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夸夸同學作文4篇【推薦】
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸同學作文 篇1
我們班里有一位叫年語諾的同學,他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點黑,鼻子挺拔又有點彎,很是英俊。
他有兩個優(yōu)點,第一個優(yōu)點:他非常喜歡畫畫,你不信,接著往下看......
有一天,下課了,我在學校的教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧!蔽抑豢匆娔暾Z諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的'畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。
他畫完了一個植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫,結(jié)果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我!彼呐奈业谋,說:“以后不要再這樣了。”我想:他居然沒有訓斥我。
他的第二個優(yōu)點:作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對他贊不絕口,周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學習!
夸夸同學作文 篇2
我有一個要好的同學叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。
記得有一次上自習課,我正在復習。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的.。整個教室一下子在我面前晃動起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時,教室彌漫著一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,并對我指指點點的,我難過極了。
這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我?guī)湍阃细蓛簟!苯又?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕松了不少。我激動地握住她的手說:“沒事了,謝謝你!崩铥愇⑿χf:“沒事就好!闭f完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈?粗鴿M頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。
這就是我的同學李麗,她樂于助人的精神永遠留在我的心中。
夸夸同學作文 篇3
我們班有位叫王一然的同學,她的優(yōu)點是她的字,既整潔又美觀。
記得有一次,我準備邀她去做游戲。我看見她在那里認真地練字,只見她好像沉迷在字的王國里,像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的王國里。我認認真真地看她寫字,時間一分一秒地過去,終于練完了,她站起來伸個懶腰。
這時,她看見我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命。【让!你……你什么時候來到我的座位邊的.?”王一然說。我無奈地說:“我早就來了。”王一然說:“我正在練字,都沒看見你!
我說:“咱們不管這些了,走,快去做游戲。”王一然說:“不,不,我還要練字。”她練了一篇又一篇。
她可真是一個愛練字的同學,難道她這樣的好習慣,不值得我們學習嗎?
夸夸同學作文 篇4
我也要學會像他們一樣,懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習
進入初中以后,隨之而來的便是全新的生活,隨著時間推移,我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人。
我在這個班級中最先認識的是一個叫潘雨田的女孩,戴著圓框眼鏡,留著中長的辮子。她是個樂觀的女孩,每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度,她很多聞,語、數(shù)、外成績都很好,也很樂于助人,她是我的第一個同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽,在同學眼中的她,文雅、溫柔、可愛、善解人意,還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡,雪白的皮膚,偏長的頭發(fā),人緣也很好,成績也很好,是同學們眼中的'一朵百合花。她考試考試從不下前100,很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝,她是個可愛的姑娘,小個子,胖胖的,生性活潑樂觀的她很招同學們喜歡。她像個小太陽,把我這個悲觀主義者拉上了陽光大道,她很有吃苦精神,總會迎難而上,同時也很好強,很大度,在我與她做同桌的期間,深深地影響著我。
還有我們班級中的女強人張笑語,成績品行優(yōu)良的她是全班的模范,不論何時,她的言行、動作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導者的風范,她同時也是班里的美術(shù)強人,每筆每劃都是如此的細致入微,曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長,“女強人”的形容詞加在她身上,毫不過分。
我還遇見過很多優(yōu)秀的人,我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道,我也要學會像他們一樣懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習。