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同情心的作文

時(shí)間:2021-12-22 10:08:42 同情 我要投稿

同情心的作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的同情心的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同情心的作文(精選15篇)

同情心的作文1

  每個(gè)人都有一顆同情心,生活中,我們?yōu)橐粋(gè)乞丐同情,為一個(gè)考試失利的同學(xué)同情,我們更為汶川,為玉樹,為舟曲充滿同情!而我卻在不知不覺中失去了著人生的調(diào)味劑—同情心!

  暑假時(shí),影院熱播電影《唐山大地震》,那天正好姑姑請(qǐng)客,于是我與妹妹一同去影院觀看電影,一路上心中既有小小的興奮,也有擔(dān)心我會(huì)不會(huì)潸然淚下呢?冒著這小小的疑問,我走進(jìn)了影院,這時(shí)妹妹拍了一下我,說“哥,你不是挺大膽的嗎?咱們比比誰不落淚吧!落淚不是男子漢!币宦牭竭@,我有剛才的擔(dān)心360度大轉(zhuǎn)彎,我偏不哭!我心中堅(jiān)定地想。

  走進(jìn)放映室,門口有一大堆人在排隊(duì),我正好奇走上去一看,讓我大吃一驚,原來免費(fèi)發(fā)衛(wèi)生巾!這讓我更加擔(dān)心:看來《唐山大地震》感人不是吹的,我能忍住嗎?不行!我是堂堂正正的男子漢,不能輕易落淚!懷著這種心情,我做在了位子上,屏息凝氣的等著電影開始。

  影片開始了!影片中唐山人民因地震失去家園時(shí),主人公抉擇救女兒還是救兒子時(shí)那生不如死的一聲聲懇求,都讓我差點(diǎn)潸然淚下,但是,我想起那誓言,我較勁牙關(guān)硬是把淚憋了回去。而我妹妹也時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看我的眼睛是否有淚花。

  影片繼續(xù)放映,當(dāng)看到女兒方登于兒子方達(dá)不同的曲折的故事讓人感嘆不已,然而,當(dāng)汶川大地震又讓兒子方達(dá),女兒方登團(tuán)聚,和母女相認(rèn)時(shí)更是讓全場觀眾痛哭流涕!此時(shí)此刻更是感動(dòng)了我這可男子之心,然而,當(dāng)我憋不住淚水時(shí),忽然聽到妹妹小聲的哭泣聲,這又讓我來了次360度大轉(zhuǎn)彎!我一下決心,又將那淚水憋了回去。悲情的畫面一個(gè)一個(gè)從我眼前閃過,而我卻漸漸的不再悲傷,甚至以為那只是講述一個(gè)普普通通的故事擺了……

  走出影院,眼前突然明朗了許多,姑姑突然說話了:“你們看完影片感覺怎么樣啊?”而我卻呆住了,我不知道怎么回答,難道是我因?yàn)橼A得賭注而過于興奮了嗎?隨著人流走出影院,我一直在想這個(gè)問題“我被感動(dòng)了嗎?”

  回到家,躺在床上,突然,我明白了我的堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)是偽男子漢氣概,也許,我更應(yīng)該哭出來,因?yàn)椋遣粌H是感動(dòng)也是對(duì)唐山人民的哀悼!

  直到今日,我才幡然醒悟,那天,我不僅失去對(duì)唐山人民的尊重,更重要的是我失去了那不該失去的值若千金的同情心啊!

同情心的作文2

  大雪紛飛。整個(gè)城市被雪花所覆蓋,仿佛披上了銀色的絲綢。獨(dú)自穿行在人流中,準(zhǔn)備走路去上補(bǔ)習(xí)班。

  手上的早點(diǎn)散發(fā)著白色的霧,伴著香氣四處飄散。引來不少渴望的目光?尚。我冷笑一聲,加快了腳步向前走去。以為這樣可憐巴巴地望著我,我就給你們吃了?這些乞討的人,真是荒唐。

  這些人乞討的方式真的是各種各樣:在地上滾著唱歌行乞的啊,跪在地上行乞的啊,還有可憐巴巴地呢喃著什么“行行好,老板行行好”的,什么都有!真是傻,連自食其力都不懂什么意思嗎?只知道乞討!

  突如其來的,一陣寒風(fēng)刮過,仿佛在催促著我。我搖了搖頭,裹緊了衣服,快步走向補(bǔ)習(xí)班。

  補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后,我大步走到門外。與屋內(nèi)的溫暖形成強(qiáng)烈對(duì)比的,正是這陣夾雜著雪的狂風(fēng)。我打了一個(gè)寒噤。

  那些乞丐,是怎么撐過這么惡劣的天氣的?我心中泛起一陣同情。不,不能被這表面的可憐給騙了,他們只是不勞而獲罷了!

  繼續(xù)行走在人流之中。這些乞討的人,還是在乞討著。而人們,都只是匆匆而過,沒有絲毫施舍。

  “謝謝!愿你心想事成!”一道清脆的聲音響過,緊接著的,是一個(gè)女人感激的聲音。

  我向聲音的主人望去:一位衣衫襤褸的女乞丐,正向一位年輕的大姐姐道謝。在這冷漠的氛圍中,是那么的格格不入。

  出于好奇,我走向前問那位大姐姐。她的一言一語仿佛擊穿了我:“你不覺得,她很可憐嗎?這么冷的天,還出來乞討,還不是為了她的家庭?現(xiàn)在的人真的越來越“冷”了。他們丟失了最不該丟失的同情心!我只希望,我能改善他們艱難的生活,給他們帶來快樂!

  她說完,便轉(zhuǎn)身離去。只留下我愣愣地站在原地。

  回過神來,想著大姐姐的那番話,回味著。最不該丟失的同情心嗎?我握緊手中汗津津的硬幣,向乞丐走去。

  不該丟失的同情心嗎……我會(huì)找回的!

同情心的作文3

  可謂不同凡響。在這顆心的指令下,我對(duì)每一件事都要同情同情。

  有一次,我坐在客廳的椅子上看書,看了一會(huì)兒,眼睛就開始疼了,于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做,卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著,我就開始同情灰塵了:這些小家伙,被掃得太痛了,還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站,真可憐!不過,我又轉(zhuǎn)念一想,睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里,我又由衷地感到高興,安安心心地去做我的眼保健操了。

  還有一次下課時(shí),我來到講臺(tái)上,不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆,但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想:唉,這些苦命的筆,不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦,到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息,卻被擠在這么小的筆筒里。一開始,我還對(duì)我的同情心不滿意,認(rèn)為我同情心過度,因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西,例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了,因?yàn)槲矣滞椤巴樾摹睕]有朋友了!我的同情心,曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居,我是從很遠(yuǎn)的地方來的,我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢,妻子也被無情的車禍奪去了生命,前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜,可憐的孩子和我難以維持生計(jì),請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼!看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

  “假的,別信……”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想:怎么能這么說呢,真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢,我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面,脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈,他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣,心里說不出的滋味。

  這種騙子真不配得到大家的同情。

同情心的作文4

  你眼神里,心靈的太陽光輝燦爛。

  ——菲立普·錫德尼

  很多年以前的了個(gè)寒夜,在弗吉尼亞州北部,一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

  突然,沿著冰凍的羊腸小道上由遠(yuǎn)而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲,他懷著焦急的心情,打量著幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過他時(shí),老人站在雪中僵直的像一尊雕像,就在將要擦身而過的一瞬間,老人突然看著那人的眼睛說:“先生,您能否讓一個(gè)老人和您乘一匹馬共行?你知道,單憑用腳走,人是很難通過這一段路的!

  騎者勒住了自己的馬,回答:“確實(shí)是這樣,上來吧!”看見老人根本無法移動(dòng)他那凍得半僵的身體,騎手跳下馬來幫助老人上了馬,騎手不僅把老人馱過河,而且送他到他要去的地方,那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

  當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時(shí),騎手的好奇心促使他問道:“先生,我注意到你讓其他幾個(gè)人過去而沒有請(qǐng)求幫助,而當(dāng)我經(jīng)過時(shí)你卻留住我借用我的馬,我很奇怪這是為什么,在如此一個(gè)寒冷的冬夜,您卻等待在這里并截住最后一個(gè)騎手,如果我拒絕您的要求并把您留在那里,結(jié)果會(huì)是什么?”

  老人慢慢下了馬,以一種驚奇的目光看著騎手,回答說:“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間,但我以為我知道誰更有美好的品德,”老人繼續(xù)道,“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手,立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境,這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛,仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道,當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù),您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助。”

  那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手,“您的評(píng)價(jià)把我形容得太偉大了,”他告訴老人,“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌,所以我對(duì)別人需要安慰和伶憫的幫助太少了!

  說完這些,那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,踏上了通往白宮的路。

同情心的作文5

  以前,每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí),我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會(huì)拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí),我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助。可那一次,那一幕,讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍,競這些被騙了…… 那次爸爸開車帶我去吃飯,當(dāng)車剛停下時(shí),一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說:“小姑娘,行行好吧!

  我沒有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說:“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋,還是沒有。我向她擺了手,示意我沒有零錢,那婦女見我沒有反應(yīng),轉(zhuǎn)到車后去了,這時(shí)又走上來一個(gè)六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說:“大姐姐,救救我吧!

  ”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側(cè)目的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時(shí),我又聽見那婦女說:“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!

  竟有這樣要錢的人,我也無能為力幫那個(gè)小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí),我更吃驚地發(fā)現(xiàn),那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭,小男孩低頭不敢說話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。 這時(shí),我感覺到渾身很冷,原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人,幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說:有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場騙局,連貧困也有假的,我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠,讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。

同情心的作文6

  街頭,一位頭發(fā)看似好幾天沒洗了,衣服看似好幾天沒換了的老年人靜靜地坐在臺(tái)階上,雙目失明,耳朵失聰,面前放著一只破碗。

  兩天前,我就這么漠然地走過他,二十分鐘前,我也這么漠然地走過他,而現(xiàn)在,我又遇見了他。

  他照舊坐在臺(tái)階上,不知道世界對(duì)他的殘忍,也看不見我的漠然。他聽不到大家對(duì)他的憐憫,也聽不到我口里噴出的厭惡,他只會(huì)呢喃:“好心人,求求你們給點(diǎn)施舍吧。”而我又一次遇見了他。

  他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣,甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然,甚至有些排斥:這些闊太太,闊少爺們明顯地就是裝富,往一些不必要的地方撒錢,同時(shí)也感嘆道:“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了。”我對(duì)乞丐甚至到了鄙視的地步,“難道他不會(huì)靠自己的勞動(dòng)獲得錢財(cái)嗎?就算他失明失聰也可以靠組織一個(gè)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)呀,為什么一定要以一個(gè)卑微的身份去獲得錢財(cái)?”我深深望了這位老人一眼,把想要投進(jìn)碗里的一元錢硬是塞回衣兜里。

  驕傲如我。我對(duì)一切平凡事物充滿了不屑,我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢。我頓下腳步,心里隱隱震痛,掏出一元錢翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并沒有什么不一樣。如果那位老人能夠堅(jiān)強(qiáng)一些,靠自己的勞動(dòng),自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程,那該多好呢!也許現(xiàn)在大街上就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)身影了吧。

  誰說乞丐不如正常人?只要有自己的決心,有自尊,一定會(huì)有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲,還是把硬幣放回口袋。

  已經(jīng)是第幾次了?我問自己。我漠然地走向家,在心里不住地問:“同情心,你有嗎?當(dāng)別人大方地投入一元時(shí),當(dāng)乞丐坐在多么簡陋的.地方,你都不會(huì)產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎?”跨進(jìn)家門口的那一刻,我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻,我又問:“乞丐在萬不得已的時(shí)候才會(huì)乞討,假如那位老人也是這樣,那么我下的定論就是錯(cuò)的,之前的想法被那位老人知道了,他會(huì)怎樣?筆在紙上摩擦,我將一切置之腦后。

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏覔碛械摹?/p>

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏宜鶃G失的。

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏倚闹兴蛲摹?/p>

同情心的作文7

  走在大街上,因?yàn)樾能浭┥崃隋X財(cái),卻被告知那是個(gè)騙子;好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者,還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過這些,不禁自問一句:"我們到底怎么了?"

  一位和幾位老人毫無血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女,30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報(bào),只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移,風(fēng)雨無阻的行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對(duì)老人的憐憫之心,這成為她無怨無悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

  一位農(nóng)村婦女尚能如此無私博愛,只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng),只是因?yàn)殄X,沒有足夠的醫(yī)療費(fèi),一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī),從此天人永隔,試問一聲,這群所謂的"白衣天使",面對(duì)如此情景,為何沒有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。

  不禁要問一問,我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當(dāng)中,影響著我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!

  一位落水的青年,岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個(gè)伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現(xiàn)場,重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

  不禁要問,我們怎么了,到底怎么了?面對(duì)重傷者可以不為所動(dòng),面對(duì)落水的如花少年可以無動(dòng)于衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢,有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

  清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心,溢滿我們的社會(huì)。

  清醒吧,人類!

  讓溫暖重新照耀著我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開在這個(gè)社會(huì)香味溢滿世界的每個(gè)角落。

同情心的作文8

  一個(gè)星期前,我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車事件”。

  事情是這樣的,我們班的張世啟是一位樂于幫助他人的同學(xué)。前幾天,他遇到了一個(gè)叔叔請(qǐng)他幫忙,他把自行車停在路邊,結(jié)果幫助完之后,卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見了!!原來,他們是團(tuán)伙,這一個(gè)“請(qǐng)求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局!

  幫助了他人,得到的卻是什么回報(bào)!!

  現(xiàn)在,世界上有很多人都喪失了同情心,見到路上有一個(gè)人摔倒了,可以肯定地說,有大部分的人都是視而不見,看一眼就離開。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心,但是,可以想,一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì)遭到騙局,同情心從小時(shí)候開始就已經(jīng)被扼殺了許多!!!想一想,如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請(qǐng)求幫助的人,第一個(gè)想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎?他會(huì)怎么想?即使那個(gè)人不是惡意。

  想一想,莫非我們將來會(huì)像這樣嗎?:

  看到街上有一個(gè)人摔倒,經(jīng)過了無數(shù)個(gè)視而不見的人,總算有一個(gè)人好心一點(diǎn),決定幫助他。但是,他是這樣做的:

  馬上拿出攝像機(jī),對(duì)那個(gè)摔倒的人說:“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊,證明,不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊!!啊!!好,OK,行,起來吧!”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。

  …………

  沒錯(cuò),這確實(shí)是一個(gè)笑話,但也許,這也是我們的未來。

  或者說,只要我們繼續(xù)這樣,這就是我們的未來。

  前幾天發(fā)生了一件事,我至今還在腦海里想著這個(gè)事。

  一個(gè)小女孩,經(jīng)過了兩個(gè)無情的汽車碾過,經(jīng)過了十八個(gè)人卻只是藐了一眼,甚至幾個(gè)人連看都沒看,若無其事地走開,可以想象,如果你是那個(gè)人的話,你會(huì)怎么辦??同情心,真的滅絕了嗎?

  拯救我們的同情心吧!

  莫非,真的會(huì)變得人人互相猜疑,人人心靈都麻木的世界嗎??

  不!!絕對(duì)不!!!我們要拯救同情心!

  人人在一生中都需要?jiǎng)e人的幫助,但如果人人都不幫助他人的話,那么,人類終將滅絕!!!!!至少,是善良心靈的滅絕!!!!!!!!

  救救,同情心!

同情心的作文9

  以前,每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí),我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會(huì)拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí),我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助?赡且淮危且荒,讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍,競這些被騙了……

  那次爸爸開車帶我去吃飯,當(dāng)車剛停下時(shí),一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說:“小姑娘,行行好吧!我沒有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說:“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋,還是沒有。我向她擺了手,示意我沒有零錢,那婦女見我沒有反應(yīng),轉(zhuǎn)到車后去了,這時(shí)又走上來一個(gè)六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說:“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側(cè)目的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時(shí),我又聽見那婦女說:“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人,我也無能為力幫那個(gè)小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí),我更吃驚地發(fā)現(xiàn),那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭,小男孩低頭不敢說話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。

  這時(shí),我感覺到渾身很冷,原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人,幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說:有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場騙局,連貧困也有假的,我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠,讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。

同情心的作文10

  思想形成人的偉大!浴度耸悄芩枷氲娜敳荨

  法國思想家帕卡斯說過:“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西!比耸嵌嗝吹拿煨。皇菧婧R焕,所以人與人之間是需要扶持、鼓勵(lì)、同情的。中國偉大的思想家說:“惻隱之心仁之端也!笔堑模瞬⒎翘焓,亦不是禽獸,人是有血肉之軀,有思想,有感情的,有著內(nèi)在高尚靈魂的生靈,在內(nèi)心的最深處必然有一團(tuán)“熊熊燃燒的烈火”,這“烈火“是用來為同胞兄弟姐妹驅(qū)寒的,讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰,可以使迷茫的人找回方向,亦可以挽救一條生命!

  沿記憶逆流而上,中華民族經(jīng)歷過多少次災(zāi)難的洗禮,想想災(zāi)難中那一雙雙渴望幫助的眼睛,惻隱之心便油然而生……

  也許你的腦海中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記2008年5月12日的汶川大地震,房屋倒塌了,山川不動(dòng)了,災(zāi)難中的人都在與死神作斗爭,一瞬之間,世界仿佛不動(dòng)了似的,幾千萬人的心連在了一起,幾千萬的心都沉默了,空氣中仿佛能夠聽到幾千萬人“砰砰”的心跳聲,人們的心中都涌動(dòng)著對(duì)受災(zāi)姐妹同胞的同情,這一切仿佛有人在指揮似的,都演奏著那份本能的民族自尊心、那份對(duì)民族的熱愛、對(duì)廣大同胞的同情的交響曲,幾千萬人的心久久不能平靜下來……災(zāi)難后的幾日,消息一傳開,幾千萬同胞無償?shù)木璜I(xiàn)了棉被、衣服、書籍、現(xiàn)金等。聽!一個(gè)小男孩走過來了,,向募捐箱逼近了,踮著腳把手中的存錢罐中的錢都倒進(jìn)了募捐箱內(nèi),還從兜里翻出20元的零錢現(xiàn)金,一并投進(jìn)了募捐箱內(nèi),然后向箱前導(dǎo)師敬了個(gè)禮,后面的同學(xué)陸續(xù)捐出了自已的零用錢,在早晨陽光的折射下,這些小朋友也成了天使,成了最美麗的孩子……

  世界太大,我們太小,我們的世界并不和平,想想非洲那些孩子,想想他們那雙渴望得到食物、會(huì)說話的眼睛,他們正向你傾述他們的不幸,他們的無辜。

  “求求你給我點(diǎn)水喝吧!”

  那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊,你在浪費(fèi)水食物的時(shí)候是否愧對(duì)這些孩子呢?當(dāng)你在浪費(fèi)水、食物時(shí)你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞,想想那雙大眼睛……

  人是有思想的,思想形成人的偉大,決定人的高度,惻隱之心,仁之端也,同情他人,溫暖自己,這世界將會(huì)燦爛美好!

同情心的作文11

  有一位長期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽者無不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

  聽起來的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。

  從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

  企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血?墒侨绻俏豢瓶缄(duì)員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?

  大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。可是大自然也有它的金字塔法則,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。

  由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

  呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西,那就是法則。通過嚴(yán)格執(zhí)法,呂蒙樹立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

  傳說中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私,寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來是那樣不合常情。

  從自然中的競爭法則,從社會(huì)中的法令秩序,我感悟到了許多。

  同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

同情心的作文12

  有一天突發(fā)奇想問朋友:“同情心是好是壞?”

  朋友說:“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報(bào),至死都悔恨自己的同情心!

  我說:“看來同情心害人匪淺啊!

  或許,因?yàn)橥樾挠泻,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級(jí)大地震發(fā)生后,不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說:“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應(yīng)得!蔽铱吹竭@些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災(zāi)難,我們不應(yīng)該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負(fù)義。同情是不想回報(bào)的?磥磉@些人已經(jīng)沒有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。

  同情心就真的一無是處,遭人唾棄嗎?

  慈善首富陳光標(biāo)一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí),自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)的無助,更能體會(huì)到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會(huì)經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩,給他帶來自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂,帶給他精彩的人生。

  從這個(gè)角度講,開展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義:生活相對(duì)優(yōu)越的孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易,要努力學(xué)習(xí)。這份優(yōu)越對(duì)貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。

  我問朋友:“你還要不要同情心?”

  朋友笑笑說:“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”

  在不對(duì)的時(shí)候出現(xiàn)的同情心的確會(huì)害人,但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢。讓同情駐扎心中,勿做無情人。

同情心的作文13

  已經(jīng)習(xí)慣我一直戴著假面,脫下假面后,理解不了也就體諒不了。

  當(dāng)他赤裸裸的把心掏出來時(shí),我依然把他當(dāng)孩子,同情什么的,矯情什么的,我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨,我不明白,不清楚,只知道如果有一天那個(gè)孩子因?yàn)樽约夯蚴莿e人的異樣的眼光而選擇自殺,我會(huì)恨我自己,沒有解救他。心理咨詢師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好玩,強(qiáng)顏微笑,永遠(yuǎn)積極樂觀的為別人。

  其實(shí)悲傷一轉(zhuǎn)眼就看得到,每個(gè)人心里總會(huì)有那一角為黑暗留著,我是個(gè)腹黑的孩子,做一些可以挽救別人心靈的事情,有時(shí)覺得連自己也挽救不了,心真的很脆弱,不是嗎?

  同情,理解,每當(dāng)有人問我,你理解我的痛苦嗎?永遠(yuǎn)的回答只能是我理解你的痛,同情你心靈受到的傷害。其實(shí)那只是一種更大的傷害,小a媽媽問心理醫(yī)生,小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經(jīng)驗(yàn),不假思索的說過于渴望得到愛,才會(huì)有那樣的表現(xiàn)。迂腐?可笑嗎?那孩子其實(shí)并不是因?yàn)槿鄙賽郏侨鄙倮斫馑娜,小a在QQ上說,只有姐姐你才理解我。聽到那種話,我只能苦笑,其實(shí)我并不是完全理解你,我只能同情你,默默看著你,給你指明一個(gè)方向。

  習(xí)慣也就麻木不仁,每天重復(fù)著那些大同小異的事情,原先的熱情被打擊,有人問我,你不是心理醫(yī)生嗎?快點(diǎn)解決我的問題,我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機(jī)會(huì),我并不是神,只是一個(gè)普普通通不過的學(xué)生,我本來就沒有義務(wù),也沒有權(quán)利,解剖一個(gè)人的心靈向來就是最痛苦的一件事,承受著2個(gè)人的心靈,包括我,也包括對(duì)方,那會(huì)使我更加喘不過氣來。

  今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”,那孩子到底是恢復(fù)正常了,我也選擇離開這個(gè)曾經(jīng)以為很美好的職業(yè),日子過的很平常,請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)小小的壞心。

同情心的作文14

  何謂同情心態(tài)?知道嗎?不知沒關(guān)系,就心的往下細(xì)讀吧!

  某些的時(shí)間,很多人都或多或少的被一些酸楚問題所困擾,像抱怨、人與人冷漠、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿、人與人現(xiàn)實(shí)等許多不盡人意的現(xiàn)象和生活問題。被這些問題困擾,以至于對(duì)自己生活和個(gè)人思想產(chǎn)生消極影響產(chǎn)生不良情緒,會(huì)不時(shí)的對(duì)社會(huì)對(duì)人們感到某種無形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開的希望不要長大,這樣就可以在自己的象牙塔,天真爛漫。

  偶爾的一次早睡,無心翻開《意林》讀本,看到一文章,具體說什么就不詳盡道來了。文章宣揚(yáng)的主題是關(guān)于愛的,熄了燈掩了書,還難以立刻入睡,百無聊賴的就在床上輾輾反側(cè)!巴椤蓖蝗贿@樣一個(gè)詞匯閃現(xiàn)在腦中。同情?同情什么呢?什么值得同情?同情世界,對(duì)。

  抱著同情世界的豁然心態(tài),你便不會(huì)抱怨了,不會(huì)被困于社會(huì)的種種不盡人意而失望和責(zé)備了,更也不會(huì)被某些無形的疙瘩讓自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒了。帶著這同情的態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思考方式開始變了,看待社會(huì)的態(tài)度也變寬容了。

  因?yàn)槟銜?huì)站在他人的角度想,會(huì)想到,誰會(huì)喜歡社會(huì)冷漠和現(xiàn)實(shí)呢?所以你不會(huì)責(zé)備,而是給予同情,因?yàn)橐欢ㄊ悄承┎缓媒?jīng)歷才使社會(huì)產(chǎn)生這樣的問題的,所以這樣想的你還會(huì)厭世嗎?

  當(dāng)看見社會(huì)上無所事事,整天碌碌無為的同齡青年,你也不會(huì)抱怨。你會(huì)說“其實(shí)他們也不想過這樣的生活啊!他們也想改變,他們也一定努力過嘗試著讓自己變好。而現(xiàn)在的生活未必是他們喜歡的,相反他們也是受害者啊,所以他們這是值得同情的。

  當(dāng)你再偶遇以前某些同學(xué)和感情好的玩伴發(fā)現(xiàn)彼此關(guān)系沒以前的自然和感覺隔膜時(shí),你也不會(huì)悲觀長嘆物是人非。因?yàn)槟銜?huì)想,他們一定是在過去的時(shí)間遇到些不好的事情才使彼此這樣的,所以你不會(huì)責(zé)備,而會(huì)加以同情。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?想必現(xiàn)在的你應(yīng)該知道同情的含義吧!我想,沒有人喜歡社會(huì)現(xiàn)實(shí),沒有人喜歡社會(huì)冷漠,沒有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周圍的世界美好,帶著同情的心態(tài)就可以做到了。

  所以對(duì)社會(huì)的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好,只要用“同情”的心態(tài)來思考。你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍世界開始變得陽光,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都值得可愛了。

同情心的作文15

  生活中,不難發(fā)現(xiàn)許多科幻電影中都以計(jì)算機(jī)像人類一樣思考為主題,來表達(dá)對(duì)此的擔(dān)憂,但更恐怖的并不是此事,而是像庫克所說的:我們?nèi)祟愊裼?jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。對(duì)此,我認(rèn)為:作為一名人類,我們要保持擁有自己的價(jià)值觀和同情心,切不可將其失去。

  價(jià)值觀,顧名思義,是一個(gè)人對(duì)所做的事、看到的事物的價(jià)值的評(píng)估。而同情心,則是人類與生俱來的一種情感。這二者相結(jié)合,便形成了最基本的人格。

  失去了價(jià)值觀和同情心的后果是很嚴(yán)重的。失去了價(jià)值觀,會(huì)讓我們變得功利和目中無人,只去做自己認(rèn)為有價(jià)值的東西,而不顧后果。二戰(zhàn)時(shí)中途島戰(zhàn)役中的日軍指揮官就是一個(gè)很好的例子,只為了眼前的一點(diǎn)小利:一艘美軍航母,而失去了全局的勝利,轉(zhuǎn)勝為敗。

  失去了同情心則會(huì)讓我們變得冷漠。在現(xiàn)代城市中,行人們都是一副冷漠的表情,當(dāng)有人遇到麻煩時(shí),也幾乎沒有人是毫不猶豫地去幫忙的。這樣的生活會(huì)麻木我們的內(nèi)心,漸漸地將我們的同情心消耗殆盡。連同情心都沒有了,那還算人類嗎?我不知道。

  因此,保持我們的價(jià)值觀和同情心的重要性不言而喻。

  然而,又該如何保持呢?

  端正自己的心態(tài),將目光望向長遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生,我經(jīng)常聽到這樣的話:“畫畫有什么用,又不能加分!边@說明了什么?這說明了說這句話的人的目光短淺。難道琴棋書畫沒有一點(diǎn)價(jià)值嗎?眾所周知,這是錯(cuò)誤的。在長久的時(shí)間里,我們因琴棋書畫而陶冶的情操就是價(jià)值。雖然短時(shí)間內(nèi)不一定看得出,但它們的價(jià)值不容否定。

  認(rèn)清是非。有些看起來很有價(jià)值的事情卻是法律所不允許的,切不可因一時(shí)沖動(dòng)失去了價(jià)值觀而造成了無可挽回的后果。那些犯各種罪的人不也都只是一時(shí)沖動(dòng)嗎?

  同情心的保持要去理解他人的內(nèi)心,然后再換位思考。柳宗元曾說過:“休符不于祥,于其仁!蔽覀冊谕樗说耐瑫r(shí),也會(huì)因分享感情而理解互相的內(nèi)心思想,從而增強(qiáng)自己的同情心。

  同情心應(yīng)該是我們內(nèi)心的自然反應(yīng),而不應(yīng)該是刻意形成的。同情心不可消失。

  價(jià)值觀和同情心是作為一個(gè)正常人必須擁有的兩種事物,這二者很重要,不可失去。

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