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我的同學的初中作文600字

時間:2022-01-23 13:09:53 同學 我要投稿
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關于我的同學的初中作文600字

  我的同窗,我的同學,你是那么的優(yōu)秀,你是那么的善良。今天小編就來分享關于我的同學的初中作文600字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

關于我的同學的初中作文600字

  關于我的同學的初中作文600字(一)

  孫志力是我的同窗好友,說起他的外表來,既不是膀闊腰圓,又不是濃眉大眼,可以說是其貌不揚了。他個子很矮,黑瘦黑瘦的。臉略微有些長,本來不大的眼睛顯得就更小了,而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”,說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起,因為我從他身上學到了許多有益的東西。

  他在學習上刻苦認真,而且有堅忍不拔的毅力。我記得三年級的時候,他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音,像“春、用”這些輕易讀錯的字,他沒有一個能夠讀對,經(jīng)常引得同學們哈哈大笑。說來也怪,老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯的字越來越少了。有一次,我去找他,剛走到門口,就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開門一看,原來他正對著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的,眼睛擠得更小了。他一看我來了,連忙拉住我說:“你來得正好,聽聽我這個音發(fā)得準不準。Yong……”“對!”“我再讀讀句子你聽聽。”唉,放到句子里一讀,他又讀錯了。發(fā)音,讀句子……我們這樣練了半個多小時,他終于把音讀準了。我問他:“你常這樣練嗎?”他點點頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉,頓時明白了什么叫“毅力”。

  我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩,我雖然剛剛及格,但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良,我得去祝賀他。下了課,我到處找他,終于在西院里看到了他。天呀,他還在練跳繩呢!唉,這也叫跳繩,你看他左搖右晃,雙手無力甩著繩子,繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的,怎么也抬不起來,簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒走到他跟前,他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前,扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上,豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地跟他說:“你不要命了,考個良還練什么?”他用手捂著胸口,好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我要的是優(yōu)。”聽到這里,我很慚愧,是呀!我所缺少的不正是這點精神嗎?

  在幾年的學習生活中,像這樣的事,真是說也說不完。

  他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人,他既是我的同學,又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎?

  關于我的同學的初中作文600字(二)

  他有著一張“國字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學——邱鵬錦。

  邱鵬錦是我們班的數(shù)學課代表,學習成績優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛幫助同學,也經(jīng)常愛講笑話逗同學們開心,是我們班的開心果。

  一次,我正在思考數(shù)學課堂檢測上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時,邱鵬錦走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小老師精心的講解后,這道題終于攻破了。

  邱鵬錦不但愛幫助同學,而且還特別的幽默。

  記得有一次的班隊課上,全班同學由于沒提前準備活動的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺,使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時,扮一個搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時,跳出來讓你大吃一驚。

  別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中,他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將,每個都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽呢!

  我的同學邱鵬錦,就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。

  關于我的同學的初中作文600字(三)

  同學,一個多么親切而熟悉的字眼,從上學那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。

  在五年小學生活里,令我印象最深刻的同學是一一周末。她是這學期轉(zhuǎn)到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

  記得那次“六一”慶典之前每個同學都想展示自己,都在積極做準備,希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手,其中周末做的準備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品,每個課間都召集小演員們排練,還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同學都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧。”。

  在排練的時候,周末對每一個細節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個新同學風風火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

  六一終于到了,第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學》,劉澤睿“根號2”飾老師,張梓煜飾同學甲,付雨萱飾同學乙,胡俊杰飾同學灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導演一一周末。

  雷鳴般的掌聲頓時響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。

  周末為了這個小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個默默無聞的觀眾。

  這就是我五年里印象最深的同學,一個心胸寬廣,樂于奉獻的同學。

  關于我的同學的初中作文600字(四) 

     同學是黑暗中的一縷陽光,帶給我們溫希望;同學是寒冷天里的一把火,帶給我們溫暖;同學是你悲傷時的開心果,帶給我們快樂。我就有一位同窗好友:李劉馨怡。

  她有一個鵝蛋臉,上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語,卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她,一個看起來很文靜的女孩。

  生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛,倒一點也不像豬。盡管這樣,我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職。休息了好一會兒,可我們(nèi)匀粵]力氣,之前還可以笑,現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續(xù)做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說:“鬼來了,鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的,一看她來了,我們什么都不顧了,起身就跑,結果被她追到了學校。看來,我們只能重新走一次了。

  再次回到半路上,頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機,按下快門兒,把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去,給她看,還對她說:“你真像一個小丑,我要發(fā)微信,讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演!”

  她聽了這話后火冒三丈,連忙把我相機搶了過去。不給我,我也急了,于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜,對我說:“你看看,老天也為著我,讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說,簡直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來,不時做一些怪動作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。

  每當我失落時,她總是安慰我;在我傷心時,她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

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