在同學(xué)家中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的在同學(xué)家中作文，歡迎大家分享。

在同學(xué)家中作文1

　　“這是什么東西？”我看見藝術(shù)柜上的一件擺設(shè)，問王黎。

　　“這是藝術(shù)花瓶，”王黎說。我往瓶上看，金邊、白底上畫著形形色色、栩栩如生的古老人物，都在勞動！好經(jīng)典的畫面，我真想觸摸一下它。

　　王黎看出了我的期望，就把那個瓶遞到了我手中。我小心翼翼地摸著花瓶，畫面凹凸不平，拿遠(yuǎn)望花瓶呈S形，下底大瓶口小。我見過的藝術(shù)花瓶很多，可是這種形狀的卻沒見過。我往瓶口中望去，里面黑乎乎的'。禁不住朝里喊：“喂！”突然，里面響起了一聲回音“喂——”，很好玩！我把玩著花瓶，不知怎的滑出了我的手，只聽“砰”地一聲，那只美麗的、經(jīng)典的花瓶立即碎成了兩半。古人的勞動場景也斷了似的。不會吧？我一時驚呆了！在燈光的照射下，那碎掉的瓷片那樣的刺眼，好象割了我的心一樣痛！我不知怎么才好，只是蹲下身去，捏著碎掉的瓷片，眼淚頓時像雨水一樣流了下來，連聲說：“對不……起……起，我不是故意的！”淚水滴在瓷片上，化成了一個個驚嘆號。

　　這時，王黎的臉一下子蒼白起來，也蹲下身緊緊地握住碎掉的花瓶碎片。王黎喃喃自語地說：“怎么會這樣的？”聽我哭聲，她心軟了，說：“別哭了，反正這是獎品！”火辣辣的燈光照在我的臉上，我想，這是安慰我的吧，搖著頭說：“不會吧，它的樣子多么漂亮啊，任何人見了都會喜歡！”她說：“跟你說了，不要緊……”

　　那么漂亮的花瓶被我砸碎了，王黎沒有叫我賠，而是不停地安慰著我，這既讓我出乎意料，又讓我感到溫暖……

在同學(xué)家中作文2

　　有一次，我的友人邀請我往他家做客。一入門，一股香氣撲鼻的味路沖著我而來。我匆忙脫下鞋跑到桌前一瞅，本來是打鹵面，是冤家的媽媽特地替我做的。我端起碗就津津樂道的吃起來，太香了，太美吃了！

　　我答阿姨是怎么做的？阿姨告知我：做打鹵面的調(diào)料有：一勺糖、一袋甜面醬、面條、淀粉、少質(zhì)椒、蔥、姜、蒜、在鍋里煮多許時光就實(shí)現(xiàn)了。

　　歸到家中，我即依照阿姨說的，又參照一下網(wǎng)上，盼望能做出更有特點(diǎn)的擊鹵面，不一會就在廚房忙開了，第一次干吃了，做訖去仍是有點(diǎn)手足無措，媽媽在一旁指導(dǎo)著爾。我籌備惡所需的'資料、按照做打鹵面的次序做了伏來，又在面面抬了些胡椒、醬油，面條出鍋時，我又添了些紅醋（由于我愛好吃醋）固然說有點(diǎn)慌手慌腳，但很有樂趣。哇！實(shí)是太臭了，應(yīng)當(dāng)比敵人家的還賴吃。我嘗了嘗味講，果然不出所料滋味佳極了。我又讓媽媽嘗了嘗望著媽媽吃著我作的點(diǎn)條，臉上含沒了幸福的笑顏，我也啟口的啼了。

　　素來不做飯的閱歷，本人親身體驗(yàn)了一下，感到還真不錯我也從中得到了很大的樂趣，心里也有說不出的味道。

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