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難忘小學同學作文

時間:2021-08-15 18:17:15 同學 我要投稿

難忘小學同學作文

難忘小學同學作文1

  六年的小學生活如一陣風,從我身邊匆匆飄過,沒有聲音,也沒有影子。在這六年里,最讓我難忘的就是小學同學的.獨特樣貌。

難忘小學同學作文

  我班的同學都有自己獨特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨一無二的“兔牙”。我們給它起了一個外號,叫“兔子”,每當同學吵架時,只要一說兔子來啦,我們就會開懷大笑。如今的兔牙,已經變成了兩顆堅韌的“鋼兔牙”。

  我的好朋友趙冬辰最大的特點就是皮膚黑黑。因為我們倆皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛笑,所以別人都說我們長得很像。記得有一次,冬辰有一句歇后語背不過了,還是我?guī)投奖尺^的呢!歇后語是:泥菩薩過河---自身難保,我對冬辰說“我是一塊泥,我要過河了,啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽”有奇特的聲音。

  回憶小學同學,我們一起高興過,一起傷心過,一起激動過,一起失望過……

難忘小學同學作文2

  “鈴鈴鈴……”下課了,我獨自一人走到操場上,凝望著幾個正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。

  那一年,我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩游戲。我們玩“三個字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

  首先,我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站著,兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。

  游戲開始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔,幾個回合下來,我們早已跑得大汗淋漓,扔的.人也是手酸的不得了。又一個沙包扔過來了。哈!又高又近的沙包,只見我方朱盈一個狂奔,再高高一跳,輕松接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悅涌上心頭!安凰,不算,那是因為我們手累了,再來!”劉思怡卻開始抗議,“來就來,誰怕誰!”朱盈笑著說。接著,又一場精彩的游戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開始扔遠球,我們之后都很難接住。“定!”袁鳴清接到球了!皢琛蔽译x袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然后我方就輸了。

  現在的我,幾乎見不到老同學了,那份快樂感,或許早已經悄然離去。

  多么希望還能和老朋友們一起玩耍啊!那該有多快樂!

難忘小學同學作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那和我學習了六年的同學們,他們的一言一行,一舉一動都印在我的心中!

  首先說,我們班的“愛哭鬼”李斯年,他啊!不說你也知道!他被老師說了幾句,就號啕大哭起來。比如在音樂課的時候,張老師看他上課講話,變數落了他起來,還沒等老師說完他就忍不住哭了起來了,老師也沒辦法,只好哀求他不要哭了,這真是“!卑!他這小小的年齡,就連張老師也“比”得過啊!

  在我們班有許許多多的“開心果”,就來說說數學課代表計海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上,體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計海鑫和施曉峰那是沒法比,一個在天上,一個在地上,施曉峰領隊跑步,我們大家都爭先恐后地跑起來,只有那計海鑫在后面磨蹭磨蹭的,悠哉悠哉的走路,跟沒是一樣,簡直讓人沒法說他啊

  關心同學的`崔鑫燁是真的很好,有些同學生病了,或者遇到什么事情了,她就會無微不至的去照顧他們,真是我們班的學習委員啊!她的善良、關心同學的一舉一動都印在我們大家的心中!

  許許多多的同學性格特點,每個人都非常明白,明白同學中的酸甜苦辣,開心、悲痛。馬上我們就離開了,離開這美好的母校,離開平易近人的老師。暫別并不等于永別,也許到了幾年后我們大家會在這美好的校園團聚!

難忘小學同學作文4

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼的時間,我已經上五年級了,再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學們分開了,和同學們呆在一起的快樂時光,我永遠也忘不了。在五年來,使我感觸最深的是一個名叫某某某的同學,可能是我和他的名字比較像的原因,我們倆心有靈犀,一直是一對最佳拍檔。

  有一次:因為老師的調動,我的座位安排在她的前面,所以我別提多高興啦!那時,第一節(jié)可上課后,老師拿了一小摞稿紙,放到了講臺上,然后分別發(fā)下去,并起好了題目,讓我們在教室里寫命題作文,頓時,教室里鴉雀無聲,似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了,同學們都在埋頭寫著,教室里只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

  當然,我也在寫。但是,一開始就覺得鋼筆不大對盡,可越用越不下水,最后干脆用不了了,一點也不下水了,字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒,準備換一支鋼筆用,可這才發(fā)現我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒有啦,我又仔細想了想,好像是我昨晚收拾書包的.時候我嫌筆太多,所以拿出了一些,唉!我真是的早不拿晚不拿,偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦,現在的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

  就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某,我趕忙扭頭輕聲的對她說:你能借我一貫鋼筆嗎?我的鋼筆不下水了。他果斷的說:當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎?說完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆,塞到了我手里,我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某,并表示了感謝。

  在這里我祝愿我和某某某能讓:友誼地久天長,長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光,這段十分珍貴的友誼,它也將永遠銘記在我的心中。

難忘小學同學作文5

  上個學期期末復習階段,班里出現了生病高峰,這可把我們班主任劉老師該忙壞了,經常給生病的同學補課到很晚,可就在作文考試前一天,我卻發(fā)燒了,劉老師急忙讓我回家休息,并一再叮囑:明天一定要來考試 。

  回到家,我躺在床上,心想:今天老師講的知識一定很重要,畢竟是考試前一天呀!落下的知識怎么辦?問劉老師吧,可老師最近也十分辛苦。粏柾瑢W吧,可這么重要的時候,也不好意思耽誤人家的時間呀!正當我愁眉不展時,“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把我從思緒中拽了出來,會是誰呢?我晃晃悠悠地起身拿起旁邊的電話,“喂,雪菲,怎么樣了?好點了沒?那我告訴你課上筆記吧!……”電話那邊傳來了一個熟悉的聲音,李一諾!平時慢性子的她,今天變得這么利索,還沒等我說話,她就像機關槍一樣,向我襲擊了一通。頓時,一股暖流涌上心頭。“你,你不復習了嗎?明天可就考試了呀!”我有些不敢相信地問她。“沒關系,咱們開始吧,首先考試不能用涂改帶,圓珠筆,……”她就像一位認真負責的小老師一樣,為我講述著。我的心仿佛是“久旱逢甘雨”,為生活在六年級8班這個溫暖的集體里,而感到幸福,李一諾的話語里充滿了關心,她耐心地給我講了三十多分鐘,還囑咐我要注意身體。在這寶貴的三十分鐘里,我所收獲的不僅僅是知識,更多的是感動。

  電話剛掛斷,不一會兒,又是一陣急促的電話鈴聲,“喂,怎么樣了?給你打了好幾次電話都占線,干嗎呢?”我剛一拿起話筒,那邊就傳來李章源急切的聲音,我就把剛才的事情告訴了他!芭,這樣啊,其實我也想告訴你作業(yè)和筆記的,沒想到有人捷足先登了,那,有不懂的地方打電話問我吧!再見!狈畔略捦,我的心又一次被同學間那種相互關心,幫助的友情按動了。

  轉眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開育民小學的老師們,離開六年級8班這個溫暖的集體,離開與我想處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

  小學的六年時光就要過去了。在這即將離別的時刻,我的心里涌出了一股留戀的情感。腦海里浮現出一件又一件令我難以忘懷的事……

  深刻談話:

  在這六年里,最令我難忘的是趙老師對我的那幾次深刻的談話。有一段時間,我的課堂表現不好。老師便找我談了一次話。老師望著窗外的夕陽,對我說:“你近期表現不太好,為什么不舉手呢?是因為怕回答不好被別人說嗎?這就錯了。因為一個人要有目標,有了目標,就應該向著目標前進。雖然這已經是夕陽了,但我希望你像朝陽一樣充滿朝氣……”聽了趙老師這一番話,我有了信心,暗暗決定:我一定要超越自我,超越現在!那次,我在課堂上填同學錄,被老師發(fā)現了,又找我談了話。趙老師望著我,說:“你還有目標嗎?你的目標就是在同學錄上寫祝福的.話嗎?寫完你就畢業(yè)了嗎?”我心里不禁想起了我的目標。再看看現在的我,唉!真是讓老師失望了,我為自己的行為感到慚愧。趙老師轉過身,臉向著窗外,沉思片刻,又對我說了許多誠懇的話。

  活寶同桌:

  我的同桌是大家公認的“幽默大師”——宋永正,在他身上有不少笑料。有一次,我寫作文,寫的是我最佩服的人——天才少年侯高俊杰。他看了,說:“我才是天才少年!天才!我是超級天才少年……”他頓了一會兒,繼續(xù)說:“他哥!口歐耶!”說完,他翹了翹眉毛,大聲笑起來,這可是他的“招牌”動作!班!你別笑暈過去!”我好心提醒?纯!真是我們班的活寶!

  深情厚誼:

  在這六年里,我也有不少“知己”。這些知己對我可謂是推心置腹。那次,我演講沒講好,哭了。她們都來安慰我:“別哭了!這次不好還有下一次呀!”“對呀!”“你還有機會的,沒關系……”一句句深情的話語,一張張激勵的面龐,使我振作起來,重新面對自我,面對一切。

  小學六年里,有喜有憂,有笑有淚。一件又一件難忘的事情編織了我多彩的生活。在這即將離別的時刻,我只想說:“我愛你們,老師,朋友!”

難忘小學同學作文6

  我聽到過一句話,那就是缺乏真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨,沒有友誼則世界不過是一片荒野,這句話可能大家都聽過!

  記著,我剛轉到小學四班時,我就像上面說的一樣。可是,有一個人讓我明白了什么是真正的朋友!是你讓我擁有了第一個朋友是你,聰明的,是你,我的朋友。我們曾在一起進步,一起學習,一起玩耍,一起睡覺,我們還有很多說不完的'話。我們彼此依賴,彼此信任,彼此幸福。

  那時,天真無邪的你就住在我家樓后?墒切腋?偸悄敲吹亩虝,因為房子的原因,拆散了我們,但是我們仍然是朋友,因為我們彼此堅信,我們們永遠是朋友的這句承諾!后來因為我們放學不常聯(lián)系,他交了幾個朋友,我聽了這個消息非常高興,我希望他比我更好!可是結果他離我越來越遠了,后來我才知道是他在中間難辦!是那幾個同學不讓他和我玩,但是我們誰也沒有放棄,堅持到了現在!

  還記著,有一天,我牙生病了,去醫(yī)院拔牙。放學了,他就到了醫(yī)院來看我,我非常感動!過了許久,我開始面對疼痛了!他一直在旁邊為我加油,他告訴我,一定要堅持,一定要忍住。我心里一直想著他給予我的力量,我咬緊了牙關,“咔嚓兒”一聲,牙終于下來了,我忍住,這都是因為有了他!

  一轉眼的是,又溜走了三年時光。我的家也搬走了,我驚喜的發(fā)現,我的家——又在——他家前!

  那個一直和我做朋友的他就是——唐振凱!

難忘小學同學作文7

  轉眼六年的小學生活即將結束了,我心里很不是滋味,我舍不得我們這班級和同學。六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學,在這六年中是他們給了我無數的幫助,在困難是與我風雨同舟,給我留下了太多的美好回憶。

  比如說我們班的幽默大師計海鑫他時常說出一些幽默搞笑的語言,讓我們捧腹大笑,再來說說我們的`班的調皮搗蛋愛哭鬼李斯年,記得有一節(jié)音樂課,他在一旁講話,老師看見了就說了他幾句,誰知他竟然嚎啕大哭了起來,那聲音響徹云霄,使我終生難忘!

  當然了我是不會忘了我那兩個好兄弟那就是施曉鋒朱海華!他們是我在這所學校認識的最好的朋友,他們給了我很多幫助,我是永遠忘不了他們的我最好的朋友:朱海華和施曉鋒!

  還有我最害怕的人殳馨悅,她可是我們班人人害怕的呀!

  這就是我們的快樂六(1),也許以后六(1)班會被人漸漸但忘,但我是永遠不會忘得!

難忘小學同學作文8

  一張大方臉,一副慢性子,他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉,他的慢也是超越了自我,有時把老師驚著,也把同學驚著。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。

  就說上一次學校的抽測吧,王麗樺卡是慢到了極致!“終于考完試了!”我露出了喜悅的表情,卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道,原來因為王麗樺寫字太慢,卷子沒有寫完,我想,這有點不可能吧,這些時間,我寫完卷自己都檢查了好幾遍了,這速度有點過于慢了吧。不光他著急,老師也跟著急,于是,在上體育課是,他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場,又走一步歇一會的爬上來樓梯,去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來,王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說:“我——沒——有——寫——完——那!”

  “不會吧,你不是去補了嗎,怎么還沒寫完。 

  “這說來話長啊……”

  我聽著王麗樺神一般的起訴,神經都快招架不住。慢。真不是一般的慢!

  慢,并非全是壞處,有時也能帶來別人的贊揚。記得有一次作文展,別的同學一聽到自己的名字都會以每小時1800000千米的速度飛奔上去,唯獨王麗樺,聽到了自己名字,過了十秒鐘才反應過來,再慢吞吞的'走上去,幾乎是一字一停的讀了下去,連身為讀者的我都聽得不難煩了。他終于讀完了,我激動得連話都說不全了,就在這時,米老師拿起了他的日記本,說道:“看看人家王麗樺,雖說他寫字慢,但他完全按照老師的要求去寫,大家以后要向他學習!蓖觖悩逵钟梦伵5乃俣茸吡讼氯ィ钡阶轿簧,才笑了起來。

  慢是他的代言詞,正是因為慢,他才令我難忘。

難忘小學同學作文9

  小學是我們童年的第一個起點。小學,讓我不由得想起了我的小學同學。

  轉眼間六年過去了,六年的時間時間過得好快啊!在一瞬間過去了,想起我在小學時候的點點滴滴,我們曾經是多么的開心。《嗝吹目鞓钒!想起我們在一起度過的`六年可真懷戀那時候!好想時間永遠地停留在那個時候啊!但是時間會慢慢的消失的,我相信,只要我們有緣分,我們一定會再見面的。時間會過去,但是回憶是永遠都不會過去的,我會永遠記住我們的回憶,也會永遠記住你們的。

  那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊!每一天總是開開心心,教室里充滿了歡聲笑語,每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課,讓我們能取得好成績,雖然說老師對我們非常兇,但是我知道老師是為了我們好,為了讓我們取得更好的成績,有時候老師會陪我們聊天,給我們講笑話,陪我們一起做游戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我,當我傷心的時候同學們總是會來安慰我,當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的,有時候還會跟老師說,當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂,當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法,在同學們遇到困難的時候,需要我的時候,我也會在同學們的身邊,陪著,安慰她們。同學們真好。

  不管是多久,我都不會忘記她們,不會忘記和她們在一起的所有時光,不會忘記和她們在一起的點點滴滴,不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事,不管是好事還是壞事,我都不會忘記,因為它畢竟發(fā)生了,既然發(fā)生了,我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架,但是我們總是沒多久又和好了,分分和和,到了最后還是和好了,但現在我和我的同學還是保持著聯(lián)系,雖然說非常久沒見到那4個同學了,但是其它的同學還是經常見到的。我真后悔,后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。

難忘小學同學作文10

  照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

  當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的.人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母!保业哪X海里忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

  說起同學情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑,可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。

  雖然這件事已經過去非常長時間了,但是同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。轉眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

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