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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-07 14:24:31 同學(xué) 我要投稿

優(yōu)秀的同學(xué)作文合集五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的同學(xué)作文合集五篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我和她。

  曾在同一片蒼穹下,相識(shí)相知。

  在同一片藍(lán)天下,歡聲笑語(yǔ)。

  在同一方土地上,暢想未來(lái)。

  樹(shù)葉悄悄地?fù)Q上金黃色的盛裝,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉靜靜地離開(kāi)曾經(jīng)歡唱過(guò)的枝頭,悠悠地飄落到地面,是那樣的安靜,那樣的坦然。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,球場(chǎng)邊的那抹嬌俏的身影少了往日的風(fēng)采,丟了昔日的活潑;那利落的馬尾辮也不再蕩漾。一個(gè)明媚如星辰的女子變成一顆黯淡的殘星。

  我趴在窗口,靜靜地望著遙不可及的她,現(xiàn)在落寞的她;貞浧鹞覀?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么的美好。

  她圍著球場(chǎng)邊,不知疲憊的一步一步地踱著。我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這種場(chǎng)景:我瀟灑的走到她面前,一句一句的把她罵醒!可,我也只是想想,終究能做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地望著她。

  現(xiàn)在的她,讓我感覺(jué)很遙遠(yuǎn),讓我誤解自己不是她昔日的好友,以前的一切只是幻影,現(xiàn)在的她才是真正的她。

  我知道,她心情不好的時(shí)候,不會(huì)和我訴說(shuō),只是默默的藏在心里,獨(dú)自承受痛苦。還自己一個(gè)人在下雨天跑到籃球場(chǎng)上打籃球。我猜她喜歡在下雨天打籃球是不是因?yàn)榱鳒I了也不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn),別人只會(huì)認(rèn)為是雨水打濕了她的臉龐;就算球技不精摔倒了也沒(méi)事,別人也只會(huì)認(rèn)為雨天路打滑,她不慎摔倒,僅此而已。

  是的,球場(chǎng)邊上的女同學(xué)是個(gè)孤傲,自尊心很強(qiáng)的女生。

  我還記得,她說(shuō)過(guò),文字是她最好的伙伴,因?yàn)樵谖淖掷,她可以找尋真正的自我,毫無(wú)忌憚的發(fā)泄自己的情緒。

  沙與沫。

  生命的潺動(dòng)源于黑夜,生有所息。

  黑夜中生命的螢火,閃爍著繽亂的冥想。深刻的夢(mèng)境以及幻如碎片的`記憶。

  黎明的晨曦固然耀眼,卻也是建立在平靜黑夜的休息之后的。

  有時(shí)候,我們會(huì)彷徨,會(huì)傷心。是因?yàn)樾脑陬澏叮v不堪。

  所有生命的價(jià)值,在夜的靜躺中延續(xù),并逐漸發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

  輪回,我堅(jiān)信。

  黑夜是黎明的前世。

  黑夜會(huì)告訴你未來(lái)的路該怎樣去開(kāi)始。

  ……

  黎明來(lái)了,我看見(jiàn)一隅金色的晨曦,我像一個(gè)孩子似的笑了。

  這些帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷的句子是她所寫,或許,她認(rèn)為正是這些傷感的句子才更像她。就如文森特·梵高像那不滅的火焰一般。

  是的,她熱愛(ài)黑夜,因?yàn)樵诤谝估,她能夠讓久違寧?kù)o的麻木的心得到一點(diǎn)慰藉。

  球場(chǎng)邊的女同學(xué)。

  我真心希望你能走出黑暗,敞開(kāi)心懷,回到以前。

  那個(gè)笑容燦爛,陽(yáng)光明媚的女同學(xué)。

  我很懷戀!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我是304班的一員,我們班有許多使人敬佩的同學(xué),當(dāng)然,他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué),叫作“吳蔚彤!彼幸浑p炯炯有神的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng),還扎了一條馬尾辮,漂亮極了。她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,生氣起來(lái)小嘴嘟嘟的,像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的同學(xué)。

  有一次,她考試得了89.5分,心里很難過(guò),有的同學(xué)過(guò)去鼓勵(lì)她、安慰她,她東山再起,決定刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張努力,她終于考得了100分,這時(shí)的'她已變得信心十足,當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候,她媽媽很激動(dòng),并鼓勵(lì)她再接再勵(lì),她就更加認(rèn)真了,該讀的讀,該背的背,連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分,在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng),她急忙向大家道謝,大家都說(shuō)她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。

  我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)樗@種精神使人敬佩。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  我們的班上有一位同學(xué),他叫于瀚青,他可真是個(gè)“多變的同學(xué)”。

  他有的時(shí)候是一個(gè)“開(kāi)心果”,有一次我們大掃除的時(shí)候,大家都忙的不可開(kāi)交,他突然大聲說(shuō):“我來(lái)提一個(gè)問(wèn)題你們來(lái)回答,如果回答不出來(lái)就是小笨蛋!”大家都不愿意承認(rèn)自己是小笨蛋,就大膽地說(shuō):“來(lái)吧,請(qǐng)出題!”只見(jiàn)于瀚青指著黑板問(wèn):“誰(shuí)能把黑板上的拼音拼出來(lái)?”黑板上的拼音是“bàba”,是他剛寫的。我們班的“聰明王”馬上大聲拼出來(lái):“爸爸!”于是于瀚青趕緊回答:“唉!你好,乖兒子!比嗟耐瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái),“聰明王”這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是自己被耍了。

  于瀚青不僅僅是大家的“開(kāi)心果”,還是一個(gè)“小天使”。有一次下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[,突然有一位同學(xué)撞到墻邊摔倒了。于瀚青趕緊飛奔過(guò)去問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”受傷的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)“沒(méi)事,只是擦破了一點(diǎn)皮,有點(diǎn)疼!笨吹酵瑢W(xué)難受的.樣子,于瀚青馬上跳了一段很滑稽的舞蹈,那位同學(xué)立刻忍不住笑了起來(lái),旁邊的同學(xué)也都哈哈大笑起來(lái)。

  “小天使”有的時(shí)候還是一個(gè)“淘氣鬼”呢!星期二的時(shí)候,我和別的同學(xué)正在玩游戲,剛玩到一半,只見(jiàn)于瀚青穿著王夏千千的衣服向我們跑過(guò)來(lái),王夏千千在后面追著他大聲喊道:“把我的衣服還給我!”可“淘氣鬼”不僅不還,還沖著他做鬼臉呢!可見(jiàn)他真是一個(gè)“淘氣鬼”。

  這就是我的多變的同學(xué),心地善良卻又調(diào)皮的于瀚青。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她就是我的同學(xué)慧慧。她長(zhǎng)著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,看上去很漂亮。

  她很誠(chéng)實(shí)。有一次,我們一起跳皮筋,她和藍(lán)藍(lán)一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié),我們的`游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的,如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說(shuō):“我踩到結(jié)了。”藍(lán)藍(lán)悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒,說(shuō):“沒(méi)有踩到,快點(diǎn)兒跳!笨伤是說(shuō):“我踩到了,還是你來(lái)跳吧!”藍(lán)藍(lán)不好意思地羞紅了臉。

  她也非常樂(lè)于助人。有一次,我的鋼筆沒(méi)有墨水了,急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)借,他們都說(shuō)沒(méi)有。我只好去找慧慧,她說(shuō):“我也沒(méi)有多余的鋼筆,要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?”我高興地說(shuō):“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了慧慧,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對(duì)在一起,然后墨水輸了一大半給我。

  慧慧身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我希望我和她的友誼能地久天長(zhǎng)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

  告別了小學(xué)歡快的生活,步入了一個(gè)嶄新的初中校園,每一個(gè)面孔都是那么陌生,但張張都充滿了和善的微笑。還記得開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí),一個(gè)友誼之橋的工程也就從那時(shí)開(kāi)始了。

  燦爛的陽(yáng)光照耀在他的臉上,“反射”出一股正義的.光輝,變更讓我有了一種接近的感覺(jué)。我鼓起勇氣湊上前,“你在干什么呢?我們交個(gè)朋友怎么樣?”“可以呀!”那時(shí)兩個(gè)人的心雖然還有一些陌生,不是那么熟悉,卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。

  午休的時(shí)候,天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨,我約定他一起等班級(jí)內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中,我們共同撐著一把傘,靜靜地等著,那一刻我們共同撐起的不只是一把傘,更是一片友誼的天。賣花的人來(lái)了,我們各自提著一盆走在操場(chǎng)上,一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來(lái),這時(shí)一張面巾紙遞到了我的面前,抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙,擦去了頭上的汗,對(duì)他微微地笑了笑,他也抱之以我美麗的微笑。那一刻,友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。

  體育課上,他為我的勝利而歡喜,我為他的進(jìn)步而打勁兒;課上,我們共同認(rèn)真思考,課后,我們一起學(xué)習(xí)探究;教室里,我們互幫互助,操場(chǎng)上,我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短,直到那一次,他再一次給了我一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

  升入初中我結(jié)交的朋友不止一個(gè),然而他卻給我留下了最深的印象。我相信:我們的友誼之橋會(huì)更加美麗純潔,牢不可破。更堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)更加美好。

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