《童年》讀后感作文700字_讀后感
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《童年》讀后感作文700字_讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《童年》讀后感作文700字_讀后感1
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X(qián)財(cái)而互相殘殺，雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎约旱钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了，這可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！碑?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光，他的祖母就是他的陽(yáng)光，她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，而她的祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多的事情也為了他長(zhǎng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！
《童年》讀后感作文700字_讀后感2
童年是我們一生中最幸福，最快樂(lè)，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，盡情的玩，得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛(ài)，如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而，對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從此，他的噩夢(mèng)便開(kāi)始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿(mǎn)了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來(lái)越暴躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布，都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好，在這里，還有疼愛(ài)他的外祖母，給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過(guò)了他的童年。
這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)歷，使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗，受盡了欺負(fù)，受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，看到了人性，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。
所幸，這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母，還有樂(lè)觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài)，什么是溫暖，什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見(jiàn)一絲光明，一點(diǎn)希望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛(ài)心的人。
再來(lái)看看我們的生活。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)，沒(méi)有沙皇，沒(méi)有歧視，我們?nèi)绱诵腋！Ｓ心敲炊鄲?ài)我們的人，每天為我們噓寒問(wèn)暖，照顧我們。但，我們?cè)嗌俅闻c他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們?cè)嗌俅螞_他們吼叫。我們誰(shuí)曾看見(jiàn)過(guò)，半夜，月光下，他們悄然落下的眼淚。而他們，卻依然愛(ài)著我們，給予我們無(wú)私的愛(ài)，才能成長(zhǎng)。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們，回報(bào)他們�？吹桨⒘紊车耐�，想起我們的實(shí)際，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，我們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪？
童年，再回過(guò)頭來(lái)看童年，會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味？
《童年》讀后感作文700字_讀后感3
在冬日的陽(yáng)光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，與他三歲到十歲的童年悲慘命運(yùn)有關(guān)，這是他不能選擇的命運(yùn)。書(shū)中雖然阿廖沙幼小心靈飽受過(guò)很多傷害，經(jīng)歷生死離別的疼痛，眼見(jiàn)世間丑陋，被外祖父毒打，幸好，有愛(ài)她的外祖母，以愛(ài)的目光鼓勵(lì)她面對(duì)一切，以愛(ài)的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個(gè)小孩出生都想幸福的活著，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，小孩子的童年沒(méi)有大人那樣為了牟取利益而強(qiáng)迫的偽裝自己，背后是錙銖必較的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，為了那些虛名，不擇手段。尖酸刻薄永遠(yuǎn)沒(méi)有小孩子的心那樣澄澈，因?yàn)樾『⒆佑幸活w赤子之心，想有一個(gè)干凈的童年。阿廖沙也絕不會(huì)想到自己的童年的開(kāi)始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開(kāi)著一盞明燈，盡管看清了這樣現(xiàn)實(shí)，即便是孤軍奮戰(zhàn)，也要開(kāi)出自己的先河。羅曼羅蘭說(shuō)：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活�！蔽宜恢垃F(xiàn)實(shí)有多現(xiàn)實(shí)，真相有幾個(gè)，未來(lái)的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價(jià)值的，只要在這種真實(shí)中幡然醒悟，然后成長(zhǎng)。我的童年與他無(wú)法相比，因?yàn)槲疫h(yuǎn)比他幸福的多，沒(méi)有看到親人灑向兇狠的目光，揚(yáng)起抽人的皮鞭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死訣別傷痛，好比幸福光雜�？墒�，卻沒(méi)有蓬勃生長(zhǎng)力，雖然幸福，卻只為想定安一借口的保障。恰好，我們需要的是尋找挫折，讓我們?cè)诿鎸?duì)這樣或那樣的難題時(shí)擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現(xiàn)如今，生活被我過(guò)得一團(tuán)糟，每一種隱隱的壓力推向我跳過(guò)懸崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身邊有所成長(zhǎng)的人是那么的多。好像只有我，渾身上下，沒(méi)有一處閃光點(diǎn)。做著尋常的事，早已埋沒(méi)在這堆學(xué)習(xí)的人里面，也許，我們是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能說(shuō)我們不能努力，不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸，看清楚真實(shí)也要充滿(mǎn)熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣，我們不能選擇自己的命運(yùn)，未必不能改變我們的命運(yùn)。
《童年》讀后感作文700字_讀后感4
西哲說(shuō)：“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”如果成為強(qiáng)者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng)，能面對(duì)寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人，即是偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。
《童年》真實(shí)地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿(mǎn)了周?chē)囊磺校贺澙�、兇暴。泯滅人性的外祖父，�?jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián);兩個(gè)舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)，打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場(chǎng)權(quán)利的斗爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一寫(xiě)道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭(zhēng)中，他身八俄國(guó)社會(huì)的底層，和各個(gè)階級(jí)和各種任務(wù)接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!
讀完此書(shū)，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(zhǎng)，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿(mǎn)了憤怒，厭惡與憂(yōu)慮……但他并未被種種惡勢(shì)力帶來(lái)的困難與不幸所影響，憑借著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種困難，終于成就了一個(gè)神話(huà)。
如今的青少年都是泡在蜜罐中長(zhǎng)大的，苦難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的歷史，不知道一粒米的珍貴;沒(méi)有受過(guò)寒冷的考驗(yàn)，不清楚溫暖的含義;沒(méi)有嘗過(guò)委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時(shí)，便常常被命運(yùn)所打倒。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒(méi)有淚水的，沒(méi)有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過(guò)自己的奢侈----梅花香自苦寒來(lái)。
《童年》讀后感作文700字_讀后感5
合上馬克西姆·高爾基寫(xiě)的《童年》，我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家，認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅和兩個(gè)都叫薩拉的表哥，以及樸實(shí)的“小茨岡”。后來(lái)，阿廖沙和外祖父、外祖母搬進(jìn)了新房子，認(rèn)識(shí)了另一些人，他從他們的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的18世紀(jì)俄羅斯小市民家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常因一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但同時(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良在其中隱藏著——阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做一個(gè)不像丑惡現(xiàn)象屈膝、不與世俗同流合污的人。
我想，和阿廖沙相比，我們的童年是五彩斑斕的，更是陽(yáng)光的。我們沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)家人之間的毆斗，也沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)被鞭子抽打的感覺(jué)，更不會(huì)看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛(ài)之下，卻不懂得發(fā)現(xiàn)和回報(bào)愛(ài)，理所當(dāng)然地認(rèn)為這些本來(lái)就應(yīng)該有。
看到好吃的零食，我們本能地向父母伸手要錢(qián)買(mǎi)，如果父母不允許，告訴我們吃太多零食對(duì)身體百害而無(wú)一益，有些孩子非但不聽(tīng)，還哭鬧著說(shuō)父母不愛(ài)自己。做錯(cuò)事了，朋友誠(chéng)心幫助我們改正錯(cuò)誤，有的人不僅不虛心改正，反而覺(jué)得朋友啰嗦�？荚囀×耍覀兙趩实貒@氣，老師加班加點(diǎn)為我們補(bǔ)課不求一絲回報(bào)，有些同學(xué)不但不認(rèn)真聽(tīng)講，反倒認(rèn)為老師有意給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
我們實(shí)在太不懂得“理解”二字的含義了！我們是如此任性地認(rèn)為自己總是對(duì)的，以自我為中心，從未替別人著想，一刻不停地抱怨生活的枯燥無(wú)味。請(qǐng)珍惜吧！我們不能永恒擁有這些，所以，就趁著我們還擁有的時(shí)候好好體味、好好珍惜吧！
學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)體諒，《童年》與我前行。
《童年》讀后感作文700字_讀后感6
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門(mén)打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái)，我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的.人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命，暗地里放貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地人生著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對(duì)人生失去信心。
人生總會(huì)有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂(lè)觀(guān)，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下，變的愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。人生的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。
我們?nèi)松谝粋�(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意人生。我們終將長(zhǎng)大，這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示，人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
《童年》讀后感作文700字_讀后感7
“于是，我去了人間。”“哎，阿廖沙童年就已經(jīng)夠悲慘了。那他面對(duì)人間該是多么艱苦啊”我凝重的合上了書(shū)，深深嘆了口氣。很幸運(yùn)正值豆蔻年華的我，讀完了高爾基著名的三部自傳體小說(shuō)之一——《童年》。
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭(zhēng)家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì)，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒(méi)有自甘墮落，依然在黑暗社會(huì)中保持著一份善良、樂(lè)觀(guān)、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來(lái)自他的外祖母，外祖母會(huì)讀詩(shī)也會(huì)分享許多故事給他聽(tīng)。外祖母的樂(lè)觀(guān)積極、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都十分友善的心時(shí)刻感染著阿廖沙，像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿廖沙內(nèi)心的灰暗地帶，將他領(lǐng)到了明亮的大千世界�！斑@是她對(duì)世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我，使我面對(duì)艱難的生活充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量�！边@是阿廖沙對(duì)外祖母的描寫(xiě)，也是最讓我印象深刻的一句話(huà)。
一場(chǎng)普通的數(shù)學(xué)考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后，心情低落地和爸爸說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常了。”但是爸爸并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽(tīng)到爸爸的激勵(lì)便覺(jué)得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，下次一定不辜負(fù)自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵(lì)。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(zhǎng)輩的美好的祝福，再加上自己堅(jiān)定不移的信念，保持內(nèi)心的光。那最終的碩果一定屬于我們！
突然就不擔(dān)心阿廖沙去人間了。因?yàn)闊o(wú)論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！
《童年》讀后感作文700字_讀后感8
“我覺(jué)得你們應(yīng)該在課余時(shí)間中，多讀讀《童年》這本書(shū)。好，那現(xiàn)在下課！”奇怪，老師為什么這么推薦《童年》，難道這本書(shū)真的又那么好看嗎？
在好奇心的驅(qū)使下，我從圖書(shū)館里借來(lái)了《童年》�？赐炅诉@本書(shū)之后，我才知道老師為什么要讓我們可這本書(shū)，因?yàn)檫@書(shū)實(shí)在太好看了！
《童年》主要講了：主人公阿廖沙在四歲的時(shí)候，父親不幸病死了。在經(jīng)濟(jì)壓力下，母親無(wú)奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒(méi)想到這竟是一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始！外祖父開(kāi)著一個(gè)快要破產(chǎn)的小染房，也許正因?yàn)檫@一點(diǎn)，外祖父的脾氣很暴躁，人還有點(diǎn)貪婪！總愛(ài)拿自己的孫子們來(lái)出氣。更所謂“有其父，必有其子”，他的兩個(gè)兒子也不必他差。一個(gè)酗酒鬧事，一個(gè)將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個(gè)家庭中注定不會(huì)有好日子過(guò)！但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的幸運(yùn)！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不論遇到了什么，她總是那么樂(lè)觀(guān)，也總能將這樂(lè)觀(guān)傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴，最鐵的哥兒們！每當(dāng)阿廖沙被外祖父打的時(shí)候，伊凡總是跑出來(lái)護(hù)著阿廖沙，讓外祖父的鞭子打在自己身上，讓自己為阿廖沙分擔(dān)一點(diǎn)痛苦！就這樣，阿廖沙在這個(gè)家中過(guò)了一天有一天，直到阿廖沙的母親下葬之后，外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……
這本書(shū)似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心中最柔軟的那塊地方！這是一本自傳形式的小說(shuō)，作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象？高爾基竟是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家！再看看我們，從小過(guò)的就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子；從小就是在明亮的教室中汲取知識(shí)；從小就是在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)……
真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落，相信幸運(yùn)之神會(huì)眷顧你們的！
《童年》讀后感作文700字_讀后感9
令人振奮的一本書(shū)——《童年》
今年暑假，我由于期末考試成績(jī)下降很多，呆在家中意志非常消沉。百無(wú)聊賴(lài)間，我讀到了一本書(shū)——《童年》，這本書(shū)以蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型，將高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前�？赐赀@本書(shū)，我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛，也為他堅(jiān)定的意志、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神所折服，這讓我重新振奮起來(lái)，找回了曾經(jīng)所擁有的自信。
在《童年》里，小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了，只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上讓人羨慕的幸福生活，反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿(mǎn)猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭，在這個(gè)家中，兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵和斗毆，而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛(ài)的外祖母毒打一頓，甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺(jué)。而在家庭之外，他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿(mǎn)丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代，幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙，不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛(ài)的小阿廖沙，反而無(wú)休無(wú)止地歧視和刁難他。
然而，丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有讓小小的阿廖沙屈服，他沒(méi)有絲毫退縮、也沒(méi)有悲觀(guān)消沉，反而用他堅(jiān)定的意志、倔強(qiáng)的精神，頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和自信的少年。
《童年》表達(dá)了高爾基對(duì)美好生活的無(wú)比向往，它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的道理，比起高爾基困苦的童年，我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢？起碼在我的身邊從來(lái)不缺少親人的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的友愛(ài)，只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì)，相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步，擁有美好的未來(lái)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》讀后感作文700字_讀后感10
我們每個(gè)人都有一段天真爛漫的時(shí)光，充斥著美妙、幸福、快樂(lè)，這就是童年，它總是那樣令人回味……
高爾基的童年卻讓我大為驚嘆，那么恐怖、悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了情切父愛(ài)，和祖母一起來(lái)到了外祖父家。從此，黑暗的生活降臨到高爾基頭上。外祖父這人十分暴躁，經(jīng)常動(dòng)手打罵高爾基，這給幼小的他的心里造成了非常大的陰影。
有一個(gè)成語(yǔ)是：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兩兄弟倒是很像，自私殘暴，相互勾心斗角。生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，但他并沒(méi)有灰心，依然渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快，同時(shí)，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。只是有句話(huà)說(shuō)的還是很對(duì)的：上帝為你關(guān)一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，所以阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母，教他做一個(gè)正直的人的老長(zhǎng)工，還有純樸樂(lè)觀(guān)、簡(jiǎn)單善良、富有同情心的茨岡。這就能讓人明白，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭必然有一個(gè)叫做光明的東西在閃閃發(fā)亮。
高爾基的童年除了教育和友誼，便只有陰謀和鞭打，再?zèng)]有什么值得日后去回憶。在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。讀他的童年，我發(fā)現(xiàn)了他的愛(ài)，尋思著他的怨，品味著冥冥之中黑暗之后的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，哪能與高爾基的童年相提并論。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。珍惜我們來(lái)之不易的生活吧！
阿廖沙在那樣艱苦的環(huán)境中都能成為一代名家，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
《童年》讀后感作文700字_讀后感11
童年每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著媽媽和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。
雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，媽媽也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
《童年》讀后感作文700字_讀后感12
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂(lè)，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙，兩個(gè)舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙相比起來(lái)，我情何以堪啊！
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感作文700字_讀后感13
世界文學(xué)巨人高爾基的小說(shuō)《童年》是作家的自傳體小說(shuō)，它是高爾基成長(zhǎng)的第一個(gè)足跡，書(shū)中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會(huì)生活畫(huà)面。
今年暑假，我認(rèn)真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說(shuō)起童年，在我的眼里，是陽(yáng)光、幸福和快樂(lè)，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時(shí)寄居在外祖父家，一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁，經(jīng)常打阿廖沙；兩個(gè)舅舅更是不喜歡阿廖沙；幼年喪父，十一歲時(shí)母親去世，外祖父破產(chǎn)，走上社會(huì)，獨(dú)立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙將好聽(tīng)的神話(huà)故事，潛移默化地教阿廖沙做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、善良，富有同情心但不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的童年，阿廖沙在書(shū)中說(shuō)道：小的時(shí)候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，阿廖沙們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是最好的蜜！
這段話(huà)充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的孩子多么渴望學(xué)習(xí)��！當(dāng)時(shí)的學(xué)校少得可憐，大多數(shù)孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不允許啊。阿廖沙們只能像這樣，抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。相比起來(lái)，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直和阿廖沙們是天壤之別。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調(diào)電視，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的俄羅斯兒童聞所未聞，估計(jì)想都不敢想，但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識(shí)到，我們的童年，看起來(lái)平平淡淡，有時(shí)候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、向上、充滿(mǎn)信心和勇氣的人！
《童年》讀后感作文700字_讀后感14
苦難就像一杯熱咖啡；你快樂(lè)了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家.在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過(guò)著非人的生活，時(shí)刻受著.黑惡勢(shì)力的摧殘，家庭環(huán)境的黑暗時(shí)刻困擾著。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。無(wú)可厚非，作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現(xiàn)實(shí)，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)精神，并展示出自己頑強(qiáng)的生命力。讓我們對(duì)人生有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí).從外祖母身上看到最光輝的人性：善良、樂(lè)觀(guān)，富于同情心。的確，生活總是向我們襲來(lái)更多的苦難與困惑，但我們不應(yīng)該做的是逃避、膽怯，而是應(yīng)該迸發(fā)出自己內(nèi)心一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，《童年》中有這樣一句：“無(wú)疑，從這層土壤里仍然長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)出善良----——富有人生的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望.”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無(wú)比希望，給予我們?nèi)松嗟膯⒌?苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們的態(tài)度。魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會(huì)作斗爭(zhēng)；杜甫，因?yàn)閰拹寒?dāng)時(shí)腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩(shī)篇抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)......
這樣的例子實(shí)在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個(gè)莫大深刻的哲理：不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦難而悲傷，我們應(yīng)該在苦難中成長(zhǎng)，在困難面前鼓起勇氣,經(jīng)受考驗(yàn)。讓樂(lè)觀(guān)主義精神不斷地洋溢在我們心中。我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，穿梭在人生的驛站�？嚯y、挫折難免會(huì)困擾著我們，當(dāng)困難，挫折到來(lái)時(shí)，我們不應(yīng)該垂頭喪氣，我們不應(yīng)該怨天尤人，面對(duì)痛苦，挫折，關(guān)鍵的不是天神，而是你自己……
記得亞米契斯在《愛(ài)的教育》中說(shuō)過(guò)：“要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂(yōu)慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！钡拇_，當(dāng)我們?cè)诒焕Э嗨p繞的時(shí)候，不要讓心中燃燒的一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火熄滅，應(yīng)該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗�？嚯y成就了人，人造就輝煌人生，樂(lè)觀(guān)直面困難，讓挫折為之動(dòng)容。勇敢追求，成就人生！
《童年》讀后感作文700字_讀后感15
我愛(ài)童年，是因?yàn)樗鞓?lè)、幸福，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的善惡美丑，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，可孩子們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。
主人公阿廖沙在7歲就失去了父親，母親不堪重負(fù)，離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈，他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶。他得到外祖母的疼愛(ài)的同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)不分善惡的舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪，無(wú)數(shù)親人的死亡都不能換來(lái)家庭的和平。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在、并時(shí)時(shí)發(fā)生的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一些道理，他保持著對(duì)生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀完此書(shū)，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(zhǎng)而 “出淤泥而不染”呢？我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿(mǎn)了憤怒，厭惡與憂(yōu)慮，但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的，泡在蜜罐子里成長(zhǎng)的我們擁有美好的家庭，快樂(lè)的生活，好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足，我們總是奢求更多，與同學(xué)比吃穿。在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真�。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
朋友們，讓我們從今開(kāi)始珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活！
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