【推薦】童年的趣事五年級作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的童年的趣事五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年的趣事五年級作文 篇1
童年是無憂無慮的,那時我還不懂事。做一些令人傷腦筋,卻又讓人捧腹大笑的事情。
記得五歲的時候,奶奶家的母豬生了七只小豬。我可喜歡它們了,每天到豬窩里看看。直到有一天,我突發(fā)奇想:可不可以抱一只小豬來玩兒呢?
在我發(fā)生了這個想法以后,我就開始慢慢地去實現(xiàn)它。有一天中午大家都睡著了。我悄悄地溜進豬圈,躡手躡腳地走到母豬旁。一看,呀!小豬們在吃著奶呢,而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁,用手輕輕地摸著小豬身上柔軟的毛,覺得越摸越可愛,于是我情不自禁地把小豬抱到了懷里。這時母豬突然站了起來,沖著我不停地叫,那意思分明是想讓我放下它的小豬,可我一點兒也不領情,抱著小豬就走出了豬圈,并把門也拿鐵環(huán)拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地并且不停地拱門。我得意地說:“別拱了,你是拱不開的!闭f完,我一個轉身,抱著小豬正要邁開大步走。突然,發(fā)出了“砰”的一聲巨響,柵欄被母豬拱開了!我撒腿就跑,母豬一直跟在我的身后緊追不舍。于是我撿起一個石頭向母豬扔去,它先是一怔,然后又向我追來,我急忙放下小豬,向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了,并且發(fā)出哼哼的聲音,好像在安慰小豬。
這件事以后,我并沒有抱怨母豬,而是對母豬對小豬的愛感到敬佩,大概所有的母親都是這樣吧,為了孩子不顧一切!
童年的趣事五年級作文 篇2
童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮泉水。說起童年,我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級的時候,老師說如果把活蚯蚓切開一半,另一半還可以活,聽了老師的話,我半信半疑,就也想試一試。
我此后,天天期盼著下雨。有一天,老天爺終于大發(fā)慈悲,下了一場傾盆大雨,雨后我就飛快地奔到草地上,一邊呼吸著新鮮空氣,一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮,在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的,粘粘的,像一條棕色的強子。我把它帶回了家里,放在了一張紙上,蚯蚓在紙上爬來爬去,弄得我無從下手。我想:從哪切好呢?突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想:蚯蚓應該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀,懷著忐忑不安的心情,小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結果,我一切,它變成了兩截。我心想:這就是老師說的兩條蚯蚓吧?墒沁@兩條蚯蚓掙扎了一會兒,便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色,我想:它們應該活起來呀,怎么會都死了?看著被我害死的蚯蚓,我十分傷心。
第二天,我急匆匆地來到了學校,疑惑不解地問老師:“蚯蚓切成了兩半了,怎么卻死了呢?老師,你不會是在騙我吧!”老師溫柔地對我說:“你是從哪兒切的呀?”我委屈地說:“我是從環(huán)帶切的呀,它還流血了呢!”老師想了一會兒,認真地對我說:“應該從環(huán)帶后面切,這樣才能活過來!蔽疫@才恍然大悟,知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓!
我的童年是多么天真、可愛,現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
童年的趣事五年級作文 篇3
星期六,我的媽媽領我去我小爺家,也就是下堡水庫。在去的路上,我想:“去了還得自己玩,真無聊!钡搅酥笠呀(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯,我進屋之后看見了一個小女孩,她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的,圓圓是來找她爸爸的。
大人都去干活了,我和圓圓沒有意思,就去山上玩了。我們走了很長時間,正準備回來的時候,看見了一個小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說:“我們把它們放回水庫吧,沒水它們會死掉的!蔽艺f:“好啊!蔽覀儼研◎蝌絺冏ミM一個方面袋里,放在一個小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪,帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準備把小蝌蚪放進水庫里。過了一會兒我們就去了。 剛開始放時,它們一個勁的往回游。我們倆就用力扔進水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當時我認為自己和圓圓做了一件好事,救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白,蝌蚪為什么不想進水,因為水庫里面的水溫低,邊上的才適合它們。可是當時我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
童年的趣事五年級作文 篇4
童年是一首歌,童年的歌是美麗的。
正像高爾基寫的童年,高爾基寫的是關于童年的事情,而且寫出了他的貧窮。他的“大學”則是他干的活。而我們的童年不一樣,我們的是快樂的。
這是所有的歌中最好的音樂。
歌曲一:
小時候老是那么調(diào)皮,總是不想上幼兒園。為了不想上課,老師只能叫我睡一會兒。
差不多就是這樣的。我不喜歡這樣,但是,有幾次來的最早。
如果為什么記不清,我只能這樣的說:又忘了。
歌曲二:
長大后,我便上了小學,可惜,我是8歲開始讀一年級的,F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,不過,像我遲讀的人也很多很多。盡管如此,我也不想管。
不想管的原因則是煩,一年級開學沒幾天,就尿褲子,這樣的事情,讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人,恨不得想扔他們,現(xiàn)在實在是沒辦法了,想準備轉學。可惜,不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書,不知道哪個學校好些……唉,日子不好過了,等考試后再說吧。
如今已經(jīng)第八單元了,這個學期比其他學期來說,實在是太快了。時間是快的,而不是慢的,我特別想說什么……
歌曲三:
有時我成績好,也有成績壞。但是,四年級的.生活是苦的。
在于我的男老師,老師是一個嚴厲的老師,有時他還罰別人。我們早已受不了了,可惜日子還要這樣過。
又一個男老師,其實是來自湖北黃岡的,不過他教的不好。有一次上課,他還嚼口香糖,一邊嚼一邊講,我不想過這樣的生活,因為我不喜歡這樣的生活。
兩個老師比起來,還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾,因為他們不會教,反而亂教。這個老師雖然嚴厲,但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多,而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。
總而言之,我還是覺得,這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣,也是這樣的事情經(jīng)歷……
童年的趣事五年級作文 篇5
童年的故事五彩繽紛,童年的故事精彩紛呈,在斑斕的童年中,許許多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地點綴著童年的色彩,讓我們無盡回味,產(chǎn)生無限小時候的某一天,我趁全家人都正在熟睡中的時候,我躡手躡腳的從爸爸的抽屜里拿出一個東西,我聽爸爸說這叫剃須刀,是刮胡子用的。我心想:如果能刮胡子,那么就一定能刮眉毛吧?順便惡搞一下爸爸。于是,我拿起剃須刀,學著爸爸有模有樣地刮起爸爸的眉毛來。
時間一分一秒的過去了,我的‘大師級’杰作終于誕生了,我看著自己的杰作不禁“撲哧”一笑,這一笑可不得了了,竟把爸爸吵醒了,爸爸看我那樣的表情百思不得其解,實在搞不懂我在笑什么。當爸爸剛走進衛(wèi)生間時,我有預感,大事不妙!我連忙收拾好書包,急匆匆地一口喝掉牛奶,嘴里叼著一塊面包,手里拿著餅干便大喊一聲:爸爸我上學去了,您保重!說完,便逃了。
放學后,我小心翼翼地推開門,一會躲到沙發(fā)后,一會藏在窗簾里……像一位偵察兵一樣,報告,一切正常。我心中的大石頭終于落地了。忽然,我身后好像有人在對我哈氣,我大叫一聲:“媽呀,有鬼啊!”等我跑到樓上師,才發(fā)現(xiàn)是爸爸,唉!爸爸真是的,總是神出鬼沒,糟糕!爸爸是不是來報仇的。于是我小聲的問:“爸爸你怎么沒去上班呢?”沒想到爸爸竟沒生氣,反而是笑嘻嘻地說:“你看我這樣怎么出去見人?”說罷,爸爸笑了,我也笑了。
童年宛如樂譜,譜寫出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本記憶的畫卷,更是值得我們回憶的美麗時光。啊,童年,你是多么令人神往!
童年的趣事五年級作文 篇6
童年的事情很多很多,趣事也不少,它們像顆顆晶瑩的珍珠,在我記憶的心海里閃閃發(fā)亮,讓我永遠不能忘懷。
還記得我七歲的一天,放學回家,無意間,我在我家樓房前一棵較高的樹上發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢。我想:這里一定有小鳥和鳥蛋。有新寵物了哦!加餐了哦!小鳥我要拿來養(yǎng),至于鳥蛋么,我就把它米西米西了,哈哈哈哈!我就這樣想著,笑瞇瞇地回了家。
從那天起,我一放學就開始找長棍子,希望有把鳥巢打下來的一天。開始找的棍子還沒有那樹的一半高,我只好望著鳥巢干著急。好饞,好想吃鳥蛋!饞!終于,我“時來運轉”了!找到了一根約兩米的棍子,試了一下,還差一點,我又接了一節(jié)。看來,接近鳥巢有希望了哦!
一切準備就緒了,我就懷著超大的希望開始打鳥巢!白筮,再左邊一點。噢!不,再右邊一點。”其他小朋友對我不停地叫道。我雙手高舉棍子,因為棍子太長,又是拼接的,所以搖搖晃晃的。沒辦法,我只好跟著棍子動,忽左忽右。那樣子,別提有多滑稽了,分明是一個小丑正在進行滑稽表演。費了好大勁,棍子還是和鳥巢有一點距離,我忍無可忍,使勁一跳,只聽“啪”的一聲,鳥巢掉下來了!我連棍子都顧不得放,迫不及待地直奔向鳥巢,那時我還沉浸在美夢中?墒俏乙豢矗笛哿,里面什么也沒有!費了這么大的勁,竟然是竹籃打水一場空,什么也沒有得到!一邊的婆婆使勁笑,邊笑邊說:“小傻蛋,小傻蛋!”仔細想想,我的確有點傻,即使鳥巢里有鳥,被我一嚇,早飛走了;即使有鳥蛋,被我折騰下來,早摔破了,那還輪得到我吃?明明會白費功夫,還干,真傻!從那以后,我再也沒有打過鳥巢的主意了。
童年趣事就像顆顆珍珠,這顆顆珍珠串起了我豐富多彩,充滿樂趣的童年生活。這次打鳥巢,是我記憶里最亮最亮的那顆珍珠。
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