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《童年》讀后感500字

時(shí)間:2023-08-30 18:46:18 詩(shī)琳 童年讀后感 我要投稿
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《童年》讀后感500字(精選30篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《童年》讀后感500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《童年》讀后感500字(精選30篇)

  《童年》讀后感500字 1

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  《童年》讀后感500字 2

  寒假,我讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。

  高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。高爾基著名的自傳體小說(shuō)《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的.成長(zhǎng)故事。小主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個(gè)令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地中度過(guò)。然而生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使阿廖沙鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像作者一樣堅(jiān)持。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。

  《童年》讀后感500字 3

  世界上有許多人物曾歷經(jīng)磨難,如:蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。從我讀了《童年》以后,我就知道了他的故事。

  《童年》這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。

  小時(shí)候,母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開(kāi)了家染坊,隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽的失去知覺(jué)。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中,幼小的阿廖沙體會(huì)到了人間的痛苦。

  但是,也有一些善良存在,那就是外祖母,她慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄话愕?寬大胸襟。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙的心。另外,還是樂(lè)觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙的支持和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直充滿(mǎn)愛(ài)心和熱愛(ài)生活的人。

  讀完《童年》這本書(shū)以后,讓我明白了在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

  在童年阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,心里卻有傷痕……

  《童年》讀后感500字 4

  《童年》是著名作家高爾基的自傳,講述的是高爾基小時(shí)候的故事。高爾基的童年非常艱苦,他四歲的時(shí)候父親便去世了,只好隨母親寄居在外祖父家。故事重點(diǎn)講述的便是那一段沉重的,豐富多彩又極其古怪的.生活。在那里人與人之間充滿(mǎn)著敵意,非常沉悶,只有外婆像一縷陽(yáng)光照耀著那黑暗的心靈。

  高爾基的童年是無(wú)情的,殘酷的,悲慘的。相比之下,我們的童年便幸福愉快地多了。吃得飽,穿得暖,還有爸爸媽媽二十四小時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心。高爾基只讀過(guò)兩年小學(xué),在他十一歲的時(shí)候便走向社會(huì),獨(dú)自謀生。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒飯、館跑堂、搬運(yùn)工、面包師等。但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)知識(shí),反而更加努力,在之后的成長(zhǎng)道路上也在堅(jiān)持不懈得學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們上學(xué)都由爸爸媽媽接送,校園里各個(gè)方面都比那時(shí)好得多,課本上的內(nèi)容更是豐富多彩。在這么優(yōu)異的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí),為什么不能像高爾基一樣的努力學(xué)習(xí)呢?

  高爾基很小的時(shí)候便走向了社會(huì),充分得了解到知識(shí)的重要性,特別是在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)上,沒(méi)有知識(shí)便沒(méi)有立足之地。我們就如同溫室里的花兒,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,不能明白沒(méi)有知識(shí)的痛苦,無(wú)法下定決心努力學(xué)習(xí)。

  《童年》是一本好書(shū),它使我懂得了知識(shí)的重要性,還激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。大家有時(shí)間,一定要看看這本書(shū)。

  《童年》讀后感500字 5

  每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,而且都充滿(mǎn)愛(ài)和歡笑,雖然偶爾也會(huì)有一些不開(kāi)心的事情,但總是快樂(lè)的。

  我讀了高爾基的<<童年>>后,覺(jué)得高爾基的童年是那么悲慘。在他很小的時(shí)候,他的父親就去世了,而勤勞善良的'母親因?yàn)闊o(wú)法養(yǎng)活他,所以把他送到了外祖父家里,好讓他度過(guò)童年,然而外祖父自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,讓他飽受了生活的艱辛和痛苦。特別是當(dāng)書(shū)中描寫(xiě)到外祖父打高爾基時(shí)毫不留情,導(dǎo)致高爾基在后面生了一場(chǎng)大病的畫(huà)面讓我記憶深刻,如果我就是那時(shí)的高爾基,我肯定會(huì)產(chǎn)生恐懼和不安,不知道如何去面對(duì)生活。但高爾基并沒(méi)有放棄,還覺(jué)得自已長(zhǎng)大了許多。童年中的高爾基雖飽受折磨,但仍然對(duì)生活滿(mǎn)懷希望,是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊。

  比起高爾基的童年,我的童年是多么的幸福、充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),更充滿(mǎn)著愛(ài)。我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活,可以去電影院看喜歡的電影,可以買(mǎi)自已喜歡的各式各樣精美的玩具,可以和小伙伴開(kāi)心地玩各種游戲,可以在明亮地教室里開(kāi)心地上課,可以在爸爸媽媽的懷里撒嬌,可以品嘗各種美味……一直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的童年要比高爾基的童年幸福、快樂(lè)十倍、百倍、千倍,我要更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,遇到困難不退縮,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),成為國(guó)家棟梁之才。

  《童年》讀后感500字 6

  每個(gè)人都有自己的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

  《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部,講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事,記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的`歷程,以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生,描寫(xiě)那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。

  看完書(shū),一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命,主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打;兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

  對(duì)比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。

  從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來(lái)會(huì)有出息么?看完后,我有了這么一個(gè)問(wèn)題。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物,爪子磨平了,意志也被“太陽(yáng)”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會(huì)成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨(dú)自一人踏上社會(huì),但卻熬過(guò)來(lái)了,因?yàn)樗衅床木,有?jiān)強(qiáng)的信仰。

  現(xiàn)在,我們是不是應(yīng)該放棄依賴(lài),嘗試自己獨(dú)立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱,向困難說(shuō)一個(gè)“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切,去嘗試開(kāi)拓出自己的一片天呢?同學(xué)們,讓我們一起成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧。

  時(shí)代在進(jìn)步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

  《童年》讀后感500字 7

  高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家喜愛(ài),如:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“腦子、認(rèn)識(shí)的能力,是像肌肉一樣靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的”……但是,你們知道高爾基的童年是怎么樣度過(guò)的嗎?

  “

  在一間昏暗的狹小房子里,就在窗戶(hù)下面的地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長(zhǎng),光腳丫子的腳指頭奇怪地查看。那雙可親的手靜靜地平放在胸前,手指是彎曲的,快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看的齜著,讓我害怕!庇蛇@一段話(huà)里我們可以知道在高爾基還很小的時(shí)候,他的父親就去世了,不久后他的母親也去世了,于是他就便與外公外婆一起生活。沒(méi)想到的.是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他,又一次甚至把他抽得昏死過(guò)去。可是懂事的高爾基知道外公是由于他調(diào)皮才打他的,所以他也不責(zé)怪外公,

  再想想看我們真是“身不在福中不知!卑!我們的媽媽爸爸或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們,在我兩三歲時(shí)就可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲。回家后還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌,雙休日是我們最開(kāi)心的日子,爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩兒,坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上,心里比吃蜜還甜。放學(xué)后,爸爸媽媽便會(huì)坐在我們身邊輔導(dǎo)我們做作業(yè),有時(shí)還會(huì)教我們些課外知識(shí)呢!

  與高爾基相比,我們是多么的幸福。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)光,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人!

  《童年》讀后感500字 8

  童年,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,一個(gè)讓人感到歡樂(lè)的兩個(gè)字,一個(gè)讓人年輕無(wú)極限的兩個(gè)字,卻被高爾基爺爺描寫(xiě)的如此悲傷,又如此幸福。

  高爾基爺爺活了69年,在生命的69年當(dāng)中,他創(chuàng)作了驚人的作品,如:《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

  小小的阿廖沙,在三四歲的時(shí)候,父親就不幸地去世了,母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的'那里。

  母親的來(lái)到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇,經(jīng)常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時(shí)候來(lái)關(guān)照他。

  我喜歡阿廖沙的外婆,外婆很親切,也很勇敢,不會(huì)給阿廖沙帶來(lái)負(fù)面能量,再一次大火中,外婆非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

  我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個(gè)非常有正義感的小伙子,每次在阿廖沙被打的時(shí)候,他總是伸出手來(lái)幫阿廖沙擋住痛打。不過(guò),還是被兩個(gè)可惡的舅舅給害死了。

  我們認(rèn)識(shí)的童年,應(yīng)該是快樂(lè)的童年,是開(kāi)心的童年,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,可是,在著名作家高爾基筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個(gè)沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

  我為什么喜歡阿廖沙的外祖母,因?yàn)樗赂遥灰驗(yàn)樗认;因(yàn)樗郎厝帷K梢越o阿廖沙帶來(lái)正面能量。

  阿廖沙3歲喪父,10歲喪母,你可以想象,我們?nèi)绻桶⒘紊骋粯樱覀兊降啄懿荒芸缸∵@一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續(xù)生活?

  我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜自己童年的一分一秒的時(shí)間,更要尊敬老人,孝敬父母。

  《童年》讀后感500字 9

  初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅。可他旁邊卻蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個(gè)孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個(gè)孩子就是阿廖沙。

  我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對(duì)瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過(guò)還有深?lèi)?ài)著阿廖沙的小茨岡,每一次都會(huì)用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時(shí)活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,不過(guò),他還有外祖母。我覺(jué)得她是那個(gè)世界里唯一溫暖也可以帶來(lái)溫暖的人。

  再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的'童年難道不是一片黑暗嗎?我開(kāi)始懷疑自己?墒切〈膶是死了,母親還是離家出走了,這個(gè)家庭依舊是破碎的。仍然沒(méi)有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,可是他眼神中透出的卻是一種對(duì)世俗的迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當(dāng)然不是,還有外祖母的一個(gè)個(gè)生動(dòng)、優(yōu)美的童話(huà)故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

  黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。

  《童年》讀后感500字 10

  老師都告訴過(guò)我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,童年只有一次,也是人生當(dāng)中最美麗的一段時(shí)光?墒枪怅幩萍赵氯缢,童年需要我們好好珍惜。

  高爾基過(guò)著的卻是一個(gè)悲慘的童年,四歲喪父,十歲喪母,剛生下來(lái)的小弟弟也死了,沒(méi)有父母之愛(ài)的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里,外祖父和外祖母的關(guān)心是唯一的溫暖;他的童年里,噩耗連連,一波未平一波又起。最終,高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫(kù)爾——貝依漁場(chǎng)里工作,開(kāi)始了新的`生活。不幸、貧窮、困苦都無(wú)法將高爾基壓倒,他依靠自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。也正是因?yàn)樵缒甑牟环步?jīng)歷,磨煉了高爾基的斗志,對(duì)生活在社會(huì)最底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解便成了高爾基創(chuàng)作的源泉。

  高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)大文豪。那么,我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢?時(shí)間是一去不復(fù)返的,它經(jīng)不起白白地浪費(fèi)。珍惜時(shí)間,珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜和父母在一起的時(shí)間,這就是珍惜幸福?傆幸惶欤改笇㈦x我們遠(yuǎn)去。那時(shí)候,他們將化作我們的翅膀,讓我們獨(dú)自飛翔,那一刻這雙翅膀也將讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。珍惜我們這美好的童年,珍惜與父母在一起的幸福時(shí)光。

  《童年》讀后感500字 11

  提起童年,人們往往會(huì)想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸?鞓(lè)。但在《童年》這部作品中,主人公阿廖沙的童年時(shí)光,卻十分不幸。三歲喪父,之后隨著母親投奔外祖父家,過(guò)著寄人籬下的日子。

  在外祖父家的日子里,阿廖沙見(jiàn)識(shí)了太多人性的丑惡。他的外祖父殘暴專(zhuān)橫、自私貪婪,在家人面前表現(xiàn)得冷酷無(wú)情;兩個(gè)舅舅眼里只有金錢(qián),為此甚至大打出手,親情觀念淡漠。在這個(gè)家里,各種爭(zhēng)斗輪番上演,竟是家常便飯。值得慶幸的是,阿廖沙是一個(gè)“出淤泥而不染”的孩子,生活的苦難沒(méi)有使他沉淪,反而促使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀的人。

  其實(shí),阿廖沙的原型是高爾基本人。作者借助阿廖沙這個(gè)人物回顧了自己苦難的童年生活。在艱難的'歲月里,他化苦難為動(dòng)力,激發(fā)了生命的斗志和活力,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪。

  溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),生活的艱辛未必是壞事,它能豐富我們的人生經(jīng)歷,磨礪我們的意志,讓我們成為一個(gè)自強(qiáng)自力的人。

  相信如果可以選擇,沒(méi)有人會(huì)選擇苦難。但當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋嚯y不會(huì)因?yàn)槲覀兊奶颖芏,我們只有勇敢地迎接挑?zhàn),才能使自己得到歷練,從而使自己得到成長(zhǎng)。

  《童年》讀后感500字 12

  今天,我讀了著名作者、革命者高爾基的自體三部曲第一部——《童年》。

  本書(shū)描寫(xiě)了阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,由母親和外祖母帶到外祖父家,外祖父卡什林是一位小染坊主,他自私、貪婪、吝嗇,而且十分狠毒,有一次,他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué),大病了一場(chǎng)。兩位舅舅米哈伊爾和雅科夫更是自私、貪婪,總是因分家、分財(cái)產(chǎn)的事打的頭破血流,使下一代也受到了牽連,小孩子心里滿(mǎn)是仇恨。在這樣凄慘的環(huán)境下,阿廖沙度過(guò)了寶貴的`童年。而阿廖沙就是孩提時(shí)代的高爾基。

  童年是寶貴的,人的一生只有一個(gè)童年,童年是需要快樂(lè)的。而高爾基的童年是在仇恨中度過(guò)的。我們的童年是多么幸福!

  我記得有一次我跟媽媽生氣,說(shuō)我的童年一點(diǎn)也不快樂(lè),到了最后,我的嗓子啞了,也沒(méi)有什么理由說(shuō)我為什么不快樂(lè)、不幸福。我的童年和高爾基的相比,簡(jiǎn)直就是天上地下。∥覀?yōu)楹尾豢鞓?lè)、不幸福呢?

  珍惜時(shí)間,快樂(lè)生活,這是《童年》帶給我的道理。

  《童年》讀后感500字 13

  童年既快樂(lè)又幸福。童年生活自由而無(wú)拘無(wú)束。你不必在意世間的危險(xiǎn),也不必關(guān)注家庭中的是非

  但是,阿萊莎在高爾基《童年》的童年和我們完全相反。他沒(méi)有孩子應(yīng)有的天真活潑,也沒(méi)有自由玩耍的時(shí)間。他每天只有無(wú)數(shù)份工作,也是被虐。但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句話(huà),這讓我感慨萬(wàn)千。

  快樂(lè)的童年相似,但不快樂(lè)的童年自有不幸。我記得看完《童年》這本書(shū),我的心久久不能平靜,我還在想著那句話(huà),就這樣走進(jìn)了這個(gè)世界。作品結(jié)尾,阿萊莎來(lái)到人間,由此引出高爾基的下篇自傳《在人間》。

  我想,在我們的`人生旅途中,難免會(huì)遇到困難和挫折,但我們都有一個(gè)美好幸福的童年。我們應(yīng)該開(kāi)心的擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失望就開(kāi)始被動(dòng)和忽視。比起高爾基的《童年》,我們已經(jīng)不能再快樂(lè)了吧?人要多注意自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不要總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實(shí)你羨慕別人的時(shí)候,別人也在羨慕你!做人,不能不知道什么時(shí)候開(kāi)心!

  所以要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜占有,珍惜幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜童年,珍惜童年,珍惜未來(lái)的每一天!

  《童年》讀后感500字 14

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲為生計(jì)在社會(huì)上奔波,他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對(duì)他的思想和創(chuàng)作有重要的影響。

  《童年》主要描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》,主要講述了阿廖沙,親眼目睹了母親的離開(kāi),也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無(wú)人性,為母親的去世,外祖母?jìng)倪^(guò)度,一頭撞在了十字架的一角,雖然沒(méi)有死,但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的`時(shí)候沒(méi)有阻攔。

  《童年》這本書(shū)既評(píng)價(jià)了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí)作者更在其艱難的成長(zhǎng)歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量,催人奮進(jìn)。

  《童年》讀后感500字 15

  ——流淚,是為了那個(gè)在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?

  雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒(méi)有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個(gè)在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個(gè)喜歡蘆花貓的雪弟,是那個(gè)喜歡聞汽油的雪弟,是那個(gè)囚禁螞蟻的雪弟,是那個(gè)在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個(gè)在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個(gè)用畫(huà)筆描繪夢(mèng)想的'雪弟,是那個(gè)永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小,而雪弟的心幾乎沒(méi)有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前,童年就應(yīng)該消失,但雪弟依舊能夠堅(jiān)守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!

  好小說(shuō)就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中,歲月之河變得無(wú)限地清澈而悠長(zhǎng),男孩雪弟在折疊的時(shí)光中,呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因?yàn)樽骷亿w麗宏,因?yàn)檫@本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說(shuō)一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!

  《童年》讀后感500字 16

  《童年》這本書(shū)里有一個(gè)小女孩,她沒(méi)到六歲父親就死了,母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的頭發(fā),但小女孩并不知道他父親去世了,只知道他爸爸雙眼緊閉,穿著一件白色的衣服,感覺(jué)父親好可怕,她母親的穿著很奇怪:下半身什么也不穿,上半身一半沒(méi)穿,一半撕成條形,頭發(fā)一半披著,一半扎著。小女孩忽然看見(jiàn)母親想站起來(lái)卻又倒下,外婆對(duì)那些村民說(shuō):“對(duì)不起,她快要生了,請(qǐng)出去一下……生完之后就去埋她爸爸了,有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上,農(nóng)民開(kāi)始埋了,小青蛙想跳上來(lái),卻一這被土塊打下去,跳不上來(lái),農(nóng)民用鐵鍬拍打了一下泥土便統(tǒng)統(tǒng)回教堂了。

  讀了《童年》這本書(shū)后,我覺(jué)得快生出來(lái)的小男孩很可憐,因?yàn)樗簧鰜?lái)就是一個(gè)死胎,而他們那邊的.習(xí)俗也很古怪,把那個(gè)小男孩全身包裹著,系一根紅繩。小女孩也有點(diǎn)可憐,因?yàn)樗龔男『透赣H相處的時(shí)間很少,而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日,她見(jiàn)到父親時(shí)父親已經(jīng)死了。所以我覺(jué)得小女孩和小男孩都很可憐。

  《童年》讀后感500字 17

  今天我讀了高爾基的《童年》,讀后感觸頗深。

  《童年》主要寫(xiě)了主人公阿廖沙在父親去世后,他和母親投奔外公,在外公家度過(guò)的一段艱難歲月。在外公家里,他看到了許多不可理解的事情:舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交,還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情。此外,阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打,他一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。幸運(yùn)的`是外祖母十分疼愛(ài)他,常給他講故事,使他不幸的童年生活有了暖色。

  與阿廖沙相比,我們可就幸福多了。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不管什么事情都是父母幫忙,不用自己費(fèi)心,吃得飽,穿得暖,生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件,卻還有人不以學(xué)習(xí)為重,每天只想著玩。要知道,在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。

  除此之外,我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞,同時(shí)提高我們的獨(dú)立性,F(xiàn)在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不獨(dú)立,家務(wù)事不會(huì)做。我們不但要學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要?jiǎng)邮帜芰?qiáng),爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年。

  《童年》讀后感500字 18

  這幾天,我讀了高爾基寫(xiě)的童年,這本書(shū)非常好看。

  我很無(wú)聊時(shí),都會(huì)待在房間里看《童年》,似乎想回憶自己美好的童年生活。

  高爾基寫(xiě)的《童年》記載了阿列克塞的整個(gè)童年生活。第一章《父親去世了》寫(xiě)了阿列克塞覺(jué)得倒在地上的父親很害怕,不愿意靠近那個(gè)看起來(lái)陌生許多的父親,可 是他又很思念自己的父親,阿列克塞想起了父親帶自己劃船的事:當(dāng)時(shí),我們正玩得開(kāi)心,忽然一聲雷響,把我嚇得哇哇大叫,父親安慰我說(shuō):“孩子,不用怕,沒(méi) 事的······”

  阿列克塞很愛(ài)他的'外祖母,因?yàn)橥庾婺该刻焱砩现v一些稀奇古怪的小故事······

  阿列克塞的外祖父十分兇狠,誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就會(huì)抽誰(shuí)一頓,這一點(diǎn),令阿列克塞十分討厭。他唯一的朋友就是小茨岡。茨岡是個(gè)棄兒,一年開(kāi)春的雨夜,他在長(zhǎng)凳下凍得哭聲都沒(méi)有人,外祖母收養(yǎng)了他,從他,他們成為了好朋友。

  ……

  過(guò)了很久,阿列克塞的母親去世了,他很傷心,他的朋友安慰他說(shuō):“想開(kāi)點(diǎn),人總要死的”。外祖父對(duì)我說(shuō):“阿列克塞,你到人間去生活吧!”于是,我走向了人間!

  看完阿列克塞的童年后,我想起了自己的童年,它是那么美好!

  《童年》讀后感500字 19

  自從讀完《童年》之后,我的心久久不能平息,為之深受啟發(fā)。

  主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,是一直在苦與難中成長(zhǎng)起來(lái)的,阿繆沙的經(jīng)歷十分悲慘,這同時(shí)也促使阿繆沙迅速成長(zhǎng)了起來(lái),并磨練了阿繆沙的意志。從一開(kāi)始阿繆沙父親的死亡,到無(wú)數(shù)次的挨打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最后到母親的死亡,足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運(yùn)。

  可是,阿廖沙并沒(méi)有放棄生活,阿繆沙頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)……

  我深受感悟。一個(gè)同齡的孩子,卻能如此經(jīng)受得住磨難,一個(gè)詞在我眼前浮現(xiàn)——堅(jiān)強(qiáng)!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有在眾多挫折與不幸面前,才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學(xué)生的我們,整日生活在蜜罐里,在父母的'翅膀下成長(zhǎng),豐衣足食,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,享受著幸?鞓(lè)的童年時(shí)光,而阿廖沙,身著外祖母的長(zhǎng)外套,穿著母親的鞋,向遠(yuǎn)處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說(shuō)……

  《童年》生動(dòng)體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗和罪惡。

  所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),為有這大好時(shí)光而滿(mǎn)足,并好好學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)!

  《童年》讀后感500字 20

  讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上,奔跑著一個(gè)男孩子,他身材均稱(chēng),皮膚黝黑,大約十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基,一個(gè)乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘,經(jīng)常被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認(rèn)的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親,溫和的母親,活潑的朋友,只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最后由于分家,舅舅們反目成仇,外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子,好好的一個(gè)家就這樣逐漸敗落,只留下孤獨(dú)與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間疾苦?赐炅诉@本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。我想:“在苦難的.折磨下,阿廖沙為什么沒(méi)有選擇逃避”這個(gè)問(wèn)題困擾了我好長(zhǎng)時(shí)間,漸漸地,我悟出了答案:是永恒的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書(shū)讓我得到了很多知識(shí),我讀出了人間的喜怒哀樂(lè),明白了人生的無(wú)窮意味。每個(gè)人的生活之路都很長(zhǎng),而且每前進(jìn)一步都有困難,只要我們持之以恒,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。我覺(jué)得主人公命運(yùn)雖然坎坷,但是閃耀著光芒。困難本不可怕,只要你堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。

  《童年》讀后感500字 21

  放假時(shí),我拜讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這一個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這一令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的`人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我讀了一本書(shū)《童年》,這一是高爾基故事之一。這一本書(shū)很感人,講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基,過(guò)著痛苦的生活,經(jīng)歷了種種磨難。

  高爾基是個(gè)很懂事的孩子,看到了有人殘暴、吝嗇,他痛恨這一切,學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢,使他從小就懂得痛恨壓迫,痛恨剝削,同情受折磨的勞動(dòng)者,逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì),童年的高爾基邊學(xué)習(xí),邊撿破爛賣(mài)錢(qián),給家里用。同學(xué)們嘲笑他,神父嫌他貧窮,但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家,他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。

  《童年》讀后感500字 22

  最近,我讀了一本好書(shū),名字叫《童年》,讀完后我深有感觸。本書(shū)是由著名的大作家高爾基所寫(xiě)的。寫(xiě)的是男主人公阿遼沙的童年生活,阿遼沙從小失去父愛(ài),跟隨著母親去外公家生活,聞到了外公一家人的敵意,他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)取得到阿遼沙媽媽的嫁妝,不擇手段的.想辦法,甚至兩個(gè)人大打出手。時(shí)間久了,他認(rèn)識(shí)了茨岡,他們成為了朋友,每次阿遼沙被外公打的時(shí)候,茨岡都會(huì)站出來(lái)替他挨打,過(guò)了幾天,茨岡就因?yàn)楸骋粋(gè)橡木十字架而死了,人們就無(wú)聲無(wú)息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心,從此失去了一個(gè)好朋友。又過(guò)了好久,阿遼沙有了一個(gè)繼父,他經(jīng)常打罵阿遼沙的媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽生了一個(gè)小弟弟,不久后媽媽也去世了,阿遼沙很傷心,他失去了他最親的人,姥姥因?yàn)楸丛趬灥貋y撞,把頭撞破了。讀過(guò)這本書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn)阿遼沙是多么的自強(qiáng)不息,姥姥是多么的慈祥善良,外公是多么的自私冷酷,繼父是多么的兇惡。

  我這才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的幸福,我們的家庭是多么的和諧,我們不能總是依賴(lài)父母,要學(xué)習(xí)男主人公阿遼沙,要趁著大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。

  《童年》讀后感500字 23

  鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩(wěn)深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó),就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。

  漫游在《童年》里,我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。

  蓋上書(shū),我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠(yuǎn)地烙在我心里,烙在每個(gè)中國(guó)人心里,使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后,就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

  如今,中國(guó)逐漸邁上世界之巔:從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn),中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的`歷程。每一塊里程碑,都吸引著世界人民的目光,為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!

  祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!

  《童年》讀后感500字 24

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再來(lái)看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基他這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

  《童年》讀后感500字 25

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的恐怖、悲慘,令人不敢想象的。

  《童年》這部小說(shuō)生動(dòng)的再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活態(tài)度。高爾基幼年喪父,跟隨著悲痛欲絕的媽媽和慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家的小染坊,外祖父性情十分暴躁、貪婪和自私,他竟然把為他干了一輩子活而雙目失明、喪失勞動(dòng)能力的格里戈里趕出了染坊,還在高爾基的'媽媽死后,趕走了高爾基。幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈受到太多打擊。故事生動(dòng)的展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、污穢的令人窒息的生活,我深深地體會(huì)到了百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  我從《童年》這部小說(shuō)中不僅讀出了十九世紀(jì)俄羅斯下層社會(huì)的黑暗與落后,還讀出了下層勞動(dòng)人民的人性光輝,更說(shuō)明了無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,即使在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。

  《童年》讀后感500字 26

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。一本本好書(shū)讓我領(lǐng)略了豐富多彩的生活。

  前段時(shí)間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂,母親帶著他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財(cái)產(chǎn),甚至為了一些小事而爭(zhēng)論不休,經(jīng)常毆打?qū)Ψ。外祖父喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,經(jīng)常會(huì)兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說(shuō)。幾年后患肺結(jié)核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開(kāi)始獨(dú)立的謀生。

  合上這本書(shū)的'最后一頁(yè),我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情。讀這本書(shū)時(shí),我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。

  這本書(shū)真實(shí)的寫(xiě)出了阿廖沙苦難的童年,展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸和勤勞。

  阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活,因?yàn)檫@樣美好的生活來(lái)之不易!

  蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,我們離不開(kāi)書(shū)籍。讓我們與書(shū)為友,讓我們快樂(lè)讀書(shū)吧!

  《童年》讀后感500字 27

  《童年》這本書(shū)主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時(shí)父母就已過(guò)世,在他生活的家庭中,有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅,僅有他的外祖母關(guān)心他,照顧他。而這本書(shū)的原型就是作者高爾基。即使這樣,高爾基依然卻頑強(qiáng)地走過(guò)了黑暗的童年時(shí)光。并且始終堅(jiān)持著一顆善良的心,最終,他在寫(xiě)作方面取得了十分大的成就,成為了一名杰出的作家。

  有人說(shuō):“環(huán)境能夠造就一個(gè)人,也能夠毀滅一個(gè)人。”而高爾基在這樣的環(huán)境里也依然如此成功。一個(gè)人的性格是本身就擁有的,高爾基擁有一顆純潔,充滿(mǎn)光明的'心,所以當(dāng)他看到那樣黑暗的社會(huì)時(shí),不但沒(méi)有被影響,還被這樣的環(huán)境磨練,從中受益。

  此刻的我們生活在良好的社會(huì)環(huán)境之中,應(yīng)當(dāng)用一個(gè)更加良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,就算遇到不利的環(huán)境也要應(yīng)當(dāng)百折不撓,不受影響,堅(jiān)持一個(gè)正義,完美的心態(tài)。不管應(yīng)對(duì)怎樣的環(huán)境,最重要的還是我們本身,所以我們要珍惜此刻優(yōu)異的生活環(huán)境,培養(yǎng)出一顆善良,樂(lè)觀,向上的心。

  《童年》讀后感500字 28

  我們的童年在父母長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)寵愛(ài)下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)又幸福。高爾基的名作《童年》卻讓我看到了不一樣的悲慘童年。

  《童年》主要講述了阿廖沙四歲失去父親,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母乘上輪船,來(lái)到專(zhuān)橫的外祖父家。在這個(gè)黑暗的家庭里,阿廖沙只感受不到親人之間的親情和溫暖,人與人之間彌漫著敵意的仇恨,而小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的對(duì)象,幸好有善良的外祖母處處呵護(hù)、疼愛(ài)阿廖沙。

  有一天,阿廖沙被外祖父一頓暴打,失去了知覺(jué),在床上躺了好幾天,并且還生了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情周?chē)娜藗,不論是?duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦都感覺(jué)十分敏銳一棵幼小的心靈開(kāi)始忍受著巨大的煎熬。阿廖沙的童年就是在這種“令人窒息的',充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

  與阿廖沙痛苦的童年相比,我們生活的如此安逸,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,衣食無(wú)憂(yōu)。我們應(yīng)該好好珍惜我們的童年,珍惜我們幸福美好的生活!

  《童年》讀后感500字 29

  童年,總是一段美好的記憶。有歡樂(lè)的笑聲,開(kāi)心的游戲,父母的關(guān)愛(ài).....而高爾基的童年,卻與我們截然相返,是那么的可伶。

  《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙(以高爾基為原形)在三歲時(shí)失去了父親,由母親和外祖母到了外祖父家。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒.....讓他的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立謀生起來(lái)。

  讀完這本書(shū)后,讓我深有感觸,不禁回想起了自己的童年:有爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),有好伙伴們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘耐嫠j悾有那些百玩不厭的游戲......這本書(shū)中的.外祖母是一個(gè)勤勞,善良的人,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,叫他要做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  是啊,我們的童年是那么的幸福,不用干活,不用遭到親人的打罵。我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代,但是,在我們享受幸福的同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些積極.....又有多少人在意這些幸福呢?他們覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,其實(shí)這不是。

  高爾基的生平教會(huì)了我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。從書(shū)中,我也得到了可貴的精神糧食。

  《童年》讀后感500字 30

  今日,母親幫我講了一個(gè)故事,小故事的姓名叫《高爾基的童年》,想聽(tīng)完這個(gè)故事后,被小故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那類(lèi)專(zhuān)心、用心的態(tài)度所吸引住。他讀書(shū)的情況下很專(zhuān)心,把全世界的.一切都忘了。聽(tīng)見(jiàn)這兒,我不由自主想到了自身之前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。

  每一次父母幫我買(mǎi)來(lái)哪些新小說(shuō)或貸到一本書(shū),我尤其開(kāi)心,一直迅速的就把它看完了。我盡管愛(ài)看書(shū),可是從書(shū)中學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻非常少,怎么回事?自身和高爾基比比,僅僅看書(shū)中的繁華,從來(lái)沒(méi)有用心的思索過(guò),因此看了后就都忘記了。母親說(shuō),高爾基往往能變成全球文學(xué)家,是與他用心專(zhuān)心讀書(shū)的精神實(shí)質(zhì)是離不開(kāi)的。

  因此我認(rèn)為高爾基文化教育了我,無(wú)論做什么事情必須有用心的態(tài)度。丟三落四導(dǎo)致的不成功我是深有感觸的。記得我在上學(xué)期報(bào)名參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),考試成績(jī)并不是特別好,緣故便是粗心大意,考試試題我都是會(huì),便是粗心大意。今日我想甩開(kāi)它,我想和用心交友,無(wú)論做啥事必須用心!如同高爾基說(shuō)的“粗心大意乃不成功的根本原因,用心是取得成功之竅門(mén)!”

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