那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字

2　　當我翻開同學錄，那段美好的記憶涌將上來。今天小編就來分享那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字(一)

　　當我翻開我小學時的同學錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對以前日子的想往。想想那時，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評�？墒�，回憶終究是過去，永遠也回不去了。

　　而現(xiàn)在，緊張的學習，不良的社會風氣籠罩著我們。

　　而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現(xiàn)在成了明顯的對比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。

　　有一些人難免不落入“圈套”當中，抽煙喝酒。為什么每當我回憶起過去時，心中難免會泛起一絲酸楚。

　　學習，也讓我們增添了幾分壓力，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。

　　記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每當我看著試卷上那鮮紅的分數(shù)時，雖然高，但似乎都會覺得有一絲吃力，當喜悅覆蓋我的臉龐的時候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。

　　當有人淪落了或者成功了，我都會覺得他早已失去了當年活潑天真的他。

　　在夕陽下的操場，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁;在激烈拼搏的考場，我聽過你，不堪重負的身軀發(fā)出嘆息和惆悵。回首昨日的瞬間，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。

　　這只是一本同學錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。

　　那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字(二)

　　不需要任何的提醒，她們都會很自覺在這個學期當中，抽出時間來讓全班同學留下深刻的筆跡，因為那是最好的回憶。

　　從胡里糊涂的寒假回校后，即將來臨的卻是那令人煩惱而又無奈的期初考試，也就只能從無可奈何之中度過這兩天�？纪暝�，本來就夠暈的我，這下更基本不醒人事了，甚至連自己現(xiàn)在是畢業(yè)生都忘了，心事卻還在那數(shù)著錢的寒假里。

　　正式上課了，讓我疑惑的不是在課本里，而是女生手中的用硬皮作封面的冊子，從外表上看去卻挺有紀念意義。下課了，一位女生走過來“啪”的一聲，把那本讓我疑惑的冊子放在了我的眼前，“寫!”“寫?寫什么啊?”“同學錄啊!”“你不是初一的時候就讓我寫了嗎?還寫?你煩不煩啊?”“拜托!這是畢業(yè)的啊”“你有沒搞錯?畢業(yè)……”這時我才突然想起，現(xiàn)在居然是初中的最后一個學期，唉，居然連這么重要的時候都忘記了。不止我們這屆畢業(yè)生才開始流行在畢業(yè)前夕寫同學錄，所以從不陌生，然而這次卻是輪到了自己，心里有一種莫名感覺，想到將要與自己多年的同學在此分手，以后各奔前程，真有點舍不得，但又無法改變這個殘忍的必要的階段，就好象在刑場一般，無法逃脫……

　　就這樣“同學錄”的行動展開了，每個人都把自己的肺腑之言寫下了，寫的是那么動人，那么的有感情，相信每個人在寫最后一個字的時候都曾心酸過。也打過友誼籃球賽，約著一起去照貼紙照……也許這是人生之中留下最美好，最記憶深刻的時光。讓我們一起擁有它，快樂的多過它吧!

　　那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字(三)

　　現(xiàn)在每當想念同學我就翻開同學錄，一點點回憶...

　　翻開第一頁我就笑了,這是我們班同學的大頭貼,那一個個笑臉仿佛真的把我?guī)Щ亓四莻�時間。第一個人是尹樂，她是一個懂得上進的人，記得那一次她考了70多分，看到分數(shù)后馬上把卷子抄了10遍，她也是我們原來老師手上的掌上明珠，身為一個班干部，她盡職盡責，更值得一提的是，她那次背古詩一下背了40多篇，令我們贊嘆不如!

　　第2個是李雪，成績也很好，也是老師的得力助手。她長的很漂亮(全班同學公認的)，是個人見人愛的乖乖女!更是我的好朋友!

　　下一個是李欣洋，她個性開朗，什么事都敢往外說，而且更顯著的特點就是愛笑，而且是那種毫不遮掩的放聲大笑，如果沒有她，不知我們班會少多少樂趣。

　　還有不能不提的是我們班的6大天王(自封的)----李溫，張萌，康壽偉，葉金巖，劉家潤，宋夫雷。他們的成績好的另人羨慕，字也不錯，搞笑功能更是沒的說，六個男生被我們稱為絕配。

　　看了我的文章，你是不是在羨慕這個班，可惜的是這幾個同學分班后都不和我在一起了，想起從前的打鬧，真是后悔，不過我會永遠記得這個班-----5(6)!

　　那本充滿幸�；貞浀耐瑢W錄作文600字(四)

　　我無意間翻開了小學時的同學錄。我翻著翻著，看著看著，我竟毫無聲息的開始哭泣。淚，就那樣滑啊滑啊，滑進了心里，卻像往傷口上撒鹽似的，更加痛徹心扉。說實話，我真的很懷念原來的時光。

　　第一頁

　　同學錄的第一頁，赫赫然的排列著69個人的名字，那些熟悉的字跡，或娟秀，或粗獷，或馬馬虎虎一筆帶過，或認認真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡，我仿佛又看見了那熟悉而又干凈的笑容。當初的我們，在畢業(yè)的留照上，留下的也是最單純，最明媚的笑容�？扇缃�，各自分散，難免會有一種物是人非的感覺……

　　中間

　　剩下的69頁同學錄，全部書寫著組深沉的心愿，祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀，有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡，最單純的回憶，我不會忘記你，請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;加入一顆星代表一個快樂，我送你一條銀河;假如一棵樹代表一縷思念;我送你一片森林;假如一絲頭發(fā)代表一點情意，我送你萬丈青絲……”讀完這話后，我便覺得被一種濃濃的，甜甜的情意給深深籠罩。真的，這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

　　最后一頁

　　同學錄的最后一頁中，鑲嵌著一張畢業(yè)照。照片中，大家都笑著，用相機永遠的記錄下了那最美的一刻。那干凈幸福的笑容，永遠的洛烙刻與我的心中……

　　不再是從前了。真的，當初的69個人，已不再是閉著眼睛，哼著《夢里花落知多少》的小孩了;當初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼，大家都有了各自的追求。

　　時光不會倒流，或許不再有人記得那段過去。但我卻要，我要守著畢業(yè)的那天，靜靜的等待……