個(gè)星期去放風(fēng)箏。
一回到家,我就迫不及待的對(duì)媽媽說:“媽媽,我有十萬火急的事情,請(qǐng)您趕快跟我“走”一趟。”媽媽一聽,就知道我要買東西,便問:“買什么呀?”“風(fēng)箏!蔽一卮鸬。媽媽一聽笑著說:“買來了你可不要忽略她呀!”我笑了,說:“知道了!
我們到了風(fēng)箏店,我看了一眼,哇!真是應(yīng)接不暇啊!我左挑右挑,上選下選,終于選到了一個(gè)合適我的風(fēng)箏。
買來了之后,我就去林學(xué)院試放風(fēng)箏去了。我到了林學(xué)院,把線一放就跑了起來。我跑啊跑,跑到得滿頭大汗,可風(fēng)箏還沒放上去。我賭氣說:“不放了,這風(fēng)箏老是和我作對(duì)!薄澳阃站了!”媽媽說。我恍然大悟,便按照媽媽的話,邊放線邊收線,果然,我放上去了?粗秋L(fēng)箏,我心里別提有多高興了。
到了老師說放風(fēng)箏的日子了。我們?nèi)嗯胖?duì)去了大操場(chǎng)。當(dāng)老師說可以放風(fēng)箏了,我們便迫不及待地放了起來。我放了風(fēng)箏的線,熟練的操作者著,一點(diǎn)兒也不著急。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏便像一只黑色的蝙蝠向天空飛去。
我的風(fēng)箏在天上自由的翱翔。突然,我感覺它向上“掙扎”著,便放了全部的線。風(fēng)箏飛得更高,更遠(yuǎn)了。同學(xué)們見我放這么高,紛紛來問我是怎么放的.,我便一個(gè)一個(gè)的告訴他們我的放風(fēng)箏經(jīng)歷。
這次放風(fēng)箏的活動(dòng)結(jié)束了,但是,這個(gè)活動(dòng)在我腦海中是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。每天,這次活動(dòng)在我腦海中都記憶如新。因?yàn)樘@有這我最美好的回憶!
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