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【必備】夸夸同學(xué)的的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
她,百里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟的覆在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng),一對(duì)兒月亮似的眉毛彎曲著,一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道,頭上扎著一條小辮子,中等個(gè)兒,身材勻稱但不瘦弱,使人感到她的嬌美可愛(ài),她就是——張笑歌。
她喜歡助人為樂(lè),記得有一次,我思考著一道奧數(shù)題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí)張笑歌走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?想奧數(shù)題呢?”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢給你講,先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)在……”就這樣,張笑歌細(xì)心的講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:張笑歌助人為樂(lè)的'品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她教會(huì)了我這道題占用了她玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但張笑歌助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來(lái)。
還有一次,我忘記帶錢了,沒(méi)法坐車回家,我無(wú)助的站在車站看著公共汽車駛過(guò),直發(fā)愣。這時(shí),張笑歌走過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不坐車回家?”我說(shuō):“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋,拿一元錢給我。
一提起她,我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
“好,時(shí)間到。請(qǐng)同學(xué)們停筆,開(kāi)始收卷!本o張的數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束了,程亦趕緊跟我核對(duì)起了答案,我算錯(cuò)了道解決問(wèn)題,3分!真是粗心!
下午,沈老師捧著一大沓卷子,走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里到處都是議論聲:“這張卷子挺簡(jiǎn)單,我有自信考滿分哦!”“唉,我錯(cuò)了!”“你覺(jué)得這次會(huì)有黑馬嗎?"“說(shuō)不定,看看沈老師說(shuō)的分?jǐn)?shù)才知道!”“好激動(dòng)哦!
“好,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)總體。這張卷子非常簡(jiǎn)單我就不講解了?偣4個(gè)滿分一個(gè)不及格,去掉不及格最低82!遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我的心像一只沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的小鹿,砰砰砰亂撞。我真是希望,我是97分,不要再錯(cuò)了。
“小朱,小馮,一百!”正常!靶£,一百!"沈老師帶著激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)!巴!”同學(xué)們嘴張得比銅鈴還大,兩只眼睛瞪得和牛眼一樣。自小陳坐到講臺(tái)左邊書(shū)架旁的位置,成了“黑板名將”后就進(jìn)化了,從六七十的毛小子變成了次次優(yōu)秀的“大咖”了。
“小高,一百!”很明顯,沈老師更激動(dòng)了。我忍不住稱贊道:“哇,太棒了!細(xì)心永遠(yuǎn)是勝利之母!”在同學(xué)們的歡呼下,小高又激動(dòng)又興奮,露出了潔白的牙齒,一蹦一跳一地沖上了講臺(tái),嘴里說(shuō)著:“耶!”她高高地?fù)P著眉毛,嘴角洋溢著世界上最美妙的笑容。
兩匹滿分“黑馬”雖然讓人意外,但這都是他們自己努力的必然。聽(tīng)課時(shí)一筆一畫(huà)的批注,數(shù)學(xué)書(shū)上一條又一條的重點(diǎn),上課時(shí)擺正的雙手和豎起聽(tīng)沈老師講課的'耳朵,平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,認(rèn)真對(duì)待每一次考試留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),這才慢慢地畫(huà)出了這個(gè)來(lái)之不易的100分。陳老師常常對(duì)我們說(shuō):“越努力越幸運(yùn)!毙£,小高不就是如此嗎?
我希望這兩匹“黑馬”一直努力,一直幸運(yùn)!
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我的同學(xué)王童,她不但畫(huà)畫(huà)好,而且語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也很好,還是我們班的小記者呢!
她完全是我的老師,因?yàn)橛忠淮卧┩頃?huì),我和王童一組,我們的.歌是王童挑選的,而且還不會(huì),王童的表情不是生氣而是耐心的給我講,教我唱。王童在平時(shí)有時(shí)候也叫我們一些手工,還有一些折紙方法。她每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考九十分以上,還被老師選中參加長(zhǎng)跑比賽,她跑的可快 了,上次比賽跑了第一名。她沒(méi)上作業(yè)輔導(dǎo)班,每次作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng),字體也很整齊,我以為它寫(xiě)作業(yè)費(fèi)了好唱時(shí)間呢,原來(lái)才花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。
我班的王童同學(xué)厲害吧!
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我們班里有一位同學(xué)他能歌善舞、書(shū)寫(xiě)工整、發(fā)言積極,你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)然是阿斌了。
阿斌非常喜歡音樂(lè),他鋼琴過(guò)了九級(jí)。音樂(lè)書(shū)上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的.吹出來(lái),而且非常好聽(tīng)。每次音樂(lè)課,老師把課上完了,就要請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演自己的才藝,我們都不敢上臺(tái)表演,老師就叫他上來(lái)彈鋼琴。他每次非常主動(dòng)的走上臺(tái)去,認(rèn)真地彈了幾首曲子,而且彈地很好聽(tīng),我真羨慕呀!
他發(fā)言也很積極,節(jié)節(jié)課都在舉手。老師叫他回答問(wèn)題,他每次都回答的很精彩。
他的書(shū)寫(xiě)也很工整,而且他對(duì)電腦非常感興趣,有時(shí)老師不會(huì)弄的時(shí)候,第一時(shí)間想起了他。
我羨慕他有那么多優(yōu)點(diǎn),可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
她有一雙水靈靈的大眼睛,她有一個(gè)小鼻子,她有一張紅似玫瑰的小嘴巴,她的鼻梁上還架著 鑲著粉色花邊的眼鏡,看上去像是個(gè)大學(xué)生。她就是我值得夸一夸的好同學(xué)王月堯。
有一天,我和王月堯奶、還有另外兩個(gè)同學(xué)去綠色莊園玩,我們一上公交車就開(kāi)始四處找位兒坐。。≌媸抢咸熘,正好有四個(gè)位置 。在我們后面又上來(lái)一 位有七十 來(lái)歲的老奶奶,我看見(jiàn)了,慌忙坐下來(lái),生怕這個(gè)好位兒被搶去,那兩位同學(xué)也和我一樣,都急忙去占位兒,那位老奶奶也正在找位子,這時(shí)汽車開(kāi)動(dòng)了,猛地往前一開(kāi),那位老奶沒(méi)拉緊扶手,重重地摔倒在車廂內(nèi),許多人看見(jiàn)了都沒(méi)有去幫助老奶奶,我也不例外,還有許多人都在暗暗地笑,有的還說(shuō):“這老婆真笨。”我也想笑,還沒(méi)笑出聲,這時(shí)只見(jiàn)王月堯大步走上前,拉起老奶奶說(shuō):“老奶奶,您沒(méi)事吧,摔住哪兒了?”王月堯一邊拍打老奶奶身上的土,一邊把老奶奶送到自己的座位上,一時(shí)間,車廂內(nèi)想起了雷鳴般的掌聲。王月堯不好意思的對(duì)著車廂內(nèi)所有人說(shuō):“不,這是我應(yīng)該做的。”我對(duì)王月堯的'敬佩之情油然而生。
王月堯就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人,她的外表普普通通,可是在我心中,她是最美的。
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
我們班有四十三個(gè)同學(xué),有男生,有女生,有個(gè)兒高的,有個(gè)兒矮的,有長(zhǎng)得胖的,有長(zhǎng)得瘦的;有調(diào)皮搗蛋的,有脾氣暴躁的,也有脾氣溫和的,甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節(jié),我們班鬧起了一個(gè)小插曲吧!
五年級(jí)迎面接力賽時(shí),我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越,交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布:“五一班取消資格,五一班取消資格!”我飛奔過(guò)去,問(wèn)周圍的同學(xué):“怎么回事?”他們也疑惑地?fù)u了搖頭。后來(lái)才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次,就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當(dāng)時(shí)有同學(xué)指責(zé)他、罵他,甚至還有人想動(dòng)手打他,可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”,一直守護(hù)在趙仔篪身邊,防止趙仔篪受攻擊。
我覺(jué)得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的,不能讓一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生引出下一個(gè)錯(cuò)誤,讓別人看我們班的笑話,即使同學(xué)們?cè)诹R莊坤翰和楊子賢,他們?nèi)匀粓?jiān)定不移地做趙仔篪的“護(hù)衛(wèi)兵”!想到這里,我很后悔,我不應(yīng)該罵趙仔篪,這是對(duì)他極大的侮辱。
崔老師也在班上說(shuō)了,她把趙仔篪單獨(dú)帶到花壇那邊,單獨(dú)和他談了談心,肯定他追求公平的體育精神,同時(shí)指出矛盾所在,趙同學(xué)也知道自己?jiǎn)栴}出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他,有些同學(xué)卻說(shuō)絕不饒恕。看來(lái)同學(xué)們對(duì)這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結(jié)對(duì)錯(cuò),過(guò)去的事就交給時(shí)間去淡忘!其實(shí)我是很同情趙同學(xué),受到那么多同學(xué)的.語(yǔ)言攻擊。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)全班說(shuō):“趙仔篪并不是故意的,他當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想到自己冒這個(gè)泡的后果是什么!”
在這里,我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),踐行努力拼搏的體育精神,我也要夸一夸趙同學(xué)的“護(hù)衛(wèi)兵”,在眾人皆罵時(shí)能一心一意地保護(hù)他。
我們班果然當(dāng)之無(wú)愧這句話“情商高,智商低!”啊。
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