同學(xué)眼中的我作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學(xué)眼中的我作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)眼中的我作文1
我眼中的同學(xué)是我們班的洪欣濤同學(xué)。它的眼睛小小的像一顆珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他總是戴著一副漂亮的眼鏡，還有一個很會說話的嘴巴。
我特別喜歡他的好的品質(zhì)。有一次，老師輕輕地走進教室，和藹可親的說：“今天，我們不講新課，來考試，請你們把語文有關(guān)的資料放好�！边@時我們?nèi)嗤瑢W(xué)的臉色一黑，本來是一節(jié)開開心心的課堂，就變成了欲哭無淚的考試。我坐在座位上，羨慕著他，發(fā)現(xiàn)他卻并不著急。老師的手里拿著考卷，說：“組長先上來把試卷發(fā)給同學(xué)們。”組長發(fā)完試卷，我們便認真真的做起試卷來。一節(jié)課過去了，我們都做完了試卷。
老師都把試卷收了上去，我非常的緊張，因為我怕自己考差了。
老師打完分數(shù)后吧，試卷發(fā)了下來。我既害怕又緊張，心里想：我能不能考到100分呢？當(dāng)老師念到我的名字的時候，我走的上去。拿到試卷的那一刻，我呆住了。分數(shù)竟然是99。5，就差這么一點兒就考到了100分。我回頭瞄了一眼他的試卷，哇！他竟然考了滿分。頓時我目瞪口呆。我沒有看錯吧！
老師開始講試卷了，把他叫到黑板上面寫答案。他寫的答案不僅好看，而且令老師非常滿意。他還沒寫完，我們就為它鼓起的掌聲。
我眼中的同學(xué)——洪欣濤，他的這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)眼中的我作文2
我在寧靜的夜晚，獨自一人坐在書房里，仰望著天空中排列整齊的30顆星星，忽然看到了一顆散發(fā)著奇異光芒的星星，便咧開嘴笑了。
金宵，一個在大家眼里極為平凡，但在我眼里非常特別的一個女孩。
她愛唱歌，而且嗓音非常柔美，還隱隱帶著幾絲成熟，幾乎在什么時候她都唱歌，有時還會把自己的情感放進去，她那長長的睫毛，加上動人的嗓音很是可愛。記得有一次，我在她唱歌的時候跟她開玩笑的說：“金宵，你，長大了去當(dāng)歌星吧！你唱歌真的很好聽！”“恩，對呀對呀，我覺得金宵你唱得真得很好聽！”一旁的韋凱顏也跟著附和著，但金宵只是搖了搖頭，淡淡地微笑。
她熱情，勇于說出己的想法。雖然我們班很多同學(xué)認為金宵很不合群，但他們并沒有去了解過她的另一面，只要是討論到她有興趣的事的時候她往往是最熱情的一個，也是最勇于表達自己的個人意見的一個人，而且她的想法可以給我?guī)碓S多靈感。
她愛笑，但有時卻不能笑出來。聽到這里，你可能會覺得很荒謬，但，這是事實。她只會對自己的朋友笑，而且笑得讓人覺得欣慰，能看到她的笑，我很榮幸而且很開心，我雖然不知道這個笑是她笑自己笨，是感動的笑，還是傻笑，但能看到她的笑，我真的感到很滿足。每個小孩子都愛笑，你為什么說她不想笑呢？
希望金宵每天都要讓10個人看到你真心的笑，什么憂傷，煩惱都一笑帶過，這樣，即使我見不到你，我也會很開心的！
30顆星星，沒有好壞，沒有高低，顆顆都是最美麗的，顆顆都是最閃亮的！
同學(xué)眼中的我作文3
她，我的同學(xué)胡語萌。
她身材不高，臉龐較寬，長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)（就是頭屑不少，我、胡易辰有時會借著此話題調(diào)侃她一番），腳站直時會向后凸出一些，感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿，兩只眼距離有些遠，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起來時嘴角總向上挑著，我最煩看見她的這一動作。聽她自己說，小時的她說話是個“地包天”，也就是說話時下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣，所以在此申明，這是本人澳游回來后對胡同學(xué)的感受：胡同學(xué)超關(guān)心歌星，超冷落我。
是的，自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后，她如發(fā)瘋般迷上了歌星，句句不離歌星的名字，讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次，我希望與她共享游戲快樂時，她總是很干脆地拒絕：“不行，你別來干涉我，好不好？我想干自己的事！”我?guī)缀醵际浅伺d而去，敗興而歸。
結(jié)尾：我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎？她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎？這些就都在她的記憶中褪色了嗎？她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望，同學(xué)一場后，她寫滿歌星名字的腦海里，還有我這個曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
同學(xué)眼中的我作文4
我班里的同學(xué)有很多，下面，我來給你們介紹一下吧。
上課不舉手的同學(xué)——陳企治
企鵝是我的前桌，從上課到下課，似乎都沒動過，也不舉手。一天，老師正在上課，這時，老師提出了一個問題，他先看了一下全班：“怎么又是這幾個同學(xué)啊！”老師停了一下，又說道：“陳企治，你來回答一下�！笨赡苁遣怀０l(fā)言，他憋的滿臉通紅，如同一個大蘋果。他看了一下書，吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴的說出了答案，老師點了一下頭，叫他坐下，這時，他松了一口氣，坐了下來。
吃貨——胖子
早晨讀書的時候，是胖子最喜歡的時間。早上，我們在讀書的時候，常常會聞到一股腳臭味和一股油條味，于是，我們用獵狗——鼻子找到了胖子。這時候，胖子正把頭塞進抽屜，一口吃油條，一口喝豆?jié){，胖子的同桌不滿了，叫到：“胖子，你吃油條喝豆?jié){就算了，還把鞋子給脫了，你想臭死我們啊！”胖子說：“有什么關(guān)系啊，老師又沒來�！边@時，我們都沒有反駁，反而齊聲在早讀。胖子皺著眉頭說：“你們怎么了啊�！彼D(zhuǎn)頭一看，大叫了一聲，連忙說對不起，原來老師正在他身后。
小音樂家——陳小合
“叮鈴鈴……”上課了，這是一節(jié)音樂課。老師走向講臺，說：“好，我們先來聽一下我彈的'上節(jié)課的歌�！边^了一會兒，陳小合大聲叫到：“老師，你剛剛彈錯了�！崩蠋熞汇叮f到：“哪彈錯了�！标愋『险f：“這里……”“好吧，我是彈錯了，我們來把掌聲送給陳小合�！�
這就是我的同學(xué)們，下次再繼續(xù)介紹。
同學(xué)眼中的我作文5
時光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生生活就快要結(jié)束了，同學(xué)們的身影總在我的腦海浮現(xiàn)：活潑可愛的陳子豪；古怪精靈的趙睿賢；勤奮學(xué)習(xí)的席欣悅；樂觀大方的尚于蘭……
我們班的陳子豪，真是活潑可愛，也真是班級里面的“開心果”。那一次，下課鈴剛剛響，他就用閃電般的速度沖出教室，到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時，老師還沒有宣布下課，我們都在安靜地寫作業(yè)，卻被這突如其來的開門聲嚇了一跳。我們看著老師氣得發(fā)青的臉和那空空的座位，都忍不住笑出了聲。當(dāng)然，陳子豪也沒少不了挨一頓批評啦。
接下來，該輪到古怪精靈的趙睿賢上場了。當(dāng)陳子豪從辦公室悶悶不樂地走出來時，趙睿賢便趕忙跑上前，拿著“話筒”，像記者一樣有模有樣地問道：“陳先生，辦公室的茶味道怎么樣呀？”陳子豪一臉委屈地說：“苦極了！”看到這一幕，同學(xué)們又忍不住哈哈大笑。
但此時，席欣悅還穩(wěn)坐如泰山，十分安靜，她正在動筆寫著什么。我定睛一看，原來是語文家庭作業(yè)。我暗暗佩服席欣悅專心學(xué)習(xí)的精神，心想以后也要向她學(xué)習(xí)。
下一節(jié)是美術(shù)課，要畫戲劇人物，但我卻沒有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個緊急關(guān)頭，尚玉蘭的一句話一下子讓我鎮(zhèn)定下來：“我們倆一起用吧！”從那時起，我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中，我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲，經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一起哭，一起笑，一起揮灑汗水……雖然天下沒有不散的宴席，我們總要分離，但是無論走到哪里，我都會記得你們，我的好同學(xué)，好朋友！
同學(xué)眼中的我作文6
他——薛鈞木，是一個會“武功”的男生。
食堂搶飯
他偷偷地看一眼表，心中開始默默倒數(shù)：10，9，8……1，0。神圣的下課鈴“叮鈴鈴”地響起了。他提起真氣，功運雙腿，老師剛說完下課。他便如同離弦之箭一般飛了出去。他正要跑下樓梯，一隊人馬便從樓上殺了下來，原來是一群六年級的學(xué)生。但只要跑到樓梯口，就可以一馬當(dāng)先地沖下樓去，將其他學(xué)生甩到身后。于是，他將全身真氣輸送到雙腿，施展步伐，沖到樓梯口。又使用一步三臺階的“玩命”步法，沖下樓去。
可一樓走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁邊的臺子，一路狂奔，看著就要到食堂了，可他全身真氣透支，只好牙一咬，心一橫，使出吃奶的勁兒，以博爾特沖刺的速度沖出了食堂，又使出“摘星手”，取一個餐盤，對被嚇出了魂的食堂阿姨說：“來一份土豆絲�！�
課間練武
下課時間，同學(xué)們有的在看書，有的在說話，有的在打鬧。而薛鈞木呢？他呀，在走廊上練習(xí)武功呢！你瞧，他時而功運指尖，施展“九陰白骨爪”；時而功運雙臂，由雙臂帶動雙掌，練習(xí)“降龍十八掌”；時而功運雙腿，來施展“凌波微步”，各種武功，數(shù)不勝數(shù)，你叫得出名兒的，他會，你叫不出名兒的，他也會。仿佛天下武功，沒有他不會的。
�。∷奈涔�，在大家的心里掛走一道彩虹。他拿張白皙的臉，在我的腦海里，永遠不會模糊。
同學(xué)眼中的我作文7
我身邊要說誰才能充當(dāng)街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我們百看不厭。
王明磊的街舞曾在元旦晚會上表演過呢！那天，他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝，大步流星地走上舞臺，那胸有成竹的樣子，一看就知道是富有經(jīng)驗的“老手”。勁爆快速的音樂聲在瞬間響起，王明磊邁開輕快的舞步，心中也想著舞曲節(jié)奏，開始了他酷炫的個人街舞秀。他的動作各種各樣，我們看得眼花繚亂，都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著，似乎是想讓我們在享受一番視覺盛宴。當(dāng)他跳完后，臺下便掌聲四起，轟鳴了足足三分鐘呢！“臺上三分鐘，臺下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言，便覺得王明磊肯定是放棄了許多休息時間才跳得如此一流。他表演完后，我立馬跑上前去，像記者一樣采訪他：“王明磊你練了多長時間了？”“每個周日都要練好幾個小時呢！”真是鐵杵磨成針—功到自然成！
精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實，王明磊是經(jīng)過千千萬萬的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一進門便看到一個正在不斷舞動的身影，那就是王明磊。我怔住了，現(xiàn)在是晚上七點半，平時我早躺在床上擺了一個標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了，可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問：“王明磊，你不累嗎？”“不累，這點小練習(xí)多做做表演才更精彩！”聽了這話，我對王明磊多了一份敬佩之情。
王明磊對街舞點點滴滴的努力證實他是一個名副其實的街舞小能人！
同學(xué)眼中的我作文8
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸�！睘橹黝}。
你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學(xué)我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學(xué)一起去玩�！钡綍r候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
同學(xué)眼中的我作文9
在我們班里，有著這樣一位同學(xué)，她的成績十分好，常常一百分，她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生；在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子；可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐，常勝將軍，她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫得好，而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試，卷子終于發(fā)下來了，班主任——桂老師非常生氣，因為我們都沒有考好，可同學(xué)們都愁眉苦臉的，那是因為班上的最高分，又是那個驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節(jié)課，還罰我們，可桂老師批評我們的同時，又一直在表揚王子慧，“王子慧”這三個字遲遲離不開口。
那天下課之后，她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀，弄得同學(xué)又是羨慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么驕傲的樣子，班上的同學(xué)更是不好受，便趁著老師不在的時候在班上大喊：“王子慧，你就是驕傲，就你成績好，等我們?nèi)^你，看你怎么辦？”然后王子慧吐了吐舌頭，便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道，原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計，向老師告狀，她淚眼汪汪地說：“桂老師，剛剛同學(xué)們都罵我，還說我考試的時候弄了小抄，嗚嗚……”
就因這件事，同學(xué)們被挨了一次重批，我們也更討厭她了。
“路遙之馬力，日久見人心�！爆F(xiàn)在，我們終于看穿了她的心，認識到她的心眼是多么的小，知道了她是什么樣的人。
同學(xué)眼中的我作文10
我此刻已是六年級的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)——王文。
她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。
記得一個夏日午后，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱�！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，仿佛在想：“太好了，最后下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎？”
李嘉偉口舌不清地說：“明白�！蔽以谏砼远悸牪磺濉Ｍ跷膮s說：“明白，明白？很好，有進步，那請你說說意思�！闭鎱柡�！居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個……小魚…….我不明白�！巴跷囊槐菊�(jīng)地說：”不明白沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫忙他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學(xué)習(xí)�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�。
看，她是不是很有耐心，她就是王文。
同學(xué)眼中的我作文11
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué)，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點兒泛黑，還有一對靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時他喜歡耍點小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個外號“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田同學(xué)是一個調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時，就叫他掃了一個星期的地，作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改�？墒钦l想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來，在那兒毫無頭緒地修理著了半天，這時，正在做游戲的田同學(xué)看見了，便走到我身邊熱心地說：“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著：“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道，就在這個時候，韓東駿走過來對田同學(xué)說：“田同學(xué)，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣耍疫�得把黃家驛的修正帶修好�！碧镏辛x答道，聽了這一句話，我被田中義給深深打動了，激動不已說了一聲“謝謝”，可他卻笑著對我說：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時，上課的鈴聲響起了，田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長。田同學(xué)，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼!
同學(xué)眼中的我作文12
同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
同學(xué)眼中的我作文13
一說到“同學(xué)”兩個字，我就會情不自禁地想到了她。
她長的很瘦，戴著一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向，與我的性格特點差不多，但是，她有許多優(yōu)點十分值得我去學(xué)習(xí)。
她的業(yè)余愛好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽說彈鋼琴出名的人中國就只有三個，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽！
一次，在校園里的六一兒童節(jié)，她在項丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的鋼琴的感覺是一樣的。閉上眼睛，聆聽那美妙的聲音，時而能夠聽到泉水開心往下流的聲音，時而能夠聽到花兒開放的聲音，時而聽見下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來自于她的演奏，從手中彈露了出來，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠而又充實親近。在我十歲生日的時候，我邀請了她，并且她的我生日的時候彈了十級的曲子《土耳其進行曲主題與變奏》剛開始上琴，那強勁有力的節(jié)奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個個你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時刻已經(jīng)來臨。那一個音一串音，都彈的淋漓盡致，生動曲折，那些表現(xiàn)地強弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認真聽講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問題及時幫忙，漢字又是寫得那么的好，還得過許多獎項，并且在任何方面從來不讓人擔(dān)心。
再看看我，還有許多問題的存在，比方說字寫得不是很好，獎項也不是很多，鋼琴也沒用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習(xí)，把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜她是誰？沒錯，她就是我最好的朋友，一個陽光燦爛，多才多藝，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安！
同學(xué)眼中的我作文14
“看!她又開始‘瘋’了�！薄鞍�!那個‘小鳳丫頭’，你可別說她，要不然你就等著挨‘K’吧�！彼麄兯f的那個‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分，我就進優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭犕晡业迷捄�，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個潑辣的女生，有一次，別的班的一個男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時他還說：“你還時女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個不達目的不罷休的人。每次做題做不出來時，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂，其實我很高興他們這么說，因為他們都服我了。
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)眼中的我作文15
我是一個喜歡東瞧瞧，西瞧瞧的女孩子。不管你在什么時候看我，我都在東張西望。可無論我怎樣張望，都沒能把未來看透，于是我的目光便停在了我的四面八方。
前
下課時，我總能清楚的看見她那張眉清目秀的臉，她笑起來很可愛。看著她，我就很快樂，因為我看見了快樂的人。她的笑容就像春天剛落下來的雨珠，滋潤著我的心田。
后
上課時我不回頭，所以我看不見她的臉。但并不是見不到，雖然只是在下課的時候。她的行動不太方便，卻并不沉默寡言。因為在她五歲時發(fā)生了一場意外，造成她一輩子只能在輪椅上度過，但她并不泄氣。下課時，還和同學(xué)嘰嘰喳喳地說話，因此我認定他是個十分開朗的人。
左
我總是能在無意間瞟見他的右臉，那輪廓有些生硬、死板，就像他的人一樣。他是個認真的人，印象中他總是低著頭在一張紙上寫一寫，算一算，只有手和頭在微微顫動，而身體的其他部位卻像壞死一般靜止。
右
他是一個執(zhí)著的人。因為每當(dāng)他在做一件事情時，他是不做好不罷休。例如：他在寫作業(yè)時，遇到了比較難的題目，他不會做，就算做到晚上十一點，他也要做出來。
前的笑容讓我感動，后的開朗讓我幸福，左的沉默讓我崇敬，右的執(zhí)著讓我敬佩。
時光如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活也快要畫上句號了�；厥走@六年的學(xué)習(xí)生活，真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情，復(fù)習(xí)課上的竊竊私語，下課時追逐嬉鬧的身影，體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我們與同學(xué)之間美好的記憶。這些也都是我眼中的“同學(xué)”。
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