同學(xué)們都贊揚她夸獎作文
以下是小編為各位同學(xué)整理的夸獎作文：同學(xué)們都贊揚她（范文兩篇），希望可以幫助到大家!
【范文一】
王紅是我們在四年級時的中隊長。她高高的個子，一雙忽閃忽閃的大眼睛顯得格外有精神，在她微笑時，嘴邊總是露出兩個討人喜愛的小酒窩。王紅不僅外表美，而且心靈也非常美。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，熱心幫助同學(xué)，愛護(hù)班集體，是老師的得力助手。 王紅對工作十分負(fù)責(zé)。有一次上自習(xí)課時，老師讓檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)。我昨天由于有事把作業(yè)忘寫了，我想: 我和她之間相處得也不錯，就這一回沒寫作業(yè)，她會原諒的。想到這，我裝著沒事一樣看起書來，這時王紅走過來問:“你的作業(yè)呢?”我小聲對她說:“我昨天忘寫了，你別給告訴老師啊，行不?”“不行!昨天有事，那你今天早4 怎么沒有補上?”她嚴(yán)肅地看著我。我一看來軟的不行來硬的。我大聲跟她吵起來:“你剛當(dāng)上幾天中隊長..變的這么快，連好朋友面子也不給了�！�
聽了我的話，她的臉由紅變白，又由白變青。她說:“這是公事。你沒完成作業(yè)，找就是要管的�！闭f完就跑出了教室。我以為她去報告老師了，趕快把昨天的作業(yè)做好，等著挨老師的批評。 可是，直到中午放學(xué)，老師也沒來批評我。放學(xué)后，我一個人祖家走，一邊走一邊想著上午發(fā)生的事，越想越覺得戈不對，犯了錯還理直氣壯，真是太不應(yīng)該了。這時，不知準(zhǔn)在后面和我說話:“上午的事是我不好，我不該對你發(fā)那么大的火，要是我昨天提醒你一下就好了。”我回頭一看，以來是王紅。我不好意思地把補好的作業(yè)拿了出來:“給。，戎把作業(yè)補上了�！蓖跫t笑了，我也笑了，我們又和好了。 王紅不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且熱心幫助同學(xué)。
一次，我病了，沒有去上學(xué)。下午放學(xué)后，王紅來到我家來給我代課。她把老師并的所有內(nèi)容都給我敘述了一遍，然后義問犯有沒有不懂的地方，直到我把全部題都弄懂了，她才回家。這時外面已經(jīng)伸手不見五指了。 這樣的事對她來說是數(shù)不勝數(shù)的。有的同學(xué)考試成績不好，有些灰心，她就鼓勵這些同學(xué)找出原因，爭取下次考好，有的`同學(xué)衣服劃破了，她也幫著縫，有時老師不在家，她就主動挑起全班工作的重?fù)?dān)，自己先自學(xué)，然后再給同學(xué)講.......·她得到了同學(xué)們的普遍贊揚。
【范文二】
“我看，準(zhǔn)是一位又親切又和藹而富有經(jīng)驗的校長�！� “不，一定是一個教授模樣的人，花白的頭發(fā)和胡子，再配上一副眼鏡，胖胖的，那該多好!” 同學(xué)們七嘴八舌地議論著。為什么?哦，原來學(xué)校要調(diào)來一位新校長。這可是同學(xué)們最關(guān)心的問題。 “鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻坐好，對新校長的議論也告一段落。不一會兒，大家就看見金老師陪著一個人走了進(jìn)來，金老師笑著指了指身邊的人，說:“同學(xué)們，這就是新來的肖校長，大家歡迎�！贝蠹乙豢矗汲粤艘惑@，這就是新校長?一身干凈的衣褲，一雙黑布鞋，花白的頭發(fā)，瘦瘦的，他笑著望著大家。新校長給我的第一印象一一他是簡樸的。 那次上圖畫課時，我正在研墨，一不小心把墨盒弄翻了，灑了我一手�！鞍�，真倒霉l”我小聲嘟儂著。老師看見了，就讓我到水房去洗。我大獲解放，急忙向水房奔去。
到了水房，我擰開水龍頭，痛痛快快地洗了起來。忽然，一個聲音傳來:“往后站站，小心濺濕了褲子哪!”我扭頭一看，原來是肖校長。我往后挪了挪。肖校長望著我說:“這就可以嗎!”他又給了我第二個印象—他是和藹的。 夏天，百花齊放。校園里的花也開放了，那散發(fā)著濃郁清香的茉莉，紅得似火的石榴花，象仙女一般亭亭玉立的芍藥花……多美呀!我被陶醉了，情不自禁地攀上了花壇，盡情地欣賞著。我伸出手，正要摘一朵茉莉花，忽然有一個人在我身后大聲喊:“下來1站在地_L看不見嗎?”我本能地打了個哆嗦，剛伸出去的手也象觸電似地縮了回來。我扭頭一看原來是肖校長。
他此時變得那么兇，向我瞪著眼睛。我不免有些害怕了，連忙從花壇上跳了下來。肖校長走到我身邊，嚴(yán)厲地說:“為什么要上去?站在地上看不見嗎?”我想起剛幾才的事來，自己真是太傻了，老師不是說過嗎，怎么偏偏忘了?我紅著臉，慚愧地低下頭。他給我留下的第三個印象—他是盡職的。 現(xiàn)在，同學(xué)們特別尊敬他，贊揚他—我們的好校長。
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