我和我的同桌作文（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的同桌作文 篇1
在一個(gè)星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
培培暗暗叫苦，因?yàn)樽蛱焖忸欀蛴螒�，忘了�?fù)習(xí)了。沒辦法，只能“臨時(shí)抱佛腳了”！他一整個(gè)上午都沒聽課，忙著復(fù)習(xí)語文第八單元！
到了下午第二節(jié)語文課，李老師抱著一大沓考卷走進(jìn)教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫話認(rèn)真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去�！�
于是，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所，趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。
開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因?yàn)椋季砩系念}目他都不會(huì)做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會(huì)兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時(shí)候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時(shí)，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。
“我的好同桌！你給我抄一下吧�！迸嗯嗫蓱z兮兮地說。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說:“不行，你這是作弊，老師會(huì)罵你，還要批評我呢。”
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f道。然后他把頭一轉(zhuǎn)，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了�！澳阍趺磥砹耍俊迸嗯囿@訝地問。
佳佳笑著說:“我來幫你復(fù)習(xí)一下，下次爭取考一百分�！�
培培羞愧地低下頭說:“你真是我的好同桌！”
我和我的同桌作文 篇2
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
我和我的同桌作文 篇3
我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過了一會(huì)兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來�！蓖揽纯戳税l(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請?jiān)徫乙粫r(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì)開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。
我和我的同桌作文 篇4
他相貌平平，卻從不服輸；他成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，他就是我的同窗好友。
雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對我說“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！
而他那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……
她的樂于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。
我和我的同桌作文 篇5
我后面有一對冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準(zhǔn)有好戲看。
這節(jié)課是自然課，瞧他倆又打起來了。
邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦�！卑讞罨貞�(yīng)：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開了這場“戰(zhàn)爭”的帷幕。
一會(huì)兒“戰(zhàn)爭”就全面升級了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對打。一開始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會(huì)學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！
接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個(gè)桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰要是不小心過了線，那對不起，誰就是三八，而且更絕的是誰的東西過了線，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過了“國境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去，說：“哇！這些東西都是我的了�！卑讞顒傄Z，邵振興又一把抓住了她的手說：“過線了，剁去�！笨砂寻讞詈α藗�(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。
俗話說：冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛，所以說，我們表面勸解，其實(shí)都盼著呢。
我和我的同桌作文 篇6
每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強(qiáng)合格。
她的名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！
有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會(huì)神地聽楊老師那抑揚(yáng)頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實(shí)行“說話三步法”。
第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì)感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個(gè)字。
下課了，她竟然也不肯放過我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……
這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。
我和我的同桌作文 篇7
“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無窮。
有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過海，結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。
事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來，張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。
張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級紀(jì)律良好的時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。
我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。
我和我的同桌作文 篇8
那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤呀�(jīng)來不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。
放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過。手也很冷，我不得不把它們?nèi)M(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。
可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來王悅淇家是在503室。
我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問：“徐貝鼎，你怎么來了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽，說：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過來了�！蓖鯋備繈寢尳舆^后連聲對我說謝謝。我開心極了。
雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。
我和我的同桌作文 篇9
記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了�！彼f：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
我和我的同桌作文 篇10
我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時(shí)，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。
還有一次，語文單元測試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
我和我的同桌作文 篇11
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無法忘懷的小事。
還記得二年級時(shí)，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌。”我趕緊說：“你好，我叫周奕曈�！彼孟窨闯隽宋业木执伲χf：“我?guī)湍闶帐耙幌掳�。”不等我回答，她就伸手整理起來。“看，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊(duì)，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時(shí)緊張起來。擔(dān)心老師批評，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地?cái)[在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。
我和我的同桌作文 篇12
提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對手。在寫作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長相甜美，成績優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺我怕誰”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺牟诲e(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊�！爸x謝夸獎(jiǎng)！”話畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！
這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
我和我的同桌作文 篇13
李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。
李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績像深圳六月的天，一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。
說她瘋，在三年級下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰呢？就是李吳儀。
我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說實(shí)話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。
李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說：“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎？
她每次追我的時(shí)候，她總是說：“群屎狂，站��！”我也每次都回?fù)羲f：“來追我呀！李牌醬醋�。颐看味级愕侥袔�，她就只好悻悻地走了。
有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。
怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！
我和我的同桌作文 篇14
我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！
和她做老對兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長時(shí)間。當(dāng)我回過神兒來的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！
不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！
那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對我說：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌
巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識，厲害！
我和我的同桌作文 篇15
我的同桌,是一個(gè)自來卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長,皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。
有一次，我在操場上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的跳繩和他的空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來仔細(xì)查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著空竹，兩只手交替著，“呀！這兩還真是難舍難分啊！”我自言自語地說。這時(shí)我的卷發(fā)同桌也蹲下來研究起來，一會(huì)說向上，一會(huì)說轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又說向后繞，最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣，終于分開了。我站起來紅著臉說“對不起”。他一邊縷著自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒那么小氣”。我們聊了起來，因?yàn)檫@是大課間，我閑得無聊，卷發(fā)同桌也沒事干，突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來幾個(gè)同學(xué)，我和一個(gè)女生拉著繩，一旁站著兩個(gè)人手中拿著空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個(gè)女生使勁一拉，空竹就飛起來了，一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開。
我的同桌非常大氣，我喜歡這個(gè)同桌。
指導(dǎo)老師：陜西省西安市新維思培訓(xùn)中心張瑤
我和我的同桌作文 篇16
他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。
自從我和他成為同桌后，就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來那樣一本正經(jīng)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計(jì)算，“這道題怎么做，我不會(huì)。”一個(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì)的題目。”我接過題目就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì)兒，便對他說：“你把眼珠挖出來再把題看仔細(xì)點(diǎn)吧！把數(shù)字都給抄錯(cuò)了！”
他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì)兒，我便聽見驚天動(dòng)地的聲音“天哪，我真的抄錯(cuò)了！”這也太馬虎了吧！
就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。
我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時(shí)他又畫錯(cuò)了，“我的橡皮擦呢？”他轉(zhuǎn)過身來對我說：“你有沒有看到我的橡皮�。俊蔽野櫫讼旅�，起身幫他找，就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上，“噢，原來橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長嘆。
這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)轳R虎吃虧了。
我和我的同桌作文 篇17
我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話，先看看我的標(biāo)準(zhǔn)吧。
我的同桌應(yīng)該是文雅的，現(xiàn)在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì)被追著打，追得男生無處可躲。這還算正常，女生打不過的，就會(huì)叫來一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場面真叫壯觀，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過去幫忙�？梢姡卸鄡�。這真是“唯女子與小人難養(yǎng)也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的。
我想要的同桌是大大方方的，不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過了三八線，我現(xiàn)在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì)計(jì)較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì)大方地借給我，還不跟我計(jì)較，不像現(xiàn)在的同桌，一毛不拔。當(dāng)然，同桌碰到什么困難，我也會(huì)伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì)成為親密的好朋友。
我想要同桌在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀。上了五年級，題目越來越難，常常會(huì)碰到很難的奧數(shù)題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì)兒玩玩學(xué)習(xí)用品，一會(huì)兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專心聽講，那我會(huì)非常感激的！
你覺得班級里有我適合的女同桌嗎？
我和我的同桌作文 篇18
我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無所顧忌的。
然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對著電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說笑，就是我的風(fēng)雨同桌。
有一次，我和我同桌打了起來，是因?yàn)槭裁矗乙灿洸磺辶�，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個(gè)古詩�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢液臀彝�。
周日老師讓我們來學(xué)校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場跑三圈兒。”我心想：開什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始。”一開始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓螅覀冇珠_始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過程中，我可以聽見他的心跳得很快。
到了教室，老師把我的腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。
我和我的同桌作文 篇19
色彩繽紛的小學(xué)生活即將過去，在這五年中，我有過許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副大眼鏡。說起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。
有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫作業(yè)，萬一我寫錯(cuò)了怎么辦？”李宣璇又再“河?xùn)|獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著，猶如地震一般。我趕緊向她道歉。可是她不領(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對我說：“一個(gè)對不起就完事了？過來，讓我打你一巴掌�！蔽衣犃�，頓時(shí)火冒三丈，感覺頭上燃起了熊熊大火，生氣地說：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來沒見過像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。
還有一次，上英語課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì)，就問我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞，我就跟她說：“這個(gè)的單詞，我也不會(huì)讀。”沒想到，她認(rèn)為我故意不告訴她。于是，她使用獨(dú)門絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過我。
看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿了樂趣。
我和我的同桌作文 篇20
新的學(xué)期開始了，我有了新的書本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。
知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學(xué)第三天，我們就迎來殘酷的排座位。
我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤f可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。
很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來了一個(gè)絕望的眼神，她說的是對的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間。回想起三年級時(shí)上語文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實(shí)是為我們好。
我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
我和我的同桌作文 篇21
如果說誰是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐�，便是我們�?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿愛。
二年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，我的成績居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì)他不影響同學(xué)，如午讀看書不議論等。
四年級時(shí)，我的同桌是一們成績一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因?yàn)樗�，我換了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過自新，從頭開始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f過“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L補(bǔ)短。吃得苦中苦，方為人上人。
我和我的同桌作文 篇22
我的同桌，平時(shí)看起來柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機(jī)。
教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿了濃濃的火藥味……一個(gè)擦過鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點(diǎn)燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來臨的節(jié)奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個(gè)字來形容——慘！
雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過去，又扔給鄒銳，像耍猴似的拋來拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個(gè)箭步上去搶。可兩人配合默契，讓我無從下手。說時(shí)遲，那時(shí)快，同桌一把抓住金奕言，俗話說“暴力解決一切問題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！
同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂于助人的。有一次，施楊露問作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對著作業(yè)本“埋頭苦干”沒有時(shí)間搭理她，同桌聽到了，立刻轉(zhuǎn)過身告訴施楊露。上課時(shí)，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現(xiàn)了橡皮，并拾起還給了我。
你知道我的同桌是誰嗎？對，就是她——陳春延，愿她每天好心情！
我和我的同桌作文 篇23
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事：
數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛��！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員。可他不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗谋硌輹?huì)使老師停下講課，觀察誰不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
我和我的同桌作文 篇24
他，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，那水靈靈的眼睛炯炯，散發(fā)著智慧的光芒。瘦小的身子走起路來像個(gè)活蹦亂跳的小猴，圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣，看起來還是蠻帥的。這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩就是我的同桌－－劉開來．
說起這個(gè)劉開來呀，他可是我班的＂樂天派＂。每當(dāng)你愁眉苦臉的時(shí)候，他總是在你旁邊說上幾句逗人的話：“瞧，我?guī)洶�？”讓你不得不哈哈大笑起來。唉，這個(gè)劉開來呀！雖然在別人面前他總是成天笑個(gè)不停，其實(shí)他只掩飾自己的難過。記得有一次，我們班上有的同學(xué)獲了獎(jiǎng)，而他沒有。他的眼淚都流到眼眶了，可他還強(qiáng)忍著去和別人打鬧，裝作滿不在乎的樣子，還“笑”著說：“男兒流血不流淚，獲不獲獎(jiǎng)都沒關(guān)系，獎(jiǎng)得多了，我還會(huì)被壓得更矮！”他雖搞笑，但做起正事卻一點(diǎn)兒也不含乎。他人稱“百達(dá)通”，就是什么都知道的意思�！鞍龠_(dá)通”懂很多，每次問他問題時(shí)，他總是想了一會(huì)兒，就迎刃而解了。記得有一次做題，我有幾個(gè)反義詞不知道，便向“百達(dá)通”示助，“百達(dá)通”想了一會(huì)兒，“對了！這道題應(yīng)該是這樣�！薄爸x謝了！”“不用不用，別忘了我可是人見人愛的‘百達(dá)通’喲！看我玉面小蛟龍來也！”我望了望他，忍不住“撲哧”一笑，差點(diǎn)摔到桌子下面去了。而他呢？仍保持著原動(dòng)作――拿著手絹裝淑女。吸引著更多人來細(xì)細(xì)觀賞。唉，真拿他沒辦法！
看到了吧？這就是那個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛的小男孩――劉開來。你認(rèn)識他了嗎？
我和我的同桌作文 篇25
初二下學(xué)期那年，我們級終于分班了。但沒想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。
我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì)有人來找她聊天，甚至連課堂都很少與我說話，但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書呆子。她不會(huì)跟我說話，除非問我學(xué)習(xí)上的問題。當(dāng)然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天，物理測驗(yàn)時(shí)，我不知是過敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方。可是卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來了。
就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來后，我才循著這只手看去，卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽光透過窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~
再之后，我們成了好朋友。我們并沒有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近，不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì)束縛著我們。
如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂！
我和我的同桌作文 篇26
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧。”我呆住了，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。
我接過張譽(yù)的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說：“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛！”
后來，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
我和我的同桌作文 篇27
一說起我同桌，我心里就有一股說不完勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級愛教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì)放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒看見他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向?qū)W校跑去。來到學(xué)校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有�！苯又彝勒f：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我
很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。
昨天，我們測驗(yàn)試卷發(fā)下來了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級愛教訓(xùn)人同桌，我怎樣才不被他教訓(xùn)呢，看過我文章，留言告訴我哦。
我和我的同桌作文 篇28
“你怎么又超線了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對話�？墒亲蛱煜挛缥覅s做了一件對不起他的事兒，具體情況聽我慢慢講述。
今天我早早來到了學(xué)校，不一會(huì)兒同桌也來了。我看見她好像帶了一個(gè)像膠水一樣的東西。于是就想：沒想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時(shí)老欺負(fù)我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問：“你在想什么呢？”然后我就幸災(zāi)樂禍地對她說：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師�！蓖劳冶寂艿纳碛埃荒樏Ｈ�。
不一會(huì)兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來了，我坐到我的位置上，悄悄對她說：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒有”他雙手指著我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的像打雷一樣。我也和他針鋒相對。
這時(shí)老師板著臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對我的同桌大吼道：“犯錯(cuò)了還有臉在課上說話！”我看見同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我再看她的時(shí)候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽，她溫柔地問：“你看清楚是什么了嗎？”“沒有�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。然后媽媽教導(dǎo)我說：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽到媽媽的話我若有所思。第二天我到小賣部終于知道那是什么東西。
我真想對我同桌說一聲對不起！
我和我的同桌作文 篇29
有一個(gè)女孩，她有著高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她聰明伶俐、能說會(huì)道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的時(shí)候，老師問的問題她都會(huì)，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì)就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷真誠的對我說：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費(fèi)勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ⒁黄鹋W(xué)習(xí)，激勵(lì)彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì)分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。
這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
我和我的同桌作文 篇30
9月份，我們來到了一所新學(xué)校，九三初中，一個(gè)新班級，七年級四班，新名字，中學(xué)生。
在新的環(huán)境中，我認(rèn)識了新的老師、同學(xué)和新的朋友。當(dāng)然也有新同桌。
我的同桌很有趣。他很胖，有一張張媛媛人的臉；兩道月牙眉下有兩只明亮的眼睛，不大，卻給人一種很有靈性的感覺；兩邊臉頰發(fā)紅，讓人想沖上去蹭兩下，給人一種可愛的感覺；他的鼻子小，嘴巴小�？傊o人的第一印象就是雖然胖，但是很可愛，讓人感覺很舒服，很親切。
我的同學(xué)很健談。一說話就沒完沒了。我記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我和他不是一桌的。因?yàn)槟菚r(shí)候我們是隨機(jī)選的位置，他是我的前臺。起初我們并不認(rèn)識，只看到他和同桌聊天，一邊做著動(dòng)作，一邊跳著舞給.作曲，原來他們在談?wù)撌罴倮锏娜な�，聊得很精彩。再加上他奇怪的口音，讓人忍不住笑了。后來，他成了我的同桌。下課后，他不停地給我講他的趣事，逗得我哈哈大笑。即使在課堂上，他也不能改變他的講話。一旦他抓住了主題，他就會(huì)一直說下去，不再聽下去。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)不好的原因吧！
雖然他不是校長，也不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個(gè)很好的優(yōu)勢，那就是他喜歡工作。據(jù)說在他之前的小學(xué)，他就是勞動(dòng)之星！全校，連校長都知道他的名字。所以，我的同桌以前是個(gè)大紅人！甚至開學(xué)第一天，他就拿著螺絲刀來學(xué)校，說以后有什么東西壞了，就用螺絲刀修。
這是我的同桌，一個(gè)話很多不愛學(xué)習(xí)但是很有能力的人。我很榮幸能和他同桌。
我和我的同桌作文 篇31
真好，多日的心愿終于實(shí)現(xiàn)!望著陰雨纏綿今日變晴的藍(lán)天，我的心情也由多云轉(zhuǎn)晴，綻放笑顏。為什么呢?因?yàn)槲医K于換了一個(gè)新同桌。
跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個(gè)想法在心里徘徊著。好在，今天終于換了一個(gè)新同桌，心情就像多年不住的房子開了個(gè)一扇窗戶，絲絲微風(fēng)透進(jìn)來。
大家來猜猜我的同桌是誰吧。她有著一雙水汪汪的大眼睛，長相俊俏，身材嬌小。而且寫著一手好字，學(xué)習(xí)成績也是出類拔萃。她是誰呢?哈哈，她就是我們班的宣傳委員――倪同學(xué)。
倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時(shí)無法全程靜心學(xué)習(xí)。我的同桌最好是一個(gè)平和與沉穩(wěn)的個(gè)性，這樣也好互相彌補(bǔ)，倪同學(xué)便是如此。上了半節(jié)課，我便開始了我的“多動(dòng)癥之旅”，不是看看書包、就是動(dòng)動(dòng)鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會(huì)兒，倪同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。下課后，她跟我耐心的說：“段銘軒，你上課的時(shí)候不能這么好動(dòng)呀，注意力不集中，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，上課要多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦�！边@是第一個(gè)跟我這樣說道理的同桌，真好!
在品社課上，老師讓我們自由寫作，我的鉛筆突然沒有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，二話不說，拿出自己的鉛筆借我繼續(xù)作業(yè)。我的心里充斥著滿滿的溫暖。
有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?
我和我的同桌作文 篇32
今天上語文課時(shí)，老師說：“某些同學(xué)的座位要調(diào)換一下。”聽到這個(gè)振奮人心的消息，全班都轟動(dòng)了，從第一排到最后一排無人不激動(dòng)，要知道，我們班有許多同學(xué)不滿自己的同桌。我把背挺得直直的，想讓老師給我換同桌。
其實(shí)呀，我并不討厭黎賓賢，只是因?yàn)槲覀兊男愿癫煌�。我的性格非常之奇怪，一�?huì)兒開朗活潑，一會(huì)兒又變得杞人憂天。而她卻是心直口快，有什么便說什么。這才造成我們永遠(yuǎn)也無法成為愉快的同桌。
所以我才如此著急的換同桌，可是，眼看著許多同學(xué)都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換。”老師終于把我換走了！管他到底是誰，反正可以肯定的是，我離開黎賓賢了！
我立馬提起包，拿起書，坐到康鳳燦的座位，原來是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒有多少驚喜感，但是，我們一起探討過許多問題，總而言之，我們相處得非常好。
但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說：“任桐和康鳳燦換座位�！闭媸钦Z驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說出來，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀�！边@時(shí)，大家也紛紛說，老師只好給康鳳燦重新調(diào)換座位。
我終于成功了！
我和我的同桌作文 篇33
這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆，每天似乎總有說不完的話。
他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開口就又閉上了，因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車鷴邅頀呷�。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說了一句：“等會(huì)配合我�！本痛掖易呱狭酥v臺。老師奇怪了：“你上來干什么？”“老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說我的了流感，在期末考試前傳染了可不好。”老師一開始并不相信，說：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說：“我知道。他今天早上來的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子�！薄澳悄銥槭裁床辉诩倚菹ⅲ俊崩蠋熡謫��！霸诩揖筒恢览蠋熒险n講的知識點(diǎn)了，那多可惜�！彼b作可惜巴巴地說。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開始滔滔不絕地講起話來。
雖然他偶爾會(huì)這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來不及打掃衛(wèi)生，他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報(bào)。他也總是很早起來，到學(xué)校打開教室的門窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰向他請教，他都不會(huì)拒絕，詳細(xì)地講解。
這就是一個(gè)話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識他嗎？
我和我的同桌作文 篇34
一開學(xué)，不出我所料所有的班級全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰知結(jié)果讓人大跌眼鏡。
我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說著話還做著動(dòng)作真讓人惡心。
有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說給你聽……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對我說：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理�！蔽易鰝�(gè)鬼臉給他看。
過了一會(huì)，我去看看他到底告沒告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒看見他人影。唉，管他呢，我一轉(zhuǎn)身走了�？墒�，走著走著突然我看見前面角落里有個(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪！”說完，他便趾高氣揚(yáng)地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。我也真對他無語了。
唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！
我和我的同桌作文 篇35
“��！你又沒聽課？咋什么都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點(diǎn)，今天我就和大伙說說他。
今天陽光明媚，我早早來到學(xué)校交作業(yè)�！靶�，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。一個(gè)星期上五天學(xué)，他有四天都遲到，老師訓(xùn)他訓(xùn)得嘴都起皮了。
回到座位上，他這個(gè)“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認(rèn)真聽課�？墒�，上課不一會(huì)兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂，這個(gè)小子，不僅是個(gè)“啰唆嘴”，還是個(gè)“瞌睡蟲”。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時(shí)火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，流著口水，還說夢話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了�！� 氣得老師目瞪口呆。這時(shí)，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去！”“��？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就像一堆沒骨頭的肉，不大一會(huì)兒，竟倒地又睡著了。“唉！這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈地感嘆道。
這個(gè)奇葩同桌，真是令人頭疼��！
我和我的同桌作文 篇36
我的同桌有一雙烏黑的大眼睛，眼睛里好像散發(fā)著五彩的光;白嫩的臉龐，害羞起來會(huì)泛起兩片紅霞;眉毛彎彎的，像兩輪月牙兒;嘴巴紅紅的，像兩片美麗的花瓣。她經(jīng)常穿一條蕾絲花邊公主裙，一雙帶著蝴蝶結(jié)的襪子，以及一雙帶著鉆石和碎花的鞋子。我的同桌，活脫脫就是一位童話里的“公主”。
因?yàn)樗前嚅L，所以不論什么時(shí)候都能聽到她的聲音——“課間不能在教室奔跑！”“上課不可以講話！”“上課專心聽講，不要畫畫！”……她的“獅子吼”功力非凡，只要一聽到她的聲音，調(diào)皮的同學(xué)們一下子就像乖乖的小綿羊全“趴”下了，所以她也有個(gè)外號叫“獅子王”。
有一次，一名男同學(xué)故意踩到了她那帶著碎花的鞋子。她并沒有立即生氣，而是拿出一塊帶有香氣的小手帕，把鞋子擦了又擦，一邊擦一邊說：“沒事沒事，鞋子乖，別哭，我讓他跟你道歉！”說完，她眉頭一皺，嘴角上揚(yáng)，瞪著那名男同學(xué)，“趕緊說‘對不起，鞋子說你弄傷她了！”男生被她的氣勢嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴道完歉，一溜煙地跑了。
還有一次，一名同學(xué)忘記帶語文書了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)柔和的聲音響起：“不要著急，我這里還有一本語文書，給你用吧。”那名同學(xué)連連道謝，抬頭一看，原來是班長，她臉上掛著溫暖的笑容，一雙烏黑的大眼睛透著迷人的光芒。
這就是我的“公主”同桌，有時(shí)候兇神惡煞，有時(shí)候又溫柔可愛。我不僅喜愛，而且也很敬佩這位“公主”同桌。
我和我的同桌作文 篇37
我有一個(gè)霸道的同桌。
我的同桌是個(gè)男生。他的頭發(fā)短短的，一根根豎起來。眼睛很大，圓溜溜的。我疑惑的是，我的眼睫毛已經(jīng)很長了，但他的眼睫毛竟然比我的還長!還有他那張嘴巴，總是嘰里呱啦地說個(gè)不停。他叫李小鳴，是我們班的第一帥哥。
但他是霸道的帥哥。
每次上課，他都故意把我擠得縮在一個(gè)角落里，連胳膊都抻不開。終有一天，我忍無可忍了，在桌子中間劃了一條“三八線”，又從書包里拿出張白紙，鄭重地說：“我們立個(gè)協(xié)議，我是甲方，你是乙方。”我在紙上寫：甲方、乙方各占桌子的一半，雙方皆不得超線!誰超線，罰給對方一支筆芯。立此協(xié)議，雙方不得違反!最后我們都簽上了自己的名字。
幾天后，我一不小心，手肘竟超過了界線，李小鳴看見了，得意地伸出手說：“拿筆芯來�！蔽乙汇叮缓梅瓡�，沒有，又翻文具袋，終于找出兩支筆芯，唉，只能認(rèn)罰，給了他一支筆芯�？伤f：“不行，得兩支，你拿得太慢了，我胳膊都伸疼了�！彼糁�，瞇著眼，一臉壞笑�？此U不講理的樣子，我真想揍他一頓。
今天，我正在寫作文，聽到李小鳴嘟囔道：“筆又沒水了。”我沒理他，這時(shí)，他猛地?fù)屪吡宋业墓P：“你的筆借我用用啊�！彼f完后還露出一口白牙，向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛把筆搶回來，他又用娘娘腔的腔調(diào)說：“你這筆借我用用唄。”看著他那可憐相，我只好對筆說：“小寶貝兒，再見了�！�
唉，這就是我的霸道同桌!
我和我的同桌作文 篇38
“嘿，你別看了，老師上課呢！”這是我二年級時(shí)對她說的話，我至今還記著呢。她是二年級轉(zhuǎn)過來的插班生，老師怕她不適應(yīng)，安排我和她同桌。她個(gè)子挺高，又厚又黑的頭發(fā)在腦后扎成馬尾。也許是性格問題，也許是對班級不太熟，她很文靜，不太愛說話。如果有人找她，她也只會(huì)“嗯嗯”的回兩句，估計(jì)別人說什么，她都沒聽清楚。
她最大的特點(diǎn)就是愛看書，除了做一些必要的事，其它時(shí)間都在看書。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，只有她在座位上看書。我也曾幾次叫她一起玩，但她只是輕輕的“哦”一聲，然后繼續(xù)看書。最讓我奇怪的是，下課教室那么吵，她是怎么做到絲毫不受影響的？
你也許覺得她看書僅此而已，不止！她不僅下課看，有時(shí)連上課時(shí)間都不放過。那天是語文課，老師正在黑板上寫字，她偷偷地向左右看了看，然后輕輕地從抽屜里掏出一本又厚又小的書，埋頭看了起來。我一轉(zhuǎn)頭見她正在看書，我連忙用手肘碰了碰她：“嘿！上課呢！你別看了！”正如所我所預(yù)料的那樣，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)看書。沒辦法，我只好繼續(xù)聽課。不知什么時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)了她，大聲說：“你來回答，這題選什么？”她還在看書，根本不知道老師在叫她。我只好又提醒她：“老師叫你呢！”她這才晃過神來，站了起來：“嗯，這這個(gè)嘛，選選”她望著黑板不知所措，我都為她捏了一把汗，上課可不能開小差呀！
從那以后，她再也沒有不知所措了。盡管她還會(huì)上課看書。真是“愛書如命”��！
我和我的同桌作文 篇39
這一天我閑著沒事干，就來寫寫自己的同桌吧，千萬不要被他發(fā)現(xiàn)哦，因?yàn)槲以谕低档貙懽魑模坏┍凰l(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)沒好事，你們一定沒猜到吧？她就是李沛妮。
她的臉很像瓜子的，看起來非常好看。她的臉蛋紅紅的，好像紅紅的蘋果似的。她的頭發(fā)黑黑的，比碳還黑。她非常喜歡扎丸子頭。
她的眉毛彎彎的像月牙似的。她的眼睛大大的，像老鷹的眼睛一樣，似乎什么蛛絲馬跡都瞞不過她，又像一個(gè)黑黑的葡萄，不管有多遠(yuǎn)她都能看得清楚。我好想有一雙這樣的眼睛，能看清楚世界。
她的鼻子微微向上翹起，櫻桃般的小嘴笑起來的時(shí)候，臉上露出兩個(gè)深深的小酒窩，非常好看。她的耳朵厚厚的，可以看出來，她長大一定發(fā)大財(cái)。
她穿著一件淺粉色的外套，她的衣服上畫著一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面有一些白色的圓點(diǎn)，下面寫著黑色的字母。里面穿著一件白色的秋衣，椅子上還放著一件薄紗衣服，上面有黑色的圓點(diǎn)和紅色的圓點(diǎn)的黑色褲子，粉色鞋子，她的打扮非常好看。
她比我高一點(diǎn)點(diǎn)，她比較瘦，刮大風(fēng)的時(shí)候一定可以把她刮走，現(xiàn)在還是秋天，她穿得厚，如果是夏天她一定被風(fēng)吹上天了。
她戴著一副粉色的眼鏡，上面有一條藍(lán)色的花紋。還戴著一塊紅色的表，我感覺她戴上這表更好看了。
今天李佩妮打扮得非常好看，我非常喜歡她今天的打扮，希望不要讓李沛妮知道我在寫她。
我和我的同桌作文 篇40
我們班有一個(gè)規(guī)矩，每一個(gè)月大換座位，每一個(gè)星期小換一次同桌。轉(zhuǎn)眼間月底了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我要選一個(gè)合適的同桌。
我希望同桌是一個(gè)有英雄氣概的男子漢。現(xiàn)在的男生都膽小如鼠，只要聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)嚇得魂飛破散，生怕遭到一頓暴揍。男生是女生的出氣筒。只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就免不了皮肉之苦。在教室里，不論是什么時(shí)候，都能看到一個(gè)男生和一個(gè)女生在斗嘴，不用想也知道，女生勝利了，男生就灰溜溜地溜向男廁所。所以，我希望我的同桌是行俠仗義的男子漢，當(dāng)我受到欺負(fù)的時(shí)候，他能保護(hù)我。如果班級里的同學(xué)誰做得不對，他能挺身而出，制止不良的行為，而不是當(dāng)縮頭烏龜。
我要招聘一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同桌，如果在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也會(huì)被他所吸引，“近朱者赤，近墨者黑”。如果我的同桌學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我有不懂的題目就可以請教他。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。這是多么快樂的事情！
我需要一個(gè)寬容大量的同桌。如果跟一個(gè)不講道理的人同桌，不僅下課，連上課的課桌上都會(huì)有戰(zhàn)爭。“三八線”的執(zhí)行很嚴(yán)格，如果超過一點(diǎn)，就會(huì)被打一頓�？荚嚂r(shí)，“三八墻”就更不用說了。最后，需要一個(gè)懂禮貌的同桌。同桌在一起的時(shí)間長，我希望懂禮貌的同桌，能帶來一個(gè)舒心的環(huán)境。
如果有符合這些要求的同桌，我就會(huì)心滿意足了，希望這次招聘能成功。
我和我的同桌作文 篇41
“��！你又沒聽課？咋啥都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是一籮筐缺點(diǎn)，天天兒都得說說他。
今天陽光明媚，我早早來到學(xué)校交作業(yè)，開啟快樂的一天。“小吳，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。每天，他十有八九都遲到，老師吵他吵得嘴都禿嚕皮了。
回到座位上，他這個(gè)“啰嗦嘴”又附身了：“哎，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”。我趕忙一一告訴了他，想著他能學(xué)得好一點(diǎn)。可是，上課不大會(huì)兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷樂了，這個(gè)小子，不只啰嗦嘴，還是個(gè)瞌睡蟲。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時(shí)火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，甚至流了口水，還說夢話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了，下去就朝他背上拍了一巴掌。誰知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了�！� 氣得老師目瞪口呆。這時(shí)，同桌醒了：“老……老師……”，同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒�！”“��？哦！”他一搖三晃的地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就和一堆沒骨頭的肉差不多，不大一會(huì)兒，竟倒地又睡著了�！鞍�! 這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈又感嘆。
我和我的同桌作文 篇42
我的同桌劉小蘭特別愛干凈，但干凈得太過分了。
記得那天早晨，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)教室就看見我的同桌把純凈水倒在桌椅上，用紙仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來，確保沒有灰塵后才坐下。
體育課上，風(fēng)呼呼地吹著，樹葉也“撲簌簌”地響著，地上的灰塵卷了起來，到處漫游。劉小蘭的頭發(fā)被吹亂了，立馬從口袋里取出鏡子和梳子，開始對著鏡子梳起頭發(fā)。體育老師看見了，剛要阻止，大家異口同聲說：“那位女生有潔癖，世上無人能跟她比�！崩蠋熉牶螅瑹o奈地笑了笑，搖了搖頭。
還有件更可笑的事。班上一位同學(xué)過生日，約了一些好朋友去家里做客。當(dāng)我的同桌出現(xiàn)時(shí)，我們都傻了眼，原來她把個(gè)人專用碗筷都帶來了。同學(xué)們都拿她沒辦法，暗地里稱她為“奇葩”。
但有件事讓大家對她的印象來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。自習(xí)課上，有位同學(xué)生病嘔吐了，旁邊的同學(xué)趕緊遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開了。劉小蘭卻走向那位嘔吐的同學(xué)，輕輕拍拍她的背，并柔聲關(guān)心她，還拿出自己的保溫杯，倒了一杯水給那位同學(xué)喝。劉小蘭的衣服上、杯子上都沾滿了嘔吐物，但她也沒嫌臟，并把地上打掃干凈。后來，大家為我的同桌劉小蘭編了一首詩：那位女生有潔癖，世上無人跟她比。內(nèi)心美麗重情誼，關(guān)愛同學(xué)數(shù)第一。
我的同桌劉小蘭，雖有潔癖，但有著一顆關(guān)愛同學(xué)的金子般的心。
我和我的同桌作文 篇43
“不，我錯(cuò)了，我下次再也不踩你了，我真的是不小心的！”
“我管你是不是不小心的，反正你得付出代價(jià)！”
我和同桌這樣的對話基本上每天都會(huì)發(fā)生，就像在演戲一樣。
我的同桌，學(xué)習(xí)好、跳舞好，唯獨(dú)就是有點(diǎn)暴力。有一次，我早早地來到學(xué)校，我的同桌程同學(xué)已坐在位置上看書了。我放下書包，交完作業(yè)，回到了位置上。不知怎么，我的腳下軟軟的，不好了，我踩到了同桌的腳，我看了看她，她用兇惡的眼神看著我，伸出手，朝我手背掐去，我想掙脫掉，可沒想到她越來越用力，不一會(huì)兒，我的手上立馬出現(xiàn)了紅紅的指甲印。
還有一次，正在上課，我們都在認(rèn)真地聽課，當(dāng)老師叫我們做筆記時(shí)，她的手伸到了我這邊，我也正好壓在她手上面，這次，她換了一種方法來整我。她拿起三角板用尖頭來扎我，我忍著，怕被老師發(fā)現(xiàn)，心里想：我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)同桌呀！
她不止用這些方法來整我，還有一個(gè)更可怕的方法。體育課上，我們在學(xué)一個(gè)新的操。恰巧，我的同桌是領(lǐng)操的，她走到我的旁邊，故意說我這個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，叫我保持這個(gè)動(dòng)作做一節(jié)課，我不敢不服從，一邊做一邊還在自言自語道：“我怎么有這樣一個(gè)同桌！”一節(jié)課下來，我腰酸腿疼，精疲力盡。
這就是我的暴力同桌---程同學(xué)，想不想來感受這樣的滋味？
我和我的同桌作文 篇44
這學(xué)期剛開始，我就遇到了倒霉事，老師把我和魏文章這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成了同桌，為文章長著一雙快活的小眼晴，小鼻頭翹翹的，他剛坐下來，就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋，用橡皮頭在上面跳來跳去的玩，我真想把凳子一拉，但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里，可我是我班的弱者，不敢得罪他。
為文章的腦子挺靈的，可是不用功，一次老師報(bào)聽寫，他那是小眼睛就不斷往我本上看，我靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，把賭字，改為者子，還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄，等快交本子的時(shí)候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來，老師在為文章，打了一個(gè)大錯(cuò)號。他看我的本子是對的，別把眉頭緊了緊，說了一句，敢耍我，又朝我揮揮拳頭，不高興的說壞。我哈哈大笑，心里可得意了，可是沒過幾天我就后悔了，因?yàn)槲业昧瞬�，功課落下了，上學(xué)后的第一天。老師出來一道數(shù)學(xué)題，把我難住了�？墒菫槲恼陆煌臧嘀髮ξ艺f。這道題有余數(shù)，你沒學(xué)過，我給你講講，我的臉一下子紅了起來，想起我作弄他，心里別提多還臊了。
我和為文章都喜歡上語文課，特別愛 練造句子。我喜歡優(yōu)美的語言，把句子造的很美，為文章卻不一樣。他愛造驚險(xiǎn)的句子，比如，著火啦，我一邊救人一邊救火的，他造的句子可把我笑壞了，我問他，你造的句子怎么老是救人��？他只是微微一笑。
這就是我調(diào)皮的同桌為文章，一個(gè)淘氣又樂于助人的人，還有一點(diǎn)英雄氣概的人。
我和我的同桌作文 篇45
今天，是開學(xué)的第一天，到了教室，老師讓我坐下來，讓老師調(diào)個(gè)位置，可是結(jié)果出乎意料，老師竟然把一個(gè)成績不好的同學(xué)跟我做了同桌，我用嘲笑的眼神看著她。
這天，老師讓我們拿出筆來練字，可是，我的同桌沒帶筆盒，他只好問我借，查我?guī)Я撕脦字т摴P，就是不愿意借他，可是我也不好直說不借給他，我就找了一個(gè)借口說：“對不起，我沒有帶，只帶了一支。他只硬著頭皮問別人借去了。
以后的日子晨，他也經(jīng)常問我借尺子，橡皮，鉛筆等一些學(xué)習(xí)用具，可是，我還是一副冷酷無情，用同樣的借口說：“對不起，我只有一支……”
可是，卻有一天，我突然忘記帶文具盒了，原來，老師說今天我要值日，所以要早一點(diǎn)上學(xué)校，可是我差一點(diǎn)就遲到，我也不管三七二十一，趕快背起書包向?qū)W校沖去，連文具盒都落在家里，我只好問我的左鄰右舍的同學(xué)借筆了�？墒�，他們都要同樣的借口拒絕了我的要求，我的.臉一下子紅了起來，同桌看出了我的心思，趕快拿出了她的筆盒，掏出一支鋼筆主動(dòng)借我，我被她的舉動(dòng)感動(dòng)了。那時(shí)我想：我平時(shí)不應(yīng)該不借她筆，也不應(yīng)該找借口去笑話她。以這件事，我從他的身上受到了一些啟發(fā)，要樂于助人。
從此，我再也不去嘲笑那些成績差的人，反而，非常樂于幫助有一些不方便的人啦！
我和我的同桌作文 篇46
我有一個(gè)樂于助人的同桌，自從那件事后，我一直很慚愧，而現(xiàn)在，我變了，變得和她一樣了。
記得那一次，數(shù)學(xué)考試，我忘記帶鋼筆了，已經(jīng)發(fā)試卷了，我心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她看見了，說：“我借你筆吧！”我一口回絕了她：“不要！”我心里想：上次你沒帶夂，才不好意思向你借呢！想來想去，找到了一個(gè)點(diǎn)子了：我把墨水拿了出來，用鉛筆沾了一點(diǎn)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能寫了，答題答了一半后，答題答了一半后，同桌看了我一眼，趁我不注意，把筆塞進(jìn)了我課桌里，我發(fā)現(xiàn)了，把鉛筆收了回去，臉紅紅的，偷偷地把筆拿出來裝模作樣地寫了起來……
交完卷后，我把筆還給了她，冷淡地說了一聲：“謝謝你！”下午，老師發(fā)卷了，我考了118分，而她考了75分，看見她在落淚，心里很不是滋味。老師在黑板上講題目，而她卻在訂正，呵！那可附加題，不聽不會(huì)的！老師講完了，可她連聽都不聽，我當(dāng)然是不會(huì)借她一抄就走的，誰都她不聽講的！下課了，她來請求我講給她聽，我同意了。我嘰哩呱啦地說了一大堆的東西，她聽完后，列出了一道道算式，我一見，完全正確，露出了笑容。
這就是我的同桌，她雖然有點(diǎn)小馬虎，但我還是十分喜歡她，但愿下次還能和她交朋友。
我和我的同桌作文 篇47
又開學(xué)了，這回老師出了狠招，把我們班上的座位“大洗牌”。我也難逃魔掌，撞上了個(gè)“精靈鼠”同桌。
要說我這個(gè)同桌與老鼠的關(guān)系，那叫一個(gè)字——像！二個(gè)字——真像！三個(gè)字——像極了！你看一個(gè)倒三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，簡直光可鑒人，一雙大大的耳朵，一雙小小的眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，笑起來總會(huì)露出兩個(gè)潔白的大板牙，活脫脫的一只“老鼠”！
他不僅長得像老鼠，言行舉止更是“鼠”氣十足。有一段時(shí)間，他也不知怎的，迷上了電子游戲機(jī)，上課時(shí)也偷著玩，只見他壓低身子，躲在前面高個(gè)子的后面，把書翻開，然后拿出游戲機(jī)，關(guān)掉聲音，便要桌肚子里玩了起來，開始了他的“課上小世界”。不過他也很識時(shí)務(wù)，只敢在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師戴著一副比瓶底還厚的眼鏡，只要把眼鏡拿掉，他幾乎就成了一個(gè)“睜眼瞎”了。
還好，同桌有老鼠一般的智慧，那段時(shí)間因?yàn)槊詰儆螒�，他�?shù)學(xué)成績掉了下來。后來上課全神貫注，成績又上來了。
我這同桌卻有一點(diǎn)不像老鼠，他看重義氣，有幾次，我忘帶了筆了，他總是慷慨地把文具盒拿出來，讓我挑筆用。還有，那段時(shí)間他玩游戲機(jī)，我沒告發(fā)他，他還拿獎(jiǎng)金來“犒勞”我。不過我也沒敢用這種不義之財(cái)，而是捐給災(zāi)區(qū)了。有時(shí)，他也義氣過了頭，反而幫了倒忙……
唉，我的“小鼠”同桌真是讓我歡喜讓我擾呀！
我和我的同桌作文 篇48
星期五下午下課的時(shí)候，我閑來無事，準(zhǔn)備看著同桌和班上有名的小淘氣劉嘉龍比力氣，只見他們倆雙手抓著對方的肩膀，頭頂著頭，想要把對方扳到墻上去。
過了一會(huì)兒，小胖子易子皓不知從哪里沖了出來，把正在比賽的同桌和劉嘉龍嚇了一跳，差點(diǎn)摔了一跤。易子皓不管三七二十一沖上去就把我同桌的頭和腰按下去，同桌不服，使勁的抵抗，我的好朋友袁典見他們打得熱鬧，便也觀看起來。剛過一分鐘，易子皓就把同桌壓倒在自己的雙腿下，同桌使勁往前沖了一下，便把自己和易子皓摔了一個(gè)嘴啃泥。同桌坐在地上，一副可憐巴巴的樣子，站在現(xiàn)場的我和袁典同時(shí)發(fā)現(xiàn)了同桌臉上有淚珠，忙跑過去安慰他。袁典說：“自古以來，男兒有淚不輕彈，你怎么能哭呢？”我連忙在旁邊附和：“是呀，是呀，不想讓別人笑話就別哭了�！蓖缆犃宋液驮涞脑�，果然立馬就不哭了，我回頭一望，想讓易子皓對我同桌道個(gè)歉，可是，教室早就沒有了他的蹤影。
回到座位上，同桌讓我看看他的臉上是否有傷，我看了看他的臉，撲哧一聲笑起來，指著他的臉說：“易子皓給你弄的傷口真是恰到好處，活脫脫一海盜。”同桌瞟了我一眼說：“海盜就海盜，當(dāng)海盜又沒有什么壞處，還能賺好多錢呢�！蔽衣犃怂@番話，很清楚的意識到他剛才對我的表現(xiàn)很不滿，我只好忍住笑，一個(gè)人默默地看起書來。
呵呵，我的同桌可跟別人的同桌不同，我的同桌可是“海盜”同桌！
我和我的同桌作文 篇49
在暑假，我終于盼到了美麗的金秋時(shí)節(jié)，我的新學(xué)年到了！我對現(xiàn)在的新同桌王嘉誠還是挺滿意的，他不像楊泓健那樣上課打鬧，說自己是世界上最帥帥帥帥帥（在此省略n個(gè)帥）的大帥哥。惹得我忍不住回敬他說：他是世界上最衰的大衰哥。
當(dāng)時(shí)自選同桌的時(shí)候，黃宇軒第一個(gè)選的是王嘉誠，我的心里“噗噗”亂跳，我當(dāng)然希望沒有人選我，因?yàn)槲抑熬拖牒忘S宇軒一個(gè)小組了。逃過了一個(gè)又一個(gè)的“安檢”，終于，我等到了黃宇軒的那句話：“詹程程�！蔽倚睦锏囊粋�(gè)大石頭落地了，像一匹餓狼吃過飽飯那樣清爽，我興奮地跑過講臺，來到屋外，我激動(dòng)的無法自持。哈，我多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了！雖然我和葉雨欣不在一個(gè)組里，但這不能阻止我們的友情，我們會(huì)像往常一樣非常要好。
回到了教室，我發(fā)現(xiàn)我們小組的成員有：黃宇軒、王嘉誠、蔣星儒和我。總體來說，我們的小組實(shí)力還是很強(qiáng)的，一個(gè)優(yōu)秀的小組長，三個(gè)一般的小組員。最重要的是，我們組沒有差生，都是好同學(xué)。經(jīng)過林老師的安排，我和王嘉誠同桌，黃宇軒和蔣星儒同桌，我還是坐在老位置，還是五組，什么都沒變，變的是我的組長、同桌和后面的同學(xué)。
五年級的生活是多姿多彩的，也是我未解開的神秘世界，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要做新的自己，過新的生活！
我和我的同桌作文 篇50
在我們這個(gè)人才輩出的五（2）班里，有一群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調(diào)皮，但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。
他叫“程帥”，但他一點(diǎn)兒也不“帥”，反而很“衰”。他長著一雙濃眉大眼，有一個(gè)典型的平頭，看起來賊頭賊腦的。他有著一張會(huì)變形的嘴，什么形狀他都做得出來。他最大的特點(diǎn)就數(shù)那副嗓子了，因?yàn)樗还苊佬g(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽，他又在唱了“愛恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候，就像在舞臺上表演似的，而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒有人理他，他自己也會(huì)給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛臭美。
一天，我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著氣，可我的同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺得好奇，就跟著他進(jìn)了廁所。沒想到，我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。
雖然他那么那么自戀，但他做事很負(fù)責(zé)任。他是第十小組的語文組長，每次收作業(yè)時(shí)，沒交作業(yè)的，就算是自己的兄弟，他也會(huì)如實(shí)上報(bào)給老師。大家都說他有一顆大公無私的心。 這，就是我的同桌，一個(gè)很自戀，但做事又很負(fù)責(zé)的同學(xué)。
我和我的同桌作文 篇51
他，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日里總愛買些面包吃。
“狗駿，狗駿”這是同學(xué)們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實(shí)吧，不會(huì)；你說他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會(huì)；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會(huì)了。你仔細(xì)想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！
他的缺點(diǎn)很少，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是成績差。可是，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進(jìn)，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進(jìn)步地就有多快。他從以前的倒數(shù)變成了30名以內(nèi)，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點(diǎn)倒成了他的優(yōu)點(diǎn)了。
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當(dāng)、信守承諾、重情重義等都是他的優(yōu)點(diǎn)。每次學(xué)校里發(fā)水果，都是他獨(dú)自一個(gè)人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時(shí)候，他都咬著牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。
這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。
我和我的同桌作文 篇52
我有一個(gè)同桌，是我六年級上半個(gè)學(xué)期，他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。
他這個(gè)人長的是挺帥的，他是個(gè)男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長著短短的頭發(fā)前面留著頭簾很長，他還有個(gè)外號呢叫竄天猴，好像因?yàn)樗L的像猴吧，不過他非常討厭這個(gè)外號，只要一有人叫他外號他就會(huì)大發(fā)雷霆。
有一次圣誕節(jié)我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時(shí)候我出去玩了，回來時(shí)只盛下一個(gè)了，原來我有兩個(gè)了的，后來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我后桌他說沒看見，后來我生氣，我說誰拿了我的圣誕果，你們?nèi)绻徽f我就告訴老師了，后來終于有一個(gè)張嘴的了說別告了我說為什么，他沒知聲，我說不會(huì)是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂里，它固明詩意就是圣誕果，他是走到校門口才說的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看著我，當(dāng)時(shí)我也沒管那么多，我就走了。不過最后我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對他的處罰吧。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的，因?yàn)槲乙欢〞?huì)有一天報(bào)仇雪恨的。
我和我的同桌作文 篇53
我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯(cuò)。他就是小寧。
每次上體育課，他都拿著一個(gè)圓不溜丟的籃球在操場上和同學(xué)們打籃球，而且還愛時(shí)不時(shí)投上個(gè)精準(zhǔn)的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊(duì)的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。
有一天，我們班和一班進(jìn)行籃球?qū)官�，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動(dòng)，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個(gè)子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個(gè)“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊(duì)友直接上籃得分，他還能很好的掩護(hù)，讓隊(duì)友投籃，他還能很好地助攻隊(duì)友，他還能很好地?fù)寯�，別人拿球時(shí)，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術(shù)也不錯(cuò)，總在關(guān)鍵時(shí)刻連續(xù)把球送回他的“家里”——籃筐內(nèi)，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。
要想球技好，還得學(xué)習(xí)別人。他每天寫完作業(yè)就要看籃球比賽，學(xué)習(xí)別人的投籃動(dòng)作，學(xué)習(xí)別人的防守，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才有進(jìn)步，球技才會(huì)更上一層樓。
我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅(jiān)持不懈地努力，長大后一定會(huì)進(jìn)國家隊(duì)報(bào)效祖國的加油吧，我的同桌！
我和我的同桌作文 篇54
一個(gè)學(xué)期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn)般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。
數(shù)學(xué)課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾個(gè)月同桌，就放假了。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1！
靳博雅，款款而來，很幸運(yùn)，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋”的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學(xué)無不“盡折腰”，侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，同時(shí)也影響了鄰班，令鄰班的數(shù)學(xué)科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多了一分慶幸。
每次背地理知識最快、最好的是誰？每每幫我記憶最難搞懂的難題時(shí)，總會(huì)煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)采的人是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？全能學(xué)霸靳博雅也！
我同桌還是“體育之光”，他有著風(fēng)一般的速度，每次體育課跑步時(shí)，在體育場上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。
這就是我的同桌，怎么樣？你喜歡嗎？
我和我的同桌作文 篇55
我的同桌是一個(gè)吃貨，他每天不停地吃，好像永遠(yuǎn)吃不飽似的。
他胖胖的，尤其是那肚子，圓圓的，鼓鼓的，全是肉，像裝進(jìn)去了一個(gè)大大的西瓜。不知是因?yàn)樗麗鄢缘脑�，還是他的嘴巴是為了吃而長得那么大，如果一張開，簡直能塞得下成人的一個(gè)大拳頭。他一笑，準(zhǔn)會(huì)露出許多顆數(shù)不清的牙齒，眼睛會(huì)變得很小，就像是一顆芝麻變成了一條細(xì)小的線。
有著“小吃貨”之稱的他天天都帶一包零食到校，一天到晚吃個(gè)不停的。
那天下課時(shí)，“小吃貨”他從書包里拿出了他的口香糖、香腸、果凍……一一放在桌子上。他開心地吃了起來，嘴不停地一張一合，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。上課鈴聲響了，他迅速把零食一擼，放入抽屜。我在想：還好還好，我的同桌還知道上課規(guī)矩呢!
老師的課上得精彩極了，大家聽得津津有味。誰知，他趁老師不注意的時(shí)候，又偷偷摸摸地拿出巧克力吃了起來，發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音，這聲音在安靜的課堂上顯得很是清脆，老師發(fā)現(xiàn)了。老師皺起了眉頭，生氣地說：“你給我站起來。出去罰站�！彼椭^慢慢地走出教室�？墒�，外面居然傳來了“嘎嘣嘎嘣”的響聲，老師出去一看，看見了他居然罰站還在吃巧克力。老師氣得臉通紅，眼睛瞪得大大的，兩手叉腰，顫抖著身子，罵不出一句話來。
“小吃貨”啊，“小吃貨”，你到底是吃不飽呢還是嘴饞?
我和我的同桌作文 篇56
我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發(fā)，有一張能說會(huì)道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質(zhì)，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的同學(xué)林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學(xué)們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛(wèi)生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......
就在這個(gè)時(shí)候，陳潔站了起來，有一點(diǎn)憤怒地說：“林海茵今天已經(jīng)不舒服了，你們還責(zé)怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關(guān)心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛(wèi)生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛(wèi)生間去洗洗臉了。
就在她們?nèi)バl(wèi)生間的時(shí)候，老師來到了教室，老師看見兩個(gè)空座位，便問班長發(fā)生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳潔扶著林海茵剛走進(jìn)教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！
我和我的同桌作文 篇57
我的同桌叫徐立志，是全班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他的眼睛大大的，鼻梁高高的，臉上常帶著一副不屑一顧的神情。同學(xué)們都說他有一股“虎出”，并戲說我是“明知山有虎，偏向虎山行�！�
他的罪狀那可真是數(shù)不勝數(shù)。有一次放學(xué)后，他在校門口等我，我看見他一臉的焦急，心里還感到暖融融的。他拿出一瓶“可樂”遞給我，我接過來就喝，剛咽下一口就感覺不太對勁，竟然有一種酸菜的味道。我吐著舌頭，五官迅速聚集，看到我的狼狽樣，他大笑起來，那得意樣就像買彩票中了大獎(jiǎng)。我立刻意識到被他欺騙了，拿出警察審問嫌疑犯那樣義正詞嚴(yán)的態(tài)度審問他：“你做了什么？”他強(qiáng)忍著笑說：“我往可樂里放了剛買的“整人專家”，哈哈！”說完，他飛一般地逃走了，我窮追不舍，可惜我的體力太差，最后他溜之大吉了。
還有一次體育課，他在操場上賣弄自己的學(xué)問，似乎他上知天文，下知地理，裝出一副神秘莫測的樣子。同學(xué)們迸發(fā)出一陣嘲笑聲，他非常生氣，用他的“臭腳”一下把足球踢得很高，正巧砸到我們的體委腦袋上，這時(shí)，他就像司機(jī)開車撞了人一樣，又“肇事逃逸”了。
更可氣的是在前天的音樂課上，老師在講臺上講得正起勁，他在座位上使勁打噴嚏，“啊嚏！”“啊嚏！”,同學(xué)們笑得前仰后合，音樂老師也笑出了眼淚。
唉！終究得有人和他做同桌，我就“舍身取義”吧！這就是我的同桌，一個(gè)幽默又可氣的同桌。
我和我的同桌作文 篇58
他，長著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛下面長著一雙圓溜溜的大眼睛，圓圓的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。
小明他十分貪玩，有一次他帶著一個(gè)足球來到學(xué)校，和班上幾位同學(xué)準(zhǔn)備到走廊踢足球。他們剛要踢時(shí)，值日老師走了過來喊道：“你們這些同學(xué)不能在這里踢足球，如果等會(huì)踢到同學(xué)還是玻璃就慘了�！彼麄兟犃酥蠹娂娞幼�，躲到一個(gè)角落，等值日老師走了之后再踢。過了一會(huì)兒，值日老師走了，他們便開心地踢了起來�？墒峭蝗恍∶饔昧μ螅亚蛱叩搅诉h(yuǎn)處，遠(yuǎn)處“啪”的一聲響，他們走過去時(shí)，辦公室的玻璃碎了一地，辦公室里的老師拿著足球走了過來，問道：“這球誰踢的？”小明舉起手吞吞吐吐的說：“是……是……是我�！庇谑切∶靼謰尳o了學(xué)校賠償費(fèi)，并狠狠的罵了小明。
他雖然很貪玩，可也有樂于助人的一面。那一次，一個(gè)二年級的小孩在走路時(shí)，突然被幾個(gè)正在追逐的四年級同學(xué)撞倒在地上。那幾個(gè)同學(xué)看了之后連忙逃走，可剛好被小明看見了，他跑過去親切地問道：“你沒事吧？”那位同學(xué)說道：“我的腿好像受傷了”小明聽了之后連忙背她起來跑到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師為那個(gè)同學(xué)腿敷了藥。同學(xué)十分感激地對小明說：“謝謝你�！毙∶鲹狭藫项^說：“沒關(guān)系�！�
這就是我的同桌，一個(gè)既貪玩又樂于助人的人。
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