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讀童年有感

時(shí)間:2021-01-30 11:40:42 童年讀后感 我要投稿

讀童年有感(匯編15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀童年有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀童年有感(匯編15篇)

讀童年有感1

  《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我利用這個(gè)寒假細(xì)細(xì)地閱讀了這本書(shū)。

  故事的主人公阿廖沙自幼喪父,他隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)而遭到毒打。兩個(gè)舅舅總是為了分家產(chǎn)而大打出手,家中的女人沒(méi)有任何地位。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了深深的陰影。他的童年和少年時(shí)期一直在社會(huì)底層度過(guò)。人間的苦難、生活的心酸磨練著他的斗志,他在沉重勞動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

  看完這本書(shū),在深深同情阿廖沙之余,我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫暖的社會(huì)。這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有殘酷的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)愛(ài)心。每一天,我們都可以迎著陽(yáng)光,背起書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)寬敞、明亮的教室,聽(tīng)老師為我們傳授知識(shí)。生病了,有家人無(wú)微不至的關(guān)懷。我們每一天都幸福而充實(shí)。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在,不好好讀書(shū),荒廢掉如寶石般珍貴的時(shí)間呢?

  高爾基的《童年》催人淚下,使人奮發(fā)。讓我再度一遍《童年》。

讀童年有感2

  我輕輕合上書(shū)本的最后一頁(yè),抬頭望向窗外。一片陰郁,就像我此刻的心情一樣沉重。我再次品讀完了高爾基先生的著作《童年》,已經(jīng)是第二次閱讀了,心卻依然是這樣酸楚疼痛。

  這本書(shū)記敘了主人公阿廖沙童年時(shí)候的悲慘生活,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)下級(jí)階層人民生活的黑暗。阿廖沙自小喪父,跟隨母親和外祖母到外祖父家生活。外祖父家的生活黑暗殘暴,家人在這里勾心斗角,若一不小心還會(huì)被毒打一頓。阿廖沙是在這樣的惡劣環(huán)境下面一天天長(zhǎng)大成人的。困境與打壓讓阿廖沙迎難而上,成為一個(gè)正義善良的人。在這里,他與外祖母相依為命。在黑暗中,他尋找著自己的信念,找到自己生活的方向,一步一步邁進(jìn)。后來(lái),他不幸地被外祖父趕出家門(mén),失去了歸宿,他開(kāi)始走向更加險(xiǎn)惡多端的人間……

  真是個(gè)讓人閱讀千百遍也不會(huì)覺(jué)得厭倦的故事,真是種讓人品味千百遍也不會(huì)幻化的悲壯。也許這就叫做經(jīng)典,經(jīng)典總是讓人們過(guò)目難忘,經(jīng)典也總是讓人們百讀不厭。阿廖沙是個(gè)悲慘的孩子,他的身上有種看不見(jiàn)的光環(huán),緊緊束縛著他,讓他動(dòng)彈不得。這種光環(huán)的名字叫做命運(yùn)。他的命運(yùn)如此悲慘,他的命運(yùn)把他的自由都給禁錮,他經(jīng)歷的一次又一次牽絆皆是由于他被命運(yùn)捆綁。

  我本來(lái)覺(jué)得阿廖沙是個(gè)值得可憐與同情的孩子,但是看到后來(lái),阿廖沙斬釘截鐵地說(shuō):“各人不過(guò)有各人的名字,而權(quán)利人人都一樣.。”我忽然覺(jué)得他是如此堅(jiān)強(qiáng)。我意識(shí)到,阿廖沙是強(qiáng)大的,比我們?nèi)魏我粋(gè)孩子都要強(qiáng)大的。他的尊嚴(yán),他的堅(jiān)守,他的不屈,他的每一個(gè)舉手投足,都在證明他的頑強(qiáng)。而這些,并不是我們每一個(gè)人都能做到的。他的命運(yùn)固然悲慘,可是他經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,又是那么值得欽佩的。

  懷著各種各樣的情感讀到全書(shū)的末節(jié)時(shí),當(dāng)看到阿廖沙被外祖父趕出家門(mén)時(shí),我心里的一塊大石頭卻好似突然落地。也許是為阿廖沙能逃離虎口感到慶幸。他可以出去尋找自己的生活,他能找到屬于自己的天地。再也不用寄人籬下,再也不用任人宰割。也許外面的社會(huì)是更加黑暗險(xiǎn)惡,但是我相信阿廖沙敢于去闖蕩,以一個(gè)人最基本的尊嚴(yán)活著,然后逐步強(qiáng)大起來(lái)。讀完最后一句話,我似乎看到了阿廖沙從地上奮力站起來(lái),一步一步,緩慢而堅(jiān)定地走向那未知的世界,所經(jīng)歷過(guò)的所有不幸,恍若前世,再也不會(huì)施加到他的身上。

  我忽然想到了我們這些不食人間煙火孩子們。不曾經(jīng)歷過(guò)磨難,遇見(jiàn)困難時(shí)不知所措,風(fēng)浪過(guò)去后當(dāng)做是過(guò)眼云煙。想到這些,我不由得輕輕嘆了一口氣,若世界已經(jīng)輪到我們這一代來(lái)做主宰了,會(huì)是多么慘不忍睹?每天錦衣玉食過(guò)生活,想想,也許只能滿(mǎn)足孩子們物質(zhì)上的需求,但是精神上,卻永遠(yuǎn)只能停留在那懵懂無(wú)知的孩童年代了。

  抬頭看向天空,烏云化成滔滔天水,如瓢盆傾瀉了。重讀《童年》,仍然是如此催人淚下的經(jīng)典。我看著窗外飄飄灑灑的雨絲,心中暗暗為阿廖沙祈禱:

  “讓所有的不幸都化作紛揚(yáng)大雨過(guò)去吧!

讀童年有感3

  在歡喜熱鬧的過(guò)年中,我讀完了這本悲慘的小說(shuō)。一開(kāi)始我不是很情愿,但是后面,主人公阿列克塞的悲慘遭遇與他的樂(lè)觀精神吸引著我讀了下去。

  在這部作品中描寫(xiě)了許多目不忍睹的慘事與丑事。諸如死亡,充滿(mǎn)了阿列克塞的的童年,作品以死亡開(kāi)頭,也以死亡結(jié)尾。開(kāi)篇,父親就得病去世了。母親帶著他四處奔走,最后滯留在外公家。在這里,最好的朋友小茨岡人被木頭砸死了,然后是唯一愿意陪伴自己的彼得大叔自殺最后,自己的依賴(lài)母親也悲慘告別人間至于丑事打架、斗毆、謾罵,冷漠的自私,利益的爭(zhēng)奪,幾乎貫穿著全文。

  但即便如此,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。這是因?yàn)榘⒘锌巳麤](méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿(mǎn)懷信心和希望,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這主要得益于在他最最落魄的時(shí)候,給予他溫暖、感動(dòng)的外婆。

  外婆是一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、慈祥的人,她就是阿列克塞得精神導(dǎo)師。文中寫(xiě)道:外婆到來(lái)之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出現(xiàn)喚醒了我,使我見(jiàn)到了光明,她把我周?chē)囊磺新?lián)結(jié)起來(lái),把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友,成了我最貼心的人。她最理解我,也是我最珍貴的人,這是因?yàn)樗龑?duì)世界充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)使我感到充實(shí),使我在艱難的歲月里充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量。外婆知道的故事、詩(shī)歌、傳說(shuō)、童話多得不計(jì)其數(shù),阿列克塞聽(tīng)的入了迷。一天晚上,家里突然失了火,家里人驚慌失措,外婆卻非常勇敢,用一只空袋子蒙著頭,身上披著馬被,毫不畏懼地沖進(jìn)火里,從里面抱出一只水桶大的盛滿(mǎn)硫酸鹽的瓶子,又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火。大火后,又忍著巨痛去接生孩子。她是一個(gè)怎樣偉大的人!

  高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷,不是為了博取人們的同情,也不僅僅是簡(jiǎn)單的童年生活回憶,而是用自己親身經(jīng)歷告訴讀者,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。他的筆名高爾基就是最大的痛苦的意思。正因?yàn)槿绱耍闪藷o(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表(列寧語(yǔ)),他的名字代表著世界文學(xué)史上的新時(shí)期(魯迅語(yǔ)),才有了許多如不要慨嘆生活底痛苦慨嘆是弱者!一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等傳誦至今的名言。

  關(guān)于死亡和希望,我想到了余華和魯迅。希望的有無(wú),在于是我們是否努力去實(shí)施。

  前途很遠(yuǎn),也很暗,然而不要怕,不怕的人面前才有路,無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,我們都不能放棄希望。艱難困苦,玉汝于成,愈是悲慘,愈是要有希望,愈要努力去創(chuàng)造。這,就是高爾基《童年》給我的啟示。

  這是一本值得一讀的好書(shū)。接著我會(huì)去讀他的《在人間》《我的大學(xué)》。

讀童年有感4

  在這個(gè)假期里,我讀過(guò)的一本高爾基的名著童年,使我更加感受到了父母對(duì)我的愛(ài)。童年一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時(shí)一直在外祖父家中生活,那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊,他的外祖父是個(gè)吝嗇,粗暴的人,經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺(jué),外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢,則是一個(gè)勤勞,善良的女人,他的外祖母給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的力量,使阿廖沙感受到人間的溫暖,所以外祖母是他最主要的親人。你看,阿廖沙的生活多么不幸!與他的冰冷世界相比,我們之間真是天壤之別啊!我們每天都在愛(ài)的田園下吸收營(yíng)養(yǎng),快樂(lè)地長(zhǎng)大,他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無(wú)比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,努力來(lái)回報(bào)自己的父母,社會(huì)…不然,你看,雖然阿廖沙在正是讀書(shū)的好時(shí)候,但他卻不敢說(shuō)出自己求學(xué)的欲望。而我們,家庭都在細(xì)心地用愛(ài)澆灌著我們,我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易呀!讀了這本偉大著作后,使我明白了父母對(duì)我的愛(ài),我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境,原來(lái),我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀!

  想想我原來(lái)總是身在福中不知福,成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我,老是覺(jué)得他們做得不夠好,自己的生活沒(méi)有別人幸福,我的爸爸媽媽沒(méi)有別人的父母對(duì)孩子好。現(xiàn)在說(shuō)起來(lái),真有些羞愧。‖F(xiàn)在我讀完了這本書(shū),我明白了一些道理,就好像自己長(zhǎng)大了許多,這本書(shū)真使我受益匪淺。

讀童年有感5

  午后,淡淡的陽(yáng)光照在書(shū)桌上,童年這兩個(gè)字顯得閃閃發(fā)光。我放下書(shū),揉揉酸痛的眼睛,喝了一口茶。突然覺(jué)得自己是多么的幸福,難道不是嗎?我想,要是能給阿寥沙一個(gè)這樣清靜的午后,這樣舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,以他的聰明,一定可以成才吧。

  童年,這兩個(gè)字對(duì)大部分小孩來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是最幸福的。因?yàn)樵谕昀,有父母的疼?ài),有精致的玩具,有可口的生日蛋糕可是阿寥沙的童年是黑暗的,就如他的家庭一樣黑暗。

  可憐的阿寥沙三歲喪父后,由母親帶到外祖父家。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵、大家以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿寥沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走上了社會(huì),獨(dú)立謀生。這便是阿寥沙的童年。

  曾經(jīng),一直以為幸福離我很遠(yuǎn),我的雙眼保持著眺望,我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng),唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)。后來(lái)看了《童年》我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我一直都是個(gè)幸福的孩子。

  我們都很幸福,可為什么我們常常覺(jué)得自己不幸福?因?yàn),我們常常在怨天尤人。有天我看?jiàn),一個(gè)孩子在哭泣,我問(wèn)他:孩子,你為什么哭?結(jié)果他卻告訴我,他手里的玩具比別的孩子的玩具要小,要難看。他說(shuō),都怪他媽媽買(mǎi)的不好。我深深地嘆了口氣,這么小的孩子就學(xué)會(huì)怨天尤人了。在這個(gè)世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來(lái)都不知道有些人別提玩具了,就連一如三餐都有問(wèn)題。我想,要是阿寥沙看到這個(gè)哭泣的小男孩會(huì)怎樣勸他呢?

  今天,我在公共汽車(chē)上,我看到一位可愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)少女,我嫉妒她。她那么快樂(lè),那么美麗?蛇@些我都沒(méi)有。

  可是,當(dāng)她突然起身離開(kāi)的時(shí)候,我看到她蹣跚著走過(guò)道。她只有一條腿,拄著一根拐杖。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),她笑著。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人時(shí),我有兩條腿,雙足健全的世界是屬于我的。

  我停下買(mǎi)一些糖果,為我服務(wù)的小伙子風(fēng)度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是一位盲人,哦上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時(shí),我有兩只眼睛,雙眼明亮的世界時(shí)屬于我的。

  然后,沿街道而行,我看見(jiàn)一個(gè)有著又黑又大的圓眼睛的小孩,他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻,然后我說(shuō):為什么你不和他們一起玩呢?他一言不發(fā)地望著前方,于是我知道他聽(tīng)不見(jiàn)。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人只之時(shí),我有兩只耳朵,雙耳健全的世界時(shí)屬于我的。

  腳帶我去到世界各處,眼帶我看見(jiàn)日暮光芒,耳帶我聽(tīng)聞見(jiàn)解訴說(shuō),我真是太有福了。這個(gè)世界是屬于我的。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時(shí)。

  當(dāng)我們?cè)固煊热藭r(shí),我們想想《童年》里的阿寥沙吧,我們是不是比他幸福多了呢?印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):當(dāng)你為錯(cuò)失月亮而哭泣時(shí),你也便錯(cuò)失滿(mǎn)天的星斗了。我們不要怨天尤人了,珍惜眼前的一切吧!

讀童年有感6

  這個(gè)假期,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它深深地吸引了我。高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,他吃盡了苦頭,幼年不幸喪父,受盡外祖父的虐待。然而就在這樣可怕的環(huán)境中,善良慈祥的外祖母如一盞明燈,照亮高爾基孤獨(dú)的人生,使他在黑暗中獲得生活的勇氣和信心。我一遍遍地閱讀,從書(shū)中真真切切地明白了,不是所有的孩子都有一個(gè)充滿(mǎn)童真、快樂(lè)與幸福的童年。

  外婆的童年 苦中有澀

  假期里,我終于可以去臨安的外婆家住上幾天。像往常一樣,吃過(guò)晚飯,我們就在房前的空地上乘涼聊天。

  聊著聊著,我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,你小時(shí)候的生活是什么樣的呀!”不料,外婆聽(tīng)了我的話長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。原來(lái)外婆出生在60年代,那正是我們新中國(guó)最艱難的時(shí)期。外婆說(shuō)到小時(shí)候的事,印象最深的就是一個(gè)字餓。那時(shí)村里過(guò)的是集體生活,雖然家家戶(hù)戶(hù)到按人頭分到了口糧,可這糧食根本不夠一家人吃飽肚子的。家里的大人因?yàn)橐碌馗苫顠旯し,還能吃上一碗干飯,小孩子就只能喝粥,有時(shí)把番薯、野菜當(dāng)飯吃。有幾年遇上自然災(zāi)害,外婆說(shuō)她還吃過(guò)谷糠。后來(lái),太外婆生病躺床上了,10歲的外婆只能放下她心愛(ài)的書(shū)本,拿起柴刀去當(dāng)了放牛娃,開(kāi)始為家里掙工分賺錢(qián)了。從此,外婆白天不管刮風(fēng)下雨都上山放牛、砍柴,回到家還沒(méi)歇上一口氣,就開(kāi)始干起家務(wù)活,燒飯、洗衣、做鞋、補(bǔ)衣。村里的大人們說(shuō)起外婆這個(gè)小家伙,都會(huì)豎起大拇指夸她真能干。10歲的外婆就這樣還沒(méi)好好享受她的童年生活,就已經(jīng)用她稚嫩的肩膀頂起了半個(gè)家。

  媽媽的童年 又酸又甜

  媽媽的童年生活我早就耳熟能詳,要知道在我上幼兒園時(shí),這些事情就已經(jīng)被她天天當(dāng)睡前故事講了一遍又一遍。

  在媽媽的故事里,她既沒(méi)有好玩的玩具,也沒(méi)有好吃的零食,可她卻擁有一群親密的小伙伴。每天,村子里的孩子放學(xué)回家,一丟下書(shū)包就滿(mǎn)村子的呼朋喚友。不管男孩女孩,沖出家門(mén)就往田野里跑,開(kāi)始一天最盼望的游戲時(shí)間。沒(méi)玩具,自己做:幾根細(xì)竹竿一綁,糊上撿來(lái)的舊報(bào)紙,自制的風(fēng)箏完成了。大家扯著風(fēng)箏在田野里狂奔,沒(méi)人在意風(fēng)箏能不能飛上天,玩得開(kāi)心就好。沒(méi)有零食吃,自己找:別人田里的番薯挖了去燒烤,路邊滿(mǎn)地的嫩草莖和新葉芽揪了就敢往嘴里塞,頗有當(dāng)年神農(nóng)氏勇嘗百草的架勢(shì)。用老媽的話說(shuō),只要是天上飛的,地上爬的,水里游的,凡是抓得到的都是他們的玩具。別看每個(gè)孩子在大人眼皮底下老老實(shí)實(shí)的,一轉(zhuǎn)身去了田地里簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)都是混世魔王附體。說(shuō)實(shí)話,媽媽小時(shí)候生活條件不算好,可媽媽的童年生活卻精彩的讓我羨慕不已。

  我的童年 甜甜蜜蜜

  作為出生在二十一世紀(jì)的00后一代,我的童年生活無(wú)疑是幸福和快樂(lè)的。新中國(guó)經(jīng)過(guò)幾代人的努力建設(shè),現(xiàn)在老百姓的生活水平也越來(lái)越好。

  我剛一出生,就成了全家人的小寶貝,爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。我簡(jiǎn)直就過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主”生活。你只要一走進(jìn)我的房間里,就能看到大大的書(shū)架上擺滿(mǎn)媽媽精心給我挑選的各種童書(shū),角落里堆著滿(mǎn)滿(mǎn)幾箱由爸爸給我張羅的心儀玩具。說(shuō)真的,從小到大,只要是我想吃的、想玩的,爸爸媽媽總是盡可能地滿(mǎn)足我的愿望。平時(shí)周末一有空閑,爸媽還會(huì)約上三五好友來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的短途旅行。進(jìn)入小學(xué)后,我的生活更加豐富多彩了。我不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí),還積極參加學(xué)校組織的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng),鍛煉了自己的能力。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動(dòng),就是為了我們都能健康成長(zhǎng),都能有一個(gè)幸福難忘的金色童年。

  和高爾基相比,和外婆相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。

讀童年有感7

  三年級(jí)時(shí)我初讀《童年》,只是一個(gè)字一個(gè)字的讀,卻讀不出一個(gè)所以為然,讀到一半便覺(jué)得乏味了,不再讀了。四年級(jí)時(shí)我再讀《童年》,雖讀得一知半解,卻也知個(gè)大概。直到如今我再次拿起這本書(shū),我感嘆了。

  在我們的印象中,童年應(yīng)該是快樂(lè)的,幸福的,無(wú)拘無(wú)束的。而高爾基的童年卻不然。它沒(méi)有屬于孩子們的天真,活潑。恰恰相反,它充滿(mǎn)了人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),充滿(mǎn)了舊社會(huì)的黑暗腐敗......還有每天數(shù)不清的工作,以及外祖父的虐待?伤麉s更加獨(dú)立。完全沒(méi)有本該屬于同齡孩子的可愛(ài)。

  《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父,跟隨母親在外祖父家中度過(guò)剩下的童年歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架勾心斗角以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的.善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。盡管如此,也還是有許多喜愛(ài)他,處處護(hù)著他的人。如善良,慈祥的外祖母;還有那樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙的時(shí)候都會(huì)拼命維護(hù)他,盡管也會(huì)被打得很慘。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

  阿廖沙的童年是多么黑暗,他的生活是多么悲慘吶!和阿廖沙相比,我們的生活是多么幸福,我們的童年是多么燦爛:每天坐在亮敞的教室中,享受良好的教育;每天回家都有享不盡的美食等著品嘗;在外面被人欺負(fù)了也可以撒嬌哭鬧。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。想要什么,有什么......相比阿廖沙,我們是有多么不知足,我們的童年是有多么奢侈。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是多么容易,絲毫不費(fèi)吹灰之力。我們是多么天真!的確,我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈,珍惜如今的幸福生活。

讀童年有感8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了,每當(dāng)我翻開(kāi)高爾基的《童年》時(shí),我的情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  故事主要描述高爾基童年時(shí)的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的,在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,卻有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的人,勇敢地去面對(duì)困難與挫折。

  高爾基在作品的開(kāi)頭寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!钡,我們也可以看到,在黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。

  正如你所想:希望從未消失,只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在,雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩!正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛,在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴(yán)冬放聲歌唱;才能有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!鼻Ч沤^唱……生命正是因挫折與磨難而美麗,因奮斗、拼搏而精彩!

  最后我想說(shuō):不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過(guò)去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么我堅(jiān)信你的光明定會(huì)到來(lái)。記住,生命因希望而美麗!

讀童年有感9

  著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),便是交一個(gè)益友。那么我在這個(gè)寒假里,就交了一個(gè)好朋友高爾基的《童年》。

  故事的主人公便是高爾基,他小名阿廖沙,自幼喪父,跟隨母親來(lái)到了外公家。在這個(gè)家里,外祖父的脾氣十分暴躁,小阿廖沙一犯錯(cuò)就會(huì)被痛打一頓。另外還有兩個(gè)勾心斗角的舅舅,為了分家這件事天天爭(zhēng)吵個(gè)不休。這個(gè)小市民的家庭,處處充滿(mǎn)著人性的丑陋一面。高爾基在他的童年里受盡折磨,肉體和身心上都受到了傷害。不過(guò),高爾基并沒(méi)有喪失信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到了人間。

  這本書(shū)生動(dòng)形象地揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的殘暴的非人生活。作者外祖父家中女人的懦弱、沒(méi)有地位給我留下了很深的印象。阿廖沙的兩個(gè)舅媽都被舅舅打死了,她們?nèi)握煞虼蛄R、發(fā)泄。連身強(qiáng)力壯,高出外祖父一個(gè)頭的外祖母也不例外,明明能打過(guò)外祖父的呃,卻做了一只沉默的羔羊。俄國(guó)沙皇時(shí)期女性的弱小不僅給阿廖沙留下了心中的陰影,也給我留下了思考:我們不能向封建思想屈膝,而應(yīng)該自強(qiáng)不息地站起來(lái)!

  讀完《童年》后,高爾基渴望讀書(shū)以及他樂(lè)觀的精神非常使我感動(dòng)。一次,高爾基在繼父的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盧布他興高采烈地買(mǎi)了好幾本書(shū):兩本安徒生童話以及一本《創(chuàng)世紀(jì)》。而且在一個(gè)那么艱苦,那么貧困的日子里他在學(xué)校中畢業(yè)了。這拼命讀書(shū)的精神最終使他成為了一位文學(xué)大師,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。為了多攢點(diǎn)錢(qián),高爾基在童年里還撿過(guò)破爛,在撿破爛的過(guò)程中還交到了幾位同樣命苦好朋友,于是每次撿破爛中便充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛,真是苦中作樂(lè)!

  上學(xué)的時(shí)候,每天看著那堆作業(yè),和同學(xué)感慨作業(yè)好多之后,為了快點(diǎn)完成作業(yè),我只有狂寫(xiě)快寫(xiě),寫(xiě)得我手發(fā)酸發(fā)痛,我煩惱。放學(xué)回到家,難得早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)好,想去小區(qū)里玩玩,爸爸媽媽不準(zhǔn),怕我一個(gè)人不安全,只有呆在家里,我煩惱。周末難得休息,可是四個(gè)興趣班,把我的周末排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,雖說(shuō)我也知道學(xué)習(xí)很重要,可是這樣一來(lái),連懶覺(jué)都不能睡,我煩惱。假期呆在家里,看到有同學(xué)到另外的同學(xué)家在外面自由玩耍,我也想去,爸爸媽媽說(shuō)那幾個(gè)同學(xué)不是很優(yōu)秀,不能去,我煩惱

  與高爾基的童年比起來(lái),我們的童年真是享受著天倫之樂(lè)。我們坐在明亮的教室里,有愛(ài)我們的親人,完整的家庭,因此,我們要好好珍惜時(shí)光,利用童年中的每分每秒,切勿黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲呀!

  高爾基能用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待每件事,功不可沒(méi)的當(dāng)然是他的外祖母了,是外祖母培養(yǎng)出了高爾基的樂(lè)觀性格。只要樂(lè)觀對(duì)待每件事,相信我們的人生一定會(huì)活得有意義的。

  通過(guò)讀這本書(shū),高爾基揭示了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì),揭示了當(dāng)時(shí)鉛重的丑事不過(guò)也贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民純樸心靈。

  我不知道高爾基是怎樣登上文學(xué)圣壇,成為當(dāng)時(shí)著名的作家,我想肯定離不開(kāi)高爾基的勤學(xué),在小時(shí)的高爾基就特別喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大后的他一定是讀書(shū)破萬(wàn)卷了,要不然怎么會(huì)成為前蘇聯(lián)最著名的作家。這就告訴我們一個(gè)道理,要想寫(xiě)出生動(dòng)的文章必須得多讀書(shū)。

  作者高爾基說(shuō)過(guò)這么一句話:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如今,我又更上了一層樓!

讀童年有感10

  今年夏天,我看到了高爾基的書(shū)籍《童年》,它描繪了作者的童年生活,這讓我將作者的童年與我的童年進(jìn)行了比較。

  小說(shuō)講述的是阿克列謝在四歲時(shí)失去了父親,跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來(lái)到脾氣暴躁的祖父家里,在這里他遇到了許多親戚,包括兩個(gè)毫不知足的叔叔和兩個(gè)名叫薩拉的堂兄妹,以及單純的“小茨岡”,后來(lái),阿萊莎、他的祖父和祖母搬進(jìn)了一所新房子,認(rèn)識(shí)了其他人。他從他們的“奇怪”行為中認(rèn)識(shí)了一些真相。高爾基的小時(shí)候是多么的可憐啊——祖母是善良的,善良的,聰明的,有能力的,如一個(gè)燈塔,照亮了高爾基的生活。老工人格里戈里非常正直,知識(shí)分子“好事”堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究……一群積極,樂(lè)觀,向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái),讓感到溫暖,讓我感受到人性之光。雖然我仍然對(duì)高爾基的祖父和其他人的存在感到遺憾,但是因?yàn)楦郀柣淖婺,阿克列謝在那時(shí)看到了黑暗環(huán)境中的光,他對(duì)這個(gè)國(guó)家感到欣慰:至少有這樣一群可愛(ài)的人,他們是這個(gè)國(guó)家的希望。比起那些在社會(huì)上被害死的人,高爾基又是多么的幸運(yùn)。≈辽,阿克列謝度過(guò)了比較快樂(lè)的童年,他還是幸運(yùn)分子中的一個(gè)。在那個(gè)時(shí)代,一個(gè)人是多么困難。集體無(wú)意識(shí)有多可怕。支持他不要墮落的,是祖母領(lǐng)導(dǎo)的人民的善良和正義。在書(shū)中,高爾基對(duì)她祖母的評(píng)價(jià)是這樣的:“祖母的話語(yǔ)似乎是特別唱的。她的話語(yǔ)如此溫柔,明亮,像鮮花一樣富有表現(xiàn)力,很容易留在我的記憶中。當(dāng)她微笑的時(shí)候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大,閃爍著難以形容的快樂(lè)光芒。通過(guò)她的眼睛,她的心從心臟輻射,永不放出,開(kāi)朗,溫暖的光芒!彼f(shuō):“在她來(lái)之前,我似乎在黑暗中睡覺(jué),當(dāng)她出現(xiàn)時(shí),她把我叫醒,把我?guī)У搅斯饷髦。”奶奶帶走了阿克列謝,周?chē)囊磺卸歼B著不斷變化的線條,編織成彩色蕾絲。她以無(wú)私幫助了阿克列謝,并為他充滿(mǎn)了抵抗困難生活的強(qiáng)大力量。

  我認(rèn)為高爾基想要在小說(shuō)中告訴我們的是堅(jiān)持追求,不怕困難,堅(jiān)持不懈,并始終以積極和奮斗的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)。如今,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,但人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的,沒(méi)錯(cuò),想要快樂(lè),你就必須要先學(xué)會(huì)吃苦。只有付出,美好的生活才會(huì)持續(xù)。只有當(dāng)你為某事而戰(zhàn)時(shí),你才能得到它。

  與高爾基的小時(shí)候相比,處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗(yàn)過(guò)被人毆打和被人們欺負(fù)的滋味。除此之外,我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀,比如貪婪和爭(zhēng)取財(cái)產(chǎn)等激烈的事情。沒(méi)有任何殘酷的企圖將無(wú)辜的人折磨致死,這是我們每一個(gè)現(xiàn)代人從未想過(guò)的“事件”。但是,我們中的許多人因在優(yōu)越條件下漸漸玩物喪志。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們想要撤退,逃避或采取捷徑。我們必須向阿克列謝學(xué)習(xí),從他積極的樂(lè)觀主義中學(xué)習(xí),從他勇往直前的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),并從他的辛勤工作中學(xué)習(xí)。這樣我們才能變得越來(lái)越自信。

  讀了《童年》,我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸?鞓(lè)的生活。我們必須努力學(xué)習(xí)。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年,我們不努力學(xué)習(xí),那我們就白白浪費(fèi)了國(guó)家的教育資源!

讀童年有感11

  這兩天,我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說(shuō),我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因?yàn)榭此浟顺燥,忘記了睡覺(jué)。小說(shuō)的主人公是阿廖沙,他是一個(gè)可憐的孤兒,他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇,兩個(gè)舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛(ài)他,每天給他講故事。

  當(dāng)我讀到“為了能生活下去,阿廖沙去撿破爛賣(mài)錢(qián)”時(shí),我的眼淚情不自禁流了下來(lái),因?yàn)槲业难矍胺路鹂匆?jiàn)瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服,渾身臟兮兮的,頂著烈日,在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過(guò)了。與阿廖沙相比,我的生活多么幸福呀!我無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛(ài)我,爺爺奶奶也疼我,還有可愛(ài)的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢(qián)、好看的衣服、好用的文具。

  我覺(jué)醒了,我真正地認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們,并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個(gè)道理:只要你的心中有夢(mèng)想,那么遇到再大的困難也能克服,再多的痛苦也能承受,我相信,面前的困難和痛苦都是暫時(shí)的,一切將會(huì)過(guò)去的。

讀童年有感12

  暑假到來(lái),讀書(shū)寫(xiě)作的任務(wù)再一次布置給了我們,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情,翻開(kāi)了前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū),它是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部,那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完后,讓我受益匪淺。

  小主人公阿廖沙在父親去世后,跟隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間他得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,也目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪,同時(shí)外祖父的吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫和殘暴都讓阿廖沙感到害怕與震驚。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。

  讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的。我們被父母寵著、愛(ài)著;每天都有專(zhuān)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué);每天都能坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;每天都準(zhǔn)備了大魚(yú)大肉、山珍海味等著我們?nèi)テ穱L;假期里還能經(jīng)常隨著父母到全國(guó)各地游玩。有人說(shuō):環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變,沒(méi)有變得骯臟,而變得越加開(kāi)闊,也許,這就是他成功的秘訣吧!

  從我們開(kāi)始上學(xué)、慢慢長(zhǎng)大,直到自己可以自力更生,都會(huì)遇到重重的困難,那時(shí),別只想著怎樣退縮,怎樣逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,為自己設(shè)定目標(biāo),向著自己的目標(biāo)努力奮斗。我們?cè)谌松牡缆飞峡倳?huì)有幾件事令你痛苦甚至絕望,但與作者相比又顯得那么的渺小,他能在如此惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng),難道這樣也不會(huì)令你覺(jué)得自己的生活比他幸福百倍嗎?因此在逆境中我們要百折不撓,在順境時(shí)我們更要善于利用。但不管環(huán)境如何,更重要的是我們自己的心態(tài)。事情的成與敗,取決于人的心。的確,哪怕我們生活在多好的環(huán)境里,但我們的心若不思上進(jìn),也始終不能成才。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜和利用現(xiàn)在的良好環(huán)境,培養(yǎng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),善良,美好,上進(jìn)的心!我相信,只要你能保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的人生一定會(huì)更加美好。合眼瑟發(fā)抖常從噩夢(mèng)中驚醒;一家人還曾經(jīng)由于瘧疾病倒在家中,如果不是附近醫(yī)生路過(guò),險(xiǎn)些喪命

  每每看到羅蘭一家的遭遇,看到她們?cè)谶@般艱苦的生活中卻活出那般的幸福!我不禁感慨萬(wàn)分,我沒(méi)有羅蘭那樣艱難的命運(yùn),不必去經(jīng)歷這一切苦難,可是似乎我的煩惱比她多,幸福比她少。

  這也突然讓我想起了書(shū)上看到的一句話,曾經(jīng)不懂的一句話:幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí),誰(shuí)都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人心里。

  我相信,今后哪怕是身處艱難困苦的境地,也要將我心底最美的琴聲,最美的微笑送給自己,讓自己在每一個(gè)夜晚,枕著幸福地安然入睡。

讀童年有感13

  今日有幸拜讀蘇聯(lián)著名作家高爾基先生的《童年》深感精悍,雖然是適宜少兒讀的拼音簡(jiǎn)略版但人物的性格刻畫(huà)、情節(jié)描述依然歷歷在目、栩栩如生。

  高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺(jué),在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生活著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然堅(jiān)持了下來(lái),成為了一名名震世界的文豪,為人類(lèi)留下了許多的名著,流傳千古。

  可憐的主人公阿遼沙由于父親的離去不得不來(lái)到外公家,在那里他遇到了形形色色的各類(lèi)人物、趕上了奇離古怪的很多事情、更遭到了許許多多的不明挨打,在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境中,由于年齡較小他雖然心中充滿(mǎn)了憤怒、渴望著離家出走,可是面對(duì)饑餓、悲涼的生活,他又不得不忍氣吞聲,自尋特有的快樂(lè)。

  在他遇到的人物中也有很多善良、可愛(ài)、慈祥的人,可是這些人幾乎都沒(méi)有得到好的下場(chǎng)。樂(lè)觀聰明的伊凡簡(jiǎn)直就是被活活地逼死、正直的格里高里任人捉弄等等,這些都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的昏庸與殘暴,在這個(gè)黑暗的年代里,人與人之間再也看不到感情的存在,更多的是金錢(qián)與權(quán)力的存在,為了這些他們真可謂血可流、頭可拋,至于人情冷暖他們?cè)缫讶釉谀X后。

  在阿遼沙的童年時(shí)代里主要有兩個(gè)女人影響著他的成長(zhǎng),一位是幾乎伴隨他整個(gè)童年成長(zhǎng)的姥姥,一位是他的親身母親。由于母親的種種迫不得已的原因,一次次地離開(kāi)了他,既沒(méi)有盡到一位母親的職責(zé),也沒(méi)有給予他任何的物質(zhì)幫助,相反他的出生倒像是給姥爺帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān),以至于最后母校離開(kāi)人世時(shí),阿遼沙都沒(méi)有流露出很痛苦的感情;然而對(duì)姥姥卻是他終生最要感激的人了,姥姥年齡雖然大可是她懂得特別多也特別的能干,他所知道的故事、道理基本上都是從姥姥那里學(xué)來(lái)的,就是后來(lái)家敗之后僅靠姥姥乞討生活時(shí),姥姥也沒(méi)有遺棄他。如果說(shuō)阿遼沙長(zhǎng)大有了錢(qián)權(quán)那么他最要做的就是對(duì)姥姥的贍養(yǎng)與敬重。

  對(duì)于書(shū)中的其他人物,如倔強(qiáng)、自私、冷酷的姥爺,貪圖財(cái)產(chǎn)不顧親情的兩個(gè)舅舅,還有那個(gè)教了他幾天教文的舅媽等等,這些人物無(wú)非都是從側(cè)面驗(yàn)證著當(dāng)時(shí)社會(huì)的不均等、人情的冷淡,因而這是一本比較殘酷的悲劇故事,雖然我們每個(gè)人都不想看到這樣的生活,可是從前的過(guò)去就是這樣的事實(shí),誰(shuí)也無(wú)法改變,更不可更重來(lái)。但是從他們的故事中我們應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)、有所發(fā)現(xiàn),要對(duì)照自己現(xiàn)在的生活,讓自己明白我們要做什么且應(yīng)該怎么去做。

  可以說(shuō)現(xiàn)在我們每個(gè)人的生活都要比阿遼沙強(qiáng)百倍、千倍,但是誰(shuí)敢說(shuō)你的思想也比他強(qiáng)這么多呢?面對(duì)千疼百愛(ài)你的父母,你對(duì)他們的態(tài)度如何?面對(duì)千教萬(wàn)說(shuō)的老師,你是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的呢?還有那些朝夕相處的同學(xué),你又是如何與他們做朋友的呢?這些你是否問(wèn)過(guò)自己么?你是否曾真誠(chéng)地思考且回答過(guò)?如果還沒(méi)有那么還等什么,立刻從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

讀童年有感14

  這本書(shū)是根據(jù)作者高爾基他童年生活寫(xiě)成的,十一歲走向社會(huì),嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  主人公阿廖沙早年市區(qū)父親。寄居在外祖父家,并在那成長(zhǎng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。經(jīng)常用鞭子打人,一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈,他渴望能夠得到別人的愛(ài)和溫暖。

  阿廖沙在這殘酷、黑暗的世界里長(zhǎng)大,而我們卻恰恰相反,我們?cè)诿篮、幸福的生活里長(zhǎng)大。這形成了鮮明的對(duì)比,但我們有時(shí)還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點(diǎn),那么,他心中一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是一個(gè)小小的角落,也會(huì)被自信照亮。他再多一點(diǎn)力量,他心中也會(huì)更加亮一點(diǎn)。他只要有自信和力量,心中將永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)限的光明。

  只要心中對(duì)光明懷有希望,那么,心中的這一小點(diǎn)光明就會(huì)更大、更亮、更耀眼。

讀童年有感15

  高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開(kāi)這本書(shū),我就被這本書(shū)給吸引了,我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動(dòng)了我:他四歲就失去了父親,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打,但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,這其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

  在挨到外祖父的毒打的時(shí)候,樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我們的童年是多么燦爛的,是多么歡樂(lè);是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。

  有人說(shuō),我們是小皇帝、小公主,這一點(diǎn)也不假。如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:就是從現(xiàn)在開(kāi)始。我們不能再奢侈,不能再浪費(fèi);我們要開(kāi)始為長(zhǎng)輩們著想,學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此,我們更應(yīng)該開(kāi)始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸運(yùn)呀!

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