讀童年有感范文(通用5篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀童年有感范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀童年有感1
放寒假時,老師布置了一道作業(yè),讀中外國的名著,回到家,我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站,在網(wǎng)上,閱讀了一本外國名著,名字是——《童年》。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至全世界文壇,都有著極大的榮譽(yù),《童年》也可以說他的代表作。
20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平息,想起了許多許多。高爾基那般悲慘、令人憐惜、令人感嘆、令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人們的生活狀況。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈受到許多許多次沉重的打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣關(guān)心他的人,甚至可以說算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的,追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸,沒有出生在那個年代,不可能受到那種痛苦,自己沒有失去親人……我很幸福,甚至可以說我很幸運(yùn),被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我品嘗,我想要什么,他們就給我什么。
我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然不是錦衣玉食,但是每天吃得飽,穿得暖,同樣感受到了同齡所感受到的一切。
我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。
讀童年有感2
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊!
高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。 高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束, 都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
讀童年有感3
最近我讀了一本書----《童年》,讀完后我非常感動。
這本是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三曲的第一部,講述的是阿廖沙的童年生活。
阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,隨母親投靠外祖父。
阿廖沙的外祖父卡什林是個小染坊主,他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺,令阿廖沙大病場……
兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,甚至第三代也受到了很壞的影響。他們天天吵著要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。
然而,在可怕的環(huán)境中,卻有著溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人,他們所體現(xiàn)出截然不同的生活,小說中的外祖母是個善良、溫柔、和藹可親的人,雖說她的年齡一大把了,可還是鶴發(fā)童顏,那么的聰明。她對誰都很寬厚,有著寬大無比的胸懷。
正是這種胸懷猶如一盞明燈照亮了阿廖沙那幼小而孤獨(dú)的心靈。
此外,還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”……曾經(jīng)都給過阿廖沙生活的勇氣和力量。讓阿廖沙走出黑暗中的困境,得到光明,讓他成為堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
對于高爾基所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事。小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。
啊!原來高爾基的童年還是這么的難受的呀!他在這么惡劣的環(huán)境下都能不屈不撓地成長起來。頓時,我的敬佩之情油然而生。我們現(xiàn)在過得日子是多么的幸福,吃好、穿好、用好,高爾基的'童年生活與我們相比簡直是天壤之別。現(xiàn)在有許多人還身在福中不知福。我們要珍惜時間,珍惜現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的幸福和來自每個人對自己的關(guān)愛。
讀童年有感4
在暑假里,我看了許許多多的書。其中我最感興趣的是《童年》!锻辍放c其次的《在人間》、《我的大學(xué)》為高爾基的自傳。
這本書 主人公阿廖沙3歲時父親病故了,她被他的母親帶回了娘家。可是外公是個自私、貪婪、而又專橫的業(yè)主殘酷剝削雇工,放高利貨,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于窮困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
他的童年卻是那么的苦難而悲慘,相比,我的童年就幸福多了。雖不是 金戈玉錦,但也是幸福美滿,要什么有什么,從小就泡在蜜罐里,從來不知道苦難的滋味。
小時候,我身在福中不知福。而他呢,油鹽柴米樣樣稀少,他的童年是一天一天熬過去的,每天缺油少米,他的不得不成為了拾荒者,這因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治。
在此,我由衷的勸告我們這代身在福中不知福的青少年,不要在 虛度光陰了,抓緊時間好好學(xué)習(xí),不是為了別人,而為了我們自己。
讀童年有感5
每個人都有自己的童年,大多數(shù)人的童年都是快樂的,都是幸福的,都是美妙的,大家的童年都充滿著陽光,是自己這一生中最美妙的回憶。但是,自從我閱讀了高爾基的《童年》后,我認(rèn)識到了另一種童年,一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過很多的書,《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲,這三本書通過對作家自己童年、少年和青年時代生活和命運(yùn)的描寫,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景上一代人的成長。
書中主要說了小主人公阿廖沙在父親去世后,在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事,舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛,受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他便走上社會,獨(dú)立謀生。
和小阿廖沙相比,我的童年是絢爛的,是陽光的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我從來沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。我豐衣足食 ,是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”?戳诉@本書之后,我才真正體會到了什么是悲慘的生活,我才明白了時代的差距,我才發(fā)現(xiàn)原來我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”我想也許就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會中,他那顆光明的心居然沒有被污染,反而變得越加開闊。也許,這就是他成功的秘訣吧!
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。讓我們珍惜童年吧!
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